2016－2017学年度人教版九年级上学期期末考试语文试题卷.doc_大学文库

2016-2017学年度上学期期末考试试题卷九年级语文说明:1.本试卷共10页(试题卷分Ⅰ、Ⅱ卷,共6页,答题卷4页),满分120分,考试时间150分钟。 2.答题前,请将学校、姓名、座位号写在答题卷指定位置,答案写在答题卷相应的区域内,在试题卷上答题无效。交卷时只提交答题卷第Ⅰ卷选择题(第1-14题,每小题2分,共28分) 积累与运用(16分) 1.下列加点字注音无误的一项是 A.庇佑(pi) 惬意(qie) 恣睢(sui) 恪尽职守(ge) B.静谧(mi)旁骛(w) 纤细(qian) 妄自菲薄(fei) C.挑衅(pan)瞥见(pie) 拮据(j) 所向披靡(mi) D.睿智(rui)喑哑(yin) 忐忑(tan) 锲而不舍(qie) 2.下列词语书写完全正确的一项是迁徙妖娆不容质疑梦寐以求 B.诓骗惘然泻千里不自量力格物致知 C.褒砭桑梓拍即和不言而喻吹毛求疵媲美烦燥蹴而就不可名状中流底柱 3.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 A.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是 B.古榕公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比,你不会想到几年前这里还是一片荒地 C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止 D.小军在辩论会上引经据典,断章取义,博得了观众们的阵阵掌声 4.下列句子没有语病的一项是 A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。 B.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金 C.为了提高同学们的语文素养,我县很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”。 D.由于合理的体能训练,使他的体重在两个月内减掉了二十多斤 5.下列句子顺序排列最恰当的一项是 ①而目下展示给后来者的却是阳光下宁静的祥和,还有林海间微露起伏的静谧之美。 ②绕山道上到草山顶,地势平缓,广阔无垠,海拔在2570米至4017米之间 ③寂静的乌蒙山曾见证了那段波澜壮阔的历史,吞吐了一场场血雨腥风的战役 ④追寻红军当年的足迹,我们来到乌蒙山中一个叫大海草山的地方 ⑤沿途多为秃山荒岭,山坡上羊群闪动,然而我的感觉却是周遭静悄悄的。 ⑥大海草山位于会泽县大海乡东南部,属乌蒙山系主峰段 A.③①④⑥②⑤B.④⑥②⑤③①C.⑥④⑤②③①D.⑤④⑥③②① 6.下列文化文学常识表述有误的一项是 A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家司马光。《庄子》是战国时期庄周及其后学的著作集,为儒家经典之九年级语文期考试题卷第1页(共6页)

九年级语文期考试题卷第 1 页（共 6 页） 2016－2017 学年度上学期期末考试试题卷九年级语文说明：1．本试卷共 10 页（试题卷分Ⅰ、Ⅱ卷，共 6 页，答题卷 4 页），满分 120 分，考试时间 150 分钟。 2．答题前，请将学校、姓名、座位号写在答题卷指定位置，答案写在答题卷相应的区域内．．．．．．．．．．．．．，在试题卷上答题无效。交卷时只提交答题卷．．．．．．．．．。第 I 卷选择题（第 1—14 题，每小题 2 分，共 28 分）一、积累与运用（16 分） 1. 下列加点字注音无误的一项是 A. 庇．佑（pì）惬．意（qiè）恣睢．（suī）恪．尽职守（ɡè） B. 静谧．（mì）旁骛．（wù）纤细（qiān）妄自菲薄（fēi） C. 挑衅．（pàn）瞥．见（piē）拮据．（jù）所向披靡．（mǐ） D. 睿．智（ruì）喑．哑（yīn）忐．忑（tǎn）锲．而不舍（qiè） 2. 下列词语书写完全正确的一项是 A. 迁徙妖娆一视同人不容质疑梦寐以求 B. 诓骗惘然一泻千里不自量力格物致知 C. 褒砭桑梓一拍即和不言而喻吹毛求疵 D. 媲美烦燥一蹴而就不可名状中流底柱 3. 下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 A. 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是．．．．。 B. 古榕公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。 C. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。 D. 小军在辩论会上引经据典，断章取义．．．．，博得了观众们的阵阵掌声。 4. 下列句子没有语病的一项是 A. 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 B. 杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 C. 为了提高同学们的语文素养，我县很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。 D. 由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ①而目下展示给后来者的却是阳光下宁静的祥和，还有林海间微露起伏的静谧之美。 ②绕山道上到草山顶，地势平缓，广阔无垠，海拔在 2570 米至 4017 米之间。 ③寂静的乌蒙山曾见证了那段波澜壮阔的历史，吞吐了一场场血雨腥风的战役。 ④追寻红军当年的足迹，我们来到乌蒙山中一个叫大海草山的地方。 ⑤沿途多为秃山荒岭，山坡上羊群闪动，然而我的感觉却是周遭静悄悄的。 ⑥大海草山位于会泽县大海乡东南部，属乌蒙山系主峰段。 A. ③①④⑥②⑤ B.④⑥②⑤③① C. ⑥④⑤②③① D.⑤④⑥③②① 6. 下列文化文学常识表述有误的一项是 A. 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光。《庄子》是战国时期庄周及其后学的著作集，为儒家经典之一

B.“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 C.中国古代科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进土”。殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花 D.“桑梓”,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。“风骚”,指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,常用作代指文学才华 7.下列对名著描述不正确的一项是 A.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会背景 B.为了夺取生辰纲,晁盖等人进行了周密分工,其中阮小二负责卖酒,白胜扮作贩枣子的客商。 C.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇 D.英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》成功塑造了一个优秀女性形象。女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求,演绎出简·爱动人心弦的人生乐章。 8.下面对这首词的赏析,不恰当的一项是江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。 A.这首词上阕浓墨重彩地描绘了出猎时的场面,下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象,反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。 B.词中“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围 C.诗人在词中多次用典,以孙权、冯唐自比,以“天狼”借指敌人,直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。 D.诗人用语刚劲,挥洒自如,融叙事、言志、用典为一体,完成了艺术形象的塑造, 体现出诗人粗犷、豪放的风格。现代文阅读(一)(6分) (三)辩证看压力邵景均 ①人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。 ②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制九年级语文期考试题卷第2页(共6页)

九年级语文期考试题卷第 2 页（共 6 页） B. “一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 C. 中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。 D. “桑梓”，古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。“风骚”，指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。 7. 下列对名著描述不正确的一项是 A. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会背景。 B. 为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，其中阮小二负责卖酒，白胜扮作贩枣子的客商。 C. 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子篇。 D. 英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》成功塑造了一个优秀女性形象。女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求，演绎出简·爱动人心弦的人生乐章。 8. 下面对这首词的赏析，不恰当的一项是江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A. 这首词上阕浓墨重彩地描绘了出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。 B. 词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。 C. 诗人在词中多次用典，以孙权、冯唐自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。 D. 诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。二、现代文阅读（一）（6 分）（三）辩证看压力邵景均 ①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。 ②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制

耒耜,教民农作”。可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。 ③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。这样的例子,古今中外有很多史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》:屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死。曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作 ④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩安于现状,而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油, 人无压力轻飘飘。”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德。因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 ⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。 9.通读全文后,你认为这篇文章的中心论点是什么?请选择最恰当的一项。 A.我们要辩证地看待压力。 B.从历史上看,生存压力带给人类发展进步。 C.对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就 D.用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导并不一定都是坏事 10.下列说法错误的一项是 A.第②段画线句中“盖房子”“煮食物”“种粮食”的顺序可换成“种粮食”“煮食物”“盖房子”。 B.第③段用了概括举例和具体举例的方法论证“对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就”的观点 C.第⑤段画线的句子主要运用了对比的论证方法,褒贬鲜明,阐明面对压力有不同的态度,会有不同的结果 D.文章告诉我们,不要害怕压力,因为压力可变为动力,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 11.本文的论证结构是 A.总分总结构 B并列式结构C.层进式结构D.对比式结构三、文言文阅读(16分) 九年级语文期考试题卷第3页(共6页)

九年级语文期考试题卷第 3 页（共 6 页）耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。 ③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。 ④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 ⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。 9. 通读全文后，你认为这篇文章的中心论点是什么？请选择最恰当的一项。 A. 我们要辩证地看待压力。 B. 从历史上看，生存压力带给人类发展进步。 C. 对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。 D. 用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。 10. 下列说法错误的一项是 A.第②段画线句中“盖房子”“煮食物”“种粮食”的顺序可换成“种粮食”“煮食物”“盖房子”。 B.第③段用了概括举例和具体举例的方法论证“对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就”的观点。 C.第⑤段画线的句子主要运用了对比的论证方法，褒贬鲜明，阐明面对压力有不同的态度，会有不同的结果。 D.文章告诉我们，不要害怕压力，因为压力可变为动力，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 11. 本文的论证结构是 A.总分总结构 B.并列式结构 C.层进式结构 D.对比式结构三、文言文阅读（16分）

(一)生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改:困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也 12.下列加点的词语解释不正确的一项是 A.管夷吾举于士(被任用,被选拔)故天将降大任于是人也(因此,所以) B.必先苦其心志(使……痛苦) 人恒过(犯错误) C.困于心衡于虑而后作(平衡) 国恒亡(国都) D.入则无法家拂士(同“弼”,辅佐)出则无敌国外患者(在国外) 13.下列加点的词意义和用法相同的一项是 A.傅说举于版筑之间//前人之述备矣B.舜发于畎亩之中//所欲有甚于生 C.行拂乱其所为/安陵君其许寡人D.困于心衡于虑而后作//知而不争,不可谓忠 14.下列对上文的分析不正确的一项是 A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼 B.本文先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性 C.文章在阐述的思路上,先从个人再说到国家,这样使文章论述层次显得很清楚。 D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。第Ⅱ卷非选择题(第15~25题,共92分) 15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)生于忧患而死于安乐也上①尝从容与信②言诸将能,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于公如何?”曰:“如臣,多多益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将。此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授, 非人力也。” 【注】①上:皇帝,指汉高祖刘邦。②信,韩信。②禽:通“擒”,捉住。 16.解释下列句子中加点词的。(2分 (1)陛下不过能将十万 (2)多多益善( 17.把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 此乃信之所以为陛下禽也 18.从文中可以看出韩信什么样的性格? 四、默写填空(10分) 19.按要求填空。九年级语文期考试题卷第4页(共6页)

九年级语文期考试题卷第 4 页（共 6 页）（一）生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 12. 下列加点的词语解释不正确的一项是 A. 管夷吾举．于士（被任用，被选拔）故．天将降大任于是人也（因此，所以） B. 必先苦．其心志（使……痛苦）人恒过．（犯错误） C. 困于心衡．于虑而后作（平衡）国．恒亡（国都） D. 入则无法家拂．士（同“弼”，辅佐）出．则无敌国外患者（在国外） 13. 下列加点的词意义和用法相同的一项是 A. 傅说举于版筑之．间//前人之．述备矣 B. 舜发于．畎亩之中//所欲有甚于．生 C. 行拂乱其．所为//安陵君其．许寡人 D. 困于心衡于虑而．后作//知而．不争，不可谓忠 14. 下列对上文的分析不正确的一项是 A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。 B．本文先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。 C．文章在阐述的思路上，先从个人再说到国家，这样使文章论述层次显得很清楚。 D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。第Ⅱ 卷非选择题（第15～25题，共92分） 15．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）生于忧患而死于安乐也。（二）上①尝从容与信②言诸将能，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于公如何？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将。此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” 【注】 ①上：皇帝，指汉高祖刘邦。 ②信，韩信。 ②禽：通“擒”，捉住。 16. 解释下列句子中加点词的。（2 分）（1）陛下不过能将．十万（）（2）多多益．善（） 17. 把下列句子翻译成现代汉语。（2 分）此乃信之所以为陛下禽也 18. 从文中可以看出韩信什么样的性格？四、默写填空（10 分） 19. 按要求填空

(1)过尽千帆皆不是 (温庭筠《望江南》) (2)苟全性命于乱世, (诸葛亮《出师表》) (3) 燕然未勒归无计。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 4)物是人非事事休李清照《武陵春》) 再而衰,三而竭,彼竭我盈。 (《曹刿论战》) (6)天时不如地利, (孟子《得道多助失道寡助》) (7)醒时相交欢 (李白《月下独酌》) (8) (陆游算咏梅》) (9)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的雄心壮志的诗句是五、综合性活动(8分) 20.八年级举行“长城长存公民公责”系列语文活动,请你完成以下任务 (1)请给下面这则新闻拟一个合适的标题(不超过15个字)。(2分) 网友发布的图片显示,有一段长城的城墙顶面经过修缮后,被一层灰色物质覆盖,原有的方砖和条石没有显露。发布帖子的网友“魏永贤”称,“原本残缺的垛口墙等都被抹平了,野性十足的长城成了被硬化的‘路面’。这种修葺,还不如不修,简直比破坏还可怕长城保护专家董耀会在接受记者电话采访时表示,长城在人们心中有非常高的地位这样的修葺破坏了长城原本所承载的历史和文化信息,因为当人们站在那里的时候,已经无法与伟大的文化遗产对话中国长城学会《万里长城》杂志编辑部主任郑严表示,这种修缮的长城破坏了文物原貌,因此才会被诸多网友称为“保护性破坏”。 (2)班级将召开一次“长城在我心中”的主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白(2 分) (3)下面有一副描写长城的对联,请赏析它的精妙。(2分) 对联:长城万里今犹在帝王千年早已枯 (4)保护长城,刻不容缓。下面两幅图片是辽宁野长城未抹平前和抹平后的对比图。请仔细观察图片,配上一则广告宣传语。(2分) 填平之前六、现代文阅读(二)(14分) 树樱桃绿映红包利民樱桃是我心里的点点星光,樱桃树便是生命中永不消散的一抹眷恋。那时邻家的南菜园里,便生长着一棵樱桃树,每当粉红的花儿绽满枝头,邻家小妺妺的笑脸里便漾满了春风的涟漪。那个时候,我就在树下,教她一笔一画地写字邻家那时极贫困,几个孩子都没上过学。而最小的妹妹,却很是渴望能认字看书,每次我放学回来,她都要跑来看我写作业,就那样认真地看着,眼中闪着幽幽的光亮。她出人意料地聪慧,那些字,她都学得极快,夸她,她只是浅浅地笑,像风过水面。樱桃树上的花儿落尽,嫩绿的叶片便悄悄地覆盖,就像换了一种心情。再近两个月后, 九年级语文期考试题卷第5页(共6页)

九年级语文期考试题卷第 5 页（共 6 页）（1）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）（2）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）（3），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）物是人非事事休，。（李清照《武陵春》）（5），再而衰，三而竭，彼竭我盈。（《曹刿论战》）（6）天时不如地利，。（孟子《得道多助失道寡助》）（7）醒时相交欢，。（李白《月下独酌》）（8），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（9）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的雄心壮志的诗句是：“ ，。” 五、综合性活动（8 分） 20. 八年级举行“长城长存公民公责”系列语文活动，请你完成以下任务。（1）请给下面这则新闻拟一个合适的标题 (不超过 15 个字)。（2 分）网友发布的图片显示，有一段长城的城墙顶面经过修缮后，被一层灰色物质覆盖，原有的方砖和条石没有显露。发布帖子的网友“魏永贤”称，“原本残缺的垛口墙等都被抹平了，野性十足的长城成了被硬化的‘路面’。这种修葺，还不如不修，简直比破坏还可怕。” 长城保护专家董耀会在接受记者电话采访时表示，长城在人们心中有非常高的地位，这样的修葺破坏了长城原本所承载的历史和文化信息，因为当人们站在那里的时候，已经无法与伟大的文化遗产对话。中国长城学会《万里长城》杂志编辑部主任郑严表示，这种修缮的长城破坏了文物原貌，因此才会被诸多网友称为“保护性破坏”。（2）班级将召开一次“长城在我心中”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白（2 分）（3）下面有一副描写长城的对联，请赏析它的精妙。（2 分）对联：长城万里今犹在帝王千年早已枯。（4）保护长城，刻不容缓。下面两幅图片是辽宁野长城未抹平前和抹平后的对比图。请仔细观察图片，配上一则广告宣传语。（2 分）六、现代文阅读（二）（14 分）一树樱桃绿映红包利民樱桃是我心里的点点星光，樱桃树便是生命中永不消散的一抹眷恋。那时邻家的南菜园里，便生长着一棵樱桃树，每当粉红的花儿绽满枝头，邻家小妹妹的笑脸里便漾满了春风的涟漪。那个时候，我就在树下，教她一笔一画地写字。邻家那时极贫困，几个孩子都没上过学。而最小的妹妹，却很是渴望能认字看书，每一次我放学回来，她都要跑来看我写作业，就那样认真地看着，眼中闪着幽幽的光亮。她出人意料地聪慧，那些字，她都学得极快，夸她，她只是浅浅地笑，像风过水面。樱桃树上的花儿落尽，嫩绿的叶片便悄悄地覆盖，就像换了一种心情。再近两个月后

樱桃便成熟了。这个时候,邻家小妺妺便会捧着樱桃送给我。那些珠儿般的红樱桃,就躺在她洁白的掌心,在阳光下,直入心灵的美十五年过去,在这离乡千里的城市,当买下现在所住的房子时,惊喜地发现窗前竟有两棵樱桃树。于是有一种巨大的亲切感,仿佛故乡的气息,穿透重重的时光,轻轻地落入心底从故乡的小村搬走的时候,我才十四岁,是一个夏天,微雨,邻家的樱桃树正是果实成熟的时候,回头看,那些红红绿绿被雨洗得越发清新,而我的心,却被洗得满是淸湿的伤感。邻家小妺妺的眼中也下着雨,她就躲在樱桃树下,看着我坐的车渐行渐远树樱桃绿映红,是我心里离别的背景,还有,树下那个小小的无助的身影当辗转的二十多年消散于时光深处,当那两棵樱桃树摇曳着走进我的眼睛,就像岁月的流水再度漫过心上,尘埃尽去。隔年的春天,樱桃树开花了,让我惊奇且惊喜的是,这两棵树,竟是白色的花朵。不是记忆中的浅粉,而是一种柔软的白,只有细细的几丝花蕊是粉红色,使得凝望间,在洁白之中闪过不易觉察的粉。然后,樱桃就红了。在这异乡,那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往。在红绿之间,每缕风都缠绕着我的眷恋与回忆,让我在遥远之处,在每一个四季轮回间,都能于小小的窗前,感受到故土的气息。心儿便漫流成河,成海,任幸福将我围绕。 21.说说题目“一树樱桃绿映红”的妙处。(3分) 22.故乡的樱桃树下有两幅画面永远定格在我的记忆中,请分别为这两幅画配上简短的标题。(2分) (2) 23.结合上下文,品味下列句子,写出加点字的表达效果。(4分) (1)夸她,她只是浅浅地笑,像风过水面 (2)当买下现在所住的房子时,惊喜地发现窗前竞有两棵樱桃树。文中画线的句子写得情景交融,表达了“我”怎样的情感?(2分) “在这异乡,那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往”,请阅读全文,探究作者这样说的原因。(3分) 七、作文(50分) 26.请从以下两题中任选一题,完成作文。题一:乐在其中题二:“贏得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中, 有的人凭辛勤付出赢得个人的成功:有的人以品质高尚赢得他人的尊重:有的人甘于寂寞埋头苦干,最终赢得了历史的肯定;… 请以“赢得 ”为题,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受要求:(1)如选题目二,请先在横线上填上一个恰当的词语(如:成功、尊重、肯定、喝彩信任……),然后作文 (2)文体自选(诗歌除外),不少于600字 (3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。 2016-2017学年度上学期期考九年级语文期考试题卷第6页(共6页)

九年级语文期考试题卷第 6 页（共 6 页）樱桃便成熟了。这个时候，邻家小妹妹便会捧着樱桃送给我。那些珠儿般的红樱桃，就躺在她洁白的掌心，在阳光下，直入心灵的美。二十五年过去，在这离乡千里的城市，当买下现在所住的房子时，惊喜地发现窗前竟有两棵樱桃树。于是有一种巨大的亲切感，仿佛故乡的气息，穿透重重的时光，轻轻地落入心底。从故乡的小村搬走的时候，我才十四岁，是一个夏天，微雨，邻家的樱桃树正是果实成熟的时候，回头看，那些红红绿绿被雨洗得越发清新，而我的心，却被洗得满是濡湿的伤感。邻家小妹妹的眼中也下着雨，她就躲在樱桃树下，看着我坐的车渐行渐远。一树樱桃绿映红，是我心里离别的背景，还有，树下那个小小的无助的身影。当辗转的二十多年消散于时光深处，当那两棵樱桃树摇曳着走进我的眼睛，就像岁月的流水再度漫过心上，尘埃尽去。隔年的春天，樱桃树开花了，让我惊奇且惊喜的是，这两棵树，竟是白色的花朵。不是记忆中的浅粉，而是一种柔软的白，只有细细的几丝花蕊是粉红色，使得凝望间，在洁白之中闪过不易觉察的粉。然后，樱桃就红了。在这异乡，那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往。在红绿之间，每一缕风都缠绕着我的眷恋与回忆，让我在遥远之处，在每一个四季轮回间，都能于小小的窗前，感受到故土的气息。心儿便漫流成河，成海，任幸福将我围绕。 21. 说说题目“一树樱桃绿映红”的妙处。（3 分） 22. 故乡的樱桃树下有两幅画面永远定格在我的记忆中，请分别为这两幅画配上简短的标题。（2 分）（1）（2） 23. 结合上下文，品味下列句子，写出加点字的表达效果。（4 分）（1）夸她，她只是浅浅．．地笑，像风过水面。（2）当买下现在所住的房子时，惊喜地发现窗前竟．有两棵樱桃树。 24. 文中画线的句子写得情景交融，表达了“我”怎样的情感？（2 分） 25. “在这异乡，那些鲜红的樱桃点亮了所有的过往”，请阅读全文，探究作者这样说的原因。（3 分）七、作文（50 分） 26 . 请从以下两题中任选一题，完成作文。题一：乐在其中题二：“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；…… 请以“赢得 ”为题，写一篇 600 字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。要求：⑴如选题目二，请先在横线上填上一个恰当的词语（如：成功、尊重、肯定、喝彩、信任……），然后作文。 ⑵文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。 ⑶文章中不得出现真实的校名、地名、人名。 2016—2017 学年度上学期期考