3“飞天”凌空 一跳水姑娘吕伟夺魁记 【学习目标】 了解新闻特写的相关知识,明确特写的一些特点。 【重点难点】 1.认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言 2.感受运动员努力拼搏的精神,热爱祖国,为国争光 【学习方法】朗读法合作探究法 【学习过程】 第一课时 导入新课 对有着“跳水皇后”美称的郭晶晶,我们大家再熟悉不过了,可是在1982年新德里亚运会上跳 水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢?今天就让我们揭开这神秘的面纱,走进《“飞天”凌空》 睹她的芳容吧! 预习自测 1.识音记形(给加点字注音,注意加“口”字的写法) 凌空() 掠过() 翘首() 轻盈( 悄然 由衷( 刹那( 酷似( 眼花圈乱() 绷直( 潇洒( 屏息國声() 2.词语积累(解释词语的意思) (1)悄然: (2)轻盈: (3)潇洒: (4)翘首: (5)眼花缭乱 (6)从容不迫 (7)震耳欲聋:
1 3 “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 【学习目标】 了解新闻特写的相关知识，明确特写的一些特点。 【重点难点】 1．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 2．感受运动员努力拼搏的精神，热爱祖国，为国争光。 【学习方法】朗读法 合作探究法 【学习过程】 第一课时 导入新课 对有着“跳水皇后”美称的郭晶晶，我们大家再熟悉不过了，可是在 1982 年新德里亚运会上跳 水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱，走进《“飞天”凌空》一 睹她的芳容吧！ 一、预习自测 1．识音记形(给加点字注音，注意加“□”字的写法) 凌．空( ) 掠．过( ) 翘．首( ) 轻盈．( ) 悄．然( ) 由衷．( ) 刹．那( ) 酷．似( ) 眼花缭．乱( ) 绷．直( ) 潇．洒( ) 屏．息敛声( ) 2．词语积累(解释词语的意思) (1)悄然： (2)轻盈： (3)潇洒： (4)翘首： (5)眼花缭乱： (6)从容不迫： (7)震耳欲聋：
3.作者简介 夏浩然、樊云芳,前光明日报社记者 4.背景链接 1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会上,中国运动员吕伟夺得女子十米跳台 跳水比赛冠军。本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时间里夺冠的精彩瞬间,并对此做了热情洋溢的报 、合作探究 请列出课文的结构提纲 2.这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住了什么场面来刻画? 3.文章开头写她站在十米高台的姿态,为什么还要写“白云”“飞鸟 4.作者分三步描写了吕伟跳水的动作,哪三步? 、解难答疑 1.这篇特写用动词准确描述了吕伟跳水的过程。请你在文中找出来,并说说这些动词短语的选 用有什么特点及作用? 2.第5段写外国记者的赞叹和观众的掌声、欢呼声有什么作用? 3.最后一段引用一个印度观众的话有什么作用? 四、反馈拓展
2 3．作者简介 夏浩然、樊云芳，前光明日报社记者。 4．背景链接 1982 年 11 月 24 日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，中国运动员吕伟夺得女子十米跳台 跳水比赛冠军。本文记者目睹了吕伟在 1.7 秒的时间里夺冠的精彩瞬间，并对此做了热情洋溢的报 道。 二、合作探究 1．请列出课文的结构提纲。 2．这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住了什么场面来刻画？ 3．文章开头写她站在十米高台的姿态，为什么还要写“白云”“飞鸟”？ 4．作者分三步描写了吕伟跳水的动作，哪三步？ 三、解难答疑 1．这篇特写用动词准确描述了吕伟跳水的过程。请你在文中找出来，并说说这些动词短语的选 用有什么特点及作用？ 2．第 5段写外国记 者的赞叹和观众的掌声、欢呼声有什么作用？ 3．最后一段引用一个印度观众的话有什么作用？ 四、反馈拓展
细读课文,说说这篇新闻特写表现了作者怎样的思想感情 【学习反思】 【作业】
3 细读课文，说说这篇新闻特写表现了作者怎样的思想感情。 【学习反思】 【作业】