2010年娄底市中考语文试卷及答案_娄底市2010年初中毕业学业考试参考答案.doc_大学文库

娄底市2010年初中毕业学业考试语文参考答案及评分标准语言积累与运用 1.D(“岿”应为“ku”:“黠”应为“xi”:“塞”应为“se”) 2.C(“努”应查“力”部,5画) 3.B(首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难,与B句语境不符) 4.C(A项搭配不当,改“季节”为“地方”;B项成分残缺,在“伟大祖国”后补“六十华诞”或“的盛大节日”;D项语序不当,“境外指挥”应在“境内行动”之前,“有预谋”应在“有组织”之前) D(《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基) (以上5道选择题均为2分) (1)百草丰茂洪波涌起 (2)皓月千里浮光跃金 (3)千里马常有而伯乐不常有(4)落红不是无情物化作春泥更护花 (默写每空1分,错处该空无分,共8分) 7.娄底正式获批“中国优秀旅游城市”(2分) 8.雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!(请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!)(2分,反驳要有针对性,无针对性的不计分) 9.(1)示例:你是人类大爱的使者,你是无私奉献的化身,你是民族大义的精英!你心中装的是公益事业,你平生为的是民众福祉。你虽已舍身成仁,光辉形象却永远活在我们心中!(4分,根据事迹自己组织语言进行赞美,内容充分2分,有一定的文采计2分, 抄袭“相关链接”中的内容不计分) (2)创意:①以汉字“世”为书法创意原形,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰 (答出汉字“世”和数字“2010″即可 ②世博会英文缩写与中国上海的英文组合 ③从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦(答出三个人或三个人手拉手即可); ④从广义上代表包含了“你、我、他”的全人类(答“你、我、他”或全人类社会即可) ⑤表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和上海世博会以人为本的积极追求 (答出其中任一项理念或以人为本也得分 (4分,答对一项得一分,得满分为止,不另加分) 二、阅读娄底市2010年初中毕业学业考试试题卷参考答案(语文)第1页(共3页)

娄底市 2010 年初中毕业学业考试试题卷参考答案（语文）第1页（共3页）娄底市 2010 年初中毕业学业考试语文参考答案及评分标准一、语言积累与运用 1. D（“岿”应为 “kuī”；“黠”应为“xiá”；“塞”应为“sè”） 2. C（“努”应查“力”部，5 画） 3. B（首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难，与 B 句语境不符） 4. C（A 项搭配不当，改“季节”为“地方”；B 项成分残缺，在“伟大祖国”后补“六十华诞”或“的盛大节日”；D 项语序不当，“境外指挥”应在“境内行动”之前，“有预谋”应在“有组织”之前） 5. D（《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基）（以上 5 道选择题均为 2 分） 6. （1）百草丰茂洪波涌起（2）皓月千里浮光跃金（3）千里马常有而伯乐不常有（4）落红不是无情物化作春泥更护花（默写每空 1 分，错一处该空无分，共 8 分） 7. 娄底正式获批“中国优秀旅游城市”（2 分） 8. 雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！）（2 分，反驳要有针对性，无针对性的不计分） 9.（1）示例：你是人类大爱的使者，你是无私奉献的化身，你是民族大义的精英！你心中装的是公益事业，你平生为的是民众福祉。你虽已舍身成仁，光辉形象却永远活在我们心中！（4 分，根据事迹自己组织语言进行赞美，内容充分 2 分，有一定的文采计 2 分，抄袭“相关链接”中的内容不计分）（2）创意：①以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰；（答出汉字“世”和数字“2010”即可）； ②世博会英文缩写与中国上海的英文组合； ③从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦（答出三个人或三个人手拉手即可）； ④从广义上代表包含了“你、我、他”的全人类（答“你、我、他”或全人类社会即可） ⑤表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和上海世博会以人为本的积极追求（答出其中任一项理念或以人为本也得分）。（4 分，答对一项得一分，得满分为止，不另加分）二、阅读

10.D(“高猿”是一个偏正式的语言单位,定语与中心语之间不停顿) 11.A(“隐”是“遮蔽”的意思) B(A项是表倒装的助词,可不译;C项是动词,“去”的意思:D项是代词,“它”的意思;题干中的例句与B项都是结构助词,“的”意思) 3.B(选文第二段先写水之盛,再写水之速 (以上四道选择题均为2分) 14.(1)如果不是(晴朗的)正午或半夜(1分),是不能见到日月的(1分)。 (2)即使骑着马,驾着风(1分),也没有这样迅速(1分)。 15.梦幻(梦境、理想)(1分)现实(1分) 16.抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1 分)。 17.人生首先需要的是真诚(人生需要真诚) (2分,答出“恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生”只计1分) 18.对比论证、比喻论证、道理论证(2分,答对一项计1分,答对任意两项计满分) 19.作为论据,论证“真诚就要把心胸扩展……多一些热情奉献”的道理。 (2分,答论证“真诚就要把心胸扩展”或“多一点善心美意,多一—些热情奉献”也可) 20.示例:冷水江市铎山镇有一位学生,从小学五年级开始直到初中毕业,数年如一日服侍孤寡老人,被团省委评为十佳少年,并获省级三好学生称号。 (3分,要举真诚感到社会并获得成功的实例,诚信的实例也可) 21.在盼援无望的情况下才自救(1分}性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立能力(1分,答其中的任何一项即可得分 22.愤恨(埋怨、怨恨)(1分)理解(1分) 23.为儿子成功自救而兴奋(1分)为自己的教育方法获得成功而兴奋(1分 24.巧设伏笔:父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔 (1)忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响; (2)忽然那声音再次响起 (3)身边的草丛凌乱不堪。 (2分,答出其中任何一处即可) 巧设悬念:结局时才点出陷阱是父亲有意所为。(2分) 25.含义:父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救 (1分)这是对儿子一种深沉的爱(1分) 形象:对儿子严格要求(1分}对儿子体贴关怀(1分)教育方法独特,有教育智慧娄底市2010年初中毕业学业考试试题卷参考答案(语文)第2页(共3页)

娄底市 2010 年初中毕业学业考试试题卷参考答案（语文）第2页（共3页） 10．D（“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿） 11．A（“隐”是“遮蔽”的意思） 12．B（A 项是表倒装的助词，可不译；C 项是动词，“去”的意思；D 项是代词，“它”的意思；题干中的例句与 B 项都是结构助词，“的”意思） 13．B（选文第二段先写水之盛，再写水之速）（以上四道选择题均为 2 分） 14．（1）如果不是（晴朗的）正午或半夜（1 分），是不能见到日月的（1 分）。（2）即使骑着马，驾着风（1 分），也没有这样迅速（1 分）。 15．梦幻（梦境、理想）（1 分）现实（1 分） 16．抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感（1 分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1 分）。 17．人生首先需要的是真诚（人生需要真诚）。（2 分，答出“恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生”只计 1 分） 18．对比论证、比喻论证、道理论证（2 分，答对一项计 1 分，答对任意两项计满分） 19．作为论据，论证“真诚就要把心胸扩展……多一些热情奉献”的道理。（2 分，答论证“真诚就要把心胸扩展”或“多一点善心美意，多一些热情奉献”也可） 20．示例：冷水江市铎山镇有一位学生，从小学五年级开始直到初中毕业，数年如一日服侍一孤寡老人，被团省委评为十佳少年，并获省级三好学生称号。（3 分，要举真诚感到社会并获得成功的实例，诚信的实例也可） 21．在盼援无望的情况下才自救（1 分）；性格上习惯等待别人的救助，存在依赖思想，缺乏自强自立能力（1 分，答其中的任何一项即可得分）。 22．愤恨（埋怨、怨恨）（1 分）理解（1 分） 23．为儿子成功自救而兴奋（1 分），为自己的教育方法获得成功而兴奋（1 分）。 24．巧设伏笔：父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”前面有三处伏笔，（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响；（2）忽然那声音再次响起；（3）身边的草丛凌乱不堪。（2 分，答出其中任何一处即可）巧设悬念：结局时才点出陷阱是父亲有意所为。（2 分） 25．含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救（1 分），这是对儿子一种深沉的爱（1 分）。形象：对儿子严格要求（1 分），对儿子体贴关怀（1 分），教育方法独特，有教育智慧