授课人:×Ⅹ×授课班级:七年级×班 第1页
授课人：××× 授课班级：七年级×班 第1页 『 论 语 』 十 则
孔子(前551~前479),春秋末期的思想 家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘, 字仲尼。鲁国陬邑人(今山东曲阜东南)人。 他的成就主要在晩年,晚年他致力于教育,整 理《诗》《书》等古代文献,并把鲁国史官所 记《春秋》加以删修,使之成为我囯第一部编 年体历史著作。思想核心是“仁”,即仁爱 爱人。在政治上主张施行“仁政”,提倡德治 和教化。教育方面。他首创私人讲学之风,主 张“有教无类”(一视同仁),“因村施款”。 《论语》是主要记录孔子言行的一部书 是有关儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相赵 普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。从宋朝 以来,它和《大学》《中庸》《孟子》合称为 “四书”,成为封建时代读书人的必读书。 孔子像第2页
第2页 孔子（前551~前479），春秋末期的思想 家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘， 字仲尼。鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。 他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整 理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所 记《春秋》加以删修，使之成为我国第一部编 年体历史著作。思想核心是“仁”，即仁爱、 爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治 和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主 张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。 《论语》是主要记录孔子言行的一部书， 是有关儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相赵 普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。从宋朝 以来，它和《大学》《中庸》《孟子》合称为 “四书”，成为封建时代读书人的必读书。 孔子像
孔府 孔子嫡系子孙 居地 孔府一角二堂内景 2556 起 三堂内景后堂楼内景 圣府大门 第3页
第3页 孔府： 孔子嫡系子孙 居住地 孔府一角 二堂内景 三堂内景 后堂楼内景 圣府大门
1子日:“学而时习之,不亦说(yue)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知 而不愠(yn),不亦君子乎?”(《学而》) 2曾子日:“吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传 ( chuan)不习乎?”(《学而》) 3子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》 4子日:“学而不思则(wng),思而不学则殆(dui)。”(《为政》 5子日:“由,诲(hu)女(r)知之乎!知之为知之,不知为不知,是短 (而hi)也。”(《为政》) 2556 6子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"(《里仁》) 7.子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述 而》 8曾子曰:“士不可以不弘毅(y),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死 而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 9子日:“岁寒,然后知松柏之后澗(diao)也。”(《子罕》) 10子贡问日:“由一言而可以终身行之者乎? 子日:“其恕(sh)乎!己所不欲,勿施于人。“(《卫灵公》第4页
第4页 1.子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而不愠（ yùn ），不亦君子乎？”（《学而》） 2.曾子曰：“吾日三省（xǐng ）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 （ chuán ）不习乎？”（《学而》） 3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 4.子曰：“学而不思则罔（wăng ），思而不学则殆（dài ）。”（《为政》） 5.子曰：“由，诲（huì）女（rǔ ）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知 （ zhì）也。”（《为政》） 6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 7.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述 而》） 8.曾子曰：“士不可以不弘毅（yì），任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死 而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋（diāo）也。”（《子罕》） 10.子贡问曰：“由一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕（shù）乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1子曰:“学而时习之,不亦说乎? 时常复习 通“悦 实习 愉快三 有朋自远方来,不亦乐乎?人不麵 志同道合的人 解 而不愠,不亦君子平?” 却生 有道德修养的人 发怒 固定句式:“不亦.乎?”译作“不也是.吗?” 第5页
1.子曰：“学而时 习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而不愠， 不亦君子乎？” 时常 通“悦” 愉快 志同道合的人 了解 生气， 发怒 却 有道德修养的人 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？” 复习 ，实习 第5页
译】孔子说:“学习了(知识),然后时常 实践它、复习它,不也高兴吗?有志同道合的 人从远方(到这里)来,不也快乐吗?人家卷 了解(我),我却不生气,不怨恨,不是君子 (的所为)吗? 2556 重点字词:时、习、说、朋、知、愠、君 这句话说了哪几个方面的问题? 学习的方法学习的乐趣 个人的修养 第6页
【译】孔子说：“学习了（知识），然后时常 实践它、复习它，不也高兴吗？有志同道合的 人从远方（到这里）来，不也快乐吗？人家不 了解（我），我却不生气，不怨恨，不是君子 （的所为）吗？ • 这句话说了哪几个方面的问题？ • 重点字词：时、习、说、朋、知、愠、君子 学习的方法 学习的乐趣 个人的修养 第6页
2曾子日:“吾日三省吾身 我每天多次检查 反省 为人谋而不忠乎?与朋友交而不 替办事尽心竭力 交往意 2556 信乎?传不习乎?” 真诚,老师传授复习 诚实的知 古定句式:“不..乎?”译作“是不是.呢?” 第7页
第7页 2.曾子曰：“吾 日 三 省 吾身： 为人 谋而不 忠乎？与朋友交而不 信乎？传 不 习乎？” 我 每天 多次 检查， 反省 替 办事 尽心竭力 交往 真诚， 诚实 老师传授 的知识 复习 固定句式：“不……乎？”译作“是不是……呢？
【译】曾子说:“我每天多次反省自己,替 别人办事情是不是不尽心竭力呢?同朋友交 往是不是诚实呢?老师传授的学业是不是温昵 习过呢? 曾子每天从哪三个方面反省自己? 手域 为别人办事与朋友交往温习知识 ·曾子对自己有什么要求? 忠(尽心力)信(诚实) 习(温习) 这句中所包含的成语: 三省吾身 第8页
第8页 【译】曾子说：“我每天多次反省自己，替 别人办事情是不是不尽心竭力呢？同朋友交 往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温 习过呢？” • 曾子每天从哪三个方面反省自己？ 为别人办事 与朋友交往 温习知识 • 曾子对自己有什么要求？ 忠（尽心力）信（诚实） 习（温习） • 这句中所包含的成语： 三省吾身
3.子日:“温故·而知新,可 旧的领悟 人 (知识) 以(之)为师矣。 2556 凭(这一点)做 第9页
第9页 3.子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的 （知识） 领悟 可以 凭 （这一点） 做 了
译】孔子说:“能够通过温习旧知识,进 而悟出新知识,就可以做老师了。 曰 获取新的知识 温习学过的知课 有所发现 独立思考 将旧知识融会贯通 第10页
【译】孔子说：“能够通过温习旧知识，进 而悟出新知识，就可以做老师了。” 第10页 • 独立思考 • 有所发现 • 获取新的知识 • 将旧知识融会贯通 • 温习学过的知识 ↙ ↙ ↑ ↗ ↘