《网络规划与管理》课程教学大纲 《Network design and management》 一、课程基本信息 课程代码：16168202 课程名称：网络管理与维护 英文名称：Network design and management 课程类别：专业选修 时：32 学 分：2 适用对象： 信息学院各专业学生 考核方式：课程设计或论文 先修课程： 计算机网络 二、课程简介 中文简介 “网络规划与管理”是一门实践类的课程，该课程要求学生对于计算机网络的基 础理论有一定的了解及掌握，在此基础上本门课程主要介绍如何去搭建及管理维护一 个网络的运营。本课程在网络实验室环境下，重点介绍搭建网络及维护网络过程中所 用到的一些基本的技术，并通过实验环节要求学生掌握相关的一系列技术，同时也加 加深学生对于网络基本理论的理解。通过实验项目的实践，要让学生认识到理论知识 在实践中的指导作用，并在项目实践中培养学生严谨认真、精益求精、追求完美、勇 于创新的工匠精神。另外，在实验室的学习中，通过对于实验设备及相关技术的了解， 充分树立四个自信。 英文简介 "Network design and management"is a practical course which requires students has certain understanding and grasp of the basic theory of computer network.On this basis,the course mainly describes how to build and maintain normal job of a network.Under the environment of network laboratory.this course focuses on the basic techniques used in the process of building and maintaining a compute network and through experimental teaching. makes students deepen their understanding of the basic theory of network.as well as masters some basic technology
1 《网络规划与管理》课程教学大纲 《Network design and management》 一、课程基本信息 课程代码： 16168202 课程名称： 网络管理与维护 英文名称： Network design and management 课程类别： 专业选修 学 时： 32 学 分： 2 适用对象: 信息学院各专业学生 考核方式： 课程设计或论文 先修课程： 计算机网络 二、课程简介 中文简介 “网络规划与管理”是一门实践类的课程，该课程要求学生对于计算机网络的基 础理论有一定的了解及掌握，在此基础上本门课程主要介绍如何去搭建及管理维护一 个网络的运营。本课程在网络实验室环境下，重点介绍搭建网络及维护网络过程中所 用到的一些基本的技术，并通过实验环节要求学生掌握相关的一系列技术，同时也加 加深学生对于网络基本理论的理解。通过实验项目的实践，要让学生认识到理论知识 在实践中的指导作用，并在项目实践中培养学生严谨认真、精益求精、追求完美、勇 于创新的工匠精神。另外，在实验室的学习中，通过对于实验设备及相关技术的了解， 充分树立四个自信。 英文简介 “Network design and management ” is a practical course which requires students has certain understanding and grasp of the basic theory of computer network. On this basis, the course mainly describes how to build and maintain normal job of a network. Under the environment of network laboratory, this course focuses on the basic techniques used in the process of building and maintaining a compute network and through experimental teaching, makes students deepen their understanding of the basic theory of network, as well as masters some basic technology
三、课程性质与教学目的 通过本课程的学习，学生应能达到下列要求 (1)了解及掌握基本的网络设备的使用 (2②)能够利用相关设备搭建一个基本的网铬 (3)笔捏一些维护网络运营的技术 (④)对网络安全防范有一定的了解 四、教学内容及要求 第一单元 略由技术 (一)目的与要求 1、掌握相关路由技术的使用 2、通过了解路由器的工作将理论知识与实际的操作相结合，进一步深化 对于网络层工作的理解，进一步明确理论与实践结合的重要性 (二)教学内容 第一节 VLAN间的通讯及静态路由 第二节RIP路由协议技术 第三节 OSPF协议 第四节 OSPF协议（多区域） (三)思考 VLAN间通讯靠的是什么 Rip与OSPF间的区别 (四)教学方法与手段 课堂讲解与课堂实验 (详见课程PPT:路由器设置) 第二单元交换网络中的冗余链路 (一)目的与要求 1、堂据交换网络中冗余的处甲 2、通过对“冗余”概念的理解，理一步深化对于技术的辩证思维 (二)教学内容 第一节冗余链路的基本概念
2 三、课程性质与教学目的 通过本课程的学习，学生应能达到下列要求： (1)了解及掌握基本的网络设备的使用 (2)能够利用相关设备搭建一个基本的网络 (3)掌握一些维护网络运营的技术 (4)对网络安全防范有一定的了解 四、教学内容及要求 第一单元 路由技术 （一）目的与要求 1、掌握相关路由技术的使用。 2、通过了解路由器的工作将理论知识与实际的操作相结合，进一步深化 对于网络层工作的理解，进一步明确理论与实践结合的重要性 （二）教学内容 第一节 VLAN 间的通讯及静态路由 第二节 RIP 路由协议技术 第三节 OSPF 协议 第四节 OSPF 协议（多区域） （三）思考 VLAN 间通讯靠的是什么 Rip 与 OSPF 间的区别 （四）教学方法与手段 课堂讲解与课堂实验 （详见课程 PPT：路由器设置） 第二单元 交换网络中的冗余链路 （一）目的与要求 1、掌握交换网络中冗余的处理 2、通过对“冗余”概念的理解，理一步深化对于技术的辩证思维 （二）教学内容 第一节 冗余链路的基本概念
第二节RSTP协议的实现 第三节链路聚合 (三)思考 STP与RSTP的区别 (四)教学方法与手段 课堂讲解及课堂实验 (详见课程PPT:网络中的冗余链路) 第三单元广域网技术 (一)目的与要求 】、堂据广域网石联技术 2、通过比对广域网与局域网连接，培养学生实践中认真细致的工匠精神 (二)教学内容 第一节广域网的特点 第二节几种不同的数据链路层封装 第三节PPP协议的应用 (三)思考 各种不同的封装的含义是什么 (四)教学方法与手段 课堂讲解与实验 (详见课程PPT:PPP设置 第四单元网络的安全维护 (一)目的与要求 1、学握基本的网络安全运营维护技术 2、通过对网络安全形势及技术的讲解，进一步深化学生对于国家安全 形势的理解，进一步激发学生对于掌握技术的兴趣，明确学习的目的。 (二)教学内容 第一节交换机端口镜像 第二节交换机的端口安全 第三节IP访问控制列表
3 第二节 RSTP 协议的实现 第三节 链路聚合 （三）思考 STP 与 RSTP 的区别 （四）教学方法与手段 课堂讲解及课堂实验 （详见课程 PPT：网络中的冗余链路） 第三单元 广域网技术 （一）目的与要求 1、掌握广域网互联技术 2、通过比对广域网与局域网连接，培养学生实践中认真细致的工匠精神 （二）教学内容 第一节 广域网的特点 第二节 几种不同的数据链路层封装 第三节 ＰＰＰ协议的应用 （三）思考 各种不同的封装的含义是什么 （四）教学方法与手段 课堂讲解与实验 （详见课程 PPT：PPP 设置） 第四单元 网络的安全维护 （一） 目的与要求 1、掌握基本的网络安全运营维护技术 2、通过对网络安全形势及技术的讲解，进一步深化学生对于国家安全 形势的理解，进一步激发学生对于掌握技术的兴趣，明确学习的目的。 （二）教学内容 第一节 交换机端口镜像 第二节 交换机的端口安全 第三节 IP 访问控制列表
第四节专家级ACL (三)思考与实践 从体系结构的角度看这些安全措施的运行层次 (四)教学方法与手段 课堂讲解与课堂实验 (详见课程PPT:ACL设置) 第五单元NAT协议 (一)目的与要求 1掌握配置网络地址转换协议 2通过NT协议充分了解实践对于理论的推动作用，深化对二者辩证关 系的理解 (二)教学内容 第一节相关基本概念 第二节从内网到外网NAPT协议的使用 第三节端口映射技术开放内网到外网的服务 (三)思考与实践 该协议对于IPV4的意义 (四)教学方法与手段 课堂讲解与与课堂实验 (详见课程PPT:NAT协议) 第六单元防火墙 (一)目的与要求 1、堂握防火墙设备的使用 2、通过防火墙技术的了解，充分理解网络安全中实现攻击的困难，知 识创新的重要性。 (二)教学内容
4 第四节 专家级ＡＣＬ （三）思考与实践 从体系结构的角度看这些安全措施的运行层次 （四）教学方法与手段 课堂讲解与课堂实验 （详见课程 PPT：ACL 设置） 第五单元 NAT 协议 （一）目的与要求 1 掌握配置网络地址转换协议 2 通过 NAT 协议充分了解实践对于理论的推动作用，深化对二者辩证关 系的理解 （二）教学内容 第一节 相关基本概念 第二节 从内网到外网 NAPT 协议的使用 第三节 端口映射技术开放内网到外网的服务 （三）思考与实践 该协议对于 IPV4 的意义 （四）教学方法与手段 课堂讲解与与课堂实验 （详见课程 PPT：NAT 协议） 第六单元 防火墙 （一）目的与要求 1、掌握防火墙设备的使用 2、通过防火墙技术的了解，充分理解网络安全中实现攻击的困难，知 识创新的重要性。 （二）教学内容
第一节防火墙的配置及管理 第二节在防火墙上实现包过滤 第三节在防火墙上开启NAT (三)思考题 了解一些常用的网络攻击手段及防火墙对它们的处理 (四)教学方法与手段 课堂讲解与与课堂实验 (详见实验教程) 第七单元综合实验 (一)目的与要求 通过综合使用本学期的所学技术来搭建并维护一个具体的网络 (二)教学内容 第一节综合拓扑的解读 第二节实现各项实验要求 (三)思考题 技术的整合与分工 (四)教学手段与方法 课堂讲解与与课堂实验 五、各教学环节学时分配 教学环节 少 讨 数学时数 论 实验 其他教 课 学环节 计 课程内容 第一单元 第二单元
5 第一节 防火墙的配置及管理 第二节 在防火墙上实现包过滤 第三节 在防火墙上开启ＮＡＴ （三）思考题 了解一些常用的网络攻击手段及防火墙对它们的处理 （四）教学方法与手段 课堂讲解与与课堂实验 （详见实验教程） 第七单元 综合实验 （一）目的与要求 通过综合使用本学期的所学技术来搭建并维护一个具体的网络 （二）教学内容 第一节 综合拓扑的解读 第二节 实现各项实验要求 （三）思考题 技术的整合与分工 （四）教学手段与方法 课堂讲解与与课堂实验 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一单元 1 6 7 第二单元 １ 2 3
第三单元 1 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 合计 26 32 六、推荐教材和教学参考资源 (1)推荐教材：实用网络技术配置指南（初级篇）扬靖、刘亮编著北京新希望出版社 (2)参考书： []实用网络技术配置指南进阶篇锐捷网络北京新希望出版社 七、其他说明 课后实验学时：16 平时成绩所占比例：30% 期末成绩所占比例70% 大纲修订人：朱若磊 修订日期：2020.12 大纲审定人： 审定日期： 6
6 第三单元 １ 2 3 第四单元 1 3 4 第五单元 1 4 5 第六单元 1 3 4 第七单元 6 6 合计 6 26 32 六、推荐教材和教学参考资源 （1）推荐教材：实用网络技术配置指南（初级篇） 扬靖、刘亮编著 北京新希望出版社 （2）参 考 书： [1] 实用网络技术配置指南进阶篇 锐捷网络 北京新希望出版社 七、其他说明 课后实验学时： 16 平时成绩所占比例 ：30% 期末成绩所占比例 70% 大纲修订人：朱若磊 修订日期：2020.12 大纲审定人： 审定日期：