部编版·三年级语文下册 语文园地二
语文园地二 1
自相矛盾
说一说你知道的寓言故事！ 狐假虎威 乌鸦喝水 龟兔赛跑 自相矛盾 2
许多寓言故事给我留下了深刻印象。 《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助 长》……这些故事我读过以后就不会忘。 寓言故事藴含着道理。读了《守株 待兔》,我明白了做事要靠自己的努力, 不要有侥幸心理。 寓言故事能让我想到生活中的许多人 和事
许多寓言故事给我留下了深刻印象。 《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助 长》……这些故事我读过以后就不会忘。 寓言故事蕴含着道理。读了《守株 待兔》，我明白了做事要靠自己的努力， 不要有侥幸心理。 寓言故事能让我想到生活中的许多人 和事。 3
米交流指导 本次交流平台是交流寓言故事带给大家的启示。 寓言故事往往是通过一个简短的小事告诉人们一个 深刻的道理,所以我们在读这些寓言故事时,一定 要认真思考故事要告诉我们的道理,并与现实生活 联系起来,从中学到做人、处世的道理
本次交流平台是交流寓言故事带给大家的启示。 寓言故事往往是通过一个简短的小事告诉人们一个 深刻的道理，所以我们在读这些寓言故事时，一定 要认真思考故事要告诉我们的道理，并与现实生活 联系起来，从中学到做人、处世的道理。 ❋交流指导 4
词句段运用 ③说说下面两组词语有什么特点,照样子写 几个。 ◆源源不断津津有味 1 ◆无忧无虑无边无际
说说下面两组词语有什么特点，照样子写 几个。 ◆源源不断 津津有味 ________ ________ ◆无忧无虑 无边无际 ________ ________ lǜ 5
我发现:第一组是AABC式词语, 第二组是无_无_式词语。 我会说: 欣欣向荣落落大方哈哈大笑 无法无天无穷无尽无影无踪
我会说： 欣欣向荣 落落大方 哈哈大笑 无法无天 无穷无尽 无影无踪 我发现：第一组是AABC式词语， 第二组是无__无__式词语。 6
③读一读,注意加点的部分,照样子把句子 补充完整。 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了 嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了, 怎么配得上这两只美丽的角呢!” ◆他急得直跺脚:“你真是急死我了!
读一读，注意加点的部分，照样子把句子 补充完整。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了 嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了， 怎么配得上这两只美丽的角呢！” ◆他_____________ 急得直跺脚 ：“你真是急死我了！” 7
“真的,一个陶罐!”其他的人都高 兴地叫起来。 ◆“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐 高兴地喊道
“真的，一个陶罐！”其他的人都高 兴地叫起来。 ◆“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 _____________ 高兴地喊道。 8
③读通知,注意格式,再选择一种情况,写 个通知。 通知 4月9日下午3点, ◆通知各班班长 请全体同学到操场集 领取新校服 ,观看文艺表演。 ◆通知全班同学 少先队大队部 参观博物馆。 4月7日
读通知，注意格式，再选择一种情况，写 一个通知。 通知 4月9日下午3点， 请全体同学到操场集 合，观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日 ◆ 通知各班班长 领取新校服。 ◆ 通知全班同学 参观博物馆。 9
老师指导: 中间写上通知二字 2.换行写通知的正文。写清楚通知什么人, 在什么地方,要做什么,语言一定要简 洁、明了 3.正文的右下角写明通知人的名称和通知 时间
老师指导： 1. 中间写上通知二字。 2. 换行写通知的正文。写清楚通知什么人， 在什么地方，要做什么，语言一定要简 洁、明了。 3. 正文的右下角写明通知人的名称和通知 时间。 10