016-2017学年第一学期七年级语文阶段性检测 0熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求 温馨提示:全卷满分120分,考试时间100分钟 5、下列句子标点符号使用没有错误的一项是() A鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? 选择题(本大题共11小题,每题2分,共22分。) B昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方:她影响深广,美名远 1、下列加点字注音全对的一项是() A.蓑衣(su0)黄晕(yn) 烘托(hong)莅(l)临 C双喜看上去才十二、三岁,一副善良、热情的样子。 薄烟(b6)贮(zh)蓄着(zho)落菡萏(dan) D她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人 C粗犷( kuang)应和(he) 匿(ni) 忍无可忍! D咄咄(duo)逼人静谧(mi)刹(cha)那萌(yin)蔽 6、下列各句修辞手法不同的一项是() A半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜 2、词语书写全对的一项是() B桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 A花技招展一脉情思睫毛祷告 C一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒 各得其所舒活筋骨分歧诀别 D每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了。 C抖擞精神顷盆瓢泼憔悴喉咙 7、下列句子衔接合理且语言典雅工整的一项是 D淅淅沥沥翻来覆去瘫痪鼓斜 没有到过昆明的人,总以为这地方四季皆好。在这里住久的人,却以为冬天最 3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是() 美 A班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己A.冬天无风无雨,天空最高最蓝,花色最多最妍,五百里滇池,净水明山,山上 的贡献 无云霭,数峰青碧 B这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理 B.天空最高最蓝,冬天无风无雨,花色最多最妍,五百里滇池,净水明山,山上无 云霭,数峰青碧。 C参观完所有场馆,他喜出望外地宣布:我终于看完了所有的景点 C.冬天无风无雨,天空最高最蓝,花色最多最妍,五百里滇池,水净山明,山上无 D小孩子遇事要和父母商量,不要自作主张 D.天空最高最蓝,冬天无风无雨,花色最多最妍,五百里滇池,水净山明,山上无 4、下列各选项中,有语病的一项是() 4猴年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人们感受到了浓的年味。 8、下列选项中,对诗词内容理解不正确的一项是() B学校宣布将开展食品安全常识教育活动,用以增强学生的自我保护意识。 A.《天净沙,秋思》全曲仅五句二十八字,语言极为凝练,却容量巨大,意蕴深远 C在8.1级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。 结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖 七年级语文第1页
七年级语文第1页 学校： 姓名： 班级： 考号： 2016－2017 学年第一学期七年级语文阶段性检测 温馨提示：全卷满分 120 分，考试时间 100 分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共 11 小题，每题 2 分，共 22 分。） 1、下列加点字注音全对的一项是 ( ) A.蓑．衣(suō) 黄晕．(yūn) 烘．托(hōnɡ) 莅．（lì）临 B 薄．烟(bó) 贮．（zhù）蓄 着．（zháo）落 菡萏．（dàn） C 粗犷．(kuàng) 应和．(hè) 匿（nì）笑 姊．（zǐ）妹 D 咄咄．．（duō）逼人 静谧．(mì) 刹．（chà）那 荫．（yīn）蔽 2、词语书写全对的一项是（ ） A 花技招展 一脉情思 睫毛 祷告 B 各得其所 舒活筋骨 分歧 诀别 C 抖擞精神 顷盆瓢泼 憔悴 喉咙 D 淅淅沥沥 翻来覆去 瘫痪 敧斜 3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所 ．．．．，各尽所能地为班级做出自己 的贡献。 B 这件事我在床上翻来覆去 ．．．．地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。 C 参观完所有场馆，他喜出望外 ．．．．地宣布：我终于看完了所有的景点！ D 小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张 ．．．．。 4、下列各选项中，有语病的一项是（ ） A 猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。 B 学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。 C 在 8.1 级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。 O 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 5、下列句子标点符号使用没有错误的一项是( ) A 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B 昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远 扬。 C 双喜看上去才十二、三岁，一副善良、热情的样子。 D 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人 忍无可忍！ 6、下列各句修辞手法不同的一项是（ ） A 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜、 B 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒…… D 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。 7、下列句子衔接合理且语言典雅工整的一项是 没有到过昆明的人，总以为这地方四季皆好。在这里住久的人，却以为冬天最 美。 。 A． 冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，五百里滇池，净水明山，山上 无云霭，数峰青碧。 B．天空最高最蓝，冬天无风无雨，花色最多最妍，五百里滇池，净水明山，山上无 云霭，数峰青碧。 C．冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，五百里滇池，水净山明，山上无 云霭，数峰青碧。 D．天空最高最蓝，冬天无风无雨，花色最多最妍，五百里滇池，水净山明，山上无 云霭，数峰青碧。 8、下列选项中，对诗词内容理解不正确的一项是（ ） A．《天净沙，秋思》全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，却容量巨大，意蕴深远， 结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画,11、下列说法不正确的一项是() 显出李白对诗友远谪的关切与同情 A、“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 C.《观沧海》这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起 B、“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲 人以沧海自比,开阔的意境和雄浑的气势也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现,C、小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父 诗里洋溢着饱满的激情,意思又很含蓄。 是“无礼”,可见他明白事理,落落大方 D.《次北圊山下》首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里D、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称:后者是谦词 的漂泊羁旅之情。 对人称自己的父亲 阅读《二则》,回答9~11题。 二、(本大题共1小题,共20分) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所12、请将下面语句补充完整 似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑(1)杨花落尽子规啼 乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (2)《观沧海》中以丰富的想象、夸张的手法,写大海吞吐日月、包蕴群星的句子 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,(3)王湾《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:理趣的诗句是: 描绘涨潮时水面宽阔 非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是帆船顺风而行的句子是 无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾 (4)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是: 9、选择下列字词解释不正确的一项:( 以观沧海 A.撒盐空中差可拟:大体相否而去:舍弃 高兴起来了, 唱出宛转的曲子, B.俄而雪暴:急下车引之:拉 背上牧童的短笛 C.元方入门不厕:回头看太丘舍去:舍弃 大小的蝴蝶飞来飞去。 D.尊君在不:同“否”未若柳絮风起:凭借 小草也青得逼你的眼 10、划线句翻译正确的一项是() 本大题共3小题,共7分)阅读下面文言文,回答13~15题。 A一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论文章的义理 商鞅立木取信 B一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟儿女们谈论诗文 令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市之南门,募民有能徙置 C一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟儿女们谈论文章的义理。。 北门者,予十金。民怪之,莫敢徒。复曰:“能徙者,予五十金。”有一人徙之, D谢太傅在一个寒冷的冬天,把家人聚集在一起,共同谈论文章的义理 辄予五十金,以明不欺。卒下令 七年级语文第2页
七年级语文第2页 学校： 姓名： 班级： 考号： B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画， 显出李白对诗友远谪的关切与同情。 C．《观沧海》这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起。诗 人以沧海自比，开阔的意境和雄浑的气势也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现， 诗里洋溢着饱满的激情，意思又很含蓄。 D．《次北固山下》首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里 的漂泊羁旅之情。 阅读《二则》，回答 9～11 题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所 似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑 乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 9、选择下列字词解释不正确的一项：（ ） A.撒盐空中差可拟：大体 相委而去：舍弃 B.俄而雪骤：急 下车引之：拉 C.元方入门不顾：回头看 太丘舍去：舍弃 D.尊君在不：同“否” 未若柳絮因风起：凭借 10、划线句翻译正确的一项是（ ） A 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。 B 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟儿女们谈论诗文。 C 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟儿女们谈论文章的义理。。 D 谢太傅在一个寒冷的冬天，把家人聚集在一起，共同谈论文章的义理。 11、下列说法不正确的一项是（ ） Ａ、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 Ｂ、“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 Ｃ、小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父” 是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是 对人称自己的父亲 第Ⅱ卷 二、（本大题共 1 小题，共 20 分） 12、请将下面语句补充完整 (1)杨花落尽子规啼， 。 (2)《观沧海》中以丰富的想象、夸张的手法，写大海吞吐日月、包蕴群星的句子 是： ， ； ， 。 (3)王湾《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然 理趣的诗句是： ， ；描绘涨潮时水面宽阔， 帆船顺风而行的句子是 ， 。 (4)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是： ， 。 （5） ，以观沧海。 ， 。 （6） ，高兴起来了， ，唱出宛转的曲子， 。 牛背上牧童的短笛， 。 （7） ，大小的蝴蝶飞来飞去。 （8） ，小草也青得逼你的眼。 三、（本大题共 3 小题，共 7 分） 阅读下面文言文，回答 13～15 题。 商鞅立木取信 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市之南门，募民有能徙置 北门者，予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者，予五十金。”有一人徙之， 辄予五十金，以明不欺。卒下令
【注】①令:指商鞅变法的条令。②具:准备就绪。③徙:移。④卒:终于 北国的春天,无花只有寒,春雪是她唯一的绽放。那似花非花的落蕊,在北方的 13、解释下列加点的词。(2分) 大地上,铺染着一幅淸奇、苍劲、古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候, (1)募民有能徒置北门者 内心里也被踩得泥泞不堪了,随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉 (2)以明不欺 “春风十里柔情”,那是南国的情愫,而北国的春风是狂放的,像升腾的野火,像 14、翻译下列句子。(2分) 昂扬的斗士,像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡,“风萧萧兮易 恐民之不信己,乃立三丈之木予国都市南门。 15、本文讲述了什么问题?请结合实际谈谈你的看法。(3分) 啊!北国之春,我真想张开双臂,扑进你这返浆大地的怀抱,任由自己的每一处足 四、(本大题共4小题,共14分)阅读(国之春》,回答16-19题 迹都写满了豪情 北国之春 16、作者眼中南国的春与北国的春各有怎样的特点?(4分) 17、画线句运用了怎样的修辞手法?有何表达效果?(4分) 春天的脚步在我们不经意间悄然走来了 18、选文主要描写了北国的春天的哪两种景物?为什么主要写这两种景物?(4分) 春天,无论在哪里,总是这般美好 19、本文表达了作者怎样的思想感情?(2分) 尽管北国的春天来得迟些,却是来得清奇,来得壮美 五、(本大题共2小题,共7分 江南的春我没有领略过,但那“暮春三月,江南草长繁花,群鸟乱飞”的朝气勃20、古人描写景物,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有是一字传神, 勃,常令我心驰神往。在我心中,江南是春天的宠儿,爱的给予太多了。所以,春天在生动地表达了某种感受。指出下列诗句中的加点字是从哪个角度写春的。(3分) 江南真的可以说得上是天姿国色的丽人,而北方的春天却只是赤足布裙、蓬头垢面的(1)春风又绿江南岸() 灰姑娘了。 (2)两个黄鹂鸣翠柳() 但是,灰姑娘也自有她天然的风韵。 (3)踏花归来马蹄香() 在某个清晨,你会不经意地发现,窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光 顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒,迎面扑来的是大地氤氲的温润;蓝天白云也如21、仿写句子。(4分) 同告别青涩童年的少女,变得多姿、亮丽了;坚硬的土地松软,脚踏上去没了声音,只 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的:夏天像 有一点点极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片,偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出秋天像 的几簇绿草芽;那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子,换上了淡黄透绿的衣裳;红 杏的枝头依然落着寂寞的尖,缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这 样在令人难耐的期盼中酝酿着。北国的春天没有名花的娇贵,也没有美酒的香醇,可 她那种半醉半醒的眠思,纵是“无情也动人”啊! 七年级语文第顶页
七年级语文第3页 学校： 姓名： 班级： 考号： 【注】①令：指商鞅变法的条令。②具：准备就绪。③徙：移。④卒：终于。 13、解释下列加点的词。（2 分） (l)募民有能徙置．北门者 (2)以明．不欺 14、翻译下列句子。（2 分） 恐民之不信己，乃立三丈之木予国都市南门。 15、本文讲述了什么问题？请结合实际谈谈你的看法。（3 分） 四、（本大题共 4 小题，共 14 分）阅读《北国之春》，回答 16～19 题。 北国之春 孙立燕 春天的脚步在我们不经意间悄然走来了。 春天,无论在哪里,总是这般美 好。 尽管北国的春天来得迟些,却是来得清奇,来得壮美。 江南的春我 没有领略过,但那“暮春三月,江南草长繁花,群 鸟乱飞”的朝气勃 勃,常令我心驰神往。在我心中,江南是春天的宠儿,爱的给予太多了。所以,春天在 江南真的可以说得上是天姿国色的丽人,而北方的春天却只是赤足布裙、蓬头垢面的 灰姑娘了。 但是,灰姑娘也自有她天然的风韵。 在某个清晨,你会不经意地发现,窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光 顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒,迎面扑来的是大地氤氲的温润;蓝天白云也如 同告别青涩童年的少女,变得多姿、亮丽了;坚硬的土地松软,脚踏上去没了声音,只 有一点点极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片,偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出 的几簇绿草芽;那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子,换上了淡黄透绿的衣裳;红 杏的枝头依然落着寂寞的尖,缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这 样在令人难耐的期盼中酝酿着。北国的春天没有名花的娇贵,也没有美酒的香醇,可 她那种半醉半醒的眠思,纵是“无情也动人”啊! 北国的春天,无花只有寒,春雪是她唯一的绽放。 那似花非花的落蕊,在北方的 大地上,铺染着一幅清奇、苍劲、古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候, 内心里也被踩得泥泞不堪了,随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。 “春风十里柔情”,那是南国的情愫,而北国的春风是狂放的,像升腾的野火,像 昂扬的斗士,像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡,“风萧萧兮易 水寒”的荆轲。 啊!北国之春,我真想张开双臂,扑进你这返浆大地的怀抱,任由自己的每一处足 迹都 写满了豪情。 16、作者眼中南国的春与北国的春各有怎样的特点? （4 分） 17、画线句运用了怎样的修辞手法?有何表达效果? （4 分） 18、选文主要描写了北国的春天的哪两种景物?为什么主要写这两种景物? （4 分） 19、本文表达了作者怎样的思想感情? （2 分） 五、（本大题共 2 小题，共 7 分） 20、古人描写景物，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有是一字传神， 生动地表达了某种感受。指出下列诗句中的加点字是从哪个角度写春的。（3 分） （1）春风又绿．江南岸 （ ） （2）两个黄鹂鸣．翠柳 （ ） （3）踏花归来马蹄香． （ ） 21、仿写句子。（4 分） 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；夏天像 ， ； 秋天像 ，
六、(本大题共1小题,共50分) 22、作文。(50分) 题目见已发材料 要求:1、内容具体,有真情实感,不得抄袭 2、除诗歌、戏剧外,文体不限 3、不少于500字 4、卷面整洁,字迹清楚、工整 5、文中不得出现真实的人名、校名、地名。 七年级语文第4页
七年级语文第4页 学校： 姓名： 班级： 考号： 六、（本大题共 1 小题，共 50 分） 22、作文。（50 分） 题目见已发材料。 要求：1、内容具体，有真情实感，不得抄袭； 2、除诗歌、戏剧外，文体不限； 3、不少于 500 字； 4、卷面整洁，字迹清楚、工整； 5、文中不得出现真实的人名、校名、地名。 600 字