《互联网+应用调研》课程教学大纲 一、基本信息 课程代码：16241901 课程名称：互联网+应用调研 英文名称：Internet plus Application Research 课程类别：必修 学分：1 学时：16 适用对象：计算机专业 考核方式：考查 先修课程：计算机基础 二、课程简介 中文简介 通过《互联网+应用调研》课程，帮助学生理解“互联网+”的本质是将互联 网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，形成更广泛的以互联网为基础设 施和实现工具的经济发展模式，掌握互联网在各领域的具体应用方式、技术和趋 势，深入理解人民群众对美好生活的向往，是如何通过互联网+技术予以实现。 同时，培养计算机专业人才所必须的工匠精神，拓展专业视野，增加就业竞争 力。 英文简介 Through Internet plus application research,helping students understand the essence of Internet plus is to integrate the innovative achievements of internet into all sectors of the economy and society.and form a wider economic developr ment mode based on Inte net infrastructure and tools,and grasp the specific application methods,technologies and trends of internetworking in various fields,and deeply understand the good feelings of the masses.How to live is realized through Internet plus technology.At the same time,it is necessary to cultivate the craftsmanship spirit of computer professionals, expand professional vision and increase employment competitiveness. 三、课程性质与教学目的 通过本课程的学习，使学生对各企业对互联网技术在各种行业中的应用情 况有系统的了解，明确专业技术发展的方向，了解互联网技术助力行业发展的动
《互联网+应用调研》课程教学大纲 一、基本信息 课程代码：16241901 课程名称：互联网+应用调研 英文名称：Internet plus Application Research 课程类别：必修 学 分：1 学 时：16 适用对象: 计算机专业 考核方式：考查 先修课程：计算机基础 二、课程简介 中文简介 通过《互联网+应用调研》课程，帮助学生理解“互联网+”的本质是将互联 网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，形成更广泛的以互联网为基础设 施和实现工具的经济发展模式，掌握互联网在各领域的具体应用方式、技术和趋 势，深入理解人民群众对美好生活的向往，是如何通过互联网+技术予以实现。 同时，培养计算机专业人才所必须的工匠精神，拓展专业视野，增加就业竞争 力。 英文简介 Through Internet plus application research, helping students understand the essence of Internet plus is to integrate the innovative achievements of Internet into all sectors of the economy and society, and form a wider economic development mode based on Internet infrastructure and tools, and grasp the specific application methods, technologies and trends of internetworking in various fields, and deeply understand the good feelings of the masses. How to live is realized through Internet plus technology. At the same time, it is necessary to cultivate the craftsmanship spirit of computer professionals, expand professional vision and increase employment competitiveness. 三、课程性质与教学目的 通过本课程的学习，使学生对各企业对互联网技术在各种行业中的应用情 况有系统的了解，明确专业技术发展的方向，了解互联网技术助力行业发展的动
态和规律，提升对本专业学习的兴趣，深刻体会互联网技术对现实生活的影响， 增强学生对制度自信、道路自信的理解。 四、教学内容及要求 指导老师对学生进行互联网基本技术进行梳理，以及互联网技术和行业相结 合的案例分析。重点指导学生对资料的收集整理和分析，并在老师的指导下撰写 调研报告。要求学生通过调研，提升国家自豪感和专业认同感，树立专业报国 技术报国的决心和信心。 五、各教学环节学时分配 教学 环节 讲 习 讨 其他 小 教学时数 实验 教学 荣 课 环节 课程内容 互联网基础技术概述 互联网与行业结合案例 调研行业资料收集 10 10 调研报告撰写 合计 16 六、推荐教材和教学参考资源 (I)CSDN论坛https://www..csdn ne型等专业技术论坛 (2)百度等搜索引擎 (3)中国期刊网等 大纲修订人： 沈永珞 修订日期：2020.12 大纲审定人 审定日期：
态和规律，提升对本专业学习的兴趣，深刻体会互联网技术对现实生活的影响， 增强学生对制度自信、道路自信的理解。 四、教学内容及要求 指导老师对学生进行互联网基本技术进行梳理，以及互联网技术和行业相结 合的案例分析。重点指导学生对资料的收集整理和分析，并在老师的指导下撰写 调研报告。要求学生通过调研，提升国家自豪感和专业认同感，树立专业报国 技术报国的决心和信心。 五、各教学环节学时分配 教 学 环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他 教学 环节 小 计 互联网基础技术概述 1 1 互联网与行业结合案例 1 1 调研行业资料收集 10 10 调研报告撰写 4 4 合计 16 六、推荐教材和教学参考资源 (1) CSDN 论坛 https://www.csdn.net/ 等专业技术论坛 (2) 百度等搜索引擎 (3) 中国期刊网等 大纲修订人： 沈永珞 修订日期： 2020.12 大纲审定人： 审定日期：