2015届高考第一轮复习专题训练---古代诗歌鉴赏_2015届第一轮复习专题训练2.doc_大学文库

【注释】①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。张十一，名署，德宗贞元十九年(803 年)与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②筼筜(yún dānɡ)：竹名，生长于水边。③踯躅：羊踯躅花，花红黄色，可供观赏。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。诗的颔联最生动传神的字是哪两个字？为什么？ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 4.阅读下面这首宋词，然后回答问题。踏莎行秦观雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 训练三鉴赏表达技巧 1．阅读下面这首诗，然后回答问题。塞下曲 (明)苏佑将军营外月轮高，猎猎西风吹战袍。觱篥①无声河汉转，露华霜气满弓刀。【注释】①觱篥(bì lì)：古代的一种管乐器，形似喇叭。诗的前两句写景运用了多种表现手法，请说出一种并做简要分析。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。咏山泉

储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。岁暮① 杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！【注释】①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。 ②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并加以赏析。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 训练四评价思想内容和作者观点 1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。梦中作① 欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注释】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。这首诗表现了作者什么样的心情？ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 2.阅读下面这首宋诗，然后回答问题

雨陈与义① 潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。【注释】①陈与义(1090～1138)：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年(1118)，当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。颔联的两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春日秦国怀古周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。【注释】①周朴：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂：这里形容极其哀愁。③ 泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 4.阅读下面这首宋词，然后回答问题。关河令周邦彦① 秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！【注释】①周邦彦(1056～1121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。 ②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。简要分析作者在这首词中所表现的心情。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___

(2)一般来说,妻子都希望丈夫一帆风顺,春风得意,可词中女主人公反而希望丈夫到京城百事不利,事与愿违。这合情理吗?为什么? 专题十九古代诗歌鉴赏【题型对练】训练一鉴赏形象 1.诗中邹明府形象的特点是:清正廉洁。三年县令任满离去,马依旧瘦弱,随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方,前程艰险,单薄的衣衫哪抵得住透骨的寒风,正是通过这些细节的刻画,展现了邹明府至清至廉的形象解析:要了解诗歌中人物的形象,就要抓住诗中人物的言行举止、心理、外貌等特征。此诗首联说,邹明府曾经在西畿县做了三年县令,勤于政务,衣食节俭, 以至于马都没有长出来肥膘,更说明人没有贪污腐败,非常清廉。颔联是说,为偿还高筑的债台,邹明府只好把佩剑卖了。这两句也说明他为官清廉,两袖清风后两联是作者的推测与想象,也说明他深居简出,向往宁静,清远脱俗。 2.诗中通过对凤凰的生活习性、声音及神态动作的描写,体现了凤凰立身高洁, 志向远大的品性解析:醴泉,又名甘泉,气味甘、平、无毒;山冈,言其高,远离污泥浊淖;从凤凰这些生活习性中可看出其清髙、超然脱俗的品性;“高鸣彻九州,延颈望八荒”,九州、八荒,都是从范围上指天下、国家,声音响彻九州,伸长脖子遥望天下,这都能看出志向远大、心怀天下的品性。 3.米嘉荣是技艺高超、出类拔萃却遭人冷落的老艺人形象。用《凉州》曲调的不同寻常,衬托米嘉荣髙超技艺。“旧人唯数”,又从正面突出米嘉荣,更能获得人们对他被冷落的同情解析:此诗语言诙谐,写久负盛名的老歌手米嘉荣年老了不受年轻一代重视的境遇,以染胡须来迎合时尚戏之,隐含了诗人对朝中先辈受新贵排挤的激愤之意。 “唱得《凉州》意外声,旧人唯数米嘉荣。”《凉州》曲调的不寻常,衬托着米嘉荣出乎其类、拔乎其萃的技艺。“旧人唯数”,又从正面突出米嘉荣。因为, 米嘉荣的技艺越高超,就越能赢得人们对他被冷落的同情。“近来时世轻先辈, 好染髭须事后生。”笔锋一转,米嘉荣一身绝技,理当受人敬重,可社会上流行

_____________________________________________________________________ ___ (2)一般来说，妻子都希望丈夫一帆风顺，春风得意，可词中女主人公反而希望丈夫到京城百事不利，事与愿违。这合情理吗？为什么？ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 专题十九古代诗歌鉴赏【题型对练】训练一鉴赏形象 1.诗中邹明府形象的特点是：清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨的寒风，正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。解析：要了解诗歌中人物的形象，就要抓住诗中人物的言行举止、心理、外貌等特征。此诗首联说，邹明府曾经在西畿县做了三年县令，勤于政务，衣食节俭，以至于马都没有长出来肥膘，更说明人没有贪污腐败，非常清廉。颔联是说，为偿还高筑的债台，邹明府只好把佩剑卖了。这两句也说明他为官清廉，两袖清风。后两联是作者的推测与想象，也说明他深居简出，向往宁静，清远脱俗。 2.诗中通过对凤凰的生活习性、声音及神态动作的描写，体现了凤凰立身高洁，志向远大的品性。解析：醴泉，又名甘泉，气味甘、平、无毒；山冈，言其高，远离污泥浊淖；从凤凰这些生活习性中可看出其清高、超然脱俗的品性；“高鸣彻九州，延颈望八荒”，九州、八荒，都是从范围上指天下、国家，声音响彻九州，伸长脖子遥望天下，这都能看出志向远大、心怀天下的品性。 3.米嘉荣是技艺高超、出类拔萃却遭人冷落的老艺人形象。用《凉州》曲调的不同寻常，衬托米嘉荣高超技艺。“旧人唯数”，又从正面突出米嘉荣，更能获得人们对他被冷落的同情。解析：此诗语言诙谐，写久负盛名的老歌手米嘉荣年老了不受年轻一代重视的境遇，以染胡须来迎合时尚戏之，隐含了诗人对朝中先辈受新贵排挤的激愤之意。 “唱得《凉州》意外声，旧人唯数米嘉荣。”《凉州》曲调的不寻常，衬托着米嘉荣出乎其类、拔乎其萃的技艺。“旧人唯数”，又从正面突出米嘉荣。因为，米嘉荣的技艺越高超，就越能赢得人们对他被冷落的同情。“近来时世轻先辈，好染髭须事后生。”笔锋一转，米嘉荣一身绝技，理当受人敬重，可社会上流行

的风气是轻先辈重后生。末句说:时世如此,您还是将就点,将白了的胡子染染黑,去伺候那些年轻人吧。劝慰之中,暗含着无限辛酸和诗人自己的愤世之情 4.以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。解析:沙鸥,是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。如杜甫《旅夜书怀》:“名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”诗人即景自况以抒悲怀,水天空阔,沙鸥飘零,人似沙鸥,转徙江湖。本诗也是如此,用沙鸥的到处飞翔衬托作者的孤单漂泊。训练二鉴赏语言 1.①“藏”字,运用拟人手法,描绘人行之迹很快被大雪覆盖的景象,写景生动,颇有画意:一个“藏”字,已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力。解析:鉴赏诗歌用字的技巧,首先要理解字义,然后结合诗句归纳答案。贾岛注重用字推敲,此诗也体现了这个特点。“藏”,即“埋藏”,大雪埋藏大路,说明雪大;“透”,即“穿透”,风穿透衣服,说明衣单 2.“卷”从视觉角度,写出了骤雨来时的迅猛态势;“吼”从听觉角度,写出骤雨声势之大解析:此诗写夏日暴雨景象,以三个场面突出描写雨势之骤。第二句说乌云尚在牛身后,但大雨已经打翻了牛前的水车车轴。此种雨在云先的奇特景象,表明雨势之急猛,有急促突发之感。第四句写山洪暴发的情景。用“十万军声”写大雨中山洪倾泻奔吼的声势,创意颇新。第六、第七句由牛引出牧童,在溪流猛涨时骑牛过溪,又急又慌。末句写山雨骤歇,雨后日出,周围山色更加苍翠。全诗多用口语,笔势雄健,富有生活气息,显示其诗风的粗犷豪放,在宋代诗人中,颇有特色 3.最生动传神的是“竞”“闲”这两个字,上句的“竞”字同下句的“闲”字, 不但对仗工稳,而且生动传神。“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了; “闲”字则把羊踯躅花随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。解析:诗的前半段写景抒情。首联勾勒了阳山地区的全景。春山明净,春江空阔, 还传达出一种人烟稀少的空寂。颈联是两组近景特写。筼筜是一种粗大的竹子。踯躅即羊踯躅,开红黄色的花,生在山谷间,二月花发时,耀眼如火,月余不歇, 这一联为荒僻的野景增添了春天的生气。“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了;“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。这四句诗, 写了远景,又写了近景,层次分明。有淡墨涂抹的山和水,又有色彩艳丽的绿竹和红花,浓淡相宜,形象突出。诗的下半段叙事抒情。颔联意谓皇帝的深恩我尚未报答,死所也未可得知,但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。这两句是全诗的关键,蕴含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情:有无辜被贬的愤怨与悲愁,又有对自己从此消沉下去的担心;有自己被贬南荒回归无望的叹息,又有对未来建功立业的憧憬 4.“砌”化无形之愁为具体可感之“砖石”,化抽象为具体(或:化虚为实) 生动表现了愁绪之多、浓、不可化解, 解析:上片写谪居中寂寞凄冷的环境。开头三句,缘情写景,劈面推开一幅凄楚迷茫、黯然销魂的画面,贴切地写出了作者无限凄迷的意绪。“可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮。”渲染这个贬所的凄清冷寞。下片由叙事开始,写远方友人殷勤致意、安慰。身为被贬谪的词人,北归无望,每一封裹寄着亲友慰安的书信

的风气是轻先辈重后生。末句说：时世如此，您还是将就点，将白了的胡子染染黑，去伺候那些年轻人吧。劝慰之中，暗含着无限辛酸和诗人自己的愤世之情。 4．以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。解析：沙鸥，是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。如杜甫《旅夜书怀》：“名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”诗人即景自况以抒悲怀，水天空阔，沙鸥飘零，人似沙鸥，转徙江湖。本诗也是如此，用沙鸥的到处飞翔衬托作者的孤单漂泊。训练二鉴赏语言 1．①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快被大雪覆盖的景象，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。解析：鉴赏诗歌用字的技巧，首先要理解字义，然后结合诗句归纳答案。贾岛注重用字推敲，此诗也体现了这个特点。“藏”，即“埋藏”，大雪埋藏大路，说明雪大；“透”，即“穿透”，风穿透衣服，说明衣单。 2．“卷”从视觉角度，写出了骤雨来时的迅猛态势；“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。解析：此诗写夏日暴雨景象，以三个场面突出描写雨势之骤。第二句说乌云尚在牛身后，但大雨已经打翻了牛前的水车车轴。此种雨在云先的奇特景象，表明雨势之急猛，有急促突发之感。第四句写山洪暴发的情景。用“十万军声”写大雨中山洪倾泻奔吼的声势，创意颇新。第六、第七句由牛引出牧童，在溪流猛涨时骑牛过溪，又急又慌。末句写山雨骤歇，雨后日出，周围山色更加苍翠。全诗多用口语，笔势雄健，富有生活气息，显示其诗风的粗犷豪放，在宋代诗人中，颇有特色。 3.最生动传神的是“竞”“闲”这两个字，上句的“竞”字同下句的“闲”字，不但对仗工稳，而且生动传神。“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了； “闲”字则把羊踯躅花随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。解析：诗的前半段写景抒情。首联勾勒了阳山地区的全景。春山明净，春江空阔，还传达出一种人烟稀少的空寂。颈联是两组近景特写。筼筜是一种粗大的竹子。踯躅即羊踯躅，开红黄色的花，生在山谷间，二月花发时，耀眼如火，月余不歇。这一联为荒僻的野景增添了春天的生气。“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了；“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。这四句诗，写了远景，又写了近景，层次分明。有淡墨涂抹的山和水，又有色彩艳丽的绿竹和红花，浓淡相宜，形象突出。诗的下半段叙事抒情。颔联意谓皇帝的深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。这两句是全诗的关键，蕴含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情：有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。 4．“砌”化无形之愁为具体可感之“砖石”，化抽象为具体(或：化虚为实)，生动表现了愁绪之多、浓、不可化解。解析：上片写谪居中寂寞凄冷的环境。开头三句，缘情写景，劈面推开一幅凄楚迷茫、黯然销魂的画面，贴切地写出了作者无限凄迷的意绪。“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”渲染这个贬所的凄清冷寞。下片由叙事开始，写远方友人殷勤致意、安慰。身为被贬谪的词人，北归无望，每一封裹寄着亲友慰安的书信