说明 要抓 住 特征 中鸡中学:白瑞
说明 要抓住 特征 中鸡中学：白瑞
棵树上的叶子,看上去样子好 像差不多,但仔细观察就会发现,没有 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 们,即使是十分相似的事物也是有差别 的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全 样。写说明文,要注意抓住事物 的特征
一棵树上的叶子，看上去样子好 • 像差不多，但仔细观察就会发现，没有 • 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 • 们，即使是十分相似的事物也是有差别 • 的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 • 毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全 • 一样。写说明文，要注意抓住事物 • 的特征
)猜一猜谜 全身盖着一层雪白的毛,它像别的 哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼 睛,长着四条腿,一条尾巴。 请你根据说明内容,猜猜写的是哪种 动物
• （一）猜一猜谜： • “全身盖着一层雪白的毛，它像别的 哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼 睛，长着四条腿，一条尾巴。” • 请你根据说明内容，猜猜写的是哪种 动物
现在我们把一事物区别其他事物的独 有标志换上另外一个 即事物的特征
现在我们把一事物区别其他事物的独 有标志换上另外一个 即事物的特征
长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴 是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两 只耳朵很长。 问:你能看出写的是哪种动物吗? 为什么?
“长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴 是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两 只耳朵很长。” 问：你能看出写的是哪种动物吗？ 为什么？
细观蔡:它还有哪标
仔细观察：它还有哪些标志？
优较上面三则描写,写出了兔的形 态特点,当然事物的特点不仅仅只 限于形态,特征还可以包括哪些方 面? 4、请大家归纳整理一下 还“兔子”一个原来的模 样
比较上面三则描写，写出了兔的形 态特点，当然事物的特点不仅仅只 限于形态，特征还可以包括哪些方 面？ 4、请大家归纳整理一下， 还“兔子”一个原来的模 样
“小白兔,披一身柔软雪白的 长毛,蹲着时活像一个雪球, 嘴巴尖尖的,嘴唇有三瓣 眼睛像一对红色的玻璃珠 见到阳光就微微颤动。前 腿短,后腿长,走起来一跳 跳的,尾巴短小
“小白兔，披一身柔软雪白的 长毛，蹲着时活像一个雪球， 嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。 眼睛像一对红色的玻璃珠， 见到阳光就微微颤动。前 腿短，后腿长，走起来一跳 一跳的，尾巴短小
1、抓住事物特征的方法是: 首先,要认真观察事物的外部特征。比如:方 位 颜色、形状、大小、长短、规模等 其次,要注意表现事物的内部特征。任何事物 有其功用、特殊价值和文化意义等 再次,对事物各方面的特征进行比较、归类、 分 析筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容的核心 特征 2、用比较的方法说明事物的特点 请说明“水与豆浆”各自的特征:
1、抓住事物特征的方法是： 首先，要认真观察事物的外部特征。比如：方 位、 颜色、形状、大小、长短、规模等。 其次，要注意表现事物的内部特征。任何事物 总 有其功用、特殊价值和文化意义等。 再次，对事物各方面的特征进行比较、归类、 分 析筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容的核心 特征。 2、用比较的方法说明事物的特点。 请说明“水与豆浆”各自的特征：
(四)说明特征 特征就是一事物区别于其它事物的标志。事物的特征 不止一个,要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍 2、确定事物特征的方法: 介绍人物,主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有 的生活阶段来加以说明。 介绍动物,抓住动物的形状和生理特征,生活习性等 介绍植物,着重说明它的生态和用途 介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等 介绍建筑物,着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑 材料等方面的特点 介绍自然地理知识,着重介绍地理现象的形成及地形地貌 介绍历史名称及事件,着重介绍名称形成的原因,事件发 生的背景及其性质
（四）说明特征 1、特征就是一事物区别于其它事物的标志。事物的特征 不止一个，要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍。要根据客观需要和写作目的来取舍。 2、确定事物特征的方法： 介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值 的生活阶段来加以说明。 介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。 介绍植物，着重说明它的生态和用途。 介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。 介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑 材料等方面的特点。 介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。 介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发 生的背景及其性质