第二节 声母 目录 说 A.用鼠标点击某课目标题，即可播放该课目。 B.课后在播放状态下点击下次课标题前的小圆窗，使中间 出现黑圆点，可帮助记忆授课起点。 。1.声母的发音 c2.声母辩证 212150☐
第二节 声 母 1.声母的发音 2.声母辩证 A. 用鼠标点击某课目标题，即可播放该课目。 B. 课后在播放状态下点击下次课标题前的小圆窗，使中间 出现黑圆点，可帮助记忆授课起点。 说 明 目 录
第二节 声母 声母的发音 什么是声母？ 一个音节开头的辅音。 ▣什么是辅音？ 发音时声带或振动或不振动，气流通过咽 头和口腔时一定受到某个部位的阻碍的音。 辅音的发音过程有成阻、持阻、除阻三个阶段。 口声母和辅音是什么关系？ ◆总数不同：辅音有22个，声母有21个。辅音ng不能充当 声母。 ◆出现的位置不同：声母只能出现在音节的开头，辅音除 了在声母的位置出现，n和ng还可以出现在韵尾。 2121:50☐
❑声母和辅音是什么关系？ 总数不同：辅音有22个，声母有21个。辅音ng不能充当 声母。 出现的位置不同：声母只能出现在音节的开头，辅音除 了在声母的位置出现，n和ng还可以出现在韵尾。 第二节 声 母 一、声母的发音 什么是声母？ ❖一个音节开头的辅音。 ❑什么是辅音？发音时声带或振动或不振动，气流通过咽 头和口腔时一定受到某个部位的阻碍的音。 辅音的发音过程有成阻、持阻、除阻三个阶段
K◆EX 普通话声母（辅音）的发音原理由发音部位 和发音方法两个方面所决定。 发音部位是指发音时气流受到阻得的部位。 双唇音是由上唇和下唇构成气流阻碍而发出的音：bpm 唇齿音是由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音： 舌尖前音是由舌尖与上齿背构成气流阻碍而发出的音：zc$ 舌尖中音是由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的音：dtn1 舌尖后音是由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发出的音：zhch sh r 舌面音是由舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音：jqⅹ 舌根音是由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音：gkh(ng) 212150☐
双唇音是由上唇和下唇构成气流阻碍而发出的音：b p m 唇齿音是由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音：f 舌尖前音是由舌尖与上齿背构成气流阻碍而发出的音：z c s 舌尖中音是由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的音：d t n l 舌尖后音是由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发出的音：zh ch sh r 舌面音是由舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音：j q x 舌根音是由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音：g k h (ng) 普通话声母（辅音）的发音原理由发音部位 和发音方法两个方面所决定。 发音部位是指发音时气流受到阻碍的部位
冈中中E区 发音方法包括三个内容。 按成阻和除阻的方式分 塞音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位闭合， 然后突然打开，让气流爆发冲出，发出声音。b pdt k +擦音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位靠近， 留下缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。f hs shxr 塞擦音：先塞后擦。发音部位再形成阻碍是完全闭合，除阻时形成 缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。jqzc zh ch 鼻音：发音时发音部位完全闭合，软腭下降，打开鼻腔通路，气 流从鼻腔流出，震动声带。mn(n) 边音：发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触，在口腔中部或一边形成 阻碍，然后气流从舌头两边或一边缝隙流出，发出声音。1 按声带振动与否分 清音：发音时声带不震动，透出的气流不带音。bpfdt khjqx zh ch shzcs 浊音：发音时声带震动，透出的气流带音。mn1r(n 212150
发音方法包括三个内容。 按成阻和除阻的方式分 塞音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位闭合， 然后突然打开，让气流爆发冲出，发出声音。b p d t k 擦音:发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位靠近， 留下缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。f h s sh x r 塞擦音:先塞后擦。发音部位再形成阻碍是完全闭合，除阻时形成 缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。j q z c zh ch 鼻音：发音时发音部位完全闭合，软腭下降，打开鼻腔通路，气 流从鼻腔流出，震动声带。m n (n ) 边音：发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触，在口腔中部或一边形成 阻碍，然后气流从舌头两边或一边缝隙流出，发出声音。l ❖清音：发音时声带不震动，透出的气流不带音。 b p f d t k h j q x zh ch sh z c s ❖浊音：发音时声带震动，透出的气流带音。m n l r (n ) 按声带振动与否分
K)中◆EX 3按气流的强弱分： 送气音：塞音、塞擦音除阻时外出气流较强。ptkq ch c 冬不送气音：塞音、塞擦音除阻时外出气流较弱。bd jzh z △ ◆普通话中，送气 ◆普通话中塞音有6 和不送气的对立只 个，擦音有6个，塞 限于塞音和塞擦音， 擦音也有6个；不送 并形成整齐的对应。 气的塞音、塞擦音 擦音无所谓送气不 有6个，送气的塞音 送气。 塞擦音也有6个 ◆zh ch sh ng为双字母符号，这些字母的组合形式要当 作一个记音符号看待。zh ch sh的发音在拉丁字母中没 有合适的单个字母表示，新造字母推行起来有困难，不符 合国际惯例。g代表[]在国际上是通用的。这样，在 不增加新字母的条件下解决了汉语拼音中一些特殊问题 212150☐
zh ch sh ng 为双字母符号，这些字母的组合形式要当 作一个记音符号看待。zh ch sh 的发音在拉丁字母中没 有合适的单个字母表示，新造字母推行起来有困难，不符 合国际惯例。ng 代表[ ]在国际上是通用的。这样，在 不增加新字母的条件下解决了汉语拼音中一些特殊问题。 3.按气流的强弱分： ❖送气音:塞音、塞擦音除阻时外出气流较强。p t k q ch c ❖不送气音：塞音、塞擦音除阻时外出气流较弱。b d j zh z ！ 普通话中，送气 和不送气的对立只 限于塞音和塞擦音， 并形成整齐的对应。 擦音无所谓送气不 送气。 普通话中塞音有6 个，擦音有6个，塞 擦音也有6个；不送 气的塞音、塞擦音 有6个，送气的塞音、 塞擦音也有6个
冈中中E区 双 发音部位口 唇齿音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音 舌面音 舌根音 发音方法P g 塞音清 不送气b 送气 p t k 塞擦音 清 不送气 Z zh 送气 C ch q 清 f sh X 擦 音 r 鼻 音 浊 m n (ng) 边 音 浊 声母（铺音）发音部位和发音方法 212150☐
双 唇 音 唇 齿 音 舌 尖 前 音 舌 尖 中 音 舌 尖 后 音 舌 面 音 舌 根 音 塞 音 塞擦音 擦 音 鼻 音 边 音 清 清 清 浊 浊 浊 不送气 送 气 不送气 送 气 b p m f d t n l z c s zh ch sh r j q x g k h (ng) 发音部位 发音方法 声母（辅音）发音部位和发音方法
K)中◆EX 双唇音 唇齿音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后 舌面音 舌根音 塞音清 不送气 送 气 塞擦音 清 不送气 送气 擦 音 清浊 鼻 音 浊 边音浊 请先将右侧窗口内两个辅音按发音部位和发音方法的 不同填写在上表中，然后再准确说出它们的不同点：→ 操作提示：添表时请先用鼠标左键点击欲选框，然后用键盘键入相应字母。 212150☐
双 唇 音 唇 齿 音 舌 尖 前 音 舌 尖 中 音 舌 尖 后 音 舌 面 音 舌 根 音 塞 音 塞擦音 擦 音 鼻 音 边 音 清 清 清 浊 浊 浊 不送气 送 气 不送气 送 气 操作提示：添表时请先用鼠标左键点击欲选框, 然后用键盘键入相应字母。 请先将右侧窗口内两个辅音按发音部位和发音方法的 不同填写在上表中，然后再准确说出它们的不同点：
冈中中E区 对普通话的22个辅音进行描写，顺序依次 为：发音部位→发音方法；发音方法顺序 依次为：送气不送气→清浊→成阻方式 b双唇 不送气 清 塞音 ng 舌根 浊鼻音 p双唇 送气 清 塞音 。j 舌面 不送气 清 塞擦音 m双唇 浊 鼻音 q 舌面 送气 清 塞擦音 f唇齿 清 擦音 舌面 清 擦音 d舌尖中 不送气 清 塞音 ·zh 舌尖后 不送气 清 塞擦音 ·t舌尖中送气 清 塞音 。ch 舌尖后 送气 清 塞擦音 n舌尖中 浊鼻音 sh 舌尖后 清 擦音 。1舌尖中 浊 边音 舌尖后 浊 擦音 舌尖前 不送气 清 塞擦音 g舌根 不送气 清 塞音 舌尖前 送气 清 塞擦音 k舌根 送气 清 塞音 sh 舌尖前 清 擦音 h舌根 清 擦音 212150☐
• 对普通话的22个辅音进行描写，顺序依次 为：发音部位→发音方法；发音方法顺序 依次为：送气不送气→清浊→成阻方式 • b 双唇 不送气 清 塞音 • p 双唇 送气 清 塞音 • m双唇 浊 鼻音 • f 唇齿 清 擦音 • d 舌尖中 不送气 清 塞音 • t 舌尖中 送气 清 塞音 • n 舌尖中 浊 鼻音 • l 舌尖中 浊 边音 • g 舌根 不送气 清 塞音 • k 舌根 送气 清 塞音 • h 舌根 清 擦音 • ng 舌根 浊 鼻音 • j 舌面 不送气 清 塞擦音 • q 舌面 送气 清 塞擦音 • x 舌面 清 擦音 • zh 舌尖后 不送气 清 塞擦音 • ch 舌尖后 送气 清 塞擦音 • sh 舌尖后 清 擦音 • r 舌尖后 浊 擦音 • z 舌尖前 不送气 清 塞擦音 • c 舌尖前 送气 清 塞擦音 • sh 舌尖前 清 擦音
◆EX 零声 除了21个辅音声母外，普通话还有一些音节不 以辅音开头，而是以元音开头。例如： nen i 母 0等，这种设有辅音开头的音节，称为零声母音节。 音节 本音和呼读音 完全按照辅音的发音原理发出声母的读音叫本音。 教学中常常在声母后面加上一个元音，实际上是组成一个 音节，用来说明声母的发音，这就是呼读音。 声母呼读音的发音规律 1.在bpmf后面加上元音o,读成bo po mo fo。 2.在d tnIg kh后面加上元音e,读成de te ne le ge ke he。 3.在jq×后面加上元音i,读成ji qi xi。 4.在zh ch sh r后面加上元音-i[]读成zhi chi shi ri。 5.在zcs后面加上元音-i[]读成zi ci si。 212150☐
除了21个辅音声母外，普通话还有一些音节不 以辅音开头，而是以元音开头。例如： n en i o 等，这种没有辅音开头的音节，称为零声母音节。 零 声 母 音 节 本音和呼读音 完全按照辅音的发音原理发出声母的读音叫本音。 教学中常常在声母后面加上一个元音，实际上是组成一个 音节，用来说明声母的发音，这就是呼读音。 1.在 b p m f后面加上元音o ，读成bo po mo fo 。 2.在d t n l g k h 后面加上元音e，读成de te ne le ge ke he。 3.在j q x 后面加上元音i，读成ji qi xi。 4.在zh ch sh r 后面加上元音-i[ ]读成zhi chi shi ri。 5.在z c s 后面加上元音-i[ ]读成zi ci si。 声母呼读音的发音规律
冈中中E区 三、 声母辨正 1、分辨zh、ch、sh和z、c、s (1)利用声韵拼合规律 、ui、u ng三个韵母只能同zh、ch、sh相 例拼抓、爪、装、窗、床、创、刷、摔、双 个但是：uan既可用舌尖后音相拼，也可同舌尖前音相拼。 Ben与eng两个韵母与舌尖前后音两组声母都能相拼，但 与2、c、s相拼的字很少，常用的只有十几个。 例如“怎、曾（祖母）、增、锃、赠、岑、涔、层、曾（经）、蹭 、赠、森、僧”等，其余的都要发成zh、ch、sh作声母的音。 Cong韵母只能同s相拼。 例如：“松、颂、宋、诵、 耸”等字的声母不能读成sh。 212150☐
三、声母辨正 1、分辨zh、ch、sh和z、c、s A u 、u i 、u ng 三个韵母只能同zh、ch、sh相 例如拼: 抓、爪、装、窗、床、创、刷、摔、双 B en与enɡ两个韵母与舌尖前后音两组声母都能相拼,但 与z、c、s相拼的字很少,常用的只有十几个。 C onɡ韵母只能同ｓ相拼。 例如：“松、颂、宋、诵、 耸”等字的声母不能读成sh。 例如“怎、曾(祖母)、增、锃、赠、岑、涔、层、曾(经)、蹭 、噌、森、僧”等,其余的都要发成zh、ch、sh作声母的音。 ！ 但是：ｕɑｎ既可用舌尖后音相拼，也可同舌尖前音相拼。 (1)利用声韵拼合规律