2009学年苏教版第一学期九年级语文12月月考试卷.doc_大学文库

初三语文第1页，共 8 页 2009 学年第一学期九年级语文 12 月月考试卷亲爱的同学：时间过得真快，转眼间我们在初中的语文海洋中遨游了三年，饱览了“上下几千年，纵横几万里”旖旎的风光。请你用最饱满的热情，最漂亮的字迹，来解答这张记录着你成长印记的试卷。祝你成功！温馨提示：全卷满分 150 分(含书写分 3 分)。考试时间 120 分钟。一、基础知识积累与运用（37 分） 1．阅读下面一段文字，并按要求作答。（4 分） 2009 年，中国最受瞩目的大事之一，无疑是新中国成立 60 周年大庆的阅兵式。在全球金融危机的大背景下，本次阅兵式将“力行节约”。届时,气势如鸿的中国人民解放军，要向祖国和人民汇报其现代化、正规化建设的巨大成就和崭新的风貌，展示其维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现中国的力量和民族凝聚力。同时,也是对那些欲挑战中国利益和领土主权完整的国内外敌对势力的威慑．( ),让我们共同期待、共同见证那踏着正步通过长安街的雷霆．( )万钧吧。（1）给文中加点字注音。(2 分) 慑（）霆（）（2）找出文段中的两个错别字并加以订正。（2 分）改为改为 2．依次填入下面语段横线上的词语是（）（2 分）长城的文明是一种的雕塑，而都江堰的文明是一种的生活。长城摆一副老资格等待人们的，都江堰却卑处一隅，像一位绝不、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。 A．僵硬灵动修缮炫耀 B．冰冷火热修补显耀 C．古老现代修理夸耀 D．凝固流动修整荣耀 3．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )（2 分）呈现在你眼前的苏堤，。苏东坡任杭州知州只有两年，。更难能可贵的是，这样一项规模浩大的工程，苏东坡在杭州所作的诗

文中很少提及;直到去扬州任上,才在答友人的诗中回顾治湖的经历 ①南端系住南屏,北端挽起栖霞岭,犹如一条绿色的丝带 ②犹如一条绿色的丝带,南端系住南屏,北端挽起栖霞岭 ③却为杭州留下了如此宏大的手笔④如此宏大的手笔就被他创造出来 ⑤可见这位伟大诗人的建筑才能⑥可见这位旷世奇才的博大胸怀 A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 4.下面句子中加点词语运用有误的一项是()(2分) A.春晩台湾魔术师刘谦鸡蛋里变岀钻戒的魔术虽被热衷解密的网友们炒得河翻水翻, 但魔术真相仍是扑朔迷离。 B.随着北京奥运会的成功举办,世界各国感受到的是一个令他们刮目相看的中国现代、发达而开放。 C.这块墓地,苍松屹立,翠柏环绕,摆满的花圈或旧或新。这是一个人迹罕至之地, 清明时节,群众学生祭奠先烈络绎不绝 D.美国新当选总统奥巴马富有人格魅力,他在篮球场上驰骋、带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。 5.下面句子中没有语病的一项是()(2分) A.经过全体市民的共同努力,使我们宁波市评为“全国文明城市”。 B.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之 C.为了防止体育活动时间里不发生伤害事故.学校体育教师采取了许多有效措施 D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程 6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()(2分) A.信任具有强大的力量。一个人只有被人理解、信任,才能最大限度地发挥他的才能 B.当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿”。 C.快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在《夕阳无限好》的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。 D.春游的消息传来,同学们都异常兴奋。今天,老师在黑板上清楚地通知我们明天什么时候出发? 7.阅读下面三则材料,请说出你的发现。(3分) 材料一:几乎每一年,我们的中学生参加国际奧林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛,都能够获得-块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手″与读书高手”,而另一方面,我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多,而诺贝尔奖我国至今没有人获得。材料二:在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事:老师出的题目是“冰融化后变成了。有学生答案为“春天”被判错;老师说,答案应该是“水"。材料三:据报道:中考语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中岀现了大量雷同,竟有许多考生因为要战胜脆弱,便编造自己的父母亡故,然后在文中大谈自己是如何克初三语文第2页,共8页

初三语文第2页，共 8 页文中很少提及；直到去扬州任上，才在答友人的诗中回顾治湖的经历。。 ①南端系住南屏，北端挽起栖霞岭，犹如一条绿色的丝带 ②犹如一条绿色的丝带，南端系住南屏，北端挽起栖霞岭 ③却为杭州留下了如此宏大的手笔 ④如此宏大的手笔就被他创造出来 ⑤可见这位伟大诗人的建筑才能 ⑥可见这位旷世奇才的博大胸怀 A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 4．下面句子中加点词语运用有误的一项是（）（2 分） A．春晚台湾魔术师刘谦鸡蛋里变出钻戒的魔术虽被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离．．．．。 B．随着北京奥运会的成功举办，世界各国感受到的是一个令他们刮目相看．．．．的中国—— 现代、发达而开放。 C．这块墓地，苍松屹立，翠柏环绕，摆满的花圈或旧或新。这是一个人迹罕至．．．．之地，清明时节，群众学生祭奠先烈络绎不绝。 D．美国新当选总统奥巴马富有人格魅力，他在篮球场上驰骋、带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知．．．．的是，奥巴马还写过诗。 5．下面句子中没有语病．．．．的一项是（）（2 分） A．经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市”。 B．有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一 C．为了防止体育活动时间里不发生伤害事故．学校体育教师采取了许多有效措施。 D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程． 6．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（2 分） A．信任具有强大的力量。一个人只有被人理解、信任，才能最大限度地发挥他的才能。 B．当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿”。 C．快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在《夕阳无限好》的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。 D．春游的消息传来，同学们都异常兴奋。今天，老师在黑板上清楚地通知我们明天什么时候出发？ 7．阅读下面三则材料，请说出你的发现。（3 分）材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与 “读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了 ”。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。材料三：据报道：中考语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克

服困难的 8.古诗文填空(10分) 迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ②浊酒一杯家万里 (范仲淹《渔家傲》) ③了却君王天下事, (辛弃疾《破阵子》) ④举杯邀明月。(李白《月下独酌》) ⑤李清照《武陵春》中化抽象为具体,出奇创意表现愁绪的句子是 ⑥《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相仿的句子是 ⑦白居易用“可怜身上衣单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“ 。”来表达对劳动人民的同情。 9.按照前半句形式,发挥想象仿写句子。(2分) 绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累 (要求填写至少两个句子) 10.综合性学习(8分) 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日我校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动【留言栏】①在读书心得栏里小明同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(2分) 【故事会】②下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面,请写出打虎英雄的名字 A.在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎领下。 B.拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!哪里去!”那只虎礴着身,伏在尘埃,动也不敢动却被他照头一棒,就打得脑装迸万.汽桃红,牙齿喷几珠玉块。 C.左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、葬子里、耳朵里都迸出了鲜血。【竞賽场】③校文学社编辑部在九年级组织了“品读名著《格列佛游记》”的知识竞赛活动。请你帮助董文同学完成下面内容。(3分) 《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家的作品初三语文第3页,共8页

初三语文第3页，共 8 页服困难的。 8．古诗文填空（10 分） ① ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②浊酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲》) ③了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》） ④举杯邀明月，。（李白《月下独酌》） ⑤李清照《武陵春》中化抽象为具体，出奇创意表现愁绪的句子是，。 ⑥《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相仿的句子是：“ ， ”。 ⑦白居易用“可怜身上衣单，心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理，在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“ ，。”来表达对劳动人民的同情。 9．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。（2 分）绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；；。（要求填写至少两个句子） 10．综合性学习（8 分）联合国教科文组织把每年的 4 月 23 日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。【留言栏】①在读书心得栏里小明同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2 分）【故事会】②下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请写出打虎英雄的名字。 A．在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。…… 那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎领下。 B．拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎礴着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑装迸万．汽桃红，牙齿喷几珠玉块。 C．左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、葬子里、耳朵里都迸出了鲜血。 A．，B．，C．【竞赛场】③校文学社编辑部在九年级组织了“品读名著《格列佛游记》”的知识竞赛活动。请你帮助董文同学完成下面内容。（3 分）《格列佛游记》是英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家的作品。小

说以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。不过只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的才是其灵魂所在。二、现代文阅读(29分) 、《中国瓷器》(15分) ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。 ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土,无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的 ③瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中,使瓷器洁白又易于施加彩烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度,烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下,瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过1300℃高温锻炼,釉料仍不变色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方法方式,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来, 纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案,使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的髙山流水,有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。 ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”“龙凤吉祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树, 清香风满枝”:杏花盅题为“青香和宿雨,佳色出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节归春浓”…瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器,实在是令人叹为观止。 11.从下列词语中选择恰当的一项,填在第⑤段的横线上,应选()。(3分) A.光彩夺目 B.流光溢彩 C.巧夺天工 D.栩栩如生 12.第⑤段介绍纹饰时采用了_ 顺序。纹饰的特征经历了从到的变化过程。(5分) 13.第6段画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”,“有限的空间”是指 “无限的韵味”是指。(4分) 14.从全文看,中国瓷器令人叹为观止的原因是:(3分) 初三语文第4页,共8页

初三语文第4页，共 8 页说以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。不过，只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的才是其灵魂所在。二、现代文阅读（29 分）一、《中国瓷器》（15 分） ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。 ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。 ③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷器洁白又易于施加彩饰。 ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度，烧制陶器、砖瓦都在 1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到 1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过 1300℃高温锻炼，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方法方式，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽，堪称。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。 ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”“龙凤吉祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。 11．从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上，应选（）。（3 分） A.光彩夺目 B.流光溢彩 C.巧夺天工 D.栩栩如生 12．第⑤段介绍纹饰时采用了顺序。纹饰的特征经历了从到、从到的变化过程。（5 分） 13．第 6 段画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指，“无限的韵味”是指。（4 分） 14．从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是：（3 分） ⑴ ； ⑵ ；

(二)知心的礼物[美]保尔·威利尔亚德(14分) 从妈妈领我去了一次小店之后,我便渴望自己去买糖。那时我对钱一无所知。我经常看到妈妈给别人一点什么东西,然后别人则给她递出一个包或一个袋子,这样逐渐地我就有了交换的概念。有一天,我花了好大气力来到店铺弄响门铃,推开了那扇巨大的门。我着迷似地一步步沿着糖果柜台走过去。我挑选出了一些各色各样的糖果后,威老先生从柜台上弯下身子问我:“你有钱买这么多糖果吗?”我回答说:“我有很多很多钱。”我伸出小拳头放在威老先生张开的手中里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核威老先生静静地站着注视着自己的手掌,然后,好像是想要发现什么似地看了我一会。 “不够吗?”我担心地问。也轻轻地叹了口气。“我想是有点多了,”他回答说,“我还得给你找钱。”他打开抽屉,取了钱,弯下身子,把两分钱放进我伸出的手中。这件事我很快就忘了。成人后我组织了自己的家庭,和妻子开了一个金鱼店,其中大部分鱼是直接从亚洲、非洲和南美洲引进的,每对鱼差不多都值五美元以上。个星期天的下午,一位女孩同她弟弟进来了,他们约有五六岁。我正忙着洗鱼缸那俩小孩站在那儿,眼睛睁得又圆又大,紧盯着在淸澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼 “真棒!”小男孩叫起来,“我能要几条吗?”“行呀,”我说,“如果你们有钱买的话。” “哦,我们有好多好多钱。”小女孩信心十足地说她说话神情中的那种东西给我一种熟悉而奇怪的感觉。我把他们挑中的鱼捞进一个旅行罐中,放进一个运输用的口袋里,俯身递给了男孩。他转向姐姐。“姐,付给他钱呀。”她紧握的拳头张开了,把两个镍币和一角钱放在我展开的手掌上。瞬间,我好像完全领悟到威老先生多年前那件事给我的全部影响。只有这个时候我才懂得当年我对老人的挑战,才弄清楚老人是多么出色地接受了这一挑战。我看着手中的硬币,像是又站在那个小糖果店里,就像威老先生多年前理解的那样, 我理解这两个孩子的纯朴天真以及保护或者摧毁这种天真的力量。我喉咙哽塞了,心里充满了回忆。小女孩充满期望地站在我面前。“钱不够吗?”她小声地问我不,是太多了些。”我总算克服了感情的激动,好容易才说出来,“还得找你点呢。” 我把两分钱放在她伸开的手里,然后便站在门口望着孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远我回到店里时,妻子问我:“你知道给了他们多少鱼吗?值三十块钱呢我给她讲了威老先生的故事,她的眼睛湿润了,在我脸上轻轻地吻了一下我敢肯定当我擦完最后一只鱼缸时,我听到威老先生在我身后笑了 15.第二段中“我”所理解的“钱”指什么?(2分答 16.联系上下文,品味下面句子中加点的词语,并回答问题。(4分) (1)“那俩小孩站在那儿,眼睛睁得又圆又大,紧盯着……金鱼。”“紧盯着”表现了孩子当时怎样的心理? 答 (2)“她的眼睛湿润了,在我脸上轻轻地吻了一下。”妻子为什么“吻”“我”? 初三语文第5页,共8页

初三语文第5页，共 8 页 ⑶ 。（二）知心的礼物 [美]保尔•威利尔亚德（14 分）从妈妈领我去了一次小店之后，我便渴望自己去买糖。那时我对钱一无所知。我经常看到妈妈给别人一点什么东西，然后别人则给她递出一个包或一个袋子，这样逐渐地我就有了交换的概念。有一天，我花了好大气力来到店铺弄响门铃，推开了那扇巨大的门。我着迷似地一步步沿着糖果柜台走过去。我挑选出了一些各色各样的糖果后，威老先生从柜台上弯下身子问我：“你有钱买这么多糖果吗？”我回答说：“我有很多很多钱。”我伸出小拳头放在威老先生张开的手中，里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核。威老先生静静地站着注视着自己的手掌，然后，好像是想要发现什么似地看了我一会。 “不够吗？”我担心地问。他轻轻地叹了口气。“我想是有点多了，”他回答说，“我还得给你找钱。”他打开抽屉，取了钱，弯下身子，把两分钱放进我伸出的手中。这件事我很快就忘了。成人后我组织了自己的家庭，和妻子开了一个金鱼店，其中大部分鱼是直接从亚洲、非洲和南美洲引进的，每对鱼差不多都值五美元以上。一个星期天的下午，一位女孩同她弟弟进来了，他们约有五六岁。我正忙着洗鱼缸。那俩小孩站在那儿，眼睛睁得又圆又大，紧盯着．．．在清澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼。 “真棒!”小男孩叫起来，“我能要几条吗?”“行呀，”我说，“如果你们有钱买的话。” “哦，我们有好多好多钱。”小女孩信心十足地说。她说话神情中的那种东西给我一种熟悉而奇怪的感觉。我把他们挑中的鱼捞进一个旅行罐中，放进一个运输用的口袋里，俯身递给了男孩。他转向姐姐。“姐，付给他钱呀。”她紧握的拳头张开了，把两个镍币和一角钱放在我展开的手掌上。瞬间，我好像完全领悟到威老先生多年前那件事给我的全部影响。只有这个时候我才懂得当年我对老人的挑战，才弄清楚老人是多么出色地接受了这一挑战。我看着手中的硬币，像是又站在那个小糖果店里，就像威老先生多年前理解的那样，我理解这两个孩子的纯朴天真以及保护或者摧毁这种天真的力量。我喉咙哽塞了，心里充满了回忆。小女孩充满期望地站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。 “不，是太多了些。”我总算克服了感情的激动，好容易才说出来，“还得找你点呢。” 我把两分钱放在她伸开的手里，然后便站在门口望着孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。我回到店里时，妻子问我：“你知道给了他们多少鱼吗？值三十块钱呢。” 我给她讲了威老先生的故事，她的眼睛湿润了，在我脸上轻轻地吻．了一下。我敢肯定当我擦完最后一只鱼缸时，我听到威老先生在我身后笑了。 15．第二段中“我”所理解的“钱”指什么？（2 分）答： 16．联系上下文，品味下面句子中加点的词语，并回答问题。（4 分）（1）“那俩小孩站在那儿，眼睛睁得又圆又大，紧盯着．．．……金鱼。”“紧盯着”表现了孩子当时怎样的心理？答：（2）“她的眼睛湿润了，在我脸上轻轻地吻．了一下。”妻子为什么“吻”“我”？答：

17.综观全文,题目《知心的礼物》中的“礼物”有哪两层含义?(4分) 答 8.威老先生店里出现的那一情景和“我”金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处, 你从中读出了什么?(4分) 三、文言文阅读(21分) (一)生于忧患,死于安乐(11分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡然后知生于忧患,而死于安乐也。 19.解释下列加点词在文中的意思(4分) (1)舜发于畎亩之中( (2)故天将降大任于是人也( (3)人恒过 (4)入则无法家拂士 20.下列加点词用法相同的一项是( (2分) A.于:困于心每自比于管仲、乐毅 B.其:苦其心志帝感其诚 C.者:出则无敌国外患者非独贤者有是心也 D.之:舜发于畎亩之中孔子云:“何陋之有?” 21.把下边的文言句子翻译成现代文。(2分) 然后知生于忧患,而死于安乐也译 22.语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就)(3分) (二)(10分) 吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相①,相田文②。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡③,韩赵宾从④,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰: “主少国疑⑤,大臣未附,百姓不信,方是之时,属⑤之于子乎?属⑥之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。初三语文第6页,共8页

初三语文第6页，共 8 页 17．综观全文，题目《知心的礼物》中的“礼物”有哪两层含义？（4 分）答： 18．威老先生店里出现的那一情景和“我”金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处，你从中读出了什么？（4 分）答：三、文言文阅读（21 分）（一）生于忧患，死于安乐（11 分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 19．解释下列加点词在文中的意思（4 分） (1)舜发．于畎亩之中( ) (2)故天将降大任于是．人也( ) (3)人恒过． ( ) (4)入则无法家拂．士 ( ) 20．下列加点词用法相同的一项是（）（2 分） A．于：困于．心每自比于．管仲、乐毅 B．其：苦其．心志帝感其．诚 C．者：出则无敌国外患者．非独贤者有是心也 D．之：舜发于畎亩之中孔子云：“何陋之有？” 21．把下边的文言句子翻译成现代文。（2 分）然后知生于忧患，而死于安乐也译： 22．语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就）(3 分) （二）（10 分）吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰： “主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文

初三语文第10页，共 8 页 15、（2 分）樱桃核（或：五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核、东西、物品） 16、（2 分）（1）俩小孩喜爱金鱼（或：被漂亮的金鱼所吸引、渴望得到金鱼）（2 分）（2）表示对“我”这种做法的赞赏（或：理解、肯定），若答“对丈夫的爱”，得 1 分。 17、（2 分）一是威老先生给“我”的糖果和两分钱，“我”给孩子的金鱼和两分钱。（若答“糖果、金鱼和两分钱”，也可。若只答“糖果”或“金鱼”，1 分；若只答“两分钱”，1 分。）（2 分）二是“我”与威老先生保护孩子的纯朴天真而表现出来的爱心。（若答“成年人对孩子童真的呵护” 也可。意对即可。） 18、（4 分）孩子的纯朴（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生对“我”的影响之大；表现了爱心在传递（善良在延续、美德在传承）。以上三点，写出两点，即可满分。若只写出影响之大方面的（或：爱心传递方面的）， 3 分。若只写出孩子天性方面的，2 分。言之成理即可。 19、（4 分）(1)任用 (2) 这些，这样(3)犯过失 (4)通：“弼”，辅佐 20、（2 分）B 21、（2 分）这以后才明白人在忧愁患难中生存，在安逸享乐享乐中死亡 22、（3 分）开放性试题，言之有理即可。示例：司马迁他因直言进谏而遭宫刑，却因此更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学臣著《史记》，为中国人民，世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产。 23、（4 分）①率领 ②国家 ③信任 ④正当，在 (4 分) 24、（2 分）田文说：“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己（确实）不如田文。 25、(4 分)要点：①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大局为重 ⑤善于与同僚沟通