西师大版工第三单元
学习目花 1随文认识本课生字。 2能有感情地朗读课文,自学积累优美 词句。 3能读懂课文,想象“月明星稀”的景 象。领悟作者的表达方法,体会作者对 星星的喜爱之情。 4能仿照旁批,写出自己读课文的体会
1.随文认识本课生字。 2.能有感情地朗读课文，自学积累优美 词句。 3.能读懂课文，想象“月明星稀”的景 象。领悟作者的表达方法，体会作者对 星星的喜爱之情。 4.能仿照旁批，写出自己读课文的体会
贾平凹 当代作家,陕西丹凤人。著有长篇小说 《高老庄》《废都》《怀念狼》,中短 篇集《制造声音》,纪实文学《我是农 民》等。《废都》获1997年法国费米 娜文学奖,《浮躁》获1987年美国美 孚飞马文学奖,《满月儿》获1978年 全国优秀短篇小说奖,《腊月·正月》 获1984年全国优秀中篇小说奖,《爱 的踪迹》获1989年全国优秀散文集奖
当代作家，陕西丹凤人。著有长篇小说 《高老庄》《废都》《怀念狼》，中短 篇集《制造声音》，纪实文学《我是农 民》等。《废都》获1997年法国费米 娜文学奖，《浮躁》获1987年美国美 孚飞马文学奖，《满月儿》获1978年 全国优秀短篇小说奖，《腊月·正月》 获1984年全国优秀中篇小说奖，《爱 的踪迹》获1989年全国优秀散文集奖
读一读 聊灼蓦榆 呗觑
读一读 聊 灼 蓦 榆 呗 觑
坚你感知 啊,两颗,三颗.不对,十 颗、十五颗…奇迹是这般迅速 地出现,愈数愈多。 你从这句话中体会到什么?数字 和省略号的作用是什么?
啊，两颗，三颗……不对，十 颗、十五颗……奇迹是这般迅速 地出现，愈数愈多。 你从这句话中体会到什么？数字 和省略号的作用是什么？
坚你感知 时间,夜空一片闪亮,像陡然 打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼 的,目不暇接。这些星星又像是 无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光 彩的眼睛。 “目不暇接”是什么意思?你 能从这两个句子中找出一对近 义词吗?
一时间，夜空一片闪亮，像陡然 打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼 的，目不暇接。这些星星又像是 无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光 彩的眼睛。 “目不暇接”是什么意思？你 能从这两个句子中找出一对近 义词吗？
坚你感知 它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一 个调皮的谜儿!这些鬼精灵,从哪儿来 的?是一个家族的兄妹?还是从天涯海 角集合起来,要开什么盛会呢? 从这句话体会孩子们对星星的喜爱 之情,星星像孩子一样调皮、可爱
它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一 个调皮的谜儿！这些鬼精灵，从哪儿来 的？是一个家族的兄妹？还是从天涯海 角集合起来，要开什么盛会呢？ 从这句话体会孩子们对星星的喜爱 之情，星星像孩子一样调皮、可爱
坚你感知 夜空再也不荒凉了,星星们都在 那里热闹:有装熊的,有学狗的, 有操勺的,有挑担的,也有高兴 极了,提了灯笼一阵风似的跑 的
夜空再也不荒凉了，星星们都在 那里热闹：有装熊的，有学狗的， 有操勺的，有挑担的，也有高兴 极了，提了灯笼一阵风似的跑 的……
坚你感知 星星是这样的美,天空是这样的 热闹。可当月亮出来了时,会是 什么样子呢? 我们的反应是什么啊? 大吃一惊
星星是这样的美，天空是这样的 热闹。可当月亮出来了时，会是 什么样子呢？ 我们的反应是什么啊？
坚你感知 这是怎么啦?”妹妹慌忙地问。 月亮出来了呗。”我说。“月亮 出来了为什么星星就少了呢?”我 们面面相觑,不得其解。坐了一会 似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐 怕是属于月亮的。“哦,月亮是天 上的大人了。”妹妹说
“这是怎么啦？”妹妹慌忙地问。 “月亮出来了呗。”我说。“月亮 出来了为什么星星就少了呢？”我 们面面相觑，不得其解。坐了一会， 似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐 怕是属于月亮的。“哦，月亮是天 上的大人了。”妹妹说