2009—2010学年度第一学期高三第二次综合练习 语文附加题 、阅读材料,完成19—21题。(10分) 19.用斜线(/)给下面的划线文言文断句(限6处)。(6分) 宋人好附会名重之人。称韩文杜诗无二字没来历不知此二人之所以 独绝千古者转妙在没来历元微之称少陵云怜渠直道当时事不着 心源徬古人昌黎云:“惟古于词必己出,降而不能乃剽贼。”今就二人所用之典,证 姓二人生平所读之书,颇不为多,班班可考;亦从不自注此句出何书,用何典。昌黎尤好生造 名字句,正难其自我作古,吐词为经。他人学之,便觉不妥耳 袁枚《随园诗话 20.文中提到了三个人的字或号:元微之,少陵,昌黎。请写出他们的姓名。(2分) 答 21.材料中表达了袁枚对用典怎样的看法?(2分) 答 二、名著阅读题(15分) 22.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)()() A.《红楼梦》全书以贾宝玉和林黛玉的爱情和贾府的由盛而衰为线索,把众多人物和复 杂、纷繁的事件组织在一起,这些人物、事件交错发展,彼此制约,构成了一个巨大的艺术 结构。 B.《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象一一梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽 然性格不同一一梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;但她们的社会地位与悲剧结局却 是相同的 C.《凤凰涅槃》是郭沫若《女神》中的代表作,该诗采用自由体的形式,抛弃了传统诗 词对于纯意境的追求,传达了像凤凰涅槃般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。 D.《雷雨》所叙述的故事发生在一天(一昼夜)之内,地点集中在一个场景,情节服从 于一个主题。这完全体现了古典主义戏剧的艺术法则:要求戏剧创作在时间、地点和情节三 者之间保持一致性 E.《哈姆莱特》中,哈姆莱特最终与克劳狄斯同归于尽,充分体现了哈姆莱特的机智和 勇敢,反映了封建势力下新生力量的斗争精神,说明了新生力量完全有能力去改革现实,消 灭罪恶 23.简答题(10分) (1)“智者千虑,必有一失”,试举出《三国演义》中诸葛亮谋划失误的一个例子,并简述 其原因。(5分) 答 (2)请简述《红楼梦》中“尤三姐自刎”的故事情节。(5分)
1 2 009——2010学年度第一学期高三第二次综合练习 语文附加题 一、阅读材料，完成19—21题。(10分) 19．用斜线（／）给下面的划线文言文断句（限6处）。（6分） 宋人好附会名重之人。称 韩 文 杜 诗 无 一 字 没 来 历 不 知 此 二 人 之 所 以 独 绝 千 古 者 转 妙 在 没 来 历 元 微 之 称 少 陵 云 怜 渠 直 道 当 时 事 不 着 心 源 傍 古 人 昌 黎 云：“惟古于词必己出，降而不能乃剽贼。”今就二人所用之典，证 二人生平所读之书，颇不为多，班班可考；亦从不自注此句出何书，用何典。昌黎尤好生造 字句，正难其自我作古，吐词为经。他人学之，便觉不妥耳。 ——袁枚《随园诗话》 20.文中提到了三个人的字或号：元微之，少陵，昌黎。请写出他们的姓名。（2分） 答： 21.材料中表达了袁枚对用典怎样的看法？（2分） 答： 二、名著阅读题（15 分） 22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5 分）（ ）（ ） A．《红楼梦》全书以贾宝玉和林黛玉的爱情和贾府的由盛而衰为线索，把众多人物和复 杂、纷繁的事件组织在一起，这些人物、事件交错发展，彼此制约，构成了一个巨大的艺术 结构。 B．《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽 然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结局却 是相同的。 C．《凤凰涅槃》是郭沫若《女神》中的代表作，该诗采用自由体的形式，抛弃了传统诗 词对于纯意境的追求，传达了像凤凰涅槃般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。 D．《雷雨》所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点集中在一个场景，情节服从 于一个主题。这完全体现了古典主义戏剧的艺术法则：要求戏剧创作在时间、地点和情节三 者之间保持一致性。 E．《哈姆莱特》中，哈姆莱特最终与克劳狄斯同归于尽，充分体现了哈姆莱特的机智和 勇敢，反映了封建势力下新生力量的斗争精神，说明了新生力量完全有能力去改革现实，消 灭罪恶。 23．简答题（10 分） ⑴“智者千虑，必有一失”，试举出《三国演义》中诸葛亮谋划失误的一个例子，并简述 其原因。（5 分） 答： （2）请简述《红楼梦》中“尤三姐自刎”的故事情节。（5 分） 班 级 姓 名 考 试 号 姓 名 考 试 号
答 三、归纳要点题(15分) 阅读下面的材料,完成26、27题。 在比较中美两国时,常听到这种说法:中国有5000年历史,美国只有200多年历史 这是不争的事实,但换个角度细究起来,这种说法里面确也存在误解,需要予以纠正。所 谓比较,必须是将不同的事物放在统一标准中进行对比。上述”5000年对200多年”的说法 其问题就在于采用了不同标准。中国有5000年历史指的是中国文明史,而美国只有200多 年历史指的则是美国的现代国家史,这两个事实坐标显然是不同的 从文明史的标准看,如果我们中国有5000年文明,那么美国文明的源头大致也可追溯到 3000多年前的古希腊时期。美国的主流文明一直是来源于欧洲的西方文明,而且美国还是 堪称集西方文明之大成的一个国家。美国的移民先辈从欧洲跑到北美洲时,也带去了欧洲 几千年的文明与文化,而且欧洲文明的几大要素都在今天美国人的生活中存在着。一般学 者将西方文明简化为犹太-基督教文明。从正面的角度归纳,西方文明至少有四大历史要素 希腊人的求真精神、罗马人的法治传统、犹太-基督教的上帝信仰以及凯撒在《高卢征战记》 中提到的“高贵的野蛮人”的自由精神。在今天的美国,上述西方历史要素经过融合与转 化而表现为:科学、法治、基于上帝面前人人平等的原则和对世俗权威持怀疑态度的传统 而来的公民参政,以及对个人权利和自由的高度追求 从统一的现代国家史的角度看,美国可是比中国要早。联邦制的美国成立于1789年, 美国宪法是世界上第一部现代成文宪法,而中国的现代国家史严格地说只能从1949年算 起,也就是说1949年的中国在现代国家建构方面相当于1789年的美国,两者存在160年 的时间差。我个人的观点是,1949年以前的漫长的封建主义以及1840年之后的半封建半 殖民地的中国还不是一个合格的现代国家。1931年日本侵华时的中国虽有南京中央政府, 但其实际的控制范围只是在东南五省,中国其他地方前前后后由130个大大小小的军阀控 制。八年抗战,中国最大的收获之一是大部分普通民众也形成了国家认同。中国作为一个 合格的、独立的国际关系参与者,开始于1949年。这是因为近现代史上,中国第一次有 个现代政府能真正地把社会组织起来,并有效地保卫疆土。但随后,中国的现代化走了弯 路。因此,严格地说,中国的现代化实践始于1979年 24.根据文章内容,分析美国是文明古国的理由。(6分) 答 5.中国在走向现代化国家的过程中,还需要解决哪些问题?(9分)
2 答： 三、归纳要点题（15 分） 阅读下面的材料，完成 26、27 题。 在比较中美两国时，常听到这种说法：中国有 5000 年历史，美国只有 200 多年历史。 这是不争的事实，但换个角度细究起来，这种说法里面确也存在误解，需要予以纠正。所 谓比较，必须是将不同的事物放在统一标准中进行对比。上述"5000 年对 200 多年"的说法， 其问题就在于采用了不同标准。中国有 5000 年历史指的是中国文明史，而美国只有 200 多 年历史指的则是美国的现代国家史，这两个事实坐标显然是不同的。 从文明史的标准看，如果我们中国有 5000 年文明，那么美国文明的源头大致也可追溯到 3000 多年前的古希腊时期。美国的主流文明一直是来源于欧洲的西方文明，而且美国还是 堪称集西方文明之大成的一个国家。美国的移民先辈从欧洲跑到北美洲时，也带去了欧洲 几千年的文明与文化，而且欧洲文明的几大要素都在今天美国人的生活中存在着。一般学 者将西方文明简化为犹太-基督教文明。从正面的角度归纳，西方文明至少有四大历史要素： 希腊人的求真精神、罗马人的法治传统、犹太-基督教的上帝信仰以及凯撒在《高卢征战记》 中提到的“高贵的野蛮人”的自由精神。在今天的美国，上述西方历史要素经过融合与转 化而表现为：科学、法治、基于上帝面前人人平等的原则和对世俗权威持怀疑态度的传统 而来的公民参政，以及对个人权利和自由的高度追求。 从统一的现代国家史的角度看，美国可是比中国要早。联邦制的美国成立于 1789 年， 美国宪法是世界上第一部现代成文宪法，而中国的现代国家史严格地说只能从 1949 年算 起，也就是说 1949 年的中国在现代国家建构方面相当于 1789 年的美国，两者存在 160 年 的时间差。我个人的观点是，1949 年以前的漫长的封建主义以及 1840 年之后的半封建半 殖民地的中国还不是一个合格的现代国家。1931 年日本侵华时的中国虽有南京中央政府， 但其实际的控制范围只是在东南五省，中国其他地方前前后后由 130 个大大小小的军阀控 制。八年抗战，中国最大的收获之一是大部分普通民众也形成了国家认同。中国作为一个 合格的、独立的国际关系参与者，开始于 1949 年。这是因为近现代史上，中国第一次有一 个现代政府能真正地把社会组织起来，并有效地保卫疆土。但随后，中国的现代化走了弯 路。因此，严格地说，中国的现代化实践始于 1979 年。 24．根据文章内容，分析美国是文明古国的理由。（6 分） 答： 25．中国在走向现代化国家的过程中，还需要解决哪些问题？（9 分） 答：
附加题答案 1.称韩文杜诗无一字没来历/不知此二人之所以独绝千古者/转 妙在没来历/元微之称少陵云/怜渠直道当时事/不着心源傍古人 /昌黎云 1空1分 2.元稹,杜甫,韩愈 答出1个不给分,2个给1分,3个给2分。 3.袁枚认为用典应该在多读书的基础上(1分)自然使用(1分) 22.B、E(B项她们的社会地位不同。梅是贵族小姐,瑞珏是长孙媳,鸣凤是贫贱丫鬟。E项 说明了新生力量,还处在幼稚的阶段。没有足够的力量去改革显示,消灭罪恶。) 23错用马谡痛失街亭。虽然刘备临终时曾对诸葛亮说,马谡言过其实,不可大用。可诸葛亮 不以为然,没能全面考察,就委任马谡为参军。马谡不顾副将王平的反对,驻兵山上 给敌人以围攻之便。结果被魏军死死困在山上,切断补给线,军士们在饥渴中煎熬,不 战自败,街亭落入敌手。失去街亭,蜀军便再进无据。诸葛亮只好退兵汉中,他发动的 第一次北伐就这样以失败告终。诸葛亮不得已退还汉中,斩马谡,贬赵云,并求自贬。 若举“用关羽守荆州思虑不周”、“没有劝阻刘备东伐孙吴”、“不该遗计诛杀大将魏延” 等例,言之成理亦可。(举例2分,原因3分) 26、美国文明源头课追溯到古希腊时期;美国堪称集西方文明之大成的一个国家:从统一的 现代国家史的角度看,美国可是比中国早 27、提高国民的科学素质,进一步建立健全法制,真正确立人人平度的原则,促进广大人民 群众民主参与管理的积极性,追求个人权利和自由的高度统一,培养大胆质疑的精神,进 步缩小城乡差别、缩小贫富差距,解决区域发展不平衡的问题,保持国家的稳定,创设有利 于和谐发展的条件,加强创新能力的培养
3 附加题答案 1．称 韩 文 杜 诗 无 一 字 没 来 历／不 知 此 二 人 之 所 以 独 绝 千 古 者／转 妙 在 没 来 历／元 微 之 称 少 陵 云／怜 渠 直 道 当 时 事／不 着 心 源 傍 古 人 ／昌 黎 云 1 空 1 分 2.元稹，杜甫，韩愈 答出 1 个不给分，2 个给 1 分，3 个给 2 分。 3.袁枚认为用典应该在多读书的基础上（1 分）自然使用（1 分）。 22．B、E（B 项她们的社会地位不同。梅是贵族小姐，瑞珏是长孙媳，鸣凤是贫贱丫鬟。E 项 说明了新生力量，还处在幼稚的阶段。没有足够的力量去改革显示，消灭罪恶。） 23 错用马谡痛失街亭。虽然刘备临终时曾对诸葛亮说，马谡言过其实，不可大用。可诸葛亮 不以为然，没能全面考察，就委任马谡为参军。马谡不顾副将王平的反对，驻兵山上， 给敌人以围攻之便。结果被魏军死死困在山上，切断补给线，军士们在饥渴中煎熬，不 战自败，街亭落入敌手。失去街亭，蜀军便再进无据。诸葛亮只好退兵汉中，他发动的 第一次北伐就这样以失败告终。诸葛亮不得已退还汉中，斩马谡，贬赵云，并求自贬。 若举“用关羽守荆州思虑不周”、“没有劝阻刘备东伐孙吴”、“不该遗计诛杀大将魏延” 等例，言之成理亦可。（举例 2 分，原因 3 分） 26、美国文明源头课追溯到古希腊时期；美国堪称集西方文明之大成的一个国家；从统一的 现代国家史的角度看，美国可是比中国早。 27、提高国民的科学素质，进一步建立健全法制，真正确立人人平度的原则，促进广大人民 群众民主参与管理的积极性，追求个人权利和自由的高度统一，培养大胆质疑的精神，进一 步缩小城乡差别、缩小贫富差距，解决区域发展不平衡的问题，保持国家的稳定，创设有利 于和谐发展的条件，加强创新能力的培养