《管理运筹学》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16159903 课程名称：管理运筹学 英文名称：Management Operations Resrarch 实验总学时：14 适用专业：信息管理与信息系统专业本科学生、大数据管理与应用专业本科学生、 电子商务专业本科生 课程类别：专业课（专业必修课） 先修课程：数据结构、数据库原理、管理学、管理统计学、管理信息系统 二、实验教学的目的和要求 充分发挥WinQSB2.0软件这一先进的计算机工具的强大计算功能，改变传统 的教学手段和教学方法，将WinQSB2.0软件的应用引入到“管理运筹学"课堂教 学中，理论与应用相结合。丰富“管理运筹学“教学内容，提高学生学习兴趣，使 学生能够熟练运用Wi0SB2.0软件求解“管理运筹学”中常见的数学模型，从而， 培养学生灵活应用“管理运筹学”中的相关原理及模型分析和解决管理实践中的 实际问题的能力。对我国国民经济有重大影响的运筹学案例进行分析，了解国家 发展取得的成就，增强爱党爱国情感。 三、实验教学内容 实验项目一线性规划 实验名称：线性规划的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 (1)安装Lingol:2: (2)熟悉Lingolz2的界面，参数设置方法： (3)对某摩托车公司产品年度生产计划进行研究分析，并且完成建模。相关案
《管理运筹学》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16159903 课程名称：管理运筹学 英文名称: Management Operations Resrarch 实验总学时：14 适用专业：信息管理与信息系统专业本科学生、大数据管理与应用专业本科学生、 电子商务专业本科生 课程类别：专业课（专业必修课） 先修课程：数据结构、数据库原理、管理学、管理统计学、管理信息系统 二、实验教学的目的和要求 充分发挥 WinQSB2.0 软件这一先进的计算机工具的强大计算功能，改变传统 的教学手段和教学方法，将 WinQSB2.0 软件的应用引入到“管理运筹学”课堂教 学中，理论与应用相结合。丰富“管理运筹学”教学内容，提高学生学习兴趣，使 学生能够熟练运用 WinQSB2.0 软件求解“管理运筹学”中常见的数学模型，从而， 培养学生灵活应用“管理运筹学”中的相关原理及模型分析和解决管理实践中的 实际问题的能力。对我国国民经济有重大影响的运筹学案例进行分析，了解国家 发展取得的成就，增强爱党爱国情感。 三、实验教学内容 实验项目一 线性规划 实验名称：线性规划的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 （1）安装 Lingo12； （2）熟悉 Lingo12 的界面，参数设置方法； （3）对某摩托车公司产品年度生产计划进行研究分析，并且完成建模。相关案
例详见课本第300页： (4)应用Lingol22软件进行求解并且分析实验结果： 实验参考：《管理运筹学》302页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握线性规划建模的基本方法，并 且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位实验软件预装Lingol22 研究与思考：结合案例中的线性规划帮助企业提升管理过程，谈谈线性规划对我 国企业进一步提升管理能力存在哪些应用？ 实验项目二运输问题 实验名称：运输问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 (1)熟悉Lingol2运输问题的操作界面，参数设置方法： (2)对某混凝士构件公司产品运输方案进行研究分析，并且完成建模。相关案 例详见课本第311页： (3)应用Lingol2软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》311页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握运输问题建模的基本方法，并 且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位实验软件预装Lingol2
例详见课本第 300 页； （4）应用 Lingo12 软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》302 页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握线性规划建模的基本方法，并 且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位 实验软件预装 Lingo12 研究与思考：结合案例中的线性规划帮助企业提升管理过程，谈谈线性规划对我 国企业进一步提升管理能力存在哪些应用？ 实验项目二 运输问题 实验名称：运输问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 （1）熟悉 Lingo12 运输问题的操作界面，参数设置方法； （2）对某混凝土构件公司产品运输方案进行研究分析，并且完成建模。相关案 例详见课本第 311 页； （3）应用 Lingo12 软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》311 页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握运输问题建模的基本方法，并 且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位 实验软件预装 Lingo12
研究与思考：随着电子商务在我国的发展，我国每年的包裹发送量己经稳居世界 第一。谈谈如何利用运输问题建模进一步提升物流效率，降低物流成本？ 实验项目三整数规划 实验名称：整数规划问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 (1)熟悉Lingol22整数规划问题的操作界面，参数设置方法： (2)掌握Lingol22整数规划问题的编程语言： (3)对某商业集团的网店布局进行研究分析，并且完成建模。相关案例详见课 本第315页： (4)应用Lingol22软件进行求解并且分析实验结果： 实验参考：《管理运筹学》315页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握整数规划问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位实验软件预装Lingol22 研究与思考：结合案例中的整数规划问题建模帮助企业提升管理过程，谈谈整数 规划方法对我国企业改善选址决策？ 实验项目四最短路问题 实验名称：最短路问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 (1)熟悉Lingol2最短路问题的操作界面，参数设置方法： (2)掌握Lingol22最短路问题的编程语言： (3)对某航空公司的航线进行最短路研究分析，并且完成建模。相关案例详见 课本第320页：
研究与思考：随着电子商务在我国的发展，我国每年的包裹发送量已经稳居世界 第一。谈谈如何利用运输问题建模进一步提升物流效率，降低物流成本？ 实验项目三 整数规划 实验名称：整数规划问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 （1）熟悉 Lingo12 整数规划问题的操作界面，参数设置方法； （2）掌握 Lingo12 整数规划问题的编程语言； （3）对某商业集团的网店布局进行研究分析，并且完成建模。相关案例详见课 本第 315 页； （4）应用 Lingo12 软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》315 页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握整数规划问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位 实验软件预装 Lingo12 研究与思考：结合案例中的整数规划问题建模帮助企业提升管理过程，谈谈整数 规划方法对我国企业改善选址决策？ 实验项目四 最短路问题 实验名称：最短路问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 （1）熟悉 Lingo12 最短路问题的操作界面，参数设置方法； （2）掌握 Lingo12 最短路问题的编程语言； （3）对某航空公司的航线进行最短路研究分析，并且完成建模。相关案例详见 课本第 320 页；
(4)应用Lingol:2软件进行求解并且分析实验结果： 实验参考：《管理运筹学》320页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握最短路问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位实验软件预装Lingol2 研究与思考：近年来，我国的航空运输业迅猛发展，但是，航班延误、航线不合 理等问题屡有发生。应用最短路方法，请对我国的航空公司业务改善提出建议。 实验项目五最大流问题 实验名称：最大流问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 (1)熟悉Lingol2最大流问题的操作界面，参数设置方法： (2)掌握Lingol2最大流问题的编程语言： (3)对某企业的产品销售方案进行最大流研究分析，并且完成建模。相关案例 详见课本第321页： (4)应用Lingol:2软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》321页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握最大流问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位实验软件预装Lingol2
（4）应用 Lingo12 软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》320 页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握最短路问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位 实验软件预装 Lingo12 研究与思考：近年来，我国的航空运输业迅猛发展，但是，航班延误、航线不合 理等问题屡有发生。应用最短路方法，请对我国的航空公司业务改善提出建议。 实验项目五 最大流问题 实验名称：最大流问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 （1）熟悉 Lingo12 最大流问题的操作界面，参数设置方法； （2）掌握 Lingo12 最大流问题的编程语言； （3）对某企业的产品销售方案进行最大流研究分析，并且完成建模。相关案例 详见课本第 321 页； （4）应用 Lingo12 软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》321 页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握最大流问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位 实验软件预装 Lingo12
研究与思考：查阅广州市地铁三号线的客流相关数据，找出提升地铁三号线流量 的方法。 实验项目六网络计划 实验名称：网络计划的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 (1)熟悉Lingol22网络计划问题的操作界面，参数设置方法： (2)掌握Lingol22网络计划问题的编程语言： (3)对某企业项目工序方案进行网络计划研究分析，并且完成建模。相关案例 详见课本第322页： (4)应用Lingol2软件进行求解并且分析实验结果： 实验参考：《管理运筹学》321页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握网络计划问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位实验软件预装Lingol22 研究与思考：查阅三峡工程的相关资料，了解网络计划在重大工程项目管理中的 应用，并且讨论。 实验项目七决策分析 实验名称：决策分析问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 (1)熟悉Lingol2决策分析问题的操作界面，参数设置方法： (2)掌握Lingol22决策分析问题的编程语言： (3)对某企业的业务策略进行决策分析，并且完成建模。相关案例详见课本第 329页：
研究与思考：查阅广州市地铁三号线的客流相关数据，找出提升地铁三号线流量 的方法。 实验项目六 网络计划 实验名称：网络计划的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 （1）熟悉 Lingo12 网络计划问题的操作界面，参数设置方法； （2）掌握 Lingo12 网络计划问题的编程语言； （3）对某企业项目工序方案进行网络计划研究分析，并且完成建模。相关案例 详见课本第 322 页； （4）应用 Lingo12 软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》321 页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握网络计划问题建模的基本方法， 并且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位 实验软件预装 Lingo12 研究与思考：查阅三峡工程的相关资料，了解网络计划在重大工程项目管理中的 应用，并且讨论。 实验项目七 决策分析 实验名称：决策分析问题的建模、求解与结果分析 实验内容： 本次实验，要求完成以下内容 （1）熟悉 Lingo12 决策分析问题的操作界面，参数设置方法； （2）掌握 Lingo12 决策分析问题的编程语言； （3）对某企业的业务策略进行决策分析，并且完成建模。相关案例详见课本第 329 页；
(4)应用Lingol:2软件进行求解并且分析实验结果： 实验参考：《管理运筹学》329页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握决策问题建模的基本方法，并 且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位实验软件预装Lingol2 研究与思考：查阅三峡工程决策的相关过程，讨论决策建模在三峡建设过程中的 应用。 四、考核方式：考查 五、推荐实验教材和散学参考书 实验教材： 徐辉，陈光辉，张杰编著，《管理运筹学》（第2版），上海：同济大学出版社，2015年6月， 教材中的“管理运筹学”实验指导书。 参考书： 薛声家、左小德编著，《管理运筹学》（第2版），广州：暨南大学出版社，2004 年9月 六、其他需说明的 无 大纲修订人：邓景毅 修订日期：2022.1 大纲审定人： 审定日期：
（4）应用 Lingo12 软件进行求解并且分析实验结果； 实验参考：《管理运筹学》329 页 实验性质：综合性 实验学时：2 实验目的与要求：通过实际案例阅读和理解，掌握决策问题建模的基本方法，并 且完成求解和分析。 实验条件：每人一个单独机位 实验软件预装 Lingo12 研究与思考：查阅三峡工程决策的相关过程，讨论决策建模在三峡建设过程中的 应用。 四、考核方式：考查 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材： 徐辉，陈光辉，张杰编著，《管理运筹学》（第 2 版），上海：同济大学出版社，2015 年 6 月， 教材中的“管理运筹学”实验指导书。 参考书： 薛声家、左小德编著，《管理运筹学》（第 2 版），广州：暨南大学出版社，2004 年 9 月 六、其他需说明的 无 大纲修订人：邓景毅 修订日期：2022.1 大纲审定人： 审定日期：