五《长征》节选 王朝柱 【学习目标】 理解含义深刻的语句,探究基本的情节结构 2、了解电视文学剧本的一般特点 3、了解红军过草地的险恶环境,感受红军指战员丰富的内心世界。 【重点难点】 1、理解含义深刻的语句,探究基本的情节结构。 2、了解红军过草地的险恶环境,感受红军指战员丰富的内心世界。 【自主导学】 1.影视是一门综合性很强的视觉造型艺术,它熔_ 美术于一炉。 为纪念中国共产党成立80周年,中央电视台将电视文学剧本 搬上荧幕。本文根据 时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了个场景,再现了红军长征 中可歌可泣的历史史实。 2.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。 蓦地()()哽咽() 篝火( 分外( 和着口琴声() e()然 刚 3.辨字组词。 笼 )「蓦( )「遂( )「驮 )驭( )「茂( 「遗( )「晕( )蔑( )荤( 4.写一段话,创设一个情景,把下面几个词用上去(不超过100字) 翩翩起舞万籁俱寂情不由己异口同声 5.本文通过讲述 故事,刻画了 等伟大领袖力挽狂澜的雄才 大略,赞颂了他们 的品格 【自主合作探究】 6.根据提示,梳理脉络 ()泥泞的草地困难重重,彭总欲A爱兵如子的平等意识 《长征》丿(二)草地水塘边 周团长毅然赴死 节选(三)泥泞的草地爱兵如子,彭总忍痛_C 人道主义的领导艺术 (四)草地之夜 红军得粮解危困 7.写文章要讲究前后照应。找一找,在前一段《泥泞的草地》这一部分里,有哪些情节是 与后面三个部分中的内容互相照应的(至少找出两处)。 8.作为攻占娄山关的英雄周团长,没有勇往直前,却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?
五 《长征》节选 王朝柱 【学习目标】 1、理解含义深刻的语句，探究基本的情节结构。 2、了解电视文学剧本的一般特点。 3、了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界。 【重点难点】 1、理解含义深刻的语句，探究基本的情节结构。 2、了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界。 【自主导学】 1.影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔 、 、 、 、美术于一炉。 为纪念中国共产党成立 80 周年，中央电视台将电视文学剧本 搬上荧幕。本文根据 时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了 个场景，再现了红军长征 中可歌可泣的历史史实。 2．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 蓦．地．（ ）（ ） 哽咽．（ ） 篝．火（ ） 分．外（ ） 和．着口琴声（ ） cù（ ）然 è（ ）然 xuàn（ ）丽 3．辨字组词。 茏（ ） 笼（ ） 慕（ ） 蓦（ ） 逐（ ） 遂（ ） 驭（ ） 驮（ ） 怔（ ） 征（ ） 蔑（ ） 茂（ ） 遣（ ） 遗（ ） 荤（ ） 晕（ ） 4．写一段话，创设一个情景，把下面几个词用上去（不超过 100 字）。 翩翩起舞 万籁俱寂 情不由己 异口同声 5．本文通过讲述 故事，刻画了 等伟大领袖力挽狂澜的雄才 大略，赞颂了他们 的品格。 【自主合作探究】 6．根据提示，梳理脉络 （一）泥泞的草地 困难重重，彭总欲 A 爱兵如子的平等意识 《长征》（二）草地水塘边 B ，周团长毅然赴死 节选 （三）泥泞的草地 爱兵如子，彭总忍痛 C 人道主义的领导艺术 （四）草地之夜 D ，红军得粮解危困 7．写文章要讲究前后照应。找一找，在前一段《泥泞的草地》这一部分里，有哪些情节是 与后面三个部分中的内容互相照应的（至少找出两处）。 8．作为攻占娄山关的英雄周团长，没有勇往直前，却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?
9.警卫员以身护马,伸出双手大声喊:“不!不!……”之后,电视镜头上是“长时间的 静寂”。请你和班上的同学讨论讨论,此时,刘少奇同志、彭德怀同志、警卫员同志各在想 什么? 刘少奇同志: 彭德怀同志 警卫员同志: 10.什么样的人是英雄?结合课外积累说说你心目中的英雄,说一句总结的话: 英雄就是 的人 【反馈检测】(20分) 11.下面词语中加点字的注音不正确的一组是()(2分) A.泥泞(ning) 猝然(c) 犹豫(y) 冤枉(yun) B.愕然(e) 蓦地(mb) 哀鸣(ming)踉跄( qiang) C.篝火(gou)缰绳( JIang)疲惫(bei) 掠过(lue) D.气氛(fen)绚丽( xuan)急骤(zhou)缴获(jiao) 12.揣摩下列加点词语在语境中的意思。(4分) ①彭德怀惨然一笑:“没事。不知为什么,我彭某人的眼睛冒起了金花,两腿一软,就栽倒 ②刘少奇一面大步踉跄地走着,一面举目四望。 13.选择恰当的词语填在下面的横线上。(4分) 依然愕然猝然毅然 (1)(周团长)突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前, 从担架上爬下来 艰难地向水塘爬去。 (2)警卫员 回身抱着战马的脖子失声地哭了。 (3)刘少奇焦急地:“小同志,快醒醒。”这个同志 动不动地低头坐着 (4)刘少奇大惊:“你哭什么?”彭德怀:“你冤枉他了。”刘少奇 怔 14.“特写:草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前进的红军烈士。”请思考一下,作者为 什么在“红军烈士”前加“头向着北”和“拼命挣扎前进”两个修辞语?(2分) 15.彭德怀:“知道了!少奇同志,周团长是攻占娄山关的英雄,为革命已经失去一条腿 如今……”他说不下去了。彭德怀同志为什么说不下去了?“如今”后面的省略号可能省略 了什么话?(2分) 16.处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质?(2分) 17.从下面的文字中你悟出了什么道理?(4分) 毛主席说:“我哪里有哇!不过,我从马赛曲中悟出了一条真理:在物质条件奇缺的情 况下,那就用精神填补它!
9．警卫员以身护马，伸出双手大声喊：“不！不！……”之后，电视镜头上是“长时间的 静寂”。请你和班上的同学讨论讨论，此时，刘少奇同志、彭德怀同志、警卫员同志各在想 什么？ 刘少奇同志： 彭德怀同志： 警卫员同志： 10．什么样的人是英雄？结合课外积累说说你心目中的英雄，说一句总结的话： 英雄就是___________________________ 的人。 【反馈检测】（ 20 分 ） 11．下面词语中加点字的注音不正确的一组是（ ）（2 分） A.泥泞．（nìnɡ） 猝．然（cù） 犹豫．（yù） 冤．枉（yuān） B.愕．然（è） 蓦．地（mò） 哀鸣．（mínɡ） 踉跄．（qiànɡ） C.篝．火（ɡōu） 缰．绳（jiānɡ） 疲惫．（bèi） 掠．过（luè） D.气氛．（fèn） 绚．丽（xuàn） 急骤．（zhòu） 缴．获（jiāo） 12．揣摩下列加点词语在语境中的意思。（4 分） ①彭德怀惨然一笑 ．．．．：“没事。不知为什么，我彭某人的眼睛冒起了金花，两腿一软，就栽倒 了。” ②刘少奇一面大步踉跄 ．．．．地走着，一面举目四望。 13.选择恰当的词语填在下面的横线上。（4 分） 依然 愕然 猝然 毅然 (1)(周团长)突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前， 从担架上爬下来， 艰难地向水塘爬去。 (2)警卫员 回身抱着战马的脖子失声地哭了。 (3)刘少奇焦急地：“小同志，快醒醒。”这个同志 动不动地低头坐着。 (4)刘少奇大惊：“你哭什么?”彭德怀：“你冤枉他了。”刘少奇 一怔。 14.“特写：草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前进的红军烈士。”请思考一下，作者为 什么在“红军烈士”前加“头向着北”和“拼命挣扎前进”两个修辞语？（2 分） 15.彭德怀：“知道了！少奇同志，周团长是攻占娄山关的英雄，为革命已经失去一条腿， 如今……”他说不下去了。彭德怀同志为什么说不下去了？“如今”后面的省略号可能省略 了什么话？（2 分） 16.处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面，表现了他们怎样的品质?（2 分） 17.从下面的文字中你悟出了什么道理？（4 分） 毛主席说：“我哪里有哇！不过，我从马赛曲中悟出了一条真理：在物质条件奇缺的情 况下，那就用精神填补它！
