西师大版五年级语文下册第五单元 送你
西师大版 五年级 语文 下册 第五单元
学习目标 1.学会本课生字,能借助工具书或联 系上下文和生活经验,理解词语的意思。 2.能抓住要点,了解爬山虎的特点和 作用,培养学生植绿护绿的意识。 3.了解用列数据的方法进行说明的作 用,并尝试运用
1．学会本课生字，能借助工具书或联 系上下文和生活经验，理解词语的意思。 2．能抓住要点，了解爬山虎的特点和 作用，培养学生植绿护绿的意识。 3．了解用列数据的方法进行说明的作 用，并尝试运用
□初镜感知 爬山虎向大家推荐自己,介 绍自己,课文第1段有一个词 表达了这个意思,请找一找
爬山虎向大家推荐自己，介 绍自己，课文第1段有一个词 表达了这个意思，请找一找
坚你感知 课文是怎样介绍爬山虎的?请同 学们自由默读课文,思考每一段 的意思。 第1段:讲“我”属葡萄科,善爬 山吧墙,在环保中能发挥作用。 第2段:讲“我”占地少,生长快, 绿化覆盖面积大
课文是怎样介绍爬山虎的？请同 学们自由默读课文，思考每一段 的意思。 第1段：讲“我”属葡萄科，善爬 山爬墙，在环保中能发挥作用。 第2段：讲“我”占地少，生长快， 绿化覆盖面积大
坚你感知 第3段:讲“我”茎、叶的特 点及作用。 第4段:讲爬山虎能有效利用空 间,大面积绿化覆盖进行制氧 第5段:消除人们对“我”容易 引起墙壁潮湿的疑虑
第3段：讲“我”茎、叶的特 点及作用。 第4段：讲爬山虎能有效利用空 间，大面积绿化覆盖进行制氧 第5段：消除人们对“我”容易 引起墙壁潮湿的疑虑
坚你感知 第6段:消除人们对“我”容 易招引壁虎的疑虑。 第7段:讲“我”适应性强, 易于栽种
第6段：消除人们对“我”容 易招引壁虎的疑虑。 第7段：讲“我”适应性强， 易于栽种
坚你感知
C9赏析领会 根茎粗2厘米的藤条,种植两年, 墙面的绿化覆盖面积便可达30至50 平方米,三四年后,我便能把整幢房 屋的墙面攀满。 列数据的方法是我们写作中经常用到 的。这种方法可以让我们把事物描写 得更具体、形象,帮助我们准确表达
列数据的方法是我们写作中经常用到 的。这种方法可以让我们把事物描写 得更具体、形象，帮助我们准确表达。 一根茎粗2厘米的藤条，种植两年， 墙面的绿化覆盖面积便可达30至50 平方米，三四年后，我便能把整幢房 屋的墙面攀满
拓展学司 (描写乐山大佛的语句)它身高71米, 头长14.7米,眼睛长3.3米,垂着两 只长6.2米的大耳朵,每个耳朵眼里 都可以钻进两个人。如果让人们一个 挨着一个地排坐在它的大脚上,每一 只都可以坐上100来人
(描写乐山大佛的语句)它身高71米， 头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两 只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里 都可以钻进两个人。如果让人们一个 挨着一个地排坐在它的大脚上，每一 只都可以坐上100来人
拓展学司 你能运用列数据的方法,把下 面的语句描写具体吗? (1)学校的操场很大 (2)姚明的个子真高 (3)我们的教室非常宽敞
你能运用列数据的方法，把下 面的语句描写具体吗？ (1)学校的操场很大。 (2)姚明的个子真高！ (3)我们的教室非常宽敞