酒 教学目标 1、理解文章表达的思乡这一主旨 2、通过分析课文,体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。 品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美,品味文中所表达的浓浓 的思乡之情,从而获得美的情感体验。 教学重点 1、理解细节描写对表现文章主题的作用。 2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情 教学难点 1、通过学习本文善于运用细节描写突现人物的写法,来加深对文章的理解。 2、通过品味本文清新素淡、典雅隽永的语言特点,来感受风俗美、人情美 教学方式: 讲授法、讨论法 教学时间 课时 教学过程: 、导入: 春节元宵,清明端午,中秋重阳。从小到大,我们都是伴随着这些年年依旧 的节日,和亲人一起度过的。在这些传统节日中,同学们最盼望的无疑是春节 同学们在家都用哪些方式来庆祝新年呢?放鞭炮、贴春联、吃东西……(投影展 示新春庆祝组图)在吃的东西中你最爱什么?年糕、桂花糖、肯德基……有没有 喝过酒?大家还是未成年人,还不能喝酒。但今天老师要带大家“开戒”,去喝 种你们都能喝的酒,那就是琦君故乡—一温州的春酒。【板书】春酒琦君 、作者简介 琦君,1918年出生,现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭 州三江大学中文系。1949年赴台湾,后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创 作生涯,而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。琦君出版
- 1 - 春 酒 教学目标： 1、理解文章表达的思乡这一主旨。 2、通过分析课文，体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。 3、品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美，品味文中所表达的浓浓 的思乡之情，从而获得美的情感体验。 教学重点： 1、理解细节描写对表现文章主题的作用。 2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 教学难点： 1、通过学习本文善于运用细节描写突现人物的写法，来加深对文章的理解。 2、通过品味本文清新素淡、典雅隽永的语言特点，来感受风俗美、人情美。 教学方式： 讲授法、讨论法 教学时间： 一课时 教学过程： 一、导入： 春节元宵，清明端午，中秋重阳。从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧 的节日，和亲人一起度过的。在这些传统节日中，同学们最盼望的无疑是春节。 同学们在家都用哪些方式来庆祝新年呢？放鞭炮、贴春联、吃东西……（投影展 示新春庆祝组图）在吃的东西中你最爱什么？年糕、桂花糖、肯德基……有没有 喝过酒？大家还是未成年人，还不能喝酒。但今天老师要带大家“开戒”，去喝 一种你们都能喝的酒，那就是琦君故乡——温州的春酒。【板书】春酒 琦君 二、作者简介： 琦君，1918 年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭 州三江大学中文系。1949 年赴台湾，后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创 作生涯，而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。琦君出版
有散文集、小说集及儿童文学作品30余种。其作品多以儿童故事为主,大半以 她家乡浙江温州为背景,作品中的那些风土人物勾画出一副中国农村社会的朴素 生活图景。代表作有《橘子红了》《桂花雨》《细雨灯花落》等。琦君的作品, 有与人不同的独特风格。特别是散文,作品中那股真挚的情意,感人至深。再加 上笔致婉约,使文章散发着迷人的气息。 三、整体感知 1、作者在文中叙述的中心事件是什么?【板书】喝春酒 2、找出表现春酒味道的的句子 (1)其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少 个指甲缝的八宝酒了 (2)母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去 (3)我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。 3、那作者写春酒的目的仅仅是为了告诉我们她家乡的春酒好喝吗? 为了表达思乡之情。 4、除了春酒令她回味,作者还回忆了那些事情?【板书】过新年会喝酒。 四、研讨课文 1、甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是美好的回忆,更是作者情感的依托。其 实,琦君的作品大多是回忆童年的,她写故乡,写亲人,写师友,因为她曾这样 深情地说过:“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲 人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。”多年的游子生涯常常勾起 她的故园之思,文章便免不了思乡的惆怅,但毕竟童年的生活是快乐的,故乡的 人是美丽的,这都是时隔多年作者仍念念不忘的。她的《春酒》,不难发现其中 透出的人性的美好和生活的情趣。 2、文章中人性的美好体现在那些人身上?母亲、阿标叔、乡亲、我。 3、讨论分析母亲的人物形象。 (1)母亲是从不上会的,但总是很乐意吧花厅给大家请客,可以添点喜气 一善良、热情好客 (2)这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。一一大方 (3)母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其
- 2 - 有散文集、小说集及儿童文学作品 30 余种。其作品多以儿童故事为主，大半以 她家乡浙江温州为背景，作品中的那些风土人物勾画出一副中国农村社会的朴素 生活图景。代表作有《橘子红了》《桂花雨》《细雨灯花落》等。琦君的作品， 有与人不同的独特风格。特别是散文，作品中那股真挚的情意，感人至深。再加 上笔致婉约，使文章散发着迷人的气息。 三、整体感知： 1、作者在文中叙述的中心事件是什么？ 【板书】喝春酒 2、找出表现春酒味道的的句子。 （1）其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少 个指甲缝的八宝酒了。 （2）母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去。 （3）我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 3、那作者写春酒的目的仅仅是为了告诉我们她家乡的春酒好喝吗？ 为了表达思乡之情。 4、除了春酒令她回味，作者还回忆了那些事情？ 【板书】过新年 会喝酒。 四、研讨课文 1、甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是美好的回忆，更是作者情感的依托。其 实，琦君的作品大多是回忆童年的，她写故乡，写亲人，写师友，因为她曾这样 深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲 人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”多年的游子生涯常常勾起 她的故园之思，文章便免不了思乡的惆怅，但毕竟童年的生活是快乐的，故乡的 人是美丽的，这都是时隔多年作者仍念念不忘的。她的《春酒》，不难发现其中 透出的人性的美好和生活的情趣。 2、文章中人性的美好体现在那些人身上？ 母亲、阿标叔、乡亲、我。 3、讨论分析母亲的人物形象。 （1）母亲是从不上会的，但总是很乐意吧花厅给大家请客，可以添点喜气 ——善良、热情好客。 （2）这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。——大方。 （3）母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其
实母亲是滴酒不沾唇的。一一纯朴、善良。 (4)不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那……她常常说:“鞋差分、 衣差寸,分分寸寸要留神”。一一勤劳简朴、做事细心 (5)她总是笑眯眯地说:‘大约摸差不多就是了,我也是没有一定分量的 但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的 一严谨,有分寸 (6)母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是 滴酒不沾唇的。一一乐善好施 【板书】母亲—一热情好客慷慨大方勤劳简朴 4、分析阿标叔的人物形象 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在 花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。一一热情好客、乐于助人。 【板书】阿标叔一一热心 分析乡亲的人物形象 1)村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人 善良 (2)乡下人如果对人表示感谢,口头话就是“我请你吃十二碟”一一淳朴 好客 【板书】乡亲一一善良淳朴 6、分析我的人物形象。 请喝春酒时,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的 跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家 可爱天真 【板书】童真童趣 7、看来,真正让作者难以忘怀的就是这家乡纯朴的民风、纯美的人情、纯真的 童趣,这才是真正的“家乡”啊 五、结构分析。 1、本文标题为《春酒》,作者为什么要详写家乡过新年的热闹场面? 作者离开家乡多年,仍能记得那热闹的场面本身就表现了对家乡的思念之 情,同时也为下文写喝春酒作了铺垫
- 3 - 实母亲是滴酒不沾唇的。——纯朴、善良。 （4）不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那……她常常说：“鞋差分、 衣差寸，分分寸寸要留神”。——勤劳简朴、做事细心。 （5）她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。 但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。— —严谨，有分寸 （6）母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是 滴酒不沾唇的。——乐善好施 【板书】母亲——热情好客 慷慨大方 勤劳简朴 4、分析阿标叔的人物形象。 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在 花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。——热情好客、乐于助人。 【板书】阿标叔 ——热心 5、分析乡亲的人物形象 （1）村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人……——善良 （2）乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”——淳朴 好客 【板书】乡亲——善良 淳朴 6、分析我的人物形象。 请喝春酒时，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的 跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。——可爱天真。 【板书】童真童趣 7、看来，真正让作者难以忘怀的就是这家乡纯朴的民风、纯美的人情、纯真的 童趣，这才是真正的“家乡”啊。 五、结构分析。 1、本文标题为《春酒》，作者为什么要详写家乡过新年的热闹场面？ 作者离开家乡多年，仍能记得那热闹的场面本身就表现了对家乡的思念之 情，同时也为下文写喝春酒作了铺垫
2、作者在回忆了家乡事后,为了缓解乡愁,她用一种什么样的具体行动方式来 寄托感情呢?【板书】泡八宝酒。 3、作者的做法解了她的思乡之愁吗?为什么? 没有,因为她泡酒用的是美国葡萄酒,不是家乡自己酿的酒,少了家乡 味。“家乡的味道”,这才是作者思乡的源头啊!【板书】家乡味 六、迁移扩展。 思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪,余光中的《乡愁》为什么能有这 么广的影响,就是因为它道出了许多游子的心声。叶落归根,这是人之常情,对 故土的眷恋,是任何人也无法割舍的情感。积累关于思乡的作品 1、余光中《乡愁》… 2、王维《九月九日忆山东兄弟》 3、杜甫《月夜忆舍弟》 七、总结。 琦君说过:“人和花草树木一样,都有自己的根。”是啊!故乡是一个人 的根,有谁能够忘记生养自己的故乡呢?,远离故乡的人,无论与故乡的距离有 多远,总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕,离家 的人尽管票难买、车难乘,但家还是要回的。父爱天高,母恩难报,最难忍受思 乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上,正是 这种特有的情感基础,才让我们中华民族一代一代繁衍壮大,成为伟大的民族。 八、板书设计: 过新年喝春酒喝会酒 风俗 春母亲一热情好客慷慨大方 阿标叔一一热心 人情美 怀旧思乡的 乡亲一一热情大方 酒 童真童趣 泡八宝酒一一家乡味
- 4 - 2、作者在回忆了家乡事后，为了缓解乡愁，她用一种什么样的具体行动方式来 寄托感情呢？ 【板书】泡八宝酒。 3、作者的做法解了她的思乡之愁吗？为什么？ 没有，因为她泡酒用的是美国葡萄酒，不是家乡自己酿的酒，少了家乡 味。 “家乡的味道”，这才是作者思乡的源头啊！ 【板书】家乡味 六、迁移扩展。 思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪，余光中的《乡愁》为什么能有这 么广的影响，就是因为它道出了许多游子的心声。叶落归根，这是人之常情，对 故土的眷恋，是任何人也无法割舍的情感。积累关于思乡的作品。 1、余光中《乡愁》…… 2、王维 《九月九日忆山东兄弟》 3、杜甫《月夜忆舍弟》 七、总结。 琦君说过：“人和花草树木一样，都有自己的根。”是啊！故乡是一个人 的根，有谁能够忘记生养自己的故乡呢？，远离故乡的人，无论与故乡的距离有 多远，总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕，离家 的人尽管票难买、车难乘，但家还是要回的。父爱天高，母恩难报，最难忍受思 乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上，正是 这种特有的情感基础，才让我们中华民族一代一代繁衍壮大，成为伟大的民族。 八、板书设计： 过新年 喝春酒 喝会酒 —— 风俗美 春 母亲——热情好客 慷慨大方 阿标叔 ——热心 人情美 怀旧思乡的 乡亲——热情大方 酒 “我”——童真童趣 泡八宝酒——家乡味
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