2016~2017学年度第一学期九年级第二次质量检测 语文科试卷 说明:全卷共8页,满分为120分。考试用时为120分钟。 基础 二、阅读 9-1112-1415-18 作文附加题合计 得分 基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)四面边声连角起, (范仲 淹《渔家傲·秋思》)(2分) (2)鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)(2分) (3)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2分) (4)诸葛亮《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是 (2分) (5)年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2分) 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)你好不知疼痒!只顾 cheng bian( (2)这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为 shang zhuo (3)这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 gen shen di gu( (4)现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛, huai gu shang )了一一却也是事实。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前,也在我心上缓缓流过。 B.斑羚们凝望着彩虹,有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情恍惚,似乎 已进入了某种幻觉状态 C.面对困难,只要我们意气用事,就一定能够战胜它们
1 2016~2017 学年度第一学期九年级第二次质量检测 语文科试卷 说明:全卷共 8 页,满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 题号 一、基础 二、阅读 三、作文 附加题 合 计 1-5 6-8 9-11 12-14 15-18 19 得分 一、基础(24 分) 1.根据课文默写古诗文。(10 分) (1)四面边声连角起, , 。(范仲 淹《渔家傲·秋思》)(2 分) (2)鬓微霜,又何妨! , ? (苏轼《江城子·密州出猎》)(2 分) (3)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 , ,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2 分) (4)诸葛亮《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是 , 。(2 分) (5)年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2 分) 2.根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)你好不知疼痒!只顾 chěng biàn( )! (2)这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为 shāng zhuó ( )。 ( 3 ) 这 种 思 维 模 式 , 在 我 们 头 脑 中 已 不 知 不 觉 地 gēn shēn dì gù( )。 (4)现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛, huái gǔ shāng jīn( )了——却也是事实。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3 分) A.我只是伫立..凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前,也在我心上缓缓流过。 B. 斑羚们凝望着彩虹,有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情恍惚..,似乎 已进入了某种幻觉状态。 C.面对困难,只要我们意气用事 ....,就一定能够战胜它们
D.莱昂纳多在《荒野猎人》中,饰演一位多次与死神擦肩而过的猎人,神情举止, 无不惟妙惟肖,使人叹为观止 4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.我们要利用一切人类的优秀成果,为建设祖国服务。(将“一切”和“人类的” 互换位置) B.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”) C.这次考试没有考好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。(删除“因为”) D.这次演出,扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如 生的演出,展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。(把“栩栩如生”改成“惟 妙惟肖”) 5.仿照句子,在横线上续写一句话。(4分) 朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦:朋 友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友 是 二、阅读(46分) (一)(10分) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚 宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏 之路也 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付 有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗 陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠 为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自《出师表》) 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)盖追先帝之殊遇( (2)是以先帝简拔以遗陛下( (3)性行淑均 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)陟罚臧否,不宜异同 译文 (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 译文
2 D.莱昂纳多在《荒野猎人》中,饰演一位多次与死神擦肩而过的猎人,神情举止, 无不惟妙惟肖 ....,使人叹为观止。 4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分) A.我们要利用一切人类的优秀成果,为建设祖国服务。(将“一切”和“人类的” 互换位置) B.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”) C.这次考试没有考好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。(删除“因为”) D.这次演出,扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是 9 至 11 岁的小演员,他们栩栩如 生的演出,展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。(把“栩栩如生”改成“惟 妙惟肖”) 5.仿照句子,在横线上续写一句话。(4 分) 朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋 友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云; 朋 友 是 , 。 二、阅读(46 分) (一)(10 分) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚 宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏 之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付 有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗 陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广 益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠 为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军, 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自《出师表》) 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3 分) (1)盖追先帝之殊遇..( ) (2)是以先帝简拔以遗.陛下( ) (3)性行淑.均( ) 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)陟罚臧否,不宜异同。 译文: (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 译文:
8.对上文的理解,不准确的一项是()(3分) A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视 B.诸葛亮指出,蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主 C.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议 D.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事,以显示公正严明。 (二)(9分) 顾亭林居家恒服布衣 顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝,当著《音学五书》时,《诗本音》卷 二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾曰:“鼠啮 我稿,实勉我也。不然好好搁置焉能五易其稿耶?” 9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 )(3分 A.居家恒服布衣/居庙堂之高则忧其民B.略无愠色/人不知而不愠 C.一尽其类者/利尽南海 D.五易其稿/以五百里之地易安陵 10.用两条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 不然好好搁置焉能五易其稿耶? l1.结合选文,分析顾亭林这个人物形象。(3分) 答: (三)(10分) 每人都有一个宝藏 ①小学的时候,读唐朝诗人卢纶的诗:“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽, 没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李广的 将军,晚上出去打猎,看见一只横卧的老虎,就拉开弓猛力射去。他估计老虎死了 此诗的演化,说李广很惊奇,不相信自己有如此大的劲,又射了多次,可箭还是 支支的折了,最后只好放弃。 ②人,包括别的动物,在生命危难的瞬间,释放出的自我拯救能量是巨大的。美 国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知:在锅底慢慢地用温火加热,青蛙优哉游 哉地在水里漂游,等到水热得不能承受时,却再也跳不出来了。相反,将一只青蛙 猛掷入滚开的水中,它却能倏忽跃起而逃生 ③可是,为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能,而非要等到危险时刻来临 才发出惊奇或无奈的慨叹?要是我们把这种潜能发挥出来,用到工作和事业中去 会产生多么大的成效和功用啊! ④美国戏剧家桑顿·怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘,她死了, 不过她发现她可以再到人世活一天,于是选择了12岁生日那天。那天开始的时候, 她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心地发现,人们都在漠然地生 活着,都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。在绝望中她慨叹道:“啊!人 们活着的时候几乎没有认识生活,大多数人都在虚度年华。” ⑤答案不言自明:是懈怠!是对时光流逝的漠然,对享乐安逸的沉溺和追逐!因 为懈怠,让我们失去了拼搏的勇气:因为贪图享乐,让我们再也觉不出潜存的危机, 从而像温水中的青蛙,慢慢地被社会淘汰了。 ⑥这真是让上帝都心痛不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难,可 是你不去做,一味地消极避世、得过且过,却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问 你是否每天都在一种忧患和危机之中度过,是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦? 又是否真切地体味了生命的意义与内涵一“认识了生活”呢?
3 8.对上文的理解,不准确的一项是( )(3 分) A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。 B.诸葛亮指出,蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 C.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。 D.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事,以显示公正严明。 (二)(9 分) 顾亭林居家恒服布衣 顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝,当著《音学五书》时,《诗本音》卷 二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾曰:“鼠啮 我稿,实勉我也。不然好好搁置焉能五易其稿耶?” 9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3 分) A.居.家恒服布衣/居.庙堂之高则忧其民 B.略无愠.色/人不知而不愠. C.一尽.其类者/利尽.南海 D.五易.其稿/以五百里之地易.安陵 10.用两条“/”给文中画线的句子断句。(3 分) 不 然 好 好 搁 置 焉 能 五 易 其 稿 耶? 11.结合选文,分析顾亭林这个人物形象。(3 分) 答: (三)(10 分) 每人都有一个宝藏 ①小学的时候,读唐朝诗人卢纶的诗:“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽, 没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李广的 将军,晚上出去打猎,看见一只横卧的老虎,就拉开弓猛力射去。他估计老虎死了。 第二天去看,发现“老虎”原是一块巨石,射出的箭深深地扎在石头里。后来又有 此诗的演化,说李广很惊奇,不相信自己有如此大的劲,又射了多次,可箭还是一 支支的折了,最后只好放弃。 ②人,包括别的动物,在生命危难的瞬间,释放出的自我拯救能量是巨大的。美 国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知:在锅底慢慢地用温火加热,青蛙优哉游 哉地在水里漂游,等到水热得不能承受时,却再也跳不出来了。相反,将一只青蛙 猛掷入滚开的水中,它却能倏忽跃起而逃生。 ③可是,为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能,而非要等到危险时刻来临 才发出惊奇或无奈的慨叹?要是我们把这种潜能发挥出来,用到工作和事业中去, 会产生多么大的成效和功用啊! ④美国戏剧家桑顿•怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘,她死了, 不过她发现她可以再到人世活一天,于是选择了 12 岁生日那天。那天开始的时候, 她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心地发现,人们都在漠然地生 活着,都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。在绝望中她慨叹道:“啊!人 们活着的时候几乎没有认识生活,大多数人都在虚度年华。” ⑤答案不言自明:是懈怠!是对时光流逝的漠然,对享乐安逸的沉溺和追逐!因 为懈怠,让我们失去了拼搏的勇气;因为贪图享乐,让我们再也觉不出潜存的危机, 从而像温水中的青蛙,慢慢地被社会淘汰了。 ⑥这真是让上帝都心痛不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难,可 是你不去做,一味地消极避世、得过且过,却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问, 你是否每天都在一种忧患和危机之中度过,是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦? 又是否真切地体味了生命的意义与内涵—“认识了生活”呢?
⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了,回头好好地审视一下自己 你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟?如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛 那就赶紧停住,去试着做一点有用的事吧 ⑧每个人身上都有着一个巨大的宝藏,那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开 发需要你自己,当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候 你就拿到了开启宝藏的金钥匙 12.结合全文,下列分析不正确的一项是()(3分) A.第①段用李广射虎的典型事例,证明人在危难时刻的瞬间,释放出的自我拯救 的能量是巨大的。 B.第④段通过列举美国戏剧的事例告诫我们要采取积极、乐观、向上的生活态度。 C.文章题目中“宝藏”的含义是指人身上蕴藏的能量和威力 D.本文主要运用了道理论证来证明中心论点 13.对本文中心论点的表述最准确的一项是()(3分) A.我们要珍惜时间,挖掘自身的能量,将其用到工作和事业中去 B.人和动物在生命遇到危险时,释放出的自我挽救能量是巨大的 C.要采取积极、乐观、向上的生活态度,不能一味地消极避世、得过且过 D.每个人身上都有一个巨大的宝藏,里面蕴藏着能量和威力。 14.文章连续运用李广射虎、青蛙实验、美国戏剧三个事例来证明中心论点。如果 将后两个事例调换位置可以吗?说说理由。(4分) (四)(17分) 素不相识的朋友 ①这两天,我的心,有点烦 ②前天,和老朋友去探望病人。半路上,远远看见一位中年妇女连人带车撞在 隔离栏上,我和朋友跳下车,抢过去扶起她。谁知,站了起来的中年妇女一把拽住 我朋友的上衣,一脸的憨相瞬间变成凶相,暗红的脸和灰色的衣裤一下子鼓了起来 声嘶力竭道:“撞人啦,撞人啦!哎呀,疼死人了!”我和朋友都愕然了。正在中年 妇女索要赔偿医药费的时候,路边二位大妈走过来,指着她的鼻子大骂:“狼心狗 情的整个过程。那人最终扶起自行车走了。我们还没有来得及道谢,那位素不相识 的大妈已经走远了。 ③我正在烦着人心也有雾霾时,门铃响了,我打开里门,隔着防盗门,看着门 外的人,是一位陌生人,骤然气不打一处来:暗红脸色,憨相,灰色衣服,和那中 年妇女何其相似!只不过性别不同,裤子卷到膝盖上,身上多了一股腐化泥土的霉 味而已。“哈,这里是701房吗?”来人说。“是。”我没好气回答。“你家里的人丢 失东西了,丢失这么重要的东西,肯定着急得很。”那人压低声音神秘地说。“是吗? 有多重要的东西?”我用嘲讽的口气对他说,心里想:你们这些人呀,花样够多的 前天一个装做被车撞了来讹诈人,今天就来了一个假装捡到了东西来骗人。演吧 演吧,看我怎样收拾你!来人掏出几张叠在一起对折起来的面巾纸,纸里面好像包 有卡片一类的东西。他用粗短而布满一道道裂口的手指小心翼翼打开来,露出了 张身份证,我接过一看,我认出身份证的主人,我跟她住在同一个小院,打过好多 次照面。身份证写着她的地址也是701房,只不过她住的是B幢,我住A幢。我顿 时脸上火辣火辣的,打从心底里不安起来,怪自己的“以貌取人”,恨自己的“ 视同仁”,以致误会了他。“大清早,我来疏通下水道时看到的,听说这身份证丢了 会急死人,证上的地址我识得,急忙送过来,可是你们院子的大铁门锁上了,敲了 好久也没人开,等到刚才,才能进来。好了,走喽。”我急忙叫住他,发觉他的背 影突然间高大了起来。我说:“失主住在B楼,我带你去
4 ⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了,回头好好地审视一下自己, 你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟?如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛, 那就赶紧停住,去试着做一点有用的事吧。 ⑧每个人身上都有着一个巨大的宝藏,那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开 发需要你自己,当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候, 你就拿到了开启宝藏的金钥匙。 12.结合全文,下列分析不正确的一项是( )(3 分) A.第①段用李广射虎的典型事例,证明人在危难时刻的瞬间,释放出的自我拯救 的能量是巨大的。 B.第④段通过列举美国戏剧的事例告诫我们要采取积极、乐观、向上的生活态度。 C.文章题目中“宝藏”的含义是指人身上蕴藏的能量和威力。 D. 本文主要运用了道理论证来证明中心论点。 13. 对本文中心论点的表述最准确的一项是( )(3 分) A. 我们要珍惜时间,挖掘自身的能量,将其用到工作和事业中去。 B. 人和动物在生命遇到危险时,释放出的自我挽救能量是巨大的。 C.要采取积极、乐观、向上的生活态度,不能一味地消极避世、得过且过。 D.每个人身上都有一个巨大的宝藏,里面蕴藏着能量和威力。 14.文章连续运用李广射虎、青蛙实验、美国戏剧三个事例来证明中心论点。如果 将后两个事例调换位置可以吗?说说理由。(4 分) 答: (四)(17 分) 素不相识的朋友 ①这两天,我的心,有点烦。 ②前天,和老朋友去探望病人。半路上,远远看见一位中年妇女连人带车撞在 隔离栏上,我和朋友跳下车,抢.过去扶起她。谁知,站了起来的中年妇女一把拽住 我朋友的上衣,一脸的憨相瞬间变成凶相,暗红的脸和灰色的衣裤一下子鼓了起来, 声嘶力竭道:“撞人啦,撞人啦!哎呀,疼死人了!”我和朋友都愕然了。正在中年 妇女索要赔偿医药费的时候,路边一位大妈走过来,指着她的鼻子大骂:“狼心狗 肺的,人家撞了你吗?走,走,一起去派出所,去查看监控。”大妈大概目睹了事 情的整个过程。那人最终扶起自行车走了。我们还没有来得及道谢,那位素不相识 的大妈已经走远了。 ③我正在烦着人心也有雾霾时,门铃响了,我打开里门,隔着防盗门,看着门 外的人,是一位陌生人,骤然气不打一处来:暗红脸色,憨相,灰色衣服,和那中 年妇女何其相似!只不过性别不同,裤子卷到膝盖上,身上多了一股腐化泥土的霉 味而已。“哈,这里是 701 房吗?”来人说。“是。”我没好气回答。“你家里的人丢 失东西了,丢失这么重要的东西,肯定着急得很。”那人压低声音神秘地说。“是吗? 有多重要的东西?”我用嘲讽的口气对他说,心里想:你们这些人呀,花样够多的, 前天一个装做被车撞了来讹诈人,今天就来了一个假装捡到了东西来骗人。演吧, 演吧,看我怎样收拾你!来人掏出几张叠在一起对折起来的面巾纸,纸里面好像包 有卡片一类的东西。他用粗短而布满一道道裂口的手指小心翼翼打开来,露出了一 张身份证,我接过一看,我认出身份证的主人,我跟她住在同一个小院,打过好多 次照面。身份证写着她的地址也是 701 房,只不过她住的是 B 幢,我住 A 幢。我顿 时脸上火辣火辣的,打从心底里不安起来,怪自己的“以貌取人”,恨自己的“一 视同仁”,以致误会了他。“大清早,我来疏通下水道时看到的,听说这身份证丢了 会急死人,证上的地址我识得,急忙送过来,可是你们院子的大铁门锁上了,敲了 好久也没人开,等到刚才,才能进来。好了,走喽。”我急忙叫住他,发觉他的背 影突然间高大了起来。我说:“失主住在 B 楼,我带你去
④路上,问及他的职业,他说:“我干下水道的清通活,干了二十来年了,捡 到很多东西,捡到身份证还是头一次。”问及他的家庭情况,他满脸的自豪:“有两 个孩子,都在读大学,乡里的人,羡慕得很……”他指着膝盖戴着的护膝说:“孩 子用奖学金买的,说是下水道滑。”短短的一段路,我和他谈了很多话 ⑤按响了门铃,开门的正是身份证的主人,她没有说话,疑惑地看着我们,我 说清楚了缘由,她阴着脸,冷冷地说:昨天丢的,身份证已经报失了。话音未完, 把抢过身份证 她家的门毫不留情地关上了 ⑥下了楼,我将这位下水道工人送到铁门外,看门的大叔问:“送朋友回去啊?” 我毫不犹豫回答:“对!送朋友回去。” ⑦是啊,朋友,有认识多年的朋友,有素不相识的朋友,只要心里没有雾霾, 都是心灵相通的朋友。 15.文中“素不相识的朋友”指哪些人?各做了什么事?请概括出来。(4分) 16.第③段中,“我”对下水道工人的态度发生了多次变化,请用四个两字词概括 出来。(4分) 17.联系上下文,分析下列加点词语的表达效果。(4分) (1)我和朋友跳下车,抢过去扶起她。 (2)话音未完,她一把抢过身份证,“咣”地一声,她家的门毫不留情地关上了 答: 18.结合全文内容,分析最后一段的作用。(5分) 答 、作文(50分) 19.“点赞”一词风靡网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率极高的日 常用语,在你的生活中,一定有值得你点赞的人或事,请以“我为 点 个赞”为题写一篇作文。 要求:(1)写一篇不少于600字的记叙文 (2)文中不得出现真实校名、地名和人名
5 ④路上,问及他的职业,他说:“我干下水道的清通活,干了二十来年了,捡 到很多东西,捡到身份证还是头一次。”问及他的家庭情况,他满脸的自豪:“有两 个孩子,都在读大学,乡里的人,羡慕得很……”他指着膝盖戴着的护膝说:“孩 子用奖学金买的,说是下水道滑。”短短的一段路,我和他谈了很多话。 ⑤按响了门铃,开门的正是身份证的主人,她没有说话,疑惑地看着我们,我 说清楚了缘由,她阴着脸,冷冷地说:昨天丢的,身份证已经报失了。话音未完, 她一把抢.过身份证,“咣”地一声,她家的门毫不留情地关上了。 ⑥下了楼,我将这位下水道工人送到铁门外,看门的大叔问:“送朋友回去啊?” 我毫不犹豫回答:“对!送朋友回去。” ⑦是啊,朋友,有认识多年的朋友,有素不相识的朋友,只要心里没有雾霾, 都是心灵相通的朋友。 15. 文中“素不相识的朋友”指哪些人?各做了什么事?请概括出来。(4 分) 答: 16. 第③段中,“我”对下水道工人的态度发生了多次变化,请用四个两字词概括 出来。(4 分) ( )——( )——( )——( ) 17. 联系上下文,分析下列加点词语的表达效果。(4 分) (1)我和朋友跳下车,抢.过去扶起她。 答: (2)话音未完,她一把抢.过身份证,“咣”地一声,她家的门毫不留情地关上了。 答: 18. 结合全文内容,分析最后一段的作用。(5 分) 答: 三、作文(50 分) 19.“点赞”一词风靡网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率极高的日 常用语,在你的生活中,一定有值得你点赞的人或事,请以“我为 点 个赞”为题写一篇作文。 要求:(1)写一篇不少于 600 字的记叙文。 (2)文中不得出现真实校名、地名和人名
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附加题(10分) 阅读下面名著选段,完成1—3题 【A】再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口开了锁,入内看 时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,救了林冲的性命。那 两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕 火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭 了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又 没把火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去 那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上 锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,傍边止有一块大石头,掇将过来,靠 林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开。先取下毡笠子,把身 上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯 来,盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。正吃时,只 听得外面必必剥剥地爆响,林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮 刮杂杂的烧着 【B】林冲听得三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安。自思道: “天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开, 挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去?”三个人都急要走时,惊得 呆了,正走不动。林冲举手,察的一枪,先拨倒差拨。陆虞候叫声:“饶命! 吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒 了。翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“好贼,你待那里去!”批 胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取岀那口刀来,便 去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼,我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正 是人可恕,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林 冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀! 把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。 回头看时,差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹!且吃我 刀。”又早把头割下来,挑在枪上。回来,把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插 了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,再穿了白布衫 系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪 便出庙门投东去。走不到三五里,早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道: “你们快去救应,我去报官了来。”提着枪只顾走。 1.上文选自《 》作者是 (2分) 2.从选文中可以看出林冲是怎样的人?选文【A】用了哪两种人物描写方法?(4 答 3.请根据作品内容简述林冲为什么会在这里看草料场?(4分) 答
8 附加题(10 分) 阅读下面名著选段,完成 1—3 题。 【A】再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口开了锁,入内看 时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,救了林冲的性命。那 两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕 火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭 了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又 没把火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去 那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上, 锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,傍边止有一块大石头,掇将过来,靠 了门。……林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开。先取下毡笠子,把身 上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯 来,盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。正吃时,只 听得外面必必剥剥地爆响,林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮 刮杂杂的烧着。 【B】林冲听得三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安。自思道: “天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开, 挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去?”三个人都急要走时,惊得 呆了,正走不动。林冲举手, 察的一枪,先拨倒差拨。陆虞候叫声:“饶命!” 吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒 了。翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“好贼,你待那里去!”批 胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便 去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼,我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正 是人可恕,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林 冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!” 把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。 回头看时,差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹!且吃我 一刀。”又早把头割下来,挑在枪上。回来,把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插 了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,再穿了白布衫, 系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪, 便出庙门投东去。走不到三五里,早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道: “你们快去救应,我去报官了来。”提着枪只顾走。 1.上文选自《 》作者是 (2 分) 2.从选文中可以看出林冲是怎样的人?选文【A】用了哪两种人物描写方法?(4 分) 答 : 3.请根据作品内容简述林冲为什么会在这里看草料场?(4 分) 答 :
2016~2017学年度第一学期九年级第二质量检测 语文参考答案 、基础(24分) 1、(1)千嶂里,长烟落日孤城闭。(2)持节云中,何日遣冯唐? (3)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(4)受任于败军 奉命于危难之间。 (5)曹刘。生子当如孙仲谋。 2、(1)逞辩(2)商酌(3)根深蒂固(4)怀古伤今 3、C 5、例:成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。(或:苦闷中的一盏 明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。) 二、阅读(46分) (一)(10分) 6、(1)优待,厚遇。(2)给予。(3)善 7、(1)奖赏功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异 (2)亲近贤臣,疏远小人,这是汉朝前期之所以能够兴盛的原因;亲近小人, 疏远贤臣,这是汉朝后期所以衰败的原因 (二)(9分) 9B(3分) 10不然/好好搁置/焉能五易其稿耶?(3分) 11“居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝”可以看到顾亭林的艰苦朴素:“鼠啮我 稿,实勉我也”表现了顾亭林豁达淡定的气度:“五易其稿”则表现了他严谨治学 的态度。(3分) [参考译文]顾亭林在家时常穿着粗布衣服,周身没有半点丝绸。当时他写《音学五 书》时,《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏,他屡次重新撰写,没有不高兴的神情 有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西,顾亭林说:“老鼠咬我的文章,其实是勉励 我呢,要不然,放的好好的文章,怎么能五次修改呢?” 三)(10分) 12D(3分) 13A(3分) 14.(4分)不能调换(1分)。青蛙实验论证人身上具有能量和威力,美国戏剧论 证利用这种能力去工作(2分),二者是递进关系(1分) 四)(17分) 15.(4分)答出“过路大妈”、“下水道工人”各得1分,事情概括准确各得1分 过路大妈解了我和朋友被一位妇女假装被撞进行讹诈之围 下水道工人将捡到的身份证送还给失主。 16.(4分,意近即可,每空各1分)生气嘲讽愧疚敬佩 17.(4分)(1)写出我和朋友走过去扶她的速度之快(1分),表达出我们救人 之切(1分) (2)描写出身份证的主人拿回身份证的速度快力度大(1分),表现其冷漠无礼 (1分) 18.(5分)照应题目,点明文旨(或总结全文,揭示中心)(2分)。表达了对热 心助人者的肯定(1分),和对敲诈者、麻木者的批评(1分),呼唤人性良知的回 归(1分)
9 2016~2017 学年度第一学期九年级第二质量检测 语文参考答案 一、基础(24 分) 1、 (1)千嶂里,长烟落日孤城闭。(2)持节云中,何日遣冯唐? (3)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(4)受任于败军之际,奉命于危难之间。 (5)曹刘。生子当如孙仲谋。 2、(1)逞辩 (2)商酌 (3)根深蒂固(4)怀古伤今 3、C 4、B 5、例:成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。(或:苦闷中的一盏 明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。) 二、阅读(46 分) (一)(10 分) 6、(1)优待,厚遇。(2)给予。(3)善。 7、(1)奖赏功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。 (2)亲近贤臣,疏远小人,这是汉朝前期之所以能够兴盛的原因;亲近小人, 疏远贤臣,这是汉朝后期所以衰败的原因。 8、D (二)(9 分) 9 B(3 分) 10 不 然/ 好 好 搁 置/焉 能 五 易 其 稿 耶? (3 分) 11 “居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝” 可以看到顾亭林的艰苦朴素;“鼠啮我 稿,实勉我也”表现了顾亭林豁达淡定的气度;“五易其稿”则表现了他严谨治学 的态度。(3 分) [参考译文]顾亭林在家时常穿着粗布衣服,周身没有半点丝绸。当时他写《音学五 书》时,《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏,他屡次重新撰写,没有不高兴的神情。 有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西,顾亭林说:“老鼠咬我的文章,其实是勉励 我呢,要不然,放的好好的文章,怎么能五次修改呢?” (三)(10 分) 12 D(3 分) 13 A(3 分) 14. (4 分)不能调换(1 分)。青蛙实验论证人身上具有能量和威力,美国戏剧论 证利用这种能力去工作(2 分),二者是递进关系(1 分) (四)(17 分) 15.(4 分)答出“过路大妈”、“下水道工人”各得 1 分,事情概括准确各得 1 分 过路大妈解了我和朋友被一位妇女假装被撞进行讹诈之围。 下水道工人将捡到的身份证送还给失主。 16.(4 分,意近即可,每空各 1 分) 生气 嘲讽 愧疚 敬佩 17.(4 分)(1)写出我和朋友走过去扶她的速度之快(1 分),表达出我们救人 之切(1 分)。 (2)描写出身份证的主人拿回身份证的速度快力度大(1 分),表现其冷漠无礼 (1 分)。 18.(5分)照应题目,点明文旨(或总结全文,揭示中心)(2 分)。表达了对热 心助人者的肯定(1 分),和对敲诈者、麻木者的批评(1 分),呼唤人性良知的回 归(1 分)
作文(50分) 作文等级评分标 类卷 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感 (50~45分)2.结构严谨,注意照应,详略得当 3.语言得体、流畅 二类卷 1.立意明确,中心突出,材料具体 (440分)2.结构完整,条理清楚 3.语言规范、通顺 类卷 1.立意明确,材料能表现中 (39~30分)2.结构基本完整,有条理 3.语言基本通顺,有少数错别字 四类卷 1.立意不明确,材料难以表现中心 (29~15分) 结构不完整,条理不清楚 3.语言不通顺,错别字较多 五类卷 1.没有中心,空洞无物,严重离题 (14~0分)2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多 加分 符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止) 1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性。 5.文面整洁,书写优美 1.不足500字,每少50字扣1分 2.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分 扣分 3.不能正确使用标点,扣1~3分 4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。 5.泄露考生真实身份,扣1~3分。 附加题(10分) 1、水浒传,施耐庵 2、细心谨慎(安分守己),武艺高强,有勇有谋。心理活动描写,动作描写。 3、由于林冲的妻子长得漂亮,被高俅的干儿子高衙内调戏,林冲被高俅陷害私自 带刀入白虎堂,被发配到沧州。由于朋友柴进的关照,安排去看守草料场。(而 后陆虞侯来沧州计划加害林冲,使钱叫管营和差拨找机会结果林冲,才叫林冲 去守草料场)
10 三、作文(50 分) 作文等级 评分标准 一类卷 (50~45 分) 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,注意照应,详略得当。 3.语言得体、流畅。 二类卷 (44~40 分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷 (39~30 分) 1.立意明确,材料能表现中心。 2.结构基本完整,有条理。 3.语言基本通顺,有少数错别字。 四类卷 (29~15 分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。 2.结构不完整,条理不清楚。 3.语言不通顺,错别字较多。 五类卷 (14~0 分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。 加分 符合如下条件之一,可酌情加 1~3 分(加至本题满分为止): 1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性。 5.文面整洁,书写优美。 扣分 1.不足 500 字,每少 50 字扣 1 分。 2.错别字每 3 个扣 1 分(重复的错字不计),最多扣 3 分。 3.不能正确使用标点,扣 1~3 分。 4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣 1~3 分。 5.泄露考生真实身份,扣 1~3 分。 附加题(10 分) 1、 水浒传,施耐庵 2、 细心谨慎(安分守己),武艺高强,有勇有谋。心理活动描写,动作描写。 3、 由于林冲的妻子长得漂亮,被高俅的干儿子高衙内调戏,林冲被高俅陷害私自 带刀入白虎堂,被发配到沧州。由于朋友柴进的关照,安排去看守草料场。(而 后陆虞侯来沧州计划加害林冲,使钱叫管营和差拨找机会结果林冲,才叫林冲 去守草料场)