试卷代号：2678 座位号■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年秋季学期“开放专科”期末考试 性与生殖健康咨询 试题（开卷）】 2017年1月 题 号 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单选题（每题2分，共40分】 1.开放性问题，不包括()。 A.你是末次月经是什么时候 B.你听说过的避孕方法有哪些呢 C.你计划如何防止再一次感染性传播疾病呢 D.你需要我如何帮你呢 2.生物学特征不包括()。 A.月经 B.遗精 C.性交 D.性取向 3.聚集框架中，问候的关键词不包括( A.欢迎您 B.我是（姓名），您请坐 C,有哪些需要我帮助的呢 D.难道你不知道我们这有哪些服务吗 4.社会性别是指(). A,普遍存在的男性和女性的差异 B.由社会文化形成的男性和女性的差异 C.自然形成的男性和女性的差异 D.生理差别造成的男性和女性的差异 5.艾滋病惑染高危人群最适合使用的避孕方法是( ). A.口服避孕药 B.带铜官内节育器 C.避孕套 D.杀精剂 1291
试卷代号 :2678 座位号rn 国家开放大学(中央广播电视大学)2016 年秋季学期"开放专科"期末考试 性与生殖健康咨询 试题(开卷) 出十二 二斗二尸 一、单选题(每题 分，共 40 分) 1.开放性问题，不包括( λ A. 你是末次月经是什么时候 B. 你听说过的避孕方法有哪些呢 c.你计划如何防止再一次感染性传播疾病呢 D. 你需要我如何帮你昵 2. 生物学特征不包括( )。 A. 月经 C. 性交 3. 聚集框架中，问候的关键词不包括( A. 欢迎您 B.遗精 D. 性取向 B.我是(姓名) ，您请坐 2017 c.有哪些需要我帮助的呢 D.难道你不知道我们这有哪些服务吗 1. 社会性别是指( )。 A. 普遍存在的男性和女性的差异 自然形成的男性和女性的差异 B. 由社会文化形成的男性和女性的差异 D. 生理差别造成的男性和女性的差异 5. 艾滋病感染高危人群最适合使用的避孕方法是( )。 八.口服避孕药 B.带铜宫内节育器 c.避孕套 D. 杀精剂 1291
6.案例分析的“问题树”分析方法中，“树根”代表()。 A.原因 B.问题 C.后果 D.需求 7.适当的社交距离是( A.3.6米 8.瑞迪框架的步骤中，不包括( A.营造和谐氛围 B.探究 C.做出决定 D.保持良好人际关系 9.“您能来诊所，并告诉我相关的隐私话题，经过我们的讨论一定可以解决您的问题 的。”，咨询者使用的技巧是()。 A.欢迎 B.探究 C.寻找共同点 D.表扬与鼓励 10.下列为封闭性问题，除了( )。 A.你听说过哪些避孕方法 B.你目前采用何种避孕方法 C.你多大年纪 D.你最后一次月经是什么时候 11.比较以下的性行为，属于艾滋病感染高风险行为的是()。 A.使用安全套的肛交 B.使用安全套的阴道性交 C.不使用安全套的肛交 D.坚持正确全程使用安全套的阴道性交 12.服务人员和咨询人员之间的互动主要是指两人之间()。 A.语言的交流 B.非语言的交流 C.语言或非语言的交流 D.信息的交流 13.案例分析的“问题树”分析方法中，“树冠”代表()。 A.原因 B.问题 C.后果 D.需求 14.知情选择的三个要素，不包括( ）。 A.探究 B.知情 C.自愿 D.选择 1292
6. 案例分析的"问题树"分析方法中，"树根"代表( )。 A.原因 c.后果 7. 适当的社交距离是( )。 A. 3.6 B.探究 D. 保持良好人际关系 9. "您能来诊所，并告诉我相关的隐私话题，经过我们的讨论一定可以解决您的问题 的。"，咨询者使用的技巧是( )。 A.欢迎 c.寻找共同点 10. 下列为封闭性问题，除了( A. 你听说过哪些避孕方法 C. 你多大年纪 B. 探究 D.表扬与鼓励 B. 你目前采用何种避孕方法 D. 你最后一次月经是什么时候 1.比较以下的性行为，属于艾滋病感染高风险行为的是( )。 A. 使用安全套的旺交 B. 使用安全套的阴道性交 c.不使用安全套的缸交 D.坚持正确全程使用安全套的阴道性交 12. 服务人员和咨询人员之间的互动主要是指两人之间( )。 A. 语言的交流 B. 非语言的交流 c.语言或非语言的交流 D. 信息的交流 13. 案例分析的"问题树"分析方法中，"树冠"代表( )。 A. 原因 后果 14. 知情选择的三个要素，不包括( A. 探究 C. 自愿 1292 B. 问题 D. 需求 B.知情 D. 选择
15.下列关于咨询员认真倾听的描述，错误的是()。 A.咨询员的“听”比“说”更重要 B.咨询员在倾听时可以有多余的动作 C,咨询员要在倾听中对所理解的内容做出相应的反应 D.不要轻易对谈话内容做出正确与否或道德与否的判断 16.释义是指(）。 A.重复服务对象所说的所有内容 B.仅对服务对象的谈话重点内容进行简单的复述 C.对服务对象的谈话内容或动作总结后进行概述 D.追问服务对象所有问题 17.在性与生殖健康咨询中要有效地使用语言技巧，错误的是()。 A.使用服务对象所能理解的语言解释性与生殖的医学术语 B.使用当地的俗语或常用语解释性与生殖的医学术语 C.使用的语言要简单 D.必须用科学的语言，告知和解释服务对象所需要的知识内容 18.咨询员讨论性问题时的障碍，错误的是()。 A.了解更多性的知识，以提高咨询员在谈论性问题时的自在感 B.不可以与咨询同行们交流讨论性话题的经验 C.向服务对象解释清楚讨论性问题的目的和原因 D.使用术语或方言使服务对象感觉更自在，同时更容易理解 19.咨询员必须体现对服务对象的尊重，错误的是()。 A.不能完整地接纳服务对象，包括在价值观、性格、情感等方面 B.对服务对象以礼相待，不说粗话和脏话，不离讽，不责备 C.对服务对象一视同仁，不论其问题性质、地位高低、年龄大小、婚姻状况、经济贫 ,富、性别差异等 D.信任每一位服务对象，保护服务对象的隐私 20.服务对象知情自主自愿决策时，具有五种基本元素，错误的是()。 A.具有可供选择的一系列避孕方法或服务项目 B.服务对象有能力做出知情自主自愿和可行的决定 C.服务对象可以不了解相关的信息，服务人员知道这些信息，帮助他/她决定就 可以了 D.服务人员与服务对象之间具有良好的互动与咨询关系 1293
15. 下列关于咨询员认真倾听的描述，错误的是( )。 A. 咨询员的"昕"比"说"更重要 B. 咨询员在倾听时可以有多余的动作 c.咨询员要在倾听中对所理解的内容做出相应的反应 D. 不要轻易对谈话内容做出正确与否或道德与否的判断 16. 释义是指( )。 。重复服务对象所说的所有内容 B. 仅对服务对象的谈话重点内容进行简单的复述 c.对服务对象的谈话内容或动作总结后进行概述 D. 追问服务对象所有问题 17. 在性与生踵健康咨询中要有效地使用语言技巧，错误的是( )。 A. 使用服务对象所能理解的语言解释性与生殖的医学术语 B. 使用当地的俗语或常用语解释性与生殖的医学术语 c. 使用的语言要简单 D. 必须用科学的语言，告知和解释服务对象所需要的知识内容 18. 咨询员讨论性问题时的障碍，错误的是( )。 A.了解更多性的知识，以提高咨询员在谈论性问题时的自在感 B. 不可以与咨询同行们交流讨论性话题的经验 c. 向服务对象解释清楚讨论性问题的目的和原因 D. 使用术语或方言使服务对象感觉更自在，同时更容易理解 19. 咨询员必须体现对服务对象的尊重，错误的是( )。 A. 不能完整地接纳服务对象，包括在价值观、性格、情感等方面 B. 对服务对象以礼相待，不说粗话和脏话，不嘲讽，不责备 c. 对服务对象一视同仁，不论其问题性质、地位高低、年龄大小、婚姻状况、经济贫 富、性别差异等 D. 信任每一位服务对象，保护服务对象的隐私 20. 服务对象知情自主自愿决策时，具有五种基本元素，错误的是( )。 A. 具有可供选择的一系列避孕方法或服务项目 B. 服务对象有能力做出知情自主自愿和可行的决定 c. 服务对象可以不了解相关的信息，服务人员知道这些信息，帮助他/她决定就 可以了 D. 服务人员与服务对象之间具有良好的互动与咨询关系 1293
得 分 评卷人 二、多选题（每题2分，共20分） 21,会增加对象生殖道感染、性病等的风险的情况包括( A.不知道您的性伴已经感染了性病 B.以前有多个性伴，但现在固定了一个性伴 C.减少了性行为的频率 D.通过阴道和肛门性交的接受方 22.帮助服务对象制定执行决定的计划，包括( )。 A.帮助制定具体计划 B.询问该计划执行的可能后果 C.练习执行计划所需的技巧 D.不必制定备选计划 23.性与生殖健康是指一种与性和生殖相关的状态，包括( A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应 D.没有疾病 24.性的特征包括( )。 A.生理学特征 B.生物学特征 C.社会特征 D.情感特征 25.性与生殖健康综合咨询的理念包括( )。 A.以人为本 B.坦诚谈性 C.价值中立 D.综合咨询 26.人际交流的内容包括( A.信息交流 B.意见交流 C.经验交流 D.知识交流 27.开放性问题常用于了解服务对象的( )。 A.观点 B.感觉 C.建议 D.疾病发生的时间 28.教具在咨询活动中的特点包括( )。 A.直观性 B.实践性 C.典型性 D.抽象性 29.性与生殖健康综合咨询的人际交流形式，包括( A.宣传 B.动员 C.教育 D.综合咨询 1294
二、多选题(每题 分，共 20 分} 1.会增加对象生殖道感染、性病等的风险的情况包括( )。 A. 不知道您的性伴已经感染了性病 B. 以前有多个性伴，但现在固定了一个性伴 c.减少了性行为的频率 D. 通过阴道和旺门性交的接受方 22. 帮助服务对象制定执行决定的计划，包括( )。 A. 帮助制定具体计划 B.询问该计划执行的可能后果 c.练习执行计划所需的技巧 D.不必制定备选计划 23. 性与生殖健康是指一种与性和生殖相关的状态，包括( )。 A. 身体健康 B.心理健康 c.社会适应 D. 没有疾病 24. 性的特征包括( )。 A. 生理学特征 B. 生物学特征 c.社会特征 25. 性与生殖健康综合咨询的理念包括( A. 以人为本 C. 价值中立 26. 人际交流的内容包括( A. 信息交流 c.经验交流 27. 开放性问题常用于了解服务对象的( 八.观点 C. 建议 28. 教具在咨询活动中的特点包括( A. 直观性 c.典型性 D. 情感特征 B. 坦诚谈性 D. 综合咨询 B.意见交流 D.知识交流 B. 感觉 D.疾病发生的时间 B.实践性 D. 抽象性 29. 性与生殖健康综合咨询的人际交流形式，包括( )。 1294 A. 宣传 C. 教育 B. 动员 D. 综合咨询
30.探究的步骤主要包括( )。 A.探究服务对象的需求、风险、性生活、社会背景和周围环境 B.必要时，估计服务对象的相应知识和信息 C.强迫对象改变风险 D.了解服务对象来诊所的基本需求 得 分 评卷人 三、判断题（判断正确在括号中划√，错误划×，每题1分，共10分） 31.性与生殖健康保健是指为了保护和增进人们的性与生殖健康，防治和治疗同性与生 殖相关的疾病，在医疗保健相关机构的指导下所采取的综合性措施。() 32.性与生殖健康的风险重点是服务对象的意外妊娠、生殖道感染、性病/艾滋病的风险。 ( ) 33.性取向的种类包括异性恋、同性恋、双性恋及无性恋。() 34,价值中立在性与生殖健康综合咨询服务过程中主要表现为尊重、平等、不评判、赞扬 和鼓励的信念和态度。() 35.聚集框架包括五个步骤。() 36.可以完全消除有风险的性行为。() 37.倾听的最高层次是认真专注的听。() 38.只有坚持，正确和全程使用避孕套，才可以预防性传播疾病/艾滋病。() 39.问题树是指将出现的问题写在“树干”上，将问题的原因写在“树根”上，如果该问题得 不到解决，所造成的结果则表达在“树冠”上。() 40.提封闭性问题属于有效沟通的重要组成部分。() 得 分 评卷人 四、案例分析题（每小题2分，共30分） 【案例一】 李女士，女，33岁，河北农村人，生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往回家探亲夫 妻性生活时，采用男用安全套避孕，现在想采用女用安全套。现在国庆节，丈夫学会了女用安 全套使用的方法，回家5天期间发生了3次性生活，2次用男用安全套，1次试用了女用安全 套。2天前，她觉得阴道分泌物增多，而且有疼痛的感觉。因此，丈夫再要求性生活时，她表示 不愿意，丈夫非常生气。李女士非常难过，前来咨询。 1295
30. 探究的步骤主要包括( )。 A. 探究服务对象的需求、风险、性生活、社会背景和周围环境 B.必要时，估计服务时象的相应知识和信息 c.强迫对象改变风险 D. 了解服务对象来诊所的基本需求 二二一 !得分评卷人 三、判断题(判断正确在括号中戈IJ -J ，错误划 ，每题 分，共 10 分} 1.性与生殖健康保健是指为了保护和增进人们的性与生殖健康，防治和治疗同性与生 殖相关的疾病，在医疗保健相关机构的指导下所采取的综合性措施。( ) 32. 性与生殖健康的风险重点是服务对象的意外娃振、生殖道感染、性病/艾滋病的风险。 33. 性取向的种类包括异性恋、同性恋、双性恋及元性恋。( ) 34. 价值中立在性与生殖健康综合咨询服务过程中主要表现为尊重、平等、不评判、赞挠 和鼓励的信念和态度。( :3 5. 聚集框架包括五个步骤。( ) 36. 可以完全消除有风险的性行为。( ) 37. 倾听的最高层次是认真专注的听。( ) :3 8. 只有坚持、正确和全程使用避孕套，才可以预防性传播疾病/艾滋病。( ) :3 9. 问题树是指将出现的问题写在"树干"上，将问题的原因写在"树根"上，如果该问题得 不到解决，所造成的结果则表达在"树冠"上。( ) 40. 提封闭性问题属于有效沟通的重要组成部分。( ) 四、案例分析题(每小题 分，共 30 分) 案例一】 李女士，女， 33 岁，河北农村人，生育 个女儿。丈夫在上海打工 年。以往回家探亲夫 妻性生活时，采用男用安全套避孕，现在想采用女用安全套。现在国庆节.丈夫学会了女用安 全套使用的方法，回家 天期间发生了 次性生活， 次用男用安全套， 次试用了女用安全 套。 天前，她觉得阴道分泌物增多，而且有疼痛的感觉。因此，丈夫再要求性生活时，她表示 不愿意，丈夫非常生气。李女士非常难过，前来咨询。 1295
单选题 41.咨询员询问李某的安全套使用情况时，李某说这是她的隐私，不愿意回答，服务人员 应该()。 A.不再询问 B.坚持要她回答 C.批评她不配合 D.说明是为了了解是否正确使用 42.咨询员应该询问李某的性生活频率和状态，如果李某说这是她的隐私，不愿意回答， 服务人员应该( ）。 A.请她离开诊所 B.不问，直接体检 C.说她一定得了性病，因为爱人在外面打工 D.告诉她之所以询问性生活，是在排查可能患有的疾病 43.经过咨询发现李某深层次的需求之一是“担心丈夫患了性病，并传染给自己”，咨询员 应该()。 A.直接去找李某的丈夫 B.让其丈夫来咨询、检查，必要时治疗 C.让李某绝对不要和丈夫同房 D.让李某治疗疾病，不管其丈夫 44.接待李某的咨询员和李某共同讨论了性病的预防和治疗信息，讨论了女用安全套，并 和李某做了角色扮演。该行为()。 A.做得对，有利于李某和其丈夫讨论性话题，并得到及时治疗 B.不应该告诉她女用安全套，因为她就会关注女性的权利 C.做的不对，没有保护服务对象的隐私 D.这样，可能使夫妻关系恶化 多选题 45.李某拿到一个女用安全套，服务人员应该( A.给她示范，并让她复述要点 B.告诉她女用安全套的六大知识要点 C.同时告诉她其它可选择的避孕方法 D.给她立即讲解生殖系统的解剖结构 46.为鼓励李某说出自己的真实情况，服务人员可以( A,表扬她今天前来服务站寻求帮助是很好的做法 B.鼓励她经过认真的讨论，一定可以寻找出解决的方案 C.告诉李某很多的服务对象都曾遇到类似情况，最后都解决了相关的问题 D.一一起谴责其丈夫的不洁性行为 1296
单选题 1.咨询员询问李某的安全套使用情况时，李某说这是她的隐私，不愿意回答，服务人员 应该( )。 A. 不再询问 B.坚持要她回答 c. 批评她不配合 D. 说明是为了了解是否正确使用 42. 咨询员应该询问李某的性生活频率和状态，如果李某说这是她的隐私，不愿意回答， 服务人员应该( )。 A. 请她离开诊所 B. 不问，直接体检 c.说她一定得了性病，因为爱人在外面打工 D. 告诉她之所以询问性生活，是在排查可能患有的疾病 43. 经过咨询发现李某深层次的需求之一是"担心丈夫患了性病，并传染给自己"，咨询员 应该( )。 A. 直接去找李某的丈夫 B. 让其丈夫来咨询、检查，必要时治疗 c.让李某绝对不要和丈夫同房 D.让李某治疗疾病，不管其丈夫 44. 接待李某的咨询员和李某共同讨论了性病的预防和治疗信息，讨论了女用安全套，井 和李某做了角色扮演。该行为( )。 多选题 A. 做得对，有利于李某和其丈夫讨论性话题，并得到及时治疗 B. 不应该告诉她女用安全套，因为她就会关注女性的权利 c. 做的不对，没有保护服务对象的隐私 D. 这样，可能使夫妻关系恶化 45. 李某拿到一个女用安全套，服务人员应该( )。 A. 给她示范，并让她复述要点 B. 告诉她女用安全套的六大知识要点 c. 同时告诉她其它可选择的避孕方法 D. 给她立即讲解生殖系统的解剖结构 46. 为鼓励李某说出自己的真实情况，服务人员可以( )。 1296 A. 表扬她今天前来服务站寻求帮助是很好的做法 B. 鼓励她经过认真的讨论，一定可以寻找出解决的方案 c. 告诉李某很多的服务对象都曾遇到类似情况，最后都解决了相关的问题 D. 一起谴责其丈夫的不洁性行为
47.关于安全套的使用，服务人员可以( ）。 A.鼓励坚持正确全程使用，无论男用还是女用 B.告诚绝对不要有性生活，无论是否使用安全套 C.无所谓，不和其讨论，这是个人的家务事 D.经过咨询指导，让对象做出知情自主自愿和可行的安全套使用决定 【案例二】 王某，女，26岁，已婚。近2周外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，自服头孢类药 物无好转，不知爱人状况如何。 (营造和谐氛围和探究一般需求，略) 王某：我外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，自己服头孢类药物无好转。 服务人员：有多长时问了？ 王某：2周了 服务人员：注意到您爱人的变化了吗？就是下身的变化。 王某：没有。 服务人员：经过我俩的讨论后，您“外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，口服头孢 类药物无好转。这种状况有2周。不知爱人的情况如何？”是这样吗？ 王某：是的。 服务人员：您可能是滴虫性阴道炎的症状。我建议你查个分泌物。 (经分泌物检查，提示高某患的是滴虫性阴道炎) 王某：我是怎么传染这种病的呢？ 服务人员：滴虫阴道炎可以通过性交直接传播，也可能通过间接传播。 王某：直接和间接是怎么回事啊？ 服务人员：直接就是指通过你们夫妻间的性生活传播；而间接就是通过如公共浴池或公共 坐便器等的传播。你以前得过这个病吗？ 王某：以前没得过。这病好治吗？ 服务人员：你只要严格按照医生的治疗方案治疗，可以通过口服甲硝唑片或阴道用甲硝唑 片治疗，也可以使用蓝氧治疗。 (接下来，服务人员给王某详细介绍了上面三种方法的六大主题等) 王某：蓝氧有哪些好处呢？ 服务人员：氧原子具有广谱杀菌作用，产生的氧分子滞留在阴道中不利于厌氧菌的生长， 按一定压力流出的蓝氧液可以减灭病原体。 王某：有效吗？ 1297
47. 关于安全套的使用，服务人员可以( )。 A. 鼓励坚持正确全程使用，无论男用还是女用 B. 告诫绝对不要有性生活，元论是否使用安全套 c.元所谓，不和其讨论，这是个人的家务事 D.经过咨询指导，让对象做出知情自主自愿和可行的安全套使用决定 【案例二 王某，女， 26 岁，已婚。近 周外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，自服头子包类药 物元好转，不知爱人状况如何。 (营造和谐氛围和探究一般需求，略) 王某:我外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，自己服头抱类药物无好转。 服务人员:有多民时间了? 主某 :2 周了 服务人员:注意到 恋爱人的变化了吗?就是下身的变化。 王某:没有。 服务人员:经过我俩的讨论后，您"外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，口服头抱 类药物无好转。这种状况有 周。不知爱人的情况如何?"是这样吗? 王某:是的。 服务人员:您可能是滴虫性阴道炎的症状。我建议你查一个分泌物。 (经分泌物检查，提示高某患的是滴虫性阴道炎) 王某:我是怎么传染这种病的呢? 服务人员:滴虫阴道炎可以通过性交直接传播，也可能通过间接传播。 王某 直接和间接是怎么回事啊? 服务人员:直接就是指通过你们夫妻间的性生活传播;而间接就是通过如公共浴池或公共 坐便器等的传播。你以前得过这个病吗? 王某:以前没得过。这病好治吗? 服务人员:你只要严格按照医生的治疗方案治疗，可以通过口服甲硝嗖片或阴道用甲硝嗖 片治疗，也可以使用蓝氧治疗。 (接下来，服务人员给王某详细介绍了 面三种方法的六大主题等) 王某:蓝氧有哪些好处呢? 服务人员:氧原子具有广谱杀菌作用，产生的氧分子滞留在阴道中不利于厌氧菌的生长， 按一定压力流出的蓝氧液可以减灭病原体。 王某:有效吗? 1297
服务人员：已经做过一些临床试验。 王某：那抹用蓝氧吧。用先进的方法可能好的快些。 服务人员：好的，请到蓝氧治疗室。（王某在得到认真的咨询后，采用了蓝氧治疗） 服务人员：为了进一步帮助你治疗，我还需要问一下你和丈夫的性生活情况。我会为你保 密的 王某：好吧。我和丈夫感情很好，每周有一两次性生活。 服务人员：那你丈夫有哪些症状，或最近下身有哪些变化吗？ 王某：我不知道。 服务人员：那你回家后，仔细地观察…下。因为这个病是可以夫妻间交叉感染的，你回去 阿-下或观察一下，必要时让他也到医院来咨海和治疗 王某：好的。 服务人员：还有，你回去以后一定要将你和你丈夫的内衣等洗干净，治疗期间最好不要有 性学活，如果有性生活要使用安全套。你知道安全套的使用方法吗？ 王某：以前曾用过。 服务人员：哦。那我们再用模具，演示-一遍吧。 服务人员：你一定要掌握了蓝氧治疗、安全套使用和与你爱人交流的方法和技巧。 (对象满意地离开了诊所) 单选题 48。在咨询过程中，服务人员就服务对象的性生话等，还应该()。 A,探究其性生活的频率 B.不间双方性生活的感受 C.不管其爱人的状况，让他们自己去讨论 D,用封闭性问题问，答案比较局限，使服务人员容易理解 49,开放性问题包括( ）。 A.有多长时间了 B.你以前得过这个病吗 C.你知道安全套的使用方法吗 ).那你丈夫有哪些症状，或最近下身有哪些变化吗 299
服务人曰:已经做过→ 些临床试验。 王某， Jj~武士 菇氧吧。用先进的方法可能好的快些。 服务人员:好的， 自:到蓝氧治疗室。(王某在得到认;真的咨询后.采用了蓝氧治疗) 服务人员 进…步帮助你治疗，我还需要问-下你剧丈夫的性生活情况。我会为你保 户一千一 γfιE fC .J"..) 0 主某:好吧。我和丈夫感情很好，每周有一两次性生活 服务人员;那你丈夫有哪些症状，或最近 身有哪些变化吗? 五某:我不知道。 服务人员:那你回家后，仔细地观察… Fo 因为这个病是可以夫妻间交叉感染的，你回去 或观察一下，必要时让他也到医院末咨询和治疗。 1:.某:好的。 服务，人员;还有，你回去以后一定要将你和你丈夫的内衣等洗干净，治疗期间最好不要有 主三-f后，如果有性生活要使用安全套。你知道安全套的使用方法叫? 王某:以前曾用过 服务人员 ;1 那孜们再用模具，演示-遍口巳 版务人员:你一定要掌握了蓝氧治疗、安全套使用手~i 与你爱人交流的方法和技巧。 (对象满意地离开了防所) 刊、:在咨询过程中，服务人员就服务对象的性生活等，还可该( )。 八，探究其性生活的频率 B. 不问政方性生活的感受 C. /f、管其爱人的状况，让他们自己去 才论 D.用封闭性问题问，答案比较局限‘使服务人员容易理解 、开放性问题包括( )。 , 0>，)户 、 J A. 有多长时间了 巳.你以前得过这个病 11 你知道安全套的使用方法吗 tJ。那你丈夫有哪些症状，或最近下身有哪些变化[1[~
50,服务人员讲到“经过我俩的讨论后，您‘外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味， 口服头孢类药物无好转。这种状况有一周。不知爱人的情况如何？'是这样吗？”。这一段话， 服务人员采用的技巧是()。 A.提问 B.倾听 C.使用服务对象能够理解的语言 D.释义或复述 多选题 51.在咨询过程中，服务人员使用的技巧包括( ）。 A,提问，包括封闭性和开放性提问 B.倾听 C.使用服务对象能够理解的语言 D.使用模具 52.蓝氧疗法的原理，包括( A.氧原子具有广谱杀菌作用 B.产生的氧分子滞留在阴道中不利于厌氧菌的生长 C.按一定压力流出的蓝氧液可以减灭病原体 D.蓝氧不易产生耐药性 53.服务人员介绍了三种可能治疗方法的的六大主题，六大主题包括方法的( A.原理 B.有效性 C.特点 D.随访 54.服务人员做的好方面包括( A.承诺保密 B.使用模具 C.询问了既往病史 D.应用了释义 55.使用安全套需要注意( A.要检查生产日期和有效期 B.用牙齿或尖锐物品打开包装 C.应在阴茎软缩前拔出阴道 D.应安全处理使用后的安全套 1299
50. 服务人员讲到"经过我俩的讨论后，您‘剑、阴有烧灼!u:{ ~分泌物多.黄色稀薄.有臭味， 口服头子包类药物无好转。这种状况有一周。不知 爱人的情况如何 是这样吗?"。这一段话. 服务人员采用的技巧是( )。 A. 提问 R.倾听 C. 使用服务对象能够理解的语言 多选题 D.释义或复述 1.在咨询过程中，服务人员使用的技巧包括〈 A. 提问，包括封闭性和开放性提问 B. 倾昕 \ s ，。 c.使用服务对象能够理解的语言 D. 使用模具 52. 蓝氧疗法的原理，包括( )。 A. 氧原子具有广谱杀菌作用 B.产生的氧分子滞留在阴道中不利于厌氧菌的生长 c.按一定压力流出的蓝氧液可以减灭病原体 D. 蓝氧不易产生耐药性 53. 服务人员介绍了三种可能治疗方法的的六大主题，六大主题包括方峰的( /。 A. 原理 B.有奴性 c.特点 54. 服务人员做的好方面包括( A. 承诺保密 c.询问了既往病史 55. 使用安全套需要注意( A. 要检查生产日期和有效期 c.应在阴茎软缩前拔出阴道 1).随tJj ß. 使用模具 D. 应用了释义 B. 用牙齿或尖îJG 物品打开包装 D. 且安全处理使用后的安全在 1299
试卷代号：2678 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年秋季学期“开放专科”期末考试 性与生殖健康咨询 试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2017年1月 一、单选题（每题2分，共40分）】 1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.A 7.C 8.D 9.D 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.B 16.C 17.D 18.B 19.A 20.C 二、多选题（每题2分，共20分） 21.AD 22.ACD 23.ABC 24.BCD 25.ABCD 26.AB 27.ABC 28.ABC 29.BCD 30.AB 三、判断题（判断正确在括号中划√，错误者划×，每题1分，共10分） 31./ 32./ 33. 34./ 35.× 36.× 37.× 38./ 39./ 40.× 四、案例分析题（每小题2分，共30分） 41.D 42.D 43.B 44.B 45.BD 46.ABC 47.AD 48.A 49.D 50.D 51.ABCD 52.ABC 53.ABCD 54.ABCD 55.ACD 1300
试卷代号 :2678 国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年秋季学期"开放专科"期末考试 性与生殖健康咨询 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2017 一、单选题(每题 分，共 40 分) 1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. A 7. C 8. D 9. D 10. A 11. C 12. C 13. C 14. A 15. B 16. C 17. D 18. B 19. A 20. C 二、多选题(每题 分，共 20 分) 21. AD 22. ACD 23. ABC 24. BCD 25. ABCD 26. AB 27. ABC 28. ABC 29. BCD 30. AB 三、判断题{判断正确在括号中划--J. 错误者划 X. 每题 分，共 10 分} 31. --J 32. --J 33. --J 34. --J 35. X 36. X 37. X 38. --J 39. --J 40. X 四、案例分析题{每小题 分，共 30 分) 41. D 42. D 43. B 44. B 45. BD 46. ABC 47. AD 48. A 49. D 50. D 51. ABCD 52. ABC 53. ABCD 54. ABCD 55. ACD 1300