2016~2017学年度第一学期第一次质量检测 七年级语文试题 (满分:120分,考试时间:120分钟) 命题人:审核人 亲爱的同学,今天是展示你一个月努力成果的时候,希望你保持沉着、冷静,合 理分配时间,注意卷面整洁,将自己平日里的每一份努力,注入笔端,为我们如 歌岁月,留下一份可贵的纪念,让我们开始出发吧 、积累与运用(34分) 1、阅读下列语段,完成题目。(6分) 优秀的文学作品,传达着人类的憧()憬和理想,ning聚着人类美好 的感情和灿烂的智惠。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然 了解人生的意议,是一件大有bi益的事情。文学作品对人的影响,是潜移 默()化的。 (1)给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。 (2)文中有两个错别字,请找出并改正。 2、古诗文名句默写(10分) (1)江山代有才人出, 赵翼《论诗》 (2)差之毫厘, 。《礼记》 (3)多行不义, 《左转》 (4) ,无以至千里。不积小流, 《荀子劝 学篇》 (5)人曰:何不试之以足?曰 。《郑 人买履》 (6) ,不见泰山;两豆塞耳 《鹖冠子天则》 (7)为者常成, 《晏子春秋》 3、下列各句中加点成语的使用有误的一项是()(2分) A.为什么会这样呢?我翻来覆去地想了很多遍,还是没有悟出其中的道理。 B.他的话语一出,人们的质疑声就此起彼伏。 C.同桌和我说起他的童年趣事,脸上洋溢着笑容,仿佛返老还童了。 D.盐城人杰地灵,历史上出过不少优秀人物
2016～2017 学年度第一学期第一次质量检测 七年级语文试题 （满分：120 分，考试时间：120 分钟） 命题人： 审核人： 亲爱的同学，今天是展示你一个月努力成果的时候，希望你保持沉着、冷静，合 理分配时间，注意卷面整洁，将自己平日里的每一份努力，注入笔端，为我们如 歌岁月，留下一份可贵的纪念，让我们开始出发吧—— 一、积累与运用（34 分） 1、阅读下列语段，完成题目。（6 分） 优秀的文学作品，传达着人类的憧．( )憬和理想，níng____聚着人类美好 的感情和灿烂的智惠。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然， 了解人生的意议，是一件大有 bì____益的事情。文学作品对人的影响，是潜移 默．( )化的。 (1)给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。 (2)文中有两个错别字，请找出并改正。 ( )——( ) ( )——( ) 2、古诗文名句默写（10 分） （1）江山代有才人出， 。 赵翼《论诗》 （2）差之毫厘， 。 《礼记》 （3）多行不义， 。 《左转》 （4） ,无以至千里。不积小流， 。《荀子 劝 学篇》 资*源%库（5）人曰：何不试之以足?曰： ， 。《郑 人买履》 （6） ，不见泰山；两豆塞耳， 。 《鹖冠子 天则》 （7）为者常成， 。 《晏子春秋》 3、下列各句中加点成语的使用有误的一项是( ) （２分） A．为什么会这样呢？我翻来覆去 ．．．．地想了很多遍，还是没有悟出其中的道理。 B．他的话语一出，人们的质疑声就此起彼伏 ．．．．。 C．同桌和我说起他的童年趣事，脸上洋溢着笑容，仿佛返老还童 ．．．．了。 D．盐城人杰地灵 ．．．．，历史上出过不少优秀人物
4、下列句子中有语病的一项是()(2分) A.东台将建设公共自行车出租系统是一项惠民工程 B.通过参加“智慧阅读”活动,同学们拓宽了视野,提高了学习语文的兴 C.电视节目《爸爸回来了》火了,孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。 D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。 5、走进名著。(8分) (1)冰心原名 《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对 的见解。(4分) 2)(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里 (b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花一一看玫瑰的刺儿,刺 伤了你的手。 (c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。 1、这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。(2分 2、上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?(2分) 6、4月23日是“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合 性学习活动,请你完成以下任务。(6分) (1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你把它补充完整。 (2分) 好读书,读书让生活变得充实:读好书
４、 下列句子中有语病的一项是( )（２分） A．东台将建设公共自行车出租系统是一项惠民工程。 B．通过参加“智慧阅读”活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴 趣。 C．电视节目《爸爸回来了》火了，孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。 D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 5、走进名著。（８分） （1）冰心原名 。《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对 于 、 、 的见解。（４分） （2）（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。 （b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺 伤了你的手。 (c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。 1、这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。（２分） _________________________________________________________________ ______ _________________________________________________________________ ______ 2、上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？（２分） _________________________________________________________________ ______ _________________________________________________________________ ______ 6、4 月 23 日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合 性学习活动，请你完成以下任务。(6 分) （1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你把它补充完整。 (2 分) 好 读 书 ， 读 书 让 生 活 变 得 充 实 ； 读 好 书 ， _____________________________________
(2)【探讨读书方法】请你针对以下发言,给在场的校长和同学分别提 条建议,注意语言得体。(4分) 甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海, 我们不知从何下手。 乙同学:我们现在太忙了,要做那么多作业,哪有时间读课外书。 丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。 校 长 建 议 学 提 阅读空间(36分) (一)诗词赏析(6分) 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 7、词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分) 8、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘
（2）【探讨读书方法】请你针对以下发言，给在场的校长和同学分别提一 条建议，注意语言得体。(4 分) 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海， 我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多作业，哪有时间读课外书。 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 ① 向 校 长 提 建 议 ： ____________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ ② 向 同 学 提 建 议 ： _______________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 二、阅读空间(36 分) （一）诗词赏析（6 分） 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 7、词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? （3 分） _______________________________________________________________ _____ _______________________________________________________________ _____ 8、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘
分 (二)玩味古典:(12分) 阅读下面的两篇文言文,回答问题 【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从 坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? (选自《吕氏春秋》) 【乙】有过于江上者,见人方引①婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故, 曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉!以此任物②,亦必悖③矣 (选自《吕氏春秋·察今》) 【注释】①引:牵引,领着。②任物:处理事情。③悖:不合情理、荒谬。 9、解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)遽契其舟 2)是吾剑之所从坠 (3)以此任物 (4)人问其故 10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)舟止,从其所契者入水求之。 (2)其父虽善游,其子岂遽善游哉! 11、【乙】文中小孩被投到江中的理由是: (2 分)
（ 3 分 ） ________________________________________________________________ ____ ________________________________________________________________ ____ （二）玩味古典： (12 分) 阅读下面的两篇文言文，回答问题。 【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从 坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ (选自《吕氏春秋》) 【乙】有过于江上者，见人方引①婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故， 曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉！以此任物②，亦必悖③矣。 (选自《吕氏春秋·察今》) 【注释】 ①引：牵引，领着。②任物：处理事情。③悖：不合情理、荒谬。 9、解释下列句中加点词的意思。（4 分) (1)遽．契其舟 ________________ (2)是吾剑之．所从坠 ________________ (3)以．此任物 ________________ (4)人问其故． ________________ 10、将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)舟止，从其所契者入水求之。 _______________________________________________________________ _____ (2)其父虽善游，其子岂遽善游哉！ _______________________________________________________________ _____ 11、【乙】文中小孩被投到江中的理由是：_________________________。（2 分）
12、【甲】【乙】两文都说明了同一个道理,试用简洁的语言加以表述。(2 分) (三)经典再现:(6分) 金色花 泰戈尔 假如我变成一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在哪里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时 你会嗅到这才香,却不知道这香气是从我身上来的 当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头上与膝 上时,我便要将我小小的影子投在你的书上,正头在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩 子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了 13、文中“我”是一个怎样的孩子?你从哪些地方可以看出来的?请举例 简要分析。(4分) 14、对于孩子的行为,妈妈的态度怎样?(2分)
12、【甲】【乙】两文都说明了同一个道理，试用简洁的语言加以表述。(2 分) _______________________________________________________________ _____ _______________________________________________________________ _____ （三）经典再现：（6 分） 金色花 泰戈尔 假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时， 你会嗅到这才香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头上与膝 上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正头在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩 子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 13、文中“我”是一个怎样的孩子？你从哪些地方可以看出来的？请举例 简要分析。 (4 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14、对于孩子的行为，妈妈的态度怎样？（2 分） __________________________________________________________________
(四)美文赏读:(12分) 给大象留水 胡征和 非洲肯尼亚南部有一个叫桑布鲁的村庄,村庄旁有一条叫米尔吉斯的河流 河水滋润着村庄,让桑布鲁人世世代代在这里生息繁衍。可近些年来,随着沙漠 化的日益严重,水量急剧减少,直至干涸 有一年,8个月竟滴雨未下,米尔吉斯河顿失往日的滋润,干涸得与沙漠连 成了一体,不分你我。桑布鲁人以放牧骆驼为生,在这样极度干旱缺水的日子里, 寸草难生,骆驼们断粮了。于是,村庄首领勒马一声令下,村民们领着驼队浩浩 荡荡地出发了,目标是离村庄更远的沙漠深处,到那里去放牧,因为那里有他们 心爱的骆驼所需要的新鲜植物。远离家园,行走在干涸的河床上,勒马他们所带 的饮用水很快没有了。对于桑布鲁人来说,水是最宝贵的东西,即使骆驼也不能 这么长时间不喝水。勒马知道,其实水就在他们行走着的河床下面,但他不知深 浅,一时也找不到水。然而,勒马并不着急。等到夜晚,他从容地让村民以及驼 队睡下,因为他知道,自有另外的夜行者会为他们探水,找到水源 这个夜行者,就是生活在这一带的大象。大象一天要喝100升水,岂能无水? 而大象找水往往是在晚上。万籁俱寂的时候,夜行者大象行动了。它们慢慢地行 走在枯萎的河床上,低着头,用长长的鼻子在河床表层不停地扫描。大象的鼻子 嗅觉特别灵敏,几百米远它们就能闻到来犯者的异常气味,还有不为人知的是, 它们的鼻子能嗅到地下水,在夜间没有干扰的情况下,嗅觉更灵敏。这群体型巨 大的探水者,在河床上嗅来嗅去,能准确地辨别哪里的地下水层离地表最近。先 嗅到水的大象会兴奋地叫唤起来,招来同伴,聚在一起,纷纷用长鼻子挖河床, 三下五除二,就见泉水汩汩。喝足了,它们才又扇着大耳,甩着短尾巴继续夜行 第二天清晨,勒马让他的驼队沿着大象的足迹前进。因为大象会帮人的,它 们找到水源喝足水后,会沿途留下粪便。只要沿着它们的粪便走,很快就会在河 床上找到水。当骆驼在沙漠深处饱饮过后,蓄积了足够的能量,勒马又带着驼队 往村庄赶。 村庄里有一口深井,勒马他们回来的第一件事就是下到井里,打起宝贵的井
_________________________________________________________________ （四）美文赏读：（12 分） 给大象留水 胡征和 非洲肯尼亚南部有一个叫桑布鲁的村庄，村庄旁有一条叫米尔吉斯的河流。 河水滋润着村庄，让桑布鲁人世世代代在这里生息繁衍。可近些年来，随着沙漠 化的日益严重，水量急剧减少，直至干涸。 有一年，8 个月竟滴雨未下，米尔吉斯河顿失往日的滋润，干涸得与沙漠连 成了一体，不分你我。桑布鲁人以放牧骆驼为生，在这样极度干旱缺水的日子里， 寸草难生，骆驼们断粮了。于是，村庄首领勒马一声令下，村民们领着驼队浩浩 荡荡地出发了，目标是离村庄更远的沙漠深处，到那里去放牧，因为那里有他们 心爱的骆驼所需要的新鲜植物。远离家园，行走在干涸的河床上，勒马他们所带 的饮用水很快没有了。对于桑布鲁人来说，水是最宝贵的东西，即使骆驼也不能 这么长时间不喝水。勒马知道，其实水就在他们行走着的河床下面，但他不知深 浅，一时也找不到水。然而，勒马并不着急。等到夜晚，他从容地让村民以及驼 队睡下，因为他知道，自有另外的夜行者会为他们探水，找到水源。 这个夜行者，就是生活在这一带的大象。大象一天要喝 100 升水，岂能无水？ 而大象找水往往是在晚上。万籁俱寂的时候，夜行者大象行动了。它们慢慢地行 走在枯萎的河床上，低着头，用长长的鼻子在河床表层不停地扫描。大象的鼻子 嗅觉特别灵敏，几百米远它们就能闻到来犯者的异常气味，还有不为人知的是， 它们的鼻子能嗅到地下水，在夜间没有干扰的情况下，嗅觉更灵敏。这群体型巨 大的探水者，在河床上嗅来嗅去，能准确地辨别哪里的地下水层离地表最近。先 嗅到水的大象会兴奋地叫唤起来，招来同伴，聚在一起，纷纷用长鼻子挖河床， 三下五除二，就见泉水汩汩。喝足了，它们才又扇着大耳，甩着短尾巴继续夜行。 第二天清晨，勒马让他的驼队沿着大象的足迹前进。因为大象会帮人的，它 们找到水源喝足水后，会沿途留下粪便。只要沿着它们的粪便走，很快就会在河 床上找到水。当骆驼在沙漠深处饱饮过后，蓄积了足够的能量，勒马又带着驼队 往村庄赶。 村庄里有一口深井，勒马他们回来的第一件事就是下到井里，打起宝贵的井 学校___________ 班级_____________ 姓名___________ 考试号___________ ………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………
水,不光是要给村民和骆驼痛饮,更忘不了回报在荒漠里帮助过他们的大象朋友 他们把打起的水放到外面木制的长长的水槽里,给夜晚路过的大象喝。桑布鲁人 有一个信念,要将生命带给每一种生物,最不能忘记的是那些夜间的探水者,如 果没有它们,驼队就不可能在远离家园的荒漠里生存下来, 给大象留水,使桑布鲁成了大象不愿远离的地盘,大象与人相互支撑,顺利 度过极旱的难关。如今,只要碰上干旱,桑布鲁就会上演一幕人与动物和谐相依 的喜剧。 15、“可近些年来,随着沙漠化的日益严重,水量急剧减少,直至干涸 文章开篇交代桑布鲁村庄的现状有什么作用?(3分) 16、大象是如何帮助桑布鲁人的?桑布鲁人又是如何报答大象的?(4分) 17、本文桑布鲁人是怎么样的人?每年的10月4日是“世界动物保护日” 桑布鲁人告诉我们如何对待动物?(5分) 三、作文天地(50分) 18、阅读下面的材料,按要求作文。 文学,一个多么美丽而充满诗意的词语啊!一抹多么绚烂而迸射活力的风景 啊!亲近文学,你的生活会洋溢欢笑;走进文学,你的理想会蓬勃生长;沉醉文 学,你的生命会飞扬华彩 同学,你读文学名著吗?你有一个美丽的文学梦吗?那么,把你的文学梦想 告诉读者,把你与文学名著的故事与大家分享吧!请你以“我与书的故事”为题 写一篇600字左右的记叙文
水，不光是要给村民和骆驼痛饮，更忘不了回报在荒漠里帮助过他们的大象朋友。 他们把打起的水放到外面木制的长长的水槽里，给夜晚路过的大象喝。桑布鲁人 有一个信念，要将生命带给每一种生物，最不能忘记的是那些夜间的探水者，如 果没有它们，驼队就不可能在远离家园的荒漠里生存下来。 给大象留水，使桑布鲁成了大象不愿远离的地盘，大象与人相互支撑，顺利 度过极旱的难关。如今，只要碰上干旱，桑布鲁就会上演一幕人与动物和谐相依 的喜剧。 15、“可近些年来，随着沙漠化的日益严重，水量急剧减少，直至干涸。” 文章开篇交代桑布鲁村庄的现状有什么作用？(3 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________ 16、大象是如何帮助桑布鲁人的？桑布鲁人又是如何报答大象的？(4 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________ 17、本文桑布鲁人是怎么样的人? 每年的 10 月 4 日是“世界动物保护日”， 桑布鲁人告诉我们如何对待动物？(5 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________ 三、作文天地（50 分） 18、阅读下面的材料，按要求作文。 文学，一个多么美丽而充满诗意的词语啊！一抹多么绚烂而迸射活力的风景 啊！亲近文学，你的生活会洋溢欢笑；走进文学，你的理想会蓬勃生长；沉醉文 学，你的生命会飞扬华彩。 同学，你读文学名著吗？你有一个美丽的文学梦吗？那么，把你的文学梦想 告诉读者，把你与文学名著的故事与大家分享吧！请你以“我与书的故事”为题， 写一篇 600 字左右的记叙文
写作要求:(1)文中不得出现真实的人名、班级; (2)除诗歌外,文体不限 (3)字数600字左右 (4)书写要正确、规范、美观
写作要求：（1）文中不得出现真实的人名、班级； （2）除诗歌外，文体不限 （3）字数 600 字左右 （4）书写要正确、规范、美观
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