《说文明话、做文明人》主题班会教案 、班会目的 目的:通过队会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,培养学生 从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起。提高队员们的文 明修养,做一个说文明话、行文明举的文明学生。 二、班会形式: 文明礼仪三字经、文明礼貌用语展示、诗朗诵、学习文明读书笔记展示、文明手 抄报作品展示、文明礼仪歌谣等 三、班会准备: 1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式 2指导学生编排文明礼仪歌谣、制定竞赛规则等。 3、指导学生做好读书笔记、办好文明手抄报。 四、活动过程: 班长宣布主题班会正式开始 学生一:爸爸常说,中华是文明古国 学生二:妈妈常讲,我国是礼仪之邦 合:老师告诉我们,知书达理儿时起 我们告诉自己,文明礼貌要发扬 1、首先请学生三等同学为我们表演《文明礼仪三字经》,大家欢迎。 进校门,守秩序,单人行,不拥挤。见师长,先问好,要热情,懂礼让。课堂 上,要动脑,写作业,要仔细。课间操,认真做,三百首,要记牢。十分钟, 备学具,不喧哗,不追跑。放学时,路队齐,出校门,守交规。新世纪,好儿童, 懂文明,有礼貌 学生二:感谢学生三同学的精彩表演,如果我们每个同学都能像《文明礼仪三字 经》中所说的那样做,懂文明,有礼貌,我们的学校将遍野鲜花—那是文明之 花 学生一:学生四同学说的很好,这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,文 明礼仪很重要,请听《文明礼貌用语我知道》 2、文明礼貌用语我知道。 学生二:“三文明”教育活动己经轰轰烈烈的展开了。在学习三文明教材中,我 们有一项特殊的作业——收集文明礼貌用语,现在我们就八仙过海,各显神通 看谁语言美。(开火车) 学生发言。 学生一:听同学们的发言,我已经感受到了我们的语言的确很美,希望在以后 的生活中,我们能经常用优美的语言与人交流 3、读书笔记展览。 学生二:“文明”教育活动已经渗透到每个同学的心里,我们班同学写了读书笔记 请按顺序依次参观
《说文明话、做文明人》主题班会教案 一、班会目的 目的：通过队会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，培养学生 从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。提高队员们的文 明修养，做一个说文明话、行文明举的文明学生。 二、班会形式： 文明礼仪三字经、文明礼貌用语展示、诗朗诵、学习文明读书笔记展示、文明手 抄报作品展示、文明礼仪歌谣等。 三、班会准备： 1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。 2.指导学生编排文明礼仪歌谣、制定竞赛规则等。 3、指导学生做好读书笔记、办好文明手抄报。 四、活动过程： 班长宣布主题班会正式开始 学生一：爸爸常说，中华是文明古国 学生二：妈妈常讲，我国是礼仪之邦 合：老师告诉我们，知书达理儿时起 我们告诉自己，文明礼貌要发扬 1、首先请学生三等同学为我们表演《文明礼仪三字经》，大家欢迎。 进校门，守秩序，单人行，不拥挤。见师长，先问好，要热情，懂礼让。课堂 上，要动脑，写作业，要仔细。课间操，认真做 ，三百首，要记牢。十分钟， 备学具，不喧哗，不追跑。放学时，路队齐，出校门，守交规。新世纪，好儿童， 懂文明，有礼貌。 学生二：感谢学生三同学的精彩表演，如果我们每个同学都能像《文明礼仪三字 经》中所说的那样做，懂文明，有礼貌，我们的学校将遍野鲜花——那是文明之 花。 学生一：学生四同学说的很好，这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，文 明礼仪很重要，请听《文明礼貌用语我知道》 2、文明礼貌用语我知道。 学生二：“三文明”教育活动已经轰轰烈烈的展开了。在学习三文明教材中，我 们有一项特殊的作业——收集文明礼貌用语，现在我们就八仙过海，各显神通， 看谁语言美。(开火车） 学生发言。 学生一：听同学们的发言，我已经感受到了我们的语言的确很美，希望在以后 的生活中，我们能经常用优美的语言与人交流。 3、读书笔记展览。 学生二：“文明”教育活动已经渗透到每个同学的心里，我们班同学写了读书笔记。 请按顺序依次参观
4、文明手抄报展览。 5、为获奖同学颁发奖状。(自制奖状) 学生一:我们学了那么多,最终目的就是让我们“说文明话,行文明举,做文 明人”。请欣赏〈文明礼仪歌谣 6、文明礼仪歌谣: 你拍一,我拍一,讲文明来懂礼仪 你拍二,我拍二,同学团结又友爱 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间 你拍四,我拍四,清洁卫生作值日 你拍五,我拍五,关心集体孝父母 你拍六,我拍六,爱护公物保环境 你拍七,我拍七,互帮互助争第 你拍八,我拍八,校园开遍文明花 你拍九,我拍九,齐心协力争创优 你拍十,我拍十,我们敬爱好老师 公民道德要牢记,文明少年树新风 学生一:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在年级班这 个这个大家庭中,我们应该和谐相处,共同为年级班添光彩 下面请听Xⅹ同学们为我们宣读倡议书〈我为班级添光彩)。 7、宣读倡议书《我为班级添光彩》。 8、班主任讲话 我们结合学校实际,在班里开展丰富多彩的活动,使全班学生都能自觉的说 文明话、行文明举、做文明人。希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪 的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛。 9、结束语 学生一:你给别人一个微笑,别人给你一个春天 学生二:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限 学生一:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千 学生二:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念 合:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩 做一个知文懂礼的少年,是我们共同的心愿。 主持人合:“说文明话、行文明举、做文明人年级班,班会到此结束
4、文明手抄报展览。 5、为获奖同学颁发奖状。（自制奖状） 学生一：我们学了那么多，最终目的就是让我们“说文明话，行文明举，做文 明人”。请欣赏〈文明礼仪歌谣〉 6、文明礼仪歌谣： 你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪 你拍二，我拍二，同学团结又友爱 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日 你拍五，我拍五，关心集体孝父母 你拍六，我拍六，爱护公物保环境 你拍七，我拍七，互帮互助争第一 你拍八，我拍八，校园开遍文明花 你拍九，我拍九，齐心协力争创优 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师 公民道德要牢记，文明少年树新风 学生一 ：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在____ 年级____ 班这 个这个大家庭中，我们应该和谐相处，共同为____ 年级____ 班添光彩。 下面请听 XX 同学们为我们宣读倡议书〈我为班级添光彩〉。 7、宣读倡议书《我为班级添光彩》 。 8、班主任讲话。 我们结合学校实际，在班里开展丰富多彩的活动，使全班学生都能自觉的说 文明话、行文明举、做文明人。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪 的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛。 9、结束语： 学生一：你给别人一个微笑，别人给你一个春天 学生二：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限 学生一：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千 学生二：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩 做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿。 主持人合：“说文明话、行文明举、做文明人____ 年级____ 班，班会到此结束