白测练习三 一、填空思（每空1分，共20分） 1,我国传饶的语文学以文字，音韵和为研究对象，统称小学。 2.语言是把人和动物区别所米的一个重要的一，是组成的一个不可缺少的重要 因素。 3.符号的形式和内容的联系完全是的，是由社会成员约定俗成的。 4.元音的发音特点是由舌位前后、。舌位高低、一三个方面的因素决定的。 5,发音器官的某两个部分紧紧靠提，堵住气流的通路，然后突燃放开，让气流冲出， 发出声音，用这种方法发出的音叫一· 6.汉语由音高变化形成的非音质音位有种。 7,英语单司eT1ts是动词，含义是重写、改写，从结构看，rewrit是、s是 8.河组“猛烈攻击“从结构关系看是结构。 9,文字最主要的作用是打破了有声语言的和的同限性， 10.。在文字产生以鹊，人门用和的方法来记事。 11,一种语言由于地城等方面的差别。发展不平衡，形成了变体，产生了一，随着社 会的统一，又会产生打破语言隔阀的一· 12.汉族白古和其触民族交往，从外接语错入词语。如葡萄“省着”“狮子“是汉代从 借入的问，“菩使“罗汉”“和尚”是汉代后从借入的保教用词： 13。和—是语言同汇发展的两项重要内容。 二、判断题（每小题1分，共10分） 1,人们说话时选择材料和组合规则是自由的。() 2.动物的所谓“语言”，是开放的，不用后天专门学习。() 3.男女声音的音质差别，主要是由音高决定的.() 4,舌根与状同形成阻哥而发出的音是舌尖后音。() 5.根据语素在词中的作用，一般把风尾叫做变词语素。() 6.语法范聘是对语法意义的类的归钠。() 7,全民常用性可以说是基本词的一个重要的特点。() 8.同义词”1itte-s11”的意义差别是感情色彩不同。()
自测练习三 一、填 空 题（每空 1 分，共 20 分） 1．我国传统的语文学以文字、音韵和____为研究对象，统称小学。 2．语言是把人和动物区别开来的一个重要的____，是组成____的一个不可缺少的重要 因素。 3．符号的形式和内容的联系完全是____的，是由社会成员约定俗成的。 4．元音的发音特点是由舌位前后、舌位高低、____三个方面的因素决定的。 5．发音器官的某两个部分紧紧靠拢，堵住气流的通路，然后突然放开，让气流冲出， 发出声音，用这种方法发出的音叫____。 6．汉语由音高变化形成的非音质音位有____种。 7．英语单词 rewrits 是动词，含义是"重写、改写"，从结构看，rewrit 是____、s 是 ____。 8．词组"猛烈攻击"从结构关系看是____结构。 9．文字最主要的作用是打破了有声语言的____和_____的局限性。 10．在文字产生以前，人们用____和____的方法来记事。 11．一种语言由于地域等方面的差别，发展不平衡，形成了变体，产生了____，随着社 会的统一，又会产生打破语言隔阂的____。 12．汉族自古和其他民族交往，从外族语借入词语。如"葡萄""苜蓿""狮子"是汉代从____ 借入的词，"菩萨""罗汉""和尚"是汉代后从____借入的佛教用词。 13．____和____是语言词汇发展的两项重要内容。 二、判 断 题（每小题 1 分，共 10 分） 1．人们说话时选择材料和组合规则是自由的。（ ） 2．动物的所谓"语言"，是开放的，不用后天专门学习。（ ） 3．男女声音的音质差别，主要是由音高决定的。（ ） 4．舌根与软腭形成阻碍而发出的音是舌尖后音。（ ） 5．根据语素在词中的作用，一般把词尾叫做变词语素。（ ） 6．语法范畴是对语法意义的类的归纳。（ ） 7．全民常用性可以说是基本词的一个重要的特点。（ ） 8．同义词"little-small"的意义差别是感情色彩不同。（ ）
9.语言没有阶级性，所以社会政治的变化不会影响语言。() 10.漫合语就是交际时混合几种语言使用。《) 三，单现选择（每小题2分。共20分） 【.下列说法不正确的一项是一· A.一个人草据什么样的语言，与他从小所处的环境密切相关。 B。人类的语言能力是天生的，与动物不月。 C。人的右睛主要控制形象思维话动。 D.。思推能力没有民族性。全人类一样， 2.下列说法正确的一项是一 A。人类语言符号的音义联系具有共同特点。 B.。语言符号由形式和内容构成，内容决定了符号的形式。 C。语音和意义是语言符号不可缺少的构成元素。 D。语音形式与意文内容是互相适应的，有什么样的形式，就有什么样的内容。 3.从组合关系看，句子一与其它三类都不相同. A.小王跑得快。 B。小张跳得高。 C.。小于觉得累。 D。小刘打得好。 4,音位和音位组合起米构成的最小语音结构单位是一 A.元音B.音节C.声母D.韵母 5,英语动同的词形变化形式比较丰富，例如动词e,有种变化形式。 A.8B.6C.4D.5 6.下列词组没有歧义。 A.热爱人民的科学家 B.咬死了精人的籍狗 C。两个朋友送的皮带 D。几个客人送的花原 7.司义具有模侧性特点，组问语的意文不几有模期性。 A.运动学习射击B.伟大题小早晨 C,白天晚上中午D,快乐悲伤非常
9．语言没有阶级性，所以社会政治的变化不会影响语言。（ ） 10．混合语就是交际时混合几种语言使用。（ ） 三、单项选择（每小题 2 分，共 20 分） 1．下列说法不正确的一项是_____。 A． 一个人掌握什么样的语言，与他从小所处的环境密切相关。 B． 人类的语言能力是天生的，与动物不同。 C． 人的右脑主要控制形象思维活动。 D． 思维能力没有民族性。全人类一样。 2．下列说法正确的一项是_____。 A． 人类语言符号的音义联系具有共同特点。 B． 语言符号由形式和内容构成，内容决定了符号的形式。 C． 语音和意义是语言符号不可缺少的构成元素。 D． 语音形式与意义内容是互相适应的，有什么样的形式，就有什么样的内容。 3．从组合关系看，句子_____与其它三类都不相同。 A． 小王跑得快。 B． 小张跳得高。 C． 小于觉得累。 D． 小刘打得好。 4．音位和音位组合起来构成的最小语音结构单位是_____。 A． 元音 B． 音节 C． 声母 D． 韵母 5．英语动词的词形变化形式比较丰富，例如动词 be，有_____种变化形式。 A． 8 B． 6 C． 4 D． 5 6．下列词组_____没有歧义。 A． 热爱人民的科学家 B． 咬死了猎人的猎狗 C． 两个朋友送的皮带 D． 几个客人送的花瓶 7．词义具有模糊性特点，_____组词语的意义不具有模糊性。 A． 运动 学习 射击 B． 伟大 渺小 早晨 C． 白天 晚上 中午 D． 快乐 悲伤 非常
8.下列说法，正确。 A。由于语言发展具有渐变性特点，所以产生了方言。 B.。由于语言发展具有湖变性特点，所以产生了地域方言。 C。由于语言发展具有不平衡性特点，所以产生了社会方言。 D。由于语言发展具有不平衡性特点。所以产生了地域方言。 9。下列说法正确。 A.“洋泾浜是江渐一带通行的汉语方言。 B。克里类耳语就是混合语。 C。现在通行的世界语是德国人创造的。 D。历史上，汉语曾经被蒙语、满语同化 10.“江”古代专指长江。现在泛指江河。这种变化是司义的一 A.扩大B.缩小C.转移D.消失 四、分析题(30分) 1,给下列汉字注上汉语拼音并列表分析音竹结构（每字1分，共8分》 迎接新世纪的到来 2.分析下面的短语的结构层次（每一步露分析2分，共10分） 坚决反对进口污染环境的境圾 3,按要求变换下列句子（每小题2分，共6分） ①Jokn is reading these newspapers..(变成被动语态) ②中国排球队打败了美国队。（变成具有处置意味的主动句） @父亲在屋顶上晒豆角。（如适当成分，变成两个没有技义的句子） 4,分析下列多义词深生意复产生的途径（每小题2分，共6分） ①而立：本义指站立，派生意义指三十岁。 ②香花：本义指有香味的花。派生意义指健康的文艺作品。 ③铁窗，本义指安上铁栅的窗户，派生意义指监平。 五，间蓉题(20分) 1.语言有没有阶领性？为什么7 2,同动物的语言相比。人类语言具有开做性。怎样理解？ 3。汉字和拼音文字的形音联系有没有差别？为什么？ 4.在语言的发展过程中，语言的哪一部分变化最快？为什么会出现这种情况？
8．下列说法，_____正确。 A．由于语言发展具有渐变性特点，所以产生了方言。 B．由于语言发展具有渐变性特点，所以产生了地域方言。 C．由于语言发展具有不平衡性特点，所以产生了社会方言。 D．由于语言发展具有不平衡性特点，所以产生了地域方言。 9．下列说法_____正确。 A． "洋泾浜"是江浙一带通行的汉语方言。 B． 克里奥耳语就是混合语。 C． 现在通行的世界语是德国人创造的。 D． 历史上，汉语曾经被蒙语、满语同化。 10．"江"古代专指长江，现在泛指江河，这种变化是词义的_____。 A． 扩大 B． 缩小 C． 转移 D． 消失 四、分 析 题（30 分） 1． 给下列汉字注上汉语拼音并列表分析音节结构（每字 1 分，共 8 分） 迎接新世纪的到来 2． 分析下面的短语的结构层次（每一步骤分析 2 分，共 10 分） 坚决反对进口污染环境的垃圾 3． 按要求变换下列句子（每小题 2 分，共 6 分） ① John is reading these newspapers. (变成被动语态) ② 中国排球队打败了美国队。（变成具有处置意味的主动句） ③ 父亲在屋顶上晒豆角。（加适当成分，变成两个没有歧义的句子） 4． 分析下列多义词派生意义产生的途径（每小题 2 分，共 6 分） ① 而立：本义指站立，派生意义指三十岁。 ② 香花：本义指有香味的花，派生意义指健康的文艺作品。 ③ 铁窗：本义指安上铁栅的窗户，派生意义指监牢。 五、问 答 题（20 分） 1． 语言有没有阶级性？为什么？ 2． 同动物的语言相比，人类语言具有开放性，怎样理解？ 3． 汉字和拼音文字的形音联系有没有差别？为什么？ 4． 在语言的发展过程中，语言的哪一部分变化最快？为什么会出现这种情况？