2015届高考语文第二轮复习试题：正确使用个词语（诗词、虚词）.doc_大学文库

2015高考(人教通用)语文大二轮复习配套试题:正确使用个词语(诗词、虚词) 语文 1.(2014江苏,1,3分)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)( 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的某些树木当植当伐某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞, 所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而的点睛之笔 A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱 [答案]1.C [解析]1.用心:集中注意力;多用心力。匠心:巧妙的构思。“园林艺术家化平淡为神奇”需要有巧妙的、独到性的构思,所以选“匠心”。故排除A、B两项。别树一帜:另外树起一面旗帜,指与众不同,另成一家。别有洞天:另有一种境界,形容景物等引人入胜。“何处又宜少见轩敞”的对象是景物,所以选“别有洞天故排除D项,选C。 2.(2014重庆,2,3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是() ①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。[来源:学科网] ②在自然环境中怎样才能病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式 ③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道 ④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站, 网络暴力, 是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。 A.抵制抵消防御抵御B.抵消抵御防御抵制C 抵制防御抵御抵消D.抵消抵制抵御防御 [答案]2.B [解析]2.抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。抵消:两种事物的作用因相反而互相消除。防御:抗击敌人的进攻。抵御:抵挡;抵抗 3.(2014广东,2,3分)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是() 与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节,无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早产”的线装书、字画、历史事件等,其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检査环节, 多一些细节上的较真,在文化产品正式推向受众之前做好知识核查诸多类似笑话或许是可以避免的。 A.连篇累牍B.如鲠在喉C.梳理D.受众 [答案]3.A [解析]3.连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。这个成语一般用于文章,这里使用对象错误。B.如鲠在喉:好像鱼刺卡在喉咙里,形容心里有话没有说出来

2015 高考（人教通用）语文大二轮复习配套试题：正确使用个词语（诗词、虚词）语文 1.（2014 江苏，1,3 分）在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)( ) 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的___ _______。某些树木当植当伐; 某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,__________: 所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而__________的点睛之笔。 A.用心别树一帜浑成 B.匠心别树一帜饱满 C.匠心别有洞天浑成 D.用心别有洞天饱满 [答案] 1.C [解析] 1.用心:集中注意力;多用心力。匠心:巧妙的构思。“园林艺术家化平淡为神奇”需要有巧妙的、独到性的构思,所以选“匠心”。故排除 A、B 两项。别树一帜:另外树起一面旗帜,指与众不同,另成一家。别有洞天:另有一种境界,形容景物等引人入胜。“何处又宜少见轩敞”的对象是景物,所以选“别有洞天”。故排除 D 项,选 C。 2. （2014 重庆，2,3 分）依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能________膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。[来源:学科网] ②在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。 ③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我________手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。 ④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,________网络暴力, 是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。 A.抵制抵消防御抵御 B.抵消抵御防御抵制 C. 抵制防御抵御抵消 D.抵消抵制抵御防御 [答案] 2.B [解析] 2.抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。抵消:两种事物的作用因相反而互相消除。防御:抗击敌人的进攻。抵御:抵挡;抵抗。 3. （2014 广东，2,3 分）下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节,无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早产”的线装书、字画、历史事件等,其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节, 多一些细节上的较真,在文化产品正式推向受众之前做好知识核查,诸多类似笑话或许是可以避免的。 A.连篇累牍 B.如鲠在喉 C.梳理 D.受众 [答案] 3.A [解析] 3.连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。这个成语一般用于文章,这里使用对象错误。B.如鲠在喉:好像鱼刺卡在喉咙里 ,形容心里有话没有说出来

非常难受。C.梳理:比喻对事物进行归类、分析,使有条理。D.受众:新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者,包括读者、听众和观众等 4.(2014江西,3,3分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() (1)时下,概括中国教育病症最流行的莫过于“应试教育”。 (2)你们这样对待远道而来的客人, 太不礼貌了吧 (3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动」 A.词语不免无可厚非B.词汇不免无可厚非C.词汇未免无可非议D.词语未免无可非议 [答案]4.D [解析]4.①词汇:一种语言里所使用的词和固定词组的总称,如汉语词汇、英语词汇;也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组,如鲁迅的词汇、《红楼梦》的词汇。词语:词和词组;字眼。②不免:免不了。未免:不能不说是……(表示不以为然);不免。③无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅,也说“未可厚非”。无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。 5.(2014湖北,3,3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是() ①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格为中国美术事业作出了突出的贡献 ②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又 ,它就像个味觉定位系统,一头了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。 A.滋润绚丽多彩顽固框定 B.滋养绚丽多彩稳固锁定 C.滋润多姿多彩稳固框定[来源:学|科|网] D.滋养多姿多彩顽固锁定 [答案]5.D [解析]5.滋润:①形容词,含水分多,不干燥;②动词,増添水分,使不干枯;③舒服。滋养:①动词,供给养分,补养;②名词,养分,养料。与“文化”搭配,需选“滋养”。排除A、C两项。顽固:①思想保守,不愿意接受新鲜事物;②指在思想观点或政治立场上坚持错误,不肯改变;③不易制服或改变。稳固:①形容词,安稳而巩固;②动词,使稳固。“故乡的味道”是熟悉而又不愿忘记的,符合“顽固”的第③个义项。故排除B项,所以选D。进一步验证。框定:动词,限定(在一定的范围内)。锁定:动词,①使固定不动;②最终确定。再根据句意,选择“锁定…… 异地”的搭配。符合要求 6.(2014湖南,3,3分)下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是() A.人家在何许?云外一声鸡B.小女子已许配了人家C.你走了,教人家怎么办呢D.诗书门第,勤俭人家 [答案]6.A [解析]6.文中“谷口人家”中“人家”的意思是“住户”。A.诗句出自梅尧臣的《鲁山山行》,诗句意思:在这深山之中,何处有住户呢?这时,云雾之上传来声鸡鸣。B.句中“人家”的意思是指女子未来的丈夫家。C.这里的“人家”指自己或某人以外的人,别人。D.这个“人家”的意思是“家庭

非常难受。C.梳理:比喻对事物进行归类、分析,使有条理。D.受众:新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者,包括读者、听众和观众等。 4. （2014 江西，3，3 分）依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)时下,概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。 (2)你们这样对待远道而来的客人,________太不礼貌了吧。 (3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。 A.词语不免无可厚非 B.词汇不免无可厚非 C.词汇未免无可非议 D.词语未免无可非议 [答案] 4.D [解析] 4.①词汇:一种语言里所使用的词和固定词组的总称,如汉语词汇、英语词汇;也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组,如鲁迅的词汇、《红楼梦》的词汇。词语:词和词组;字眼。②不免:免不了。未免:不能不说是……(表示不以为然);不免。③无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅,也说“未可厚非”。无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。 5. （2014 湖北，3，3 分）依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格________,为中国美术事业作出了突出的贡献。 ②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又________,它就像一个味觉定位系统,一头________了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。 A.滋润绚丽多彩顽固框定 B.滋养绚丽多彩稳固锁定 C.滋润多姿多彩稳固框定[来源:学|科|网] D.滋养多姿多彩顽固锁定 [答案] 5.D [解析] 5.滋润:①形容词,含水分多,不干燥;②动词,增添水分,使不干枯;③舒服。滋养:①动词,供给养分,补养;②名词,养分,养料。与“文化”搭配,需选“滋养”。排除 A、C 两项。顽固:①思想保守,不愿意接受新鲜事物; ②指在思想观点或政治立场上坚持错误,不肯改变;③不易制服或改变。稳固:①形容词,安稳而巩固;②动词,使稳固。“故乡的味道”是熟悉而又不愿忘记的,符合“顽固”的第③个义项。故排除 B 项,所以选 D。进一步验证。框定:动词,限定(在一定的范围内)。锁定:动词,①使固定不动;②最终确定。再根据句意,选择“锁定…… 异地”的搭配。符合要求。 6. （2014 湖南，3，3 分）下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是( ) A.人家在何许?云外一声鸡 B.小女子已许配了人家 C.你走了,教人家怎么办呢 D.诗书门第,勤俭人家 [答案] 6.A [解析] 6.文中“谷口人家”中“人家”的意思是“住户”。A.诗句出自梅尧臣的《鲁山山行》,诗句意思:在这深山之中,何处有住户呢?这时,云雾之上传来一声鸡鸣。B.句中“人家”的意思是指女子未来的丈夫家。C.这里的“人家”指自己或某人以外的人,别人。D.这个“人家”的意思是“家庭

7.(2014浙江,3,3分)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是() A.从小到大,母亲一直是你的守护天使,当母亲需要你的时候,不要推托工作繁忙, 久不回家,哪怕是一句问候,也是给母亲最好的安慰。 B.社会需要个体的行动,每个人都应该从身边做起,从实事做起,不需要太多的空话,赞同这种观点的,远不只一个人 C.相比于持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火的状态,与同地段的住宅楼相比,写字楼的销量要小得多。 D.解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决 [答案]7.A [解析]7.B.不只:不但,不仅。此处应该用“不止”,表示超出某个数目或范围 C.不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。此句使用对象错误。D.大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。此句望文生义。 8.(2014山东,3,3分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是() ①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之之强烈,出乎意料。 ②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势 ③这几年虽然很艰难,但我的付出没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。 A.①反映 ②曼延 ③总算 B.①反应②蔓延③总算 C.①反映②蔓延③终于 D.①反应②曼延③终于 [答案]8.B [解析]8.①反应:事情所引起的意见、态度或行动。反映:把情况、意见等告诉上级或有关部门。根据语境,应选“反应”。②蔓延:像蔓草一样向周围扩展,如火势蔓延等。曼延:连绵不断,常用来形容山、路等。根据语境,应选“蔓延”。 ③终于:表示经过较长过程后最终出现某种希望达到的结果。总算:表示经过相当长的时间后某种愿望终于实现,也表示大体上还过得去。根据语境,应选“总算 9.(2014北京,1-4,8分)阅读下面的文字,完成1-4题 “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如四言联“春安夏泰,秋稔(r癿n)冬祥”,六言联“冬尽梅花点点, 春联寓意吉祥,言简意赅(gai),深受人们喜爱春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑_甲_(题写/题签)的楹(ying)联等。对联的撰写,往往注重其_乙_(蕴涵/内涵)与品位。尤其是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富,丙 (吟咏/涵泳)起来锒锒上口,齿颊留香。对联或镌(jn刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。 1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)( A.秋稔(ren)冬祥意蕴 B.楹(ying)联齿颊留香

7. （2014 浙江,3,3 分）下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( ) A.从小到大,母亲一直是你的守护天使,当母亲需要你的时候,不要推托工作繁忙, 久不回家,哪怕是一句问候,也是给母亲最好的安慰。 B.社会需要个体的行动,每个人都应该从身边做起,从实事做起,不需要太多的空话,赞同这种观点的,远不只一个人。 C.相比于持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火的状态,与同地段的住宅楼相比,写字楼的销量要小得多。 D.解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。 [答案] 7.A [解析] 7.B.不只:不但,不仅。此处应该用“不止”,表示超出某个数目或范围。 C.不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。此句使用对象错误。D.大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。此句望文生义。 8. （2014 山东，3，3 分）依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,________之强烈,出乎意料。 ②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势________。 ③这几年虽然很艰难,但我的付出________没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。 A.①反映 ②曼延 ③总算 B.①反应②蔓延③总算 C.①反映②蔓延③终于 D.①反应②曼延③终于 [答案] 8.B [解析] 8.①反应:事情所引起的意见、态度或行动。反映:把情况、意见等告诉上级或有关部门。根据语境,应选“反应”。②蔓延:像蔓草一样向周围扩展,如火势蔓延等。曼延:连绵不断,常用来形容山、路等。根据语境,应选“蔓延”。 ③终于:表示经过较长过程后最终出现某种希望达到的结果。总算:表示经过相当长的时间后某种愿望终于实现,也表示大体上还过得去。根据语境,应选“总算”。 9. （2014 北京，1-4，8 分）阅读下面的文字,完成 1—4 题。 “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如四言联“春安夏泰,秋稔(rěn)冬祥”,六言联“冬尽梅花点点, ”。春联寓意吉祥,言简意赅(gāi),深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑甲 (题写/题签)的楹(yíng)联等。对联的撰写,往往注重其乙 (蕴涵/内涵)与品位。尤其是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富, 丙 (吟咏/涵泳)起来锒锒上口,齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。 1 .文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2 分)( ) A.秋稔(rěn)冬祥意蕴 B.楹(yíng)联齿颊留香

C.言简意赅(gai)撰写 D.镌(jn)刻锒锒上口 2.在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是(2分)() A.万户杨柳依依B.千家喜气洋洋C.春回爆竹声声D.春来微风缕缕 [来源:Zxk.Com 3.在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2分)() A.题写内涵吟咏B.题签内涵涵泳C.题写蕴涵涵泳D. 题签蕴涵吟咏[来源:学+科+网Z+Ⅹ+X+K] 4.下列关于“对联”的表述,正确的一项是(2分)( 来源:学。科。网Z。X。 X。K] A.字数限于四言和六言B.上下联讲究对仗和押韵C.只适合在喜庆场合张贴D.常常与书法艺术相结合答案]9.1.D 2.C 4.D [解析]9.1.“镌”应读jun,“锒锒”应为“朗朗” 2.对联要求字数相同,词性相同,从而构成对仗。“冬尽”为主谓结构,所以排除A项和B项。C项和D项比较,从内容上看,更符合春联要求、能够体现春节喜庆气氛的是C项。 3.题写:写;书写(标题、匾额等)。题签:原指题写书签(贴在线裝书书皮上写着书名的纸条或绢条),现也指题写书名。内涵:(语言、作品等)所包含的内容。蕴涵∷同“蕴含”,包含。涵泳:“涵”是潜入水中,有沉潜之意;“泳”是游于水中,有游泳之意。本义为潜游,引申为浸润、沉浸之意,仔细读书、深入领会之意。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)。 4.对联要求词性相同、结构一致,平仄对应、音韵协调,内容相关、意境完美对联的最后一个字为上联仄声下联平声,字数不仅限于四言和六言,适用场合也不仅限于喜庆场合,还可用于开业、庆典、书房、挽联等,对联往往与书法艺术相结合。 10.(山东省潍坊市2014届高三3月模拟考试)依次填入下列各句横线处的词语, 最恰当的一组是 ①寒江静横,孤舟闲泛,枯树萧森,斜阳西坠,倦鸦归林,悠闲淡远的意境往往会将人们带入永恒的中 ②2014年春晚,一曲《时间都去哪儿了》了千千万万中老年人对时光飞逝的感叹,引起了他们强烈的感情共鸣。[ ③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子,人与人之间的许多较量又不是从心理上去战胜对手呢? A.宁静触动何曾 B.寂静触动何尝 C.寂静触发何曾 D.宁静触发何尝 [答案]10.D [解析]10.①句意是心情安静,故应用“宁静”。②“触动”与“感叹”搭配不当。③“何尝”用反问语气表示“未曾”或“并非”,语境中意为“并非”;“何曾”用反问语气表示“未曾

C.言简意赅(gāi)撰写 D.镌(jùn)刻锒锒上口 2.在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是(2 分)( ) A.万户杨柳依依 B.千家喜气洋洋 C.春回爆竹声声 D.春来微风缕缕 [来源:Zxxk.Com] 3.在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2 分)( ) A.题写内涵吟咏 B.题签内涵涵泳 C.题写蕴涵涵泳 D. 题签蕴涵吟咏[来源:学+科+网 Z+X+X+K] 4.下列关于“对联”的表述,正确的一项是(2 分)( )[来源:学。科。网 Z。X。 X。K] A.字数限于四言和六言 B.上下联讲究对仗和押韵 C.只适合在喜庆场合张贴 D.常常与书法艺术相结合 [答案] 9.1.D 2.C 3.A 4.D [解析] 9.1.“镌”应读 juān,“锒锒”应为“朗朗”。 2. 对联要求字数相同 ,词性相同,从而构成对仗。“冬尽”为主谓结构,所以排除 A 项和 B 项。C 项和 D 项比较,从内容上看,更符合春联要求、能够体现春节喜庆气氛的是 C 项。 3. 题写:写;书写(标题、匾额等)。题签:原指题写书签(贴在线装书书皮上写着书名的纸条或绢条),现也指题写书名。内涵:(语言、作品等)所包含的内容。蕴涵:同“蕴含”,包含。涵泳:“涵”是潜入水中,有沉潜之意;“泳”是游于水中,有游泳之意。本义为潜游,引申为浸润、沉浸之意,仔细读书、深入领会之意。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)。 4. 对联要求词性相同、结构一致,平仄对应、音韵协调,内容相关、意境完美。对联的最后一个字为上联仄声下联平声,字数不仅限于四言和六言,适用场合也不仅限于喜庆场合,还可用于开业、庆典、书房、挽联等,对联往往与书法艺术相结合。 10.（山东省潍坊市 2014 届高三 3 月模拟考试）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，斜阳西坠，倦鸦归林，悠闲淡远的意境往往会将人们带入永恒的中。 ②2014 年春晚，一曲《时间都去哪儿了》了千千万万中老年人对时光飞逝的感叹，引起了他们强烈的感情共鸣。[ ③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子，人与人之间的许多较量又不是从心理上去战胜对手呢? A．宁静触动何曾 B．寂静触动何尝 C．寂静触发何曾 D．宁静触发何尝 [答案] 10.D [解析] 10.①句意是心情安静，故应用“宁静” 。②“触动” 与“感叹” 搭配不当。③“何尝” 用反问语气表示“未曾” 或“并非” ，语境中意为“并非” ；“何曾” 用反问语气表示“未曾