初一月考语文试题(卷面分5分) 基础知识积累与运用(每小题2分,14分)答案写在下面的横线上 下列词语中,加点字的注音正确的一项是 A.卷帙(ⅶ)阴霾(mai)莽莽榛榛(zhen) B.哞哞(mou)祈祷(qdao)踉踉跄跄( qang) C.孪生(uan) 庇护(b)赫赫有名(he) D.称职( cheng)寰宇(huan)谆谆教导(hng) 2.下列词语字形正确的一项 A.弥漫迁徙恬静消声匿迹B.伫蓄崩塌滑稽兴高彩烈 C.妩媚枯涸眩耀骇人听闻D.缥缈晨曦饶头漫不经心 3.下列句子中,划线成语使用不恰当的一项 A.我们做事时要有主见,不能鹦鹉学舌、随声附和 B.有人为了二劳永逸,不惜铤而走险,选择骗保,结果为了假造事故现场,反而闹出许 多笑话。 C.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消 息,其结果却往往弄巧成拙。 D.这对天真无邪的少年,几天间变成了谁也不理谁的"仇人 4.下列句子中,有语病的一项 嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后,飞离月球,开始新的宇宙探测之旅 B.食品是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以,食品生产企业要高度重视食品安全。 C.在世人的广泛关注下,“山水合璧黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了 D.为让市民及时了解更多更新的信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 5.下列句子中,加点的文言词语解释无误的一项是 A.无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,雄(开始)悟为山市。(山市》) B.既而风定天清,一切乌有,惟危(危险)楼一座。(《山市》) C.暮而果大亡其财,其家甚智(聪明)其子。(《智子疑邻》) D.此独以(因为)破之故,父子相保。(《塞翁失马》) 6.下列说法正确的一项是 A.《智子疑邻》的作者是刘安,战国末期韩国人,法家代表人物。 B.《伊索寓言》是一部寓言故事集,相传伊索是古罗马人,他善于讲故事。 C.《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,清代淄川人。世称“聊斋先生”,号“柳泉居士” D.《莺》选自《自然史》,作者布封,法国博物学家、作者。《莺》是介绍莺生活习性的事理说明文 7.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是() ①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。 ②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重 ③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决 ④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设 身处地从你的角度出发来选择 ⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。 A.③①⑤②④B.③⑤①②④ .①⑤③②④ D.③⑤①④② 第Ⅱ卷(非选择题 古诗文积累与阅读(共20分) 8.默写填空(7分) ,任重而道远(《论语》) (2) 。(白居易《钱塘湖春行》颔联)
1 初一月考语文试题（卷面分 5 分） 一、基础知识积累与运用（每小题 2 分，14 分）答案写在下面的横线上 1. 下列词语中，加点字的注音正确的一项是 A. 卷．帙．（yì） 阴霾（mái） 莽莽榛榛 ．．．．（zhēn） B. 哞哞（mōu） 祈祷．．（qĭ dăo） 踉踉跄跄（qiàng） C．孪生．．(luán) 庇．护．（bì） 赫赫有名 ．．．．（hè） D. 称职 （chèng） 寰宇．．（huán） 谆谆教导（hēng） 2. 下列词语字形正确的一项 A. 弥漫 迁徙 恬静 消声匿迹 B. 伫蓄 崩塌 滑稽 兴高彩烈 C. 妩媚 枯涸 眩耀 骇人听闻 D. 缥缈 晨曦 饶头 漫不经心 3. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一项 A. 我们做事时要有主见，不能鹦鹉学舌、随声附和。 B. 有人为了一劳永逸，不惜铤而走险，选择骗保，结果为了假造事故现场，反而闹出许 多笑话。 C. 眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消 息，其结果却往往弄巧成拙。 D. 这对天真无邪的少年，几天间变成了谁也不理谁的＂仇人＂。 4. 下列句子中，有语病的一项 A. “嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。 B. 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。 C. 在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。 D. 为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 5. 下列句子中，加点的文言词语解释无误的一项是 A. 无何， ．．．见宫殿数十所，碧瓦飞甍， ．．．．．．．．．．．．始．（开始 ．．．）悟为山市 ．．．．．。（《山市》） B．既而风定天清，一切乌有，惟危（危险）楼一座。（《山市》） C．暮而果大亡其财，其家甚智（聪明）其子。（《智子疑邻》） D．此独以（因为）跛之故，父子相保。（《塞翁失马》） 6. 下列说法正确的一项是 A. 《智子疑邻》的作者是刘安，战国末期韩国人，法家代表人物。 B．《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是古罗马人，他善于讲故事。 C．《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，清代淄川人。世称“聊斋先生”，号“柳泉居士”。 D．《莺》选自《自然史》，作者布封，法国博物学家、作者。《莺》是介绍莺生活习性的事理说明文。 7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。 ②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 ③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。 ④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设 身处地从你的角度出发来选择。 ⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。 A．③①⑤②④ B．③⑤①②④ C．①⑤③②④ D．③⑤①④② 第Ⅱ卷（非选择题） 二、古诗文积累与阅读（共 20 分） 8. 默写填空（7 分） (1)__________________________，任重而道远（《论语》） （2）___________________，_________________。(白居易《钱塘湖春行》颔联）
小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》) (4)七八个星天外,两三点雨山前。 。(辛弃疾《西江月》) ,天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》) (6)商女不知亡国恨 (7)中国诗词丰富多彩,请你写出含有“月”字连续的两句: 9、辛弃疾《西江月》开头两句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”写得美妙,大家在小组合作 中纷纷发表自己的见解,请你发表自己的意见。(3分) 阅读下面文言文,回答14-16题。 陶公①性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解其意。后正会②,值 积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,A于是悉用木屑覆之,都无所妨。B官用竹皆令录厚头④积之如山 后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。 【注释】①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会,元旦集会。 ③听事:处理政事的厅堂。④厚头:剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。 10.解释文中加点词语的含义。(3分) (1)咸不解其意咸(2)值积雪始晴值(3)悉以作钉以 11.请将文中画线的A句子翻译成现代汉语。(2分)于是悉用木屑覆之,都无所妨 12、请给划线B句子加两处“断句。(2分) 13.文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概况。(3分) 、阅读理解(30分) (一)阅读下面文章,完成14-18题。(提醒:首先要辨明文体)(12分) 逐梦 金红柳 ①每个人都会做梦,梦就像是一个人的灵魂,伴随人的一生。梦既司空见惯,又神秘莫测;梦既 虚无飘渺,又真实可见 ②关于梦,从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?今为 止,众说纷纭。目前公认的观点是:从生理上看,人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的 交替之中,梦是快波睡眠的一种表现,人在此阶段,供给大脑皮质的血流量增加,耗氧量也增多,这 时不仅呼吸加快,心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态,但大脑皮质的某些区域仍 处于紧张的活动状态,梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析,就如古人所说“日有所思,夜有 所梦”。的确,梦的内客与白天发生的事情有关系,但梦决不都是日常生活的翻版,而是生活内容经 过“改装”后的产物。比如,梦见从山上掉下来,可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但 要记住梦是经过“伪装”的,现实只是梦形成的基础。 ③梦,正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”,广大文人志士乐于用梦寄托自 已的人生理想或情感追求。李自借思“忽复乘舟梦边”,表明自忌对从政仍有所期 待 南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意,吹梦到西洲。”唐张若虚《春江 花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂,也只有在梦中得到 暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。” ④梦,它不仅让我们充满希望,更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇—“中国梦”, 正震撼着每一个中国人的心灵,激励着每一个炎黄子孙。千百年来,有多少仁人志士为了中华民族傲
2 （3） __________________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》） （4）七八个星天外，两三点雨山前。_________________，_______________。 （辛弃疾《西江月》） （5）______________________，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》） ( 6 ) 商女不知亡国恨，______________________。 （7）中国诗词丰富多彩，请你写出含有“月”字连续的两句： ___________________________，__________________________。 9、辛弃疾《西江月》开头两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”写得美妙，大家在小组合作 中纷纷发表自己的见解，请你发表自己的意见。（3 分） 阅读下面文言文，回答 14-16 题。 陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值 积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，A 于是悉用木屑覆之，都无所妨。B 官用竹皆令录厚头④积之如山。 后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。 【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。 ③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。 10.解释文中加点词语的含义。（3 分） （1）咸．不解其意 咸． （2）值．积雪始晴 值． （3）悉以．作钉 以________ 11.请将文中画线的 A 句子翻译成现代汉语。（2 分）于是悉用木屑覆之，都无所妨。 12、请给划线 B 句子加两处“⁄”断句。（2 分） 13.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。（3 分） 二、阅读理解(30 分) （一）阅读下面文章，完成 14-18 题。（提醒：首先要辨明文体）（12 分） 逐 梦 金红柳 ①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既 虚无飘渺，又真实可见。 ②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为 止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的 交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这 时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍 处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有 所梦”。的确，梦的内客与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经 过“改装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但 要记住梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。 ③梦，正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自 己 的 人 生理 想 或情 感 追求 。李 白 借用 “ 忽复 乘 舟梦 日 边”，表 明 自己 对 从政 仍有 所 期 待， 。南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江 花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到 暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。” ④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”， 正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲
然屹立于世界民族之林,引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身,达则济天下” 的A以“富高贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”献B]以“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”的[C以“天下兴亡,匹夫有贵”的[D为“天地立心、为生民立命、为万世开大 平” ⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也 是未来的!中国梦,也是每个中国人的梦!世界必将见证,一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成 真! 14.仔细阅读文段②,用简洁的语言概括梦形成的原因。(3分) 15.文段②为了说明梦的形成,运用了哪些说明方法?列举出两种即可(2分) 16.文段⑧中画横线句子在文章结构上有何作用?(2分) 17.“悲壮与豪迈”“浩然之气”“使命与责任”“一腔情怀”四个短语,是从文段④中抽出来的 请根据文意,将他们还原到文中的A、B、C、D处。(2分) D 18.文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波 浪线的句子,在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3分) (二)阅读下面文章,完成1923题(18分) 天使的礼物 刘继荣 (1)黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心二月的风变得暖起来但是吹到脸上依然带着股寒意, 就如我此刻的心境。 (2刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了 我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能 健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了 (3儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?” (4)我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才 觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱 我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居 然懂得过情人节了。 (5忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的 声音吧!”儿子动容。 (6回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗 外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩 (第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开连时光 都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了 (8钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也 很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子 谈。 (9)可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日 对着一张蜡黄的面孔呢! 00每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候 着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了
3 然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下” 的 A ，以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 B ，以“人生自古谁无死，留取丹心 照汗青”的 C ，以“天下兴亡，匹夫有责”的 D ，为“天地立心、为生民立命、为万世开大 平”。 ⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也 是未来的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成 真! 14．仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(3 分) 15．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2 分) 16．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(2 分) 17.“悲壮与豪迈”“浩然之气”“使命与责任”“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。 请根据文意，将他们还原到文中的 A、B、C、D 处。(2 分) A B C D 18．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波 浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3 分) （二）阅读下面文章，完成 19-23 题（18 分） 天使的礼物 刘继荣 ⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意， 就如我此刻的心境。 ⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了， 我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了 80 岁还能 健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 ⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？” ⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才 觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱， 我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居 然懂得过情人节了。 ⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的 声音吧！”儿子动容。 ⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗 外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。 ⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光 都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 ⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也 很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈 ．．．．，酝酿着如何同儿子 谈。 ⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日 对着一张蜡黄的面孔呢！ ⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候 着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了
aD长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀, 家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。 ②突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒 不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进C机里,音乐水一般漫过来。正是我 最爱的那一首。 03我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵 有千个疑问我也只能咽下。 04傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手 指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错 Q5见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲,不是事情的‘情,明天我要告诉 老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。 Q同这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答: 「找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去 找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪 里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小 男孩 0洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?” 08原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个 倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。 Q9洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了 吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了找到了”我的声音里竟有了微微的哽咽 c我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻 找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温 暖一个母亲的一生 (选自《最感人的情感小小说—穿过风雪的音乐盒》,有删改) 19.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。(3分) 20.文章第(8)段中画线句“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说为什 么“我”的心里百味杂陈?(3分) 21.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?(3分) 22.“找到了吗?”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?(4分) 23.一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么 感想?请结合实际谈一谈。(5分) 四、语文综合性实践(6分 语文学习重在积累,学习成绩优异的学生一个最突出的特点就是注重平时的语文积累 多读书,读好书,吟诵美文,多写练笔,注重反思,养成良好的语文学习习惯。我校准备对 上面的“语文学习重在积累”话题,举行一次研讨会。 24.你有什么良好的语文积累习惯,请你在会议上发言,请你做一下准备吧。(3分) 25.你的语文学习在什么方面还存在不足,你准备采取哪些措施来尽快提高自己?(3分) 五、写作。(50分) 兴趣是良师益友。她牵引着你走进越味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙 的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。 请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章
4 ⑾长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀， 家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。 ⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒 不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进 CD 机里，音乐水一般漫过来。正是我 最爱的那一首。 ⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵 有千个疑问我也只能咽下。 ⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手 指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？ ⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉 老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 ⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答： “找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去 找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪 里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小 男孩。 ⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？” ⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个 倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。 ⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了 吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。 ⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻 找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温 暖一个母亲的一生。 （选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改） 19.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（3 分） 20.文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈 ．．．．，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什 么“我”的心里百昧杂陈？（3 分） 21.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？（3分） 22.“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？（4 分） 23.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么 感想？请结合实际谈一谈。（5 分） 四、语文综合性实践（6 分） 语文学习重在积累，学习成绩优异的学生一个最突出的特点就是注重平时的语文积累， 多读书，读好书，吟诵美文，多写练笔，注重反思，养成良好的语文学习习惯。我校准备对 上面的“语文学习重在积累”话题，举行一次研讨会。 24.你有什么良好的语文积累习惯，请你在会议上发言，请你做一下准备吧。（3 分） 25.你的语文学习在什么方面还存在不足，你准备采取哪些措施来尽快提高自己？（3 分） 五、写作。（50 分） 兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙 的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。 请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章
要求:(1)文体不限,诗歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、 校名、地名 参考答案: 1C 2D3C 4B 5D 7B 8(略) 9意思是,夜空晴朗,月亮悄悄升起,投下如水的月光,惊起了枝头的乌鹊;夜半时分,清 风徐徐吹来,把蝉的鸣叫声也送了过来。运用景物描写,以动衬静,表现了乡村夏夜的宁静 和优美。 10.(1)全,都(2)遇到,碰上……的时候(2分) 1l.都用锯木屑覆盖在地面上,(人们出人)一点也不受妨碍。(2分) 12官用竹/皆令录厚头/积之如山 13.积存废弃锯木屑,雪后覆地:积存竹头,造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。(3 14(2分)梦形成的原因:从生理上看,人处于快波睡眠状态时,大脑皮质的某些区域仍 处于紧张的活动状态。(1分)从心理上看,梦的内容与白天发生的事情有关系,它是生活内 容经过“改装”后的产物。 15.文段②为了说明梦的形成,运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2分) 【标准答案】作诠释、举例子、分类别。 16.文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(2分)【标准答案】承上启下或过渡。 17.【标准答案】A.一腔情怀。B.浩然之气。C.“悲壮与豪迈”。D.使命与责任。 18.文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③ 中画波浪线的句子,在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词 句)。(3分) 【命题立意】本题是对仿照例句补写句子能力的考查。 【答题思路】解答这题,要先看懂例句的特点,从例句来分析,其结构特点为:“×× (什么诗人)借用×××(诗句),表明×(什么意图)”,仿写时,可按这样结构套写。 【标准答案】示例:陆游借用“铁马冰河入梦来”,表明自己为国戍边的渴望。 【答案】19.(3分)表层含义:儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片(2分。 只答“找到‘我’最喜欢的那首歌”得1分)。深层含义:儿子对‘我’的爱(1分) 20.(1分) (1)担忧(担心等)儿子沉迷于网吧(1分); (2)为儿子对“我”的冷落感到失望(失落、沮丧等)(1分) (3)为自己给家人造成的负担感到内疚(痛苦、无奈等)(1分) 21.(3分) 痴痴”一词在文中是执著(用心等)的意思(1分)。文章主要通过儿子想方设法寻找“我” 最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”(2分) 22.(4分) 问的人(中年人、司机、老太太):对小男孩(儿子)的关爱(关心、喜爱等)(1分)。 儿子:对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋(激动等)(1分)。 母亲(“我”):对别人关心儿子充满感激(1分),明白真相后的感动(震撼、欣慰等)(1分)。 23.(5分) 示例:读了全文,我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲,千方百计寻找“灵 芝草”给母亲治病,令人动容。在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做, 哪怕是为母亲端上一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福
5 要求：(1)文体不限，诗歌除外；(2)不少于 600 字；(3)文中不能出现真实的人名、 校名、地名。 参考答案： 1 C 2D 3C 4B 5D 6C 7B 8（略） 9 意思是，夜空晴朗，月亮悄悄升起，投下如水的月光，惊起了枝头的乌鹊；夜半时分，清 风徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。运用景物描写，以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静 和优美。 10.（1）全，都 （2）遇到，碰上……的时候（2 分） 11.都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出人）一点也不受妨碍。（2 分） 12 官用竹/皆令录厚头/积之如山。 13.积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。（3 分） 14（2 分）梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍 处于紧张的活动状态。（1 分）从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内 容经过“改装”后的产物。 15．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2 分) 【标准答案】作诠释、举例子、分类别。 16．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(2 分)【标准答案】承上启下或过渡。 17.【标准答案】A.—腔情怀。B.浩然之气。C.“悲壮与豪迈”。D.使命与责任。 18．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③ 中画波浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词 句)。(3 分) 【命题立意】本题是对仿照例句补写句子能力的考查。 【答题思路】解答这题，要先看懂例句的特点，从例句来分析，其结构特点为：“××× （什么诗人）借用×××（诗句），表明×××（什么意图）”，仿写时，可按这样结构套写。 【标准答案】示例：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。 【答案】19.（3 分）表层含义：儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片（2 分。 只答“找到‘我’最喜欢的那首歌”得 1 分）。深层含义：儿子对‘我’的爱（1 分） 20.（1 分） （1）担忧（担心等）儿子沉迷于网吧（1 分）； （2）为儿子对“我”的冷落感到失望（失落、沮丧等）（1 分） （3）为自己给家人造成的负担感到内疚（痛苦、无奈等）（1 分） 21.（3 分） “痴痴”一词在文中是执著（用心等）的意思（1 分）。文章主要通过儿子想方设法寻找“我” 最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”（2 分）。 22.（4 分） 问的人（中年人、司机、老太太）：对小男孩（儿子）的关爱（关心、喜爱等）（1 分）。 儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋（激动等）（1 分）。 母亲（“我”）：对别人关心儿子充满感激（1 分），明白真相后的感动（震撼、欣慰等）（1 分）。 23.（5 分） 示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵 芝草”给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做， 哪怕是为母亲端上 一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福
(感想2分,结合实际2分,表达通顺1分。)
6 （感想 2 分，结合实际 2 分，表达通顺 1 分。）