《文明用语做文明人》 活动目的: 1.进一步发扬中华民族的传统美德,倡导健康、向上的生活习惯,营造良好 的育人环境和校园文化氛围,培养适应新时代要求的小学生,使同学们真正做到 “讲文明、讲卫生、守纪律、懂礼貌”,并时时展现当代小学生良好的精神风貌。 2.“从小事做起,以德律己”,培养学生优秀形象与品质,向不文明的行为 告别,向不健康的思想告别,对学生进行行为习惯养成教育。 二.活动准备 收集健康有益的故事、图片,说说哪些礼貌用语 2.排练《好孩子》、儿歌、歌曲等。 3.自制写有礼貌用语的绿树叶 活动时间:3月13日下午第二节 四.活动场地:本班教室 五.活动过程 (一)活动导入 师:孩子是祖国的明天、祖国的未来。祖国的明天需要我们去描绘,需要我 们去创造。我们要做合格的创造性人才。就需要我们从小养成良好的行为习惯。 1请听故事《小猪上学》,听后回答:小猪为什么不明白大家都不和他做朋 友呢? 2.是呀,傻傻的小猪不讲文明、不懂礼貌,我们不能这样。那么,有哪些文 明用语、该怎样使用呢,大家拿出纸条,小组交流 3派代表讲一讲、演一演。 4游戏:抢分 老师说完,学生抢答,答对的得分,答错的扣分。 a.早上见到老师,说:“ b.见到同学,说: c.有困难需要别人帮助,说:“ d.早上上学,和父母分别,说:“ e家里来了客人,招呼客人坐下,说:“ 倒了热茶,递给客人,说: f不小心碰了别人,说:“ g外面有人敲门,说:“ 5说一说,平时我们班哪些同学礼貌用语方面做得好,哪些同学做得不好, 不好的同学希望他们虚心接受,好好改正,做受欢迎的讲文明的好孩子 6教师小结 今天这节班会课上得生动有趣,大家讨论得也很热烈,希望大家有意识地多 做好事,在生活中做个讲文明、有礼貌的好孩子!
《文明用语 做文明人》 一 活动目的： 1. 进一步发扬中华民族的传统美德，倡导健康、向上的生活习惯，营造良好 的育人环境和校园文化氛围，培养适应新时代要求的小学生，使同学们真正做到 “讲文明、讲卫生、守纪律、懂礼貌”，并时时展现当代小学生良好的精神风貌。 2. “从小事做起，以德律己”，培养学生优秀形象与品质，向不文明的行为 告别，向不健康的思想告别，对学生进行行为习惯养成教育。 二．活动准备： 1. 收集健康有益的故事、图片，说说哪些礼貌用语。 2. 排练《好孩子》、儿歌、歌曲等。 3. 自制写有礼貌用语的绿树叶。 三．活动时间：3 月 13 日下午第二节。 四．活动场地：本班教室 五．活动过程： （一）活动导入 师：孩子是祖国的明天、祖国的未来。祖国的明天需要我们去描绘，需要我 们去创造。我们要做合格的创造性人才。就需要我们从小养成良好的行为习惯。 1.请听故事《小猪上学》，听后回答：小猪为什么不明白大家都不和他做朋 友呢？ 2.是呀，傻傻的小猪不讲文明、不懂礼貌，我们不能这样。那么，有哪些文 明用语、该怎样使用呢，大家拿出纸条，小组交流。 3.派代表讲一讲、演一演。 4.游戏：抢分 老师说完，学生抢答，答对的得分，答错的扣分。 a.早上见到老师，说：“ ”。 b.见到同学，说：“ ”。 c.有困难需要别人帮助，说：“ ”。 d..早上上学，和父母分别，说：“ ”。 e.家里来了客人，招呼客人坐下，说：“ ”。 倒了热茶，递给客人，说：“ ”。 f.不小心碰了别人，说：“ ”！ g.外面有人敲门，说：“ ”！ 5.说一说，平时我们班哪些同学礼貌用语方面做得好，哪些同学做得不好， 不好的同学希望他们虚心接受，好好改正，做受欢迎的讲文明的好孩子 6.教师小结 今天这节班会课上得生动有趣，大家讨论得也很热烈，希望大家有意识地多 做好事，在生活中做个讲文明、有礼貌的好孩子！