高专题缦习《滴句0》 行 结构混乱 安徽
——结构混乱 高考专题复习－（病句6） 安徽凤阳
高考典例 结构混乱 下列各句中,没有语病的一句是(C) A、学校值从调整了作息时间后,许多学生由于不 习惯,上课经常迟到。 B、作为人民教师,一定要有良好的师德是很重要 的 C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对 中华民族复兴有着较大贡献的人才 D、如何讲行人事制度的改革的问题在全校教职工 中引起了热烈的讨论
下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不 习惯，上课经常迟到。 B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要 的。 C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对 中华民族复兴有着较大贡献的人才。 D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工 中引起了热烈的讨论。 高考典例 结构混乱 C
结的混 “结构混乱”是高考《考试说明》规 定必须掌握的六种病句类型之一,近几年 高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江 卷、湖南卷等涉及。结构混乱,又叫句 式杂糅。 主要有四类:两句餛、藕断逭、 中途易辙、反客主
结构混乱 “结构混乱”是高考《考试说明》规 定必须掌握的六种病句类型之一，近几年 高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江 卷、湖南卷等涉及。 结构混乱，又叫句 式杂糅。 主要有四类： 两句混杂、藕断丝连、 中途易辙、反客为主
k 例题引路 两句混杂指一个句子 套用了雨种句式结构。 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪 式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自 然和社会的种种外因影响所决定的。 “这是由于……的故”和“这是由…决定 的”套在一起而咸。改“由于”“由”即可。 2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信 心不够的表现。 式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。”句 “壮举是,…现”“壮举背后是……”两种
1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪 式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自 然和社会的种种外因影响所决定的。 2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信 心不够的表现。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定 的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。 “壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句 式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。 两句混杂 指一个句子 套用了两种句式结构。 例题引路
常见的杂糅句式 本着…为原则-本着原则;以……为原则 2、以…即可-以…为宜 印可 3、是为了…为目的的-以…为目的的;是为 、对于…问题上-对于…问题;在…问题上 5、由…下-由 在…下 6、原因是……造成的-原因是……;是由…造 成的 7、经过…下-经过……;在…下 8、出于……决定的-是出于 是由…决 定的 单多是
1、本着……为原则--本着……原则；以……为原则 2、以……即可--以……为宜； ……即可 3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为 了…… 4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上 5、由于……下--由于……；在……下 6、原因是……造成的--原因是……；是由……造 成的 7、经过……下--经过……；在……下 8、出于……决定的--是出于……； 是由……决 定的 常见的杂糅句式
9、借口…为名-借口 ●●●● 以…为名 10、是因为…的原因-是因为……;…是原因 11、有…组成-有 由…组成 12、靠的是……取得的-靠的是……;是……取得的 13、关键在于……是十分重要的-关键于 是十分重要的 14、闺绕以…为中心-围绕……中心;以……为中心 15、大多以…为主-大多是…;以…为主 16、成分是……配制而成的-成分是 由…配 置而成的 17、是由于……的结果-是由于……;是…的结果 多多小
9、借口……为名--借口……；以……为名 10、是因为……的原因--是因为……；……是原因 11、有……组成--有……；由……组成 12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的 13、关键在于……是十分重要的--关键于……；…… 是十分重要的 14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心 15、大多以……为主--大多是……；以……为主 16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配 置而成的 17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果
藕断丝连着一句话结构 k 例题引路已宽整,却把它的最后部分 用儆另一分的开头。 3、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同 时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等 方面起到无可替代的作用。 “民间力量”在前部分作宾语整个句子已癃完銮 但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后部分的 i语,整个句子的牿构乱了。 4、这次网络短训班的学员,除北大本校学员外, 还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和 科技工作者也参加了学习。 划线句子既作了前一句子的宾语,又作了后一句子的主语
藕断丝连 指一句话结构 已完整，却把它的最后部分 用做另一部分的开头。 3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同 时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等 方面起到无可替代的作用。 4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外， 还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和 科技工作者也参加了学习。 “民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整， 但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的 主语，整个句子的结构乱了。 划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。 例题引路
中途易辙指一句 k 例题引路话说了一非,息另 起妒灶,重来一句。 5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以 后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 鱗析:“晛摩……讒审”喲主语元嶷是“我的”(省暗 了),但接下来的“对我们…”的主语显獻不是“我们” 这种中流更换主僖造戚了结构的混乱,删去“对”。 6、中国人民自从接受马克思主义之后,中国的革 命就在毛泽东同志领导下大大改了样 “中圖人民”这个主语渡有陈述的阳客,后面又换咸了 草命”,中途更换主语造戚了结构混乱。可把“自从”放 到句首
中途易辙指一句 话说了一半，忽然另 起炉灶，重来一句。 5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以 后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革 命就在毛泽东同志领导下大大改了样。 解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略 了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们” ， 这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对” 。 “中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了 “革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放 到句首。 例题引路
反客为主把上睿向主 k 俐题引路语外的成用春做下句 的主语,因此而纠缠。 7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中 提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主 要原料,都离不开它 斛析;“配制…要原”后接上“也是…都 高开采的”,“都离不开它”的主语当苟“食用香精和化 妆品看香精”,与前面的主语(柠檬醛)采一样,结构混乱。 8、当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队包围 了,歼灭了无数的匪军。 “被游击队包围”的主语应懷是“匪徒”,但“歼更” 的主语是“鴻击队”句子结构混乱
反客为主 把上半句主 语以外的成分用来做下半句 的主语，因此而纠缠。 7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中 提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主 要原料，都离不开它。 8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围 了，歼灭了无数的匪军。 解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都 离开不的” ， “都离不开它”的主语当为“食用香精和化 妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。 “被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭” 的主语是“游击队”句子结构混乱。 例题引路
[巩固训练]下列病甸错在哪里? 1、如果我所管的“闲”事能给群众带来 哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福, 很快乐。 句式亲糅,或改为“当我所管的‘闲’事能给众带来 哪帕一点点的章褐和快乐时,我也会很章褐,很快乐。” 或去掸句中的“时”。 2、写真人真事的创作方法,近几年来曾提 倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。 “创作方法”不是“产生”的主语,应改为“近 几年来曾提倡过写真人真事的创作方活
[巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、 如果我所管的“闲”事能给群众带来 哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福， 很快乐。 句式杂糅，或改为“当我所管的‘闲’事能给群众带来 哪怕一点点的幸福和快乐时，我也会很幸福，很快乐。” 或去掉句中的“时” 。 2、写真人真事的创作方法，近几年来曾提 倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。 “创作方法”不是“产生”的主语，应改为 “近 几年来曾提倡过写真人真事的创作方法”