琦君 春 人教版语文八年级下册第四单元 酒 QQ- Http:i/ww. . cOm 004
春酒 琦君 人教版语文八年级下册第四单元
一、说教学目标 二、说教材的重 点、难点 三、说教法 春 四、说学法 酒 五、说教学手段 六、说教学评价 七、说教学过程
春酒 一、说教学目标 二、说教材的重 点、难点 三、说教法 四、说学法 五、说教学手段 六、说教学评价 七、说教学过程
1、知识与能力 说教学目标 (1)学生能深情地朗读课文 (2)品味文中的细节和关键词语,加深对文章的理解。 2、过程与方法 (1)布置课前预习 春 (2)小组合作交流的方式 酒 3、情感态度、价值观 通过对本课的学习,感受文中的风俗美、人情 学生养成良好的习惯能 用自己的视角看世界,观察事物,形成良好的 价值观 回露
春 酒 1、知识与能力 （1） 学生能深情地朗读课文 （2） 品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。 2、过程与方法 （1） 布置课前预习 （2） 小组合作交流的方式 3、情感态度、价值观 通过对本课的学习，感受文中的风俗美、人情 美，丰富精神世界，让学生养成良好的习惯能 用自己的视角看世界，观察事物，形成良好的 价值观 说教学目标
a☆ 说教材的重点难 重点是:朗读和理解课文 二)难点是:研读,品味细节的句子。 春 酒 QQ:185207565
春酒 ( 一) 重点是：朗读和理解课文 （二）难点是：研读，品味细节的句子。 说教材的重点、难点
昵图 picco/ 1、读书指导法:我的具体做法是学生 在朗读前,先提出要求。并同时指导 素说 学生扫清文字障碍。 教法 2、寻美法:首先让学生朗读, 在把握全文概要后,对学生选择 的优美语句进行赏析,老师再指 司
1、读书指导法：我的具体做法是学生 在朗读前，先提出要求。并同时指导 学生扫清文字障碍。 2、寻美法：首先让学生朗读， 在把握全文概要后，对学生选择 的优美语句进行赏析，老师再指 导。 说教法 酒 春
(一)自主学习法:本文是一篇自读课文, 学生要自主、独立地预习,并收集有关民俗 的资料,锻炼收集信息的能力,为上课作好 准备。 说学法一 合作学习法:我将此环节安排在赏 析探究中。由于这种方法可以让学生之间 的意见进行交流、比较,并提高学习积极
（一）自主学习法：本文是一篇自读课文， 学生要自主、独立地预习，并收集有关民俗 的资料，锻炼收集信息的能力，为上课作好 准备。 （二）合作学习法：我将此环节安排在赏 析探究中。由于这种方法可以让学生之间 的意见进行交流、比较，并提高学习积极 性。 说 学 法
1、运用配音即 说教学手段 2、异乡风情的视频和图 春酒 Http:i/ww. . cOm 231112004
春酒 1、运用配音朗读 2、异乡风情的视频和图片 说教学手段
说教学评价 主要用语言对学生进行评价。 从语言上评价:以激励性的语言 进行评价,对学生的优点作出肯 定,对学生回答的不足之处加以 提点和修正,使其能扬长避短, 更有利于学习
主要用语言对学生进行评价。 从语言上评价：以激励性的语言 进行评价，对学生的优点作出肯 定，对学生回答的不足之处加以 提点和修正，使其能扬长避短， 更有利于学习。 说教学评价
)导入 1、首先播放音乐,让学生欣赏各地奇异的民俗图片,激发兴趣,再要求同学们 谈一谈身边关于民俗的例子,导入新课。 2、作者简介 简要介绍作者生平、主要作品。(让学生了解背景,增加文学常识。) (二)整体感知 、配乐朗读全文,并帮助学生扫清文字障碍。 说教学过程 (三)研读 你喜欢课文中的哪些句子?找出来读一读,并说明原因 (四)思考 (1)本文记叙了作者童年的哪些事? (2)想一想,作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗? (3)作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活 春 细节记得那么清楚,描写得那么细致呢? (4)酒既然是作者思乡情感的寄托,那我们来看看作者是 酒 怎样写的。本文题为春酒,作者仅仅就是来写春酒的吗? Http:i/ww. . cOm 004
春 酒 （一）导入 1、首先播放音乐，让学生欣赏各地奇异的民俗图片，激发兴趣，再要求同学们 谈一谈身边关于民俗的例子，导入新课。 2、作者简介。 简要介绍作者生平、主要作品。（让学生了解背景，增加文学常识。） （二）整体感知 1、配乐朗读全文，并帮助学生扫清文字障碍。 ( 四 )思考： （1） 本文记叙了作者童年的哪些事？ （2） 想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？ （三）研读 你喜欢课文中的哪些句子？找出来读一读，并说明原因。 说 教 学 过 程 （3）作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生 活 细节记得那么清楚，描写得那么细致呢？ （4）酒既然是作者思乡情感的寄托，那我们来看看作者是 怎样写的。本文题为春酒，作者仅仅就是来写春酒的吗？
过新年 说教学过程 春酒 喝春酒 人情和风俗‘美 思念家乡和亲人 喝会酒 回露
春酒 过新年喝春酒喝会酒 人情和风俗：美 思念家乡和亲人 说教学过程