2017--2018学年度第二学期月考8年级语文试题0530 (时间:80分钟满分100,含卷面分2分) 10 13 14 5 答案 积累运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)() A.驿道(yi)擦拭(shi)翡翠(fi)眺望(yo)B.拾级(shi)蔓延(yan顷刻(qing)沟壑(he) C.驰骋( cheng)寒噤(jn霎时(shi)告诫(jie)D.懈怠(xie)豁然(huo)蠕动(rω)演绎(yi) 2.找出下面词语中四个错别字并改正。(4分) 亭台楼阁五彩班斓历历在目漫不经心按营扎寨风云变幻 前呼后拥和颜悦色一如即往名幅其实交相辉映瞬息万 错别字 改正 3.依次填入横线处的词语恰当的一项是(3分)() (1)历经五年的抢救保护和修复建设,无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、 的水乡风情跃然 于世。 (2)假期参观青羊官,很多中国人都不认识神像、法器等,我不禁感慨,我们跟自己的传统文化之间的 太深了 (3)扬州作为旅游城市,以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客 淳 阂丰富B.纯朴隔阂丰厚 C.纯朴隔离丰厚D.淳朴隔离丰富 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(14分) 漏断人初静。(苏轼《卜算子·定慧院寓居作》) (2)曲径通幽处 (常建《题破山寺后禅院》 (3) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (4)万籁此都寂, (常建《题破山寺后禅院》) (5) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·定慧院寓 居作》) (6)此地一为别 。(李白《送友人》) (7)大道之行也 选贤与能, (8)王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙别之时,气势宏伟,已寓不必伤别 之意,为下面抒情奠定基调的诗句是 9)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有 异曲同工之妙的诗句是 (10)《卖炭翁》中 写出了卖炭 老人的矛盾心理 5.下列说法有误的一项是(3分)()A.《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,表 达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美,抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感
1 2017---2018 学年度第二学期月考 8 年级语文试题 0530 （时间：80 分钟 满分 100，含卷面分 2 分） 题号 1 3 5 6 10 13 14 15 答案 一、积累运用 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3 分）( ) A．驿．道(yì) 擦拭．(shì) 翡．翠(fěi) 眺．望(yáo) B．拾．级(shí) 蔓延．(yán) 顷．刻(qǐng) 沟壑．(hè) C．驰骋．(chěng)寒噤．(jīn)霎．时(shà) 告诫．(jiè)D．懈．怠(xiè) 豁．然(huó) 蠕．动(rú) 演绎．(yì) 2．找出下面词语中四个错别字并改正。（4 分） 亭台楼阁 五彩班斓 历历在目 漫不经心 按营扎寨 风云变幻 前呼后拥 和颜悦色 一如即往 名幅其实 交相辉映 瞬息万变 错别字 改正 3．依次填入横线处的词语恰当的一项是（3 分）( ) (1)历经五年的抢救保护和修复建设，无锡荡口古镇终于以优美的自然风光、________的水乡风情跃然 于世。 (2)假期参观青羊官，很多中国人都不认识神像、法器等，我不禁感慨，我们跟自己的传统文化之间的 ________太深了。 (3)扬州作为旅游城市，以其________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。 A．淳朴 隔阂 丰富 B．纯朴 隔阂 丰厚 C．纯朴 隔离 丰厚 D．淳朴 隔离 丰富 4. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。( 14 分 ) （1） ，漏断人初静。（苏轼《卜算子·定慧院寓居作》） （2）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） （3） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （4）万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》） （5） ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·定慧院寓 居作》） （6）此地一为别， 。（李白《送友人》） （7）大道之行也__________________.选贤与能，_____________________. （8）王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙别之时，气势宏伟，已寓不必伤别 之意，为下面抒情奠定基调的诗句是 _______________________________,________________________________. （9）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有 异曲同工之妙的诗句是 _____________________________,______________________________. （10）《卖炭翁》中 “___________________________,____________________________”写出了卖炭 老人的矛盾心理。 5．下列说法有误的一项是（3 分） ( )A．《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表 达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美，抒发了热爱祖国、热爱大自然的情感
B.《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感,表达出作者对各拉丹冬的景仰和 崇拜之情 C.《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历,抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。 D.《一滴水经过丽江》作者以第二人称写一滴水的旅行,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人 文风情,表达了作者热爱丽江的情感 6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(3分)()这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风, 有时如漫天大雨 ;有时又如三两个隐者, ①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈 A.③①②B.①③②C.②①③D.①②③ 7、名著阅读(13分)保尔不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。在他的右面 是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。 瓦莉亚和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方 默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了烈士的公墓那里。不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈 把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的 嫩草铺遍了峡谷的斜坡 (1)上面文段接选自名著《 》,作者是 。(2分) (2).找出表示人物行踪的词语,写在横线上。(2分) (3).站在文中人物的立足点看,尖头木栅栏的位置是(3分() A.在松树林前B.在松树林后,监狱前C.在松树林前,监狱后D.在监狱后,医院前 (4).找出描写刚刚遭受白匪严重破坏的肃杀气氛的短语。(2分) (5).找出描写战胜白匪后充满生机、欣欣向荣的气氛的短语。(2分 (6).这段文字属于哪种描写?这段描写对表达中心思想有什么作用?(2分) 阅读理解阅读甲、乙两段选文,完成8-12题。(共17分) 【甲】①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死 于槽枥之间,不以千里称也 ②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足, 才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无 马邪?其真不知马也 【乙】秦之围邯郸,赵使平原君求救,合从于楚①,约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。得十九人 余无可取者。门下有毛遂者,前,自荐于平原君曰:“今少一人,愿君既以遂备员②而行矣。”平原君曰 “夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所诵,胜未有 闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中,乃脱颖 而出,非特其末见而己。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废③也。 平原君已定从而归,归至于赵,曰:“胜自以为不失天下之士,今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚, 而使赵重于九鼎大吕④。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客 选自 《毛遂自荐》 ①合从于楚:指拟推楚为盟主,订合纵盟约以联兵抗秦。从,同“纵”。②备员:凑数,充数。③废: 当作“发”,发声。④九鼎大吕:极贵重的宝物
2 B．《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感，表达出作者对各拉丹冬的景仰和 崇拜之情。 C．《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。 D．《一滴水经过丽江》作者以第二人称写一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人 文风情，表达了作者热爱丽江的情感。 6．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（3 分）( )这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，________； 有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________…… ①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈 A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③ 7、名著阅读 ( 13 分 ) 保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面 是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。 瓦莉亚和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方 默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了烈士的公墓那里。不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈 把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的 嫩草铺遍了峡谷的斜坡。 ( 1 )上面文段接选自名著《_______________》，作者是_______________。( 2 分 ) ( 2 )．找出表示人物行踪的词语，写在横线上。（2 分） ________________________________________ ( 3 )．站在文中人物的立足点看，尖头木栅栏的位置是（3 分（ ） A．在松树林前 B．在松树林后，监狱前 C．在松树林前，监狱后 D．在监狱后，医院前 ( 4 )．找出描写刚刚遭受白匪严重破坏的肃杀气氛的短语。( 2 分 ) ( 5 )．找出描写战胜白匪后充满生机、欣欣向荣的气氛的短语。( 2 分 ) ( 6 )．这段文字属于哪种描写？这段描写对表达中心思想有什么作用？( 2 分 ) 二、阅读理解 阅读甲、乙两段选文，完成 8—12 题。（共 17 分） 【甲】①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死 于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足， 才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无 马邪？其真不知马也。 【乙】秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚①，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。得十九人， 余无可取者。门下有毛遂者，前，自荐于平原君曰：“今少一人，愿君既以遂备员②而行矣。”平原君曰： “夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所诵，胜未有 闻，是先生无所有也。先生不能，先生留。”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃脱颖 而出，非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废③也。 …… 平原君已定从而归，归至于赵，曰：“胜自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚， 而使赵重于九鼎大吕④。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客。 ——选自 《毛遂自荐》 ①合从于楚：指拟推楚为盟主，订合纵盟约以联兵抗秦。从，同“纵”。② 备员：凑数，充数。③废： 当作“发”，发声。④九鼎大吕：极贵重的宝物
8、解释下列加点字或短语(5分) (1)只辱于奴隶人之手()(2)不知其能千里而食也( (3)策之不以其道()(4)使遂蚤得处囊中( (5)胜不敢复相士。( 9、用现代汉语翻译下列句子(4分 (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? (2)十九人相与目笑之而未废也 10、对甲文内容理解正确的一项是()(3分) A、地位低下的“奴隶人”由于忌恨千里马,所以在精神上侮辱它,在物质上亏待它。 B、作者在呼唤伯乐的同时,也强调了人才应有不断进取的精神 C、从千里马的受辱与“骈死”的不幸遭遇及结局中,我们可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。 D、作者认为“名马”不以千里称的根本原因是“食不饱,力不足,才美不外见” 11、甲文乙文都谈到了“人才”的话题,请以我们熟知的文言文为依托,引经据典(要求呈现篇目、文中 人物),言之有物地谈一谈“人才应该具有哪些素质”?(3分) 12、甲文的观点是“世有伯乐,然后有千里马。”乙文中,毛遂勇敢自荐后,才有后来以三寸之舌庭战楚 王,使赵重于九鼎大吕的历史佳话。请根据甲乙两文内容和已有提示,将下列对偶句补充完整。(补充后 不少于七言)(2分) 有 ,方显 无 ,岂有 卖炭翁13.下列对诗歌理解有误的一项是()(3分 A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。 B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇 C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗 D.“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目 14.下列对诗歌理解赏析正确的一项是()(3分) A这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝 宫市的公开掠夺性。B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白 杜甫一样都是著名诗人。 C全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受 压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力 15.下列对下列对诗歌理解有误的一项是 A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情 B.“把”、“称”、“叱”、“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠 夺。C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书” 和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺 D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖 炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。 16、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?(2分) 答 7、“宫使驱将惜不得”中的“借不得”说明了卖炭翁怎样的心理?(2分) 18、全诗反映了封建社会怎样的情况?表达了作者怎样的思想感情?(2分) 3
3 8、解释下列加点字或短语（5 分） （1）只辱．于奴隶人之手 （ ）（2）不知其能千里而食．也（ ） （3）策．之不以其道（ ）（4）使遂蚤．得处囊中（ ）（5）胜不敢复相士．．。（ ） 9、用现代汉语翻译下列句子（4 分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (2) 十九人相与目笑之而未废也。 10、对甲文内容理解正确的一项是（ ）（3 分） A、地位低下的“奴隶人”由于忌恨千里马，所以在精神上侮辱它，在物质上亏待它。 B、作者在呼唤伯乐的同时，也强调了人才应有不断进取的精神。 C、从千里马的受辱与“骈死”的不幸遭遇及结局中，我们可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。 D、作者认为“名马”不以千里称的根本原因是“食不饱，力不足，才美不外见”。 11、甲文乙文都谈到了“人才”的话题，请以我们熟知的文言文为依托，引经据典（要求呈现篇目、文中 人物），言之有物地谈一谈“人才应该具有哪些素质”？（3 分） 12、甲文的观点是“世有伯乐，然后有千里马。”乙文中，毛遂勇敢自荐后，才有后来以三寸之舌庭战楚 王，使赵重于九鼎大吕的历史佳话。请根据甲乙两文内容和已有提示，将下列对偶句补充完整。（补充后 不少于七言）（2 分） 有______________ ，方显______________ ；无_________________ ，岂有_____________________ 。 卖炭翁 13.下列对诗歌理解有误的一项是（ ）( 3 分 ) A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。 B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。 C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。 D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。 14.下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ ）( 3 分 ) A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝 宫市的公开掠夺性。 B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、 杜甫一样都是著名诗人。 C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受 压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。 D.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。 15.下列对下列对诗歌理解有误的一项是（ ）( 3 分 ) A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠 夺。 C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书” 和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。 D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖 炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。 16、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？( 2 分 ) 答： . . 17、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？( 2 分 ) 答： . . 18、全诗反映了封建社会怎样的情况？表达了作者怎样的思想感情？( 2 分 ) 答： .
课内阅读在各拉丹冬以东几公里外有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰 河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘 吁吁。他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至,频 频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食,…….活 动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步” 这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我 们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合 十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚又愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎 女人,不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求 它不为所动;等到导演用粗话诅咒那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。 这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历 历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动 在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派 奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力 慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。图案形态随 意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院 落组成,自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照,使用标准镜头受限,没同时配起变焦镜头使我后悔 了一辈子—拍一座完整的冰山,要退出很远。正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰 河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的 尾椎骨已经折断,连带第八节腰椎也错了位 19.选文第一段的主要内容是什么?(2分)有何作用?(2分) 20.选文第二段中引述传说有什么作用?(2分) 21.赏析选文第三段中的“卖弄”一词。(2分) 22.有人说选文最后一段,写拍照、摔跤、受伤的细节显得多余,可以删去。你同意这种说法吗?请说明 理由。(2分) (三)庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上“。。。。。,我知之濠上也。 1、解释下列加点词语的意思。(4分) ①子之不知鱼之乐全矣()②子非鱼,安知鱼之乐() ③固不知子矣( ④请循其本( 2、翻译句子。(4分)子非鱼,安知鱼之乐? 子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! 3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?(2分)在这场辩论中,究竟谁是 胜利者?请说明理由(3分)
4 课内阅读 在各拉丹冬以东几公里外有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰 河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘 吁吁。他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至，频 频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食，……活 动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。 这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我 们把车停在冰河上，踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合 十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚又愚蠢——各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎 女人，不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺，在等待云散天晴的日子里，面对大家的恳求 它不为所动；等到导演用粗话诅咒那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。 这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历 历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动 在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派 奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。 慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随 意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院 落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔 了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰 河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的 尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。 19．选文第一段的主要内容是什么？( 2 分 )有何作用？( 2 分 ) 20．选文第二段中引述传说有什么作用？( 2 分 ) 21．赏析选文第三段中的“卖弄”一词。( 2 分 ) 22．有人说选文最后一段，写拍照、摔跤、受伤的细节显得多余，可以删去。你同意这种说法吗？请说明 理由。( 2 分 ) （ 三 ）庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上“。。。。。，我知之濠上也。” 1、解释下列加点词语的意思。( 4 分 ) ①子之不知鱼之乐全．矣（ ） ②子非鱼，安．知鱼之乐（ ） ③固．不知子矣（ ） ④请循．其本（ ） 2、翻译句子。 ( 4 分 ) 子非鱼，安知鱼之乐？ 子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！ 3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？( 2 分 )在这场辩论中，究竟谁是 胜利者?请说明理由( 3 分 )
参考答案1.D解析:A项,“眺”应读“tiao”;B项,“拾”应读“she”;C项,“噤”应读“jn” 3.A解析:“纯朴”是指单纯朴实:“淳朴”是指诚实朴素,可修饰民风。“隔阂”是指彼此情意沟 通的障碍,思想上的距离:“隔离”是指不让聚在一起,使断绝往来。“丰富”是指(物质财富、学识经 验等)种类多或数量大;“丰厚”是指多而厚实。根据语境,应该选择A项。 4.略5.D解析:《一滴水经过丽江》是以第一人称写的。 6.C解析:本题考査句子的衔接能力。通过前后语境可知,“有时像一阵风”与“在岩壑间自由流 转呼唤”对应,“有时如漫天大雨”与“尽情地沐浴山峦草木”对应,“有时又如三两个隐者”与“在深 密的丛林里浅吟轻蹈”对应 名著阅读(六)1.C2.来到:站3.B4.阴森森的老监狱5.编成的花圈:绿色的栅栏:笔直的 青松;绿茵似的嫩草。6.环境;渲染了阴森、冷清、肃杀的气氛,这是敌人严重破坏留下的创伤和痕迹。 和下文写的革命胜利、大地春回相对照,显示了烈士牺牲的意义,突出了中心。 参考答案: 8、受屈辱,通“饲”喂养,驱使,通“早”,鉴选人才 9、(2)那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来 10、C 11、应该有《岳阳楼记》中滕子京那样逆境中不计较个人得失,将巴陵郡治理得政通人和,百废俱兴的素 质:应该像《曹刿论战》中的曹刿那样有政治远见和卓越的军事指挥才能,有责任感:应该像《毛遂自荐》 中的毛遂那样有胆有识,文武双全,以三寸之舌强于百万之师,救国于危难之中。应该像《陋室铭》中刘 禹锡那样安贫乐道、志趣高雅 12、有伯乐(慧眼),方显千里之能:无勇气(自荐),岂有自荐(历史)佳话。 (二)《卖炭翁》阅读13、C14、A15、D 16、“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为 生活操劳的凄慘的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市”的罪恶 17、说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理 18、反映了封建统治者的横暴掠夺,反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。表达了作者对下层劳动人 民的深切同情,对宫市的揭露抨击。 课内阅读19.主要叙写“我”在各拉丹冬的身体状况:用“我”在各拉丹冬出现各种不良反应来衬托这里 隆冬时节天气严寒以及海拔高的特点 20.为文章增添神秘色彩,使天气转晴及“我”摔跤的现象显得迷离有趣;为后文摔跤受伤埋下伏笔,引 发读者的阅读兴趣,让读者好奇作者“领教”了什么。 21.“卖弄”一词在这里贬词褒用,运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了造物主的创造力超出人的想 象,高高在上,无所不能 22.不同意。写用新相机退后拍照,是为了显出完整的冰山之大之壮观:写摔了一跤受伤是为了说明冰河 的坚硬,并且照应前面引述的传说。这些都从侧面表现了各拉丹冬的条件恶劣,景观壮美,让人叹服 畏惧 参考答案 1、①全:完全,肯定(是这样)。②安:疑问代词,怎么。③固:固然。④循:遵循 2、(1)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?(2)你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐是可以肯定的。 3、庄子认为鱼“乐”,其实是他自己愉悦心境的投射与外化 4、说明他的心境很悠然自得的。示例:从逻辑上看,惠子是胜利者。庄子是靠曲解惠子的意思,才能在争 论中得以维持自己最初的判断,而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的,所以说是惠子胜利者。但是从 辩论本身看,又是庄子胜利了。 5
5 参考答案 1．D 解析： A 项，“眺”应读“tiào”；B 项，“拾”应读“shè”；C 项，“噤”应读“jìn”。 2．班一斑 按一安 即一既 幅一副 3．A 解析： “纯朴”是指单纯朴实；“淳朴”是指诚实朴素，可修饰民风。“隔阂”是指彼此情意沟 通的障碍，思想上的距离；“隔离”是指不让聚在一起，使断绝往来。“丰富”是指（物质财富、学识经 验等）种类多或数量大；“丰厚”是指多而厚实。根据语境，应该选择 A 项。 4．略 5．D 解析：《一滴水经过丽江》是以第一人称写的。 6．C 解析：本题考查句子的衔接能力。通过前后语境可知，“有时像一阵风”与“在岩壑间自由流 转呼唤”对应，“有时如漫天大雨”与“尽情地沐浴山峦草木”对应，“有时又如三两个隐者”与“在深 密的丛林里浅吟轻蹈”对应。 名著阅读（六）1． C 2．来到；站 3． B 4．阴森森的老监狱 5．编成的花圈；绿色的栅栏；笔直的 青松；绿茵似的嫩草。 6．环境；渲染了阴森、冷清、肃杀的气氛，这是敌人严重破坏留下的创伤和痕迹。 和下文写的革命胜利、大地春回相对照，显示了烈士牺牲的意义，突出了中心。 三、参考答案： 8、受屈辱，通“饲”喂养，驱使，通“早”，鉴选人才 9、（2）那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。 10、 C 11、应该有《岳阳楼记》中滕子京那样逆境中不计较个人得失，将巴陵郡治理得政通人和，百废俱兴的素 质；应该像《曹刿论战》中的曹刿那样有政治远见和卓越的军事指挥才能，有责任感；应该像《毛遂自荐》 中的毛遂那样有胆有识，文武双全，以三寸之舌强于百万之师，救国于危难之中。应该像《陋室铭》中刘 禹锡那样安贫乐道、志趣高雅…… 12、有伯乐（慧眼），方显千里之能；无勇气（自荐），岂有自荐（历史）佳话。 （二）《卖炭翁》阅读 13、C 14、A 15、D 16、“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为 生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。 17、说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。 18、反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。表达了作者对下层劳动人 民的深切同情，对宫市的揭露抨击。 课内阅读 19．主要叙写“我”在各拉丹冬的身体状况；用“我”在各拉丹冬出现各种不良反应来衬托这里 隆冬时节天气严寒以及海拔高的特点。 20．为文章增添神秘色彩，使天气转晴及“我”摔跤的现象显得迷离有趣；为后文摔跤受伤埋下伏笔，引 发读者的阅读兴趣，让读者好奇作者“领教”了什么。 21．“卖弄”一词在这里贬词褒用，运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了造物主的创造力超出人的想 象，高高在上，无所不能。 22．不同意。写用新相机退后拍照，是为了显出完整的冰山之大之壮观；写摔了一跤受伤是为了说明冰河 的坚硬，并且照应前面引述的传说。这些都从侧面表现了各拉丹冬的条件恶劣，景观壮美，让人叹服 畏惧。 参考答案： 1、①全：完全，肯定（是这样）。②安：疑问代词，怎么。③固：固然。④循：遵循。 2、（1）你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？（2）你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐是可以肯定的。 3、庄子认为鱼“乐”，其实是他自己愉悦心境的投射与外化。 4、说明他的心境很悠然自得的。示例：从逻辑上看，惠子是胜利者。庄子是靠曲解惠子的意思，才能在争 论中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的，所以说是惠子胜利者。但是从 辩论本身看，又是庄子胜利了