说明 要抓住特征 复兴初中王勋
说明 要抓住特征 复兴初中 王勋
学习目标 1、通过观察、比较、查找资料等 方式,准确概括事物的主要特征。 2、围绕事物特征。合理安排说明 内容和说明顺序
学习目标： 1、通过观察、比较、查找资料等 方式，准确概括事物的主要特征。 2、围绕事物特征，合理安排说明 内容和说明顺序
一棵树上的叶子,看上去样子好 ·像差不多,但仔细观察就会发现,没有 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 们,即使是十分相似的事物也是有差别 ·的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 ·毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全 一样。写说明文,要注意抓住事物 的特征
一棵树上的叶子，看上去样子好 • 像差不多，但仔细观察就会发现，没有 • 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 • 们，即使是十分相似的事物也是有差别 • 的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 • 毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全 • 一样。写说明文，要注意抓住事物 • 的特征
(一)猜一猜谜: 全身盖着一层雪白的毛,它像别的 哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼 睛,长着四条腿,一条尾巴。 请你根据说明内容,猜猜写的是哪种 动物
• （一）猜一猜谜： • “全身盖着一层雪白的毛，它像别的 哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼 睛，长着四条腿，一条尾巴。” • 请你根据说明内容，猜猜写的是哪种 动物
现在我们把一事物区别其他事物的独 有标志换上另外一个 即事物的特征
现在我们把一事物区别其他事物的独 有标志换上另外一个 即事物的特征
长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴 是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两 只耳朵很长。 问:你能看出写的是哪种动物吗? 为什么?
“长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴 是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两 只耳朵很长。” 问：你能看出写的是哪种动物吗？ 为什么？
仔细观察:它还有哪些标志?
仔细观察：它还有哪些标志？
比较上面三则描写,写出了兔的形态 特点,当然事物的特点不仅仅只限于 形态,特征还可以包括哪些方面? 4、请大家归纳整理一下 还“兔子”一个原来的模样
比较上面三则描写，写出了兔的形态 特点，当然事物的特点不仅仅只限于 形态，特征还可以包括哪些方面？ 4、请大家归纳整理一下， 还“兔子”一个原来的模样
“小白兔,披一身柔软雪白的 长毛,蹲着时活像一个雪球, 嘴巴尖尖的,嘴唇有三瓣。 眼睛像一对红色的玻璃珠, 见到阳光就微微颤动。前 腿短,后腿长,走起来 跳的,尾巴短小
“小白兔，披一身柔软雪白的 长毛，蹲着时活像一个雪球， 嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。 眼睛像一对红色的玻璃珠， 见到阳光就微微颤动。前 腿短，后腿长，走起来一跳 一跳的，尾巴短小
说明事物要抓住特征 以《苏州园林》为例来说明
说明事物要抓住特征 以《苏州园林》为例来说明