投石冲开水底天 闭门推出窗前月
闭门推出窗前月 投石冲开水底天
比餐下面雨首诗,你觉得哪一肯好些,苟什么? 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 大将南征胆气豪,腰横铁水雁翎 刀。…天上麒麟原有种,穴中 矮蚁岂能逃?太平待诏归来日, 朕与将军解战袍
比较下面两首诗，你觉得哪一首好些，为什么？ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 大将南征胆气豪，腰横铁水雁翎 刀。……天上麒麟原有种，穴中 矮蚁岂能逃？太平待诏归来日， 朕与将军解战袍
请分别用白话和普通话朗读《回乡偶书》 少小离家老大回,ruai 乡音无改鬓毛衰。 J 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。1a
请分别用白话和普通话朗读《回乡偶书》 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 ruai ts’uai lai
语言与文学 王力
语言与文学 王 力
作者介绍 王力(1900-1986),中国语言学家,诗人。字了 广西壮族自治区博白县人。曾留学法国,历任清华 大学、燕京大学、广西大学等校教授。1954年调任北京 大学教授,直至去世。1956年被聘为中国科学院哲学社 会科学部委员,并有许多社会兼职。 王力先生一生从事语言科学的教学和研究工作,为 发展中国语言科学、培养语言学专门人才做出了重要贡 献。他在音韵学、汉语语法、汉语语汇、汉语史等方面 都有精湛的研究,一生撰写了大量的论文和论著。主要 著作有:《中国现代语法》《中国语法理论》《中国语 法纲要》《汉语音韵学》《汉语音韵》《汉语语音史》 《同源字典》《汉语史稿》《中国语言学史》等。现有 《王力文集》20卷行世
作者介绍 王力（1900-1986），中国语言学家，诗人。字了 一。广西壮族自治区博白县人。曾留学法国，历任清华 大学、燕京大学、广西大学等校教授。1954年调任北京 大学教授，直至去世。1956年被聘为中国科学院哲学社 会科学部委员，并有许多社会兼职。 王力先生一生从事语言科学的教学和研究工作，为 发展中国语言科学、培养语言学专门人才做出了重要贡 献。他在音韵学、汉语语法、汉语语汇、汉语史等方面 都有精湛的研究，一生撰写了大量的论文和论著。主要 著作有：《中国现代语法》《中国语法理论》《中国语 法纲要》《汉语音韵学》《汉语音韵》《汉语语音史》 《同源字典》《汉语史稿》《中国语言学史》等。现有 《王力文集》20卷行世
整体感知 在整体感知过程中查解下列词语: 抑扬回环绝缘味同嚼蜡息息相关言简意赅
整体感知 在整体感知过程中查解下列词语： 抑扬 回环 绝缘 味同嚼蜡 息息相关 言简意赅
思考:语言和文学的关系是怎样的? 语言是文学的第一要素”,说明学好语 言是文学家的起码条件 词汇与文学的关系是怎样的? 形象思维是文学问题,但要通过语言来 表现,因此也是语言问题。 语音与文学的关系是怎样的? 文学作品(诗)的抑扬美靠平仄,回环美靠诗韵。 语法与文学的关系是怎样的? 语言的整齐美靠汉语独有的对仗,用语简洁靠不 完全句和使动用法的灵活运用
语言和文学的关系是怎样的？ 词汇与文学的关系是怎样的？ 语音与文学的关系是怎样的？ 语法与文学的关系是怎样的？ 思考： “语言是文学的第一要素”，说明学好语 言是文学家的起码条件. 形象思维是文学问题，但要通过语言来 表现，因此也是语言问题。 文学作品(诗）的抑扬美靠平仄，回环美靠诗韵。 语言的整齐美靠汉语独有的对仗，用语简洁靠不 完全句和使动用法的灵活运用
针对课文设疑 小组讨论解答
针对课文设疑 小组讨论解答
品味课文诗句,领会形象思维的特 点 杜甫的《秋兴》“玉露凋伤枫树林,巫山巫 峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地 阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒 衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。 用具体名词塑造具体形象,烘托意境) 朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开,天光 云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活 水来。 (即使哲狸诗也用具体名词塑造含首蕴藉的形拿
杜甫的《秋兴》“玉露凋伤枫树林，巫山巫 峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地 阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒 衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 ” 朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开，天光 云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活 水来。 ” ( 用具体名词塑造具体形象，烘托意境) （即使哲理诗也用具体名词塑造含蓄蕴藉的形象） 品味课文诗句，领会形象思维的特 点
会形家思维的行原 “故思理为妙,神与物游” 形象思维始终离不开形象 “诗人比兴,触物圆览。物虽胡越,合 肝胆。” 联想和想象是形象思维的基本形式 山沓水遝,树杂云合。目既往还,心 亦吐纳。春日迟迟,秋风飒飒。情往似 赠,兴来如答。” 形象思维始终伴随着情感
“故思理为妙，神与物游” “诗人比兴，触物圆览。物虽胡越，合 则肝胆。 ” “山沓水遝，树杂云合。目既往还，心 亦吐纳。春日迟迟，秋风飒飒。情往似 赠，兴来如答。 ” ——形象思维始终离不开形象 ——联想和想象是形象思维的基本形式 ——形象思维始终伴随着情感 领会形象思维的特点