西师大版级文第五单元 在物
学习目标 1.自主学会生字,理解“精神焕。 发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词 的意思。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课 文第1段。 3.理解课文介绍的几种生物节律现 象、特性以及生物节律与日常生活的 关系
1．自主学会生字，理解“精神焕。 发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词 的意思。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课 文第1段。 3．理解课文介绍的几种生物节律现 象、特性以及生物节律与日常生活的 关系
读一读 o 6 盗窃大螯 花卉精神焕发
读一读 盗窃 大螯 花卉 精神焕发
盛你感知 黎明时分,鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳;夜幕 降临,睡了一天的懒猫突然精神焕发,伸出利爪扑向在黑 暗处盗(o)窃(q的老鼠;午夜,蜘蛛在墙角、树杈(ch) 忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花,紫茉莉在 下午怒放,夜来香晚间散发出浓郁的芳香……走进绚丽多 姿的生物世界,我们会发现生物都有自己的生命时钟,许 多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的
盛你感知 在海边滩涂上又是另一番景 象。每当潮水退落的时候 招潮蟹便爬出洞穴,在露出 水面的海滩上来回奔跑觅食
在海边滩涂上又是另一番景 象。每当潮水退落的时候， 招潮蟹便爬出洞穴，在露出 水面的海滩上来回奔跑觅食
盛你感知
盛你感知 招潮蟹不仅随着潮水的起落觅 食,而且随着潮起潮落改变身 体的颜色。 招潮蟹觅食、身体变色的周期 因与潮汐时一致,所以叫潮 汐节律
招潮蟹不仅随着潮水的起落觅 食，而且随着潮起潮落改变身 体的颜色。 招潮蟹觅食、身体变色的周期 因与潮汐时间一致，所以叫潮 汐节律
回拓展学回 生物钟学是一门科学,它的任务是研究生物 体内与时间有关的周期性现象。生物节律是 凭经验总结得出的,但有其生理学和分子生 物学基础。生物钟学与所谓的生理节律无关。 根据周期长度,将生物节律分为四种:(1)超 昼夜的节律,亦即周期比一天长的节律。(2) 近潮汐节律,即随12.5小时的潮汐节律。(3) 次昼夜的节律,就是说一天出现两次以上。 (4)近昼夜节律,接近24小时的节律
生物钟学是一门科学，它的任务是研究生物 体内与时间有关的周期性现象。生物节律是 凭经验总结得出的，但有其生理学和分子生 物学基础。生物钟学与所谓的生理节律无关。 根据周期长度，将生物节律分为四种：(1)超 昼夜的节律，亦即周期比一天长的节律。(2) 近潮汐节律，即随12.5小时的潮汐节律。(3) 次昼夜的节律，就是说一天出现两次以上。 (4)近昼夜节律，接近24小时的节律
拓展学习 潮汐是沿海地区的一种自然现象,古代称白天的潮汐为 潮”,晚上的称为“汐”,合称为“潮汐”,它的发 生和太阳、月球都有关系,也和我国传统农历对应。在 农历每月的初一,太阳和月球在地球的一侧,就有了最 大的引潮力,所以会引起“大潮”;在农历每月的十五 或十六附近,太阳和月亮在地球的两侧,太阳和月球的 引潮力你推我拉也会引起“大潮”;在农历的初八和二 十三时,太阳引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分 所以就发生了“小潮”。另外在每天也有涨潮发生,由 于月球每天在天球上东移13度多,合计为50分钟左右 即每天月亮上中天时刻(为1太阴日=24时50分)约推迟 50分钟左右,(下中天也会发生潮水,每天一般都有两 次潮水)故每天涨潮的时刻也推迟50分钟左右
潮汐是沿海地区的一种自然现象，古代称白天的潮汐为 “潮”，晚上的称为“汐”，合称为“潮汐”，它的发 生和太阳、月球都有关系，也和我国传统农历对应。在 农历每月的初一，太阳和月球在地球的一侧，就有了最 大的引潮力，所以会引起“大潮”；在农历每月的十五 或十六附近，太阳和月亮在地球的两侧，太阳和月球的 引潮力你推我拉也会引起“大潮”；在农历的初八和二 十三时，太阳引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分， 所以就发生了“小潮”。另外在每天也有涨潮发生，由 于月球每天在天球上东移13度多，合计为50分钟左右， 即每天月亮上中天时刻(为1太阴日=24时50分)约推迟 50分钟左右，(下中天也会发生潮水，每天一般都有两 次潮水)故每天涨潮的时刻也推迟50分钟左右
课文举例介绍了有趣的生物节律, 有兴趣的同学课外可以去搜集更 多相关的例子,大家交流。也可 以去阅读本文作者的另一本著作 《生物趣话》
课文举例介绍了有趣的生物节律， 有兴趣的同学课外可以去搜集更 多相关的例子，大家交流。也可 以去阅读本文作者的另一本著作 《生物趣话》