《Photoshop图形图像处理》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16191702 课程名称：Photoshop图形图像处理 英文名称：Photoshop graphic image processing 实验总学时：16 适用专业：全校本科生 课程类别：通识选修课 先修课程：无 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求：学生在实验期间必须认真完成实验大纲规定的实验内容： 严格遵守实验室的规章制度： 服从指导老师的安排。 2、对教师的要求：帮助学生了解科学实验方法，增强创新意识和实践能力。 3、对实验条件的要求：1GB内存：5GB可用硬盘空间用于安装： Adobe Photoshop CS6 三、实验教学内容 实验项目一制作人物艺术照 实验名称：制作人物艺术照 实验内容：使用魔棒工具选取人物，使用羽化命令羽化选取，使用移动工具移动 人物。 实验性质：设计性 实验学时：2
《Photoshop 图形图像处理》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16191702 课程名称：Photoshop 图形图像处理 英文名称: Photoshop graphic image processing 实验总学时：16 适用专业：全校本科生 课程类别：通识选修课 先修课程：无 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求：学生在实验期间必须认真完成实验大纲规定的实验内容； 严格遵守实验室的规章制度； 服从指导老师的安排。 2、对教师的要求 : 帮助学生了解科学实验方法，增强创新意识和实践能力。 3、对实验条件的要求: 1GB 内存; 5GB 可用硬盘空间用于安装; Adobe Photoshop CS6 三、实验教学内容 实验项目一 制作人物艺术照 实验名称：制作人物艺术照 实验内容：使用魔棒工具选取人物，使用羽化命令羽化选取，使用移动工具移动 人物。 实验性质：设计性 实验学时：2
实验目的与要求：掌握选区的概念和相关工具的使用方法。 实验条件：Adobe Photoshop CSe6 研究与思考：1.运用选框工具、套索工具、魔棒工具选取图像的方法 2.掌握选区的调整方法和应用技巧。 实验项目二制作空中楼阁 实验名称：制作空中楼阁 实验内容：使用魔棒工具抠出山脉：使用矩形选框工具和渐变工具添加山脉图像 的颜色：使用自由钢笔工具抠出建筑物图像：使用磁性套索工具抠出云彩图像： 使用橡皮擦工具制作云彩图像虚化效果。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求： 实验条件：Adobe Photoshop CSe6 研究与思考：运用绘图工具、填充工具、选区工具绘制图像的方法和技巧： 实验项目三修复红眼、美白牙齿 实验名称：修复红眼、美白牙齿 实验内容：使用历史记录画笔工具和仿制图章工具去除划痕：使用高斯模糊命令 制作人物模糊效果：使用色阶命令和色相/饱和度命令调整人物颜色。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：掌握修复与修补工具使用方法，掌握修饰图像的方法和技巧。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：如何正确使用修饰图像工具修饰图像
实验目的与要求： 掌握选区的概念和相关工具的使用方法。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：1.运用选框工具、套索工具、魔棒工具选取图像的方法； 2.掌握选区的调整方法和应用技巧。 实验项目二 制作空中楼阁 实验名称：制作空中楼阁 实验内容：使用魔棒工具抠出山脉；使用矩形选框工具和渐变工具添加山脉图像 的颜色；使用自由钢笔工具抠出建筑物图像；使用磁性套索工具抠出云彩图像； 使用橡皮擦工具制作云彩图像虚化效果。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求： 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：运用绘图工具、填充工具、选区工具绘制图像的方法和技巧。 实验项目三 修复红眼、美白牙齿 实验名称：修复红眼、美白牙齿 实验内容：使用历史记录画笔工具和仿制图章工具去除划痕；使用高斯模糊命令 制作人物模糊效果；使用色阶命令和色相/饱和度命令调整人物颜色。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：掌握修复与修补工具使用方法，掌握修饰图像的方法和技巧。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：如何正确使用修饰图像工具修饰图像
实验项目四建国70周年成就漫画 实验名称：建国70周年成就漫画 实验内容：通过钢笔工具和添加图层样式命令分组绘制万里长城、边关军魂、 航天科技、海军建设、战略导弹、卫星通讯、水稻实验、医学突破、航空客运、 高铁客运、三峡大坝、长江大桥、平凡岗位等几个不同类别的主题漫画。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：掌握使用绘图工具绘制图形的方法，熟练掌握绘制和编辑路 径的技巧。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：快速准确的绘制复杂的路径。 实验项目五制作艺术照片效果一最美“逆行者” 实验名称：制作艺术照片效果一最美“逆行者” 实验内容：使用去色命令去除图片颜色；使用色彩平衡命令制作艺术照片效果， 展示最美“逆行者”，展示出克服困难、战胜困难的勇气和决心。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：熟练掌握常用的对图像进行调色的命令，掌握对图像进行特 殊颜色处理的方法。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：如何正确运用调色命令对图像进行调整。 实验项目六制作下雪效果
实验项目四 建国 70 周年成就漫画 实验名称：建国 70 周年成就漫画 实验内容：通过钢笔工具和添加图层样式命令分组绘制万里长城、边关军魂、 航天科技、海军建设、战略导弹、卫星通讯、水稻实验、医学突破、航空客运、 高铁客运、三峡大坝、长江大桥、平凡岗位等几个不同类别的主题漫画。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：掌握使用绘图工具绘制图形的方法， 熟练掌握绘制和编辑路 径的技巧。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：快速准确的绘制复杂的路径。 实验项目五 制作艺术照片效果--最美“逆行者” 实验名称：制作艺术照片效果--最美“逆行者” 实验内容：使用去色命令去除图片颜色；使用色彩平衡命令制作艺术照片效果， 展示最美“逆行者”，展示出克服困难、战胜困难的勇气和决心。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：熟练掌握常用的对图像进行调色的命令，掌握对图像进行特 殊颜色处理的方法。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：如何正确运用调色命令对图像进行调整。 实验项目六 制作下雪效果
实验名称：制作下雪效果 实验内容：使用点状化滤镜命令添加图片的点状化效果：使用去色命令和混合模 式命令调整图片的颜色 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：掌握运用图层的混合模式编辑图像，掌握图层样式的应用。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：如何熟练掌握图层样式的应用方法，掌握调整图层的操作技巧。 实验项目七使用通道更换照片背景 实验名称：使用通道更换照片背景 实验内容：使用通道控制面板、反相命令和画笔工具抠出人物。使用渐变映射命 令调整图片的颜色。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：熟练掌握通道的创建和应用技巧，掌握快速蒙版的使用方法。 实验条件：Adobe Photoshop CSe6 研究与思考：在通道中创建和制作特殊效果的方法和技巧。 实验项目八制作“美好生活”海报 实验名称：制作“美好生活“海报 实验内容：坛用绘图工具、填东工具、洗风工具、煎切装版、图层样式、通首 的应用、 滤镜的应用等制作“美好生活"海报，反映政革开放40年来人们的生活 变得越来越富足，明天会更加美好。 实验性质：设计性
实验名称：制作下雪效果 实验内容：使用点状化滤镜命令添加图片的点状化效果；使用去色命令和混合模 式命令调整图片的颜色。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：掌握运用图层的混合模式编辑图像，掌握图层样式的应用。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：如何熟练掌握图层样式的应用方法，掌握调整图层的操作技巧。 实验项目七 使用通道更换照片背景 实验名称：使用通道更换照片背景 实验内容：使用通道控制面板、反相命令和画笔工具抠出人物。使用渐变映射命 令调整图片的颜色。 实验性质：设计性 实验学时：2 实验目的与要求：熟练掌握通道的创建和应用技巧，掌握快速蒙版的使用方法。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：在通道中创建和制作特殊效果的方法和技巧。 实验项目八 制作“美好生活”海报 实验名称：制作“美好生活”海报 实验内容：运用绘图工具、填充工具、选区工具、剪切蒙版、图层样式、通道 的应用、滤镜的应用等制作“美好生活”海报，反映改革开放 40 年来人们的生活 变得越来越富足，明天会更加美好。 实验性质：设计性
实验学时：2 实验目的与要求：誉握绘图工具、填充工具、选区工具、剪切蒙版、图层样式、 通道、滤镜的应用方法。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：熟练掌握创建剪切蒙版的应用技巧，熟练掌握滤镜的应用技巧。 四、考核方式与标准 考查 通过对平时上机实验进行实验成绩考核打分，把实验成绩、学生作业和课堂 考勤等一起计入平时成绩，平时成绩占总评成绩的30%，期末考试采取课程设计 的方式进行，期末成绩占总评成绩的70%。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：《Photoshop cs6平面设计应用教程（第4版）》戴耀中、张慧主 编人民邮电出版社，2016 参考书：[1]陈晓颍、赵云编著，《Photoshop CS6从入门到精通》，清华大 学出版社，2014 [2]九州书源编著，《photoshop CS6图像处理（实例版）》，清华大学出版社，2015 六、其他需说明的 无 大纲修订人：胡慧蓉 修订日期：2022.1 大纲审定者： 审定日期：
实验学时：2 实验目的与要求：掌握绘图工具、填充工具、选区工具、剪切蒙版、图层样式、 通道、滤镜的应用方法。 实验条件：Adobe Photoshop CS6 研究与思考：熟练掌握创建剪切蒙版的应用技巧，熟练掌握滤镜的应用技巧。 四、考核方式与标准 考查 通过对平时上机实验进行实验成绩考核打分，把实验成绩、学生作业和课堂 考勤等一起计入平时成绩，平时成绩占总评成绩的 30%，期末考试采取课程设计 的方式进行，期末成绩占总评成绩的 70%。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材： 《Photoshop cs6 平面设计应用教程（第 4 版）》戴耀中、张慧主 编 人民邮电出版社，2016 参考书：[1] 陈晓颍、赵云 编著，《Photoshop CS6 从入门到精通》，清华大 学出版社，2014 [2] 九州书源编著,《photoshop CS6 图像处理(实例版)》, 清华大学出版社,2015 六、其他需说明的 无 大纲修订人： 胡慧蓉 修订日期:2022.1 大纲审定者： 审定日期: