《学会理解、学会感恩》主题班会教案 、主题:学会理解、学会感恩 二、教学背景 如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中 认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记 对父母的付出说一声:“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠,在家任性、霸道 人需要有一颗感恩的心,互相理解,世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面 问题,需要加强对学生进行亲情教育。 三、教学目标 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会 做人做事。 2、联系实际,理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,形成良好的道德品质。 3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他 人交往,为他们将来走向社会打下基础。 四、教学重点 1、唤起学生的感恩情感 2、做一些可及的感恩行为,学会理解父母,树立健康心理 五、教学课时安排:1课时 六、教学过程 (一)现场调查 1、你母亲的生日? 2、你爸爸今年几岁? 3、你父母的结婚纪念日? 4、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 5、你给父亲买过生日礼物吗? 6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? (二)放一曲有关母爱的歌曲,有引出主题。 自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨, 父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父 母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父 母之爱,感受父母之情。 2、提出问题:为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了? 我在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对我说的话是什么?
《学会理解、学会感恩》主题班会教案 一、主题：学会理解、学会感恩 二、教学背景 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中 认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记 对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。 人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面 问题，需要加强对学生进行亲情教育。 三、教学目标 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会 做人做事。 2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他 人交往，为他们将来走向社会打下基础。 四、教学重点 1、唤起学生的感恩情感 2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理 五、教学课时安排: 1 课时 六、教学过程 （一）现场调查 1、你母亲的生日？ 2、你爸爸今年几岁？ 3、你父母的结婚纪念日？ 4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ 5、你给父亲买过生日礼物吗？ 6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父亲喜欢吃的菜是？ （二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题。 自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨， 父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父 母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父 母之爱，感受父母之情。 2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？
3、讨论:说说父母之间最难忘的小故事: ①父母令你最感动或者最难忘的一件事? ②父母令你最高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通? ③怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什 示例: 1.了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃 的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪 天 2.尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父 母发脾气。 3.生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。 4.帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 5.有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。 6.碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见· 7.外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。 8.努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让 父母操心。 9.父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) (三)心里话 建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福,让它们出现在班级最 显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。 播放歌曲《感恩的心》 (四)结束语 我们不想说这次班会的成功与否,我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命 的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的 明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉 淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却 可以为我们带去阳光与爱。 老师给大家的话:现在的主要任务是努力学习,只要学习好就是对老师、父母最 好的回报:我们一定要学会认认真真做事,踏踏实实做人
3、讨论： 说说父母之间最难忘的小故事： ①父母令你最感动或者最难忘的一件事？ ②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？ ③怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什 么？ 示例： 1.了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃 的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一 天）。 2. 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父 母发脾气。 3. 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。 4. 帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 5. 有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）。 6. 碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见…… 7. 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）。 8. 努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让 父母操心。 9. 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） （三）心里话 建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最 显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。 播放歌曲《感恩的心》 （四）结束语 我们不想说这次班会的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命 的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的 明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉 淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却 可以为我们带去阳光与爱。 老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最 好的回报；我们一定要学会认认真真做事，踏踏实实做人