2013年阁河镇中学中考模拟卷4 时间:120分钟满分:120分) 一古诗词名句填写。(8分) 1锦江春色来天地, (杜甫《登楼》) 辞根散作九秋蓬。(白居易《望月有感》) 3《渔家傲秋思》中表现了诗人思家之情和报国之志的矛盾心情的诗句是 4潼关在中国历史上历来是兵家必争之地,其地势险要,正如张养浩在《山坡羊潼关怀古》 中写到 5毕业在即,友情难忘。真正的友谊是不会随着距离的变化而改变的。王勃的诗句 就很好的诠释了友谊的真谛 6“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句中景、情、理三者相得益彰,耐人寻味。请你 另外写出一联能体现景情理的诗句。 7《别云间》中“毅魄归来日,灵旗空际看”表明了诗人死后仍要坚持斗争,这正和陈毅的 诗句“ 相似 8千淘万漉虽辛苦 。(刘禹锡《浪淘沙) 二语言基础和语文实践活动。(19分) 9请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。 浮云常自在,流水任东西。 10下列字形和加点字的注音全部正确的一项是( A.简陋(1ou) 铿锵( qIang)绮丽(yi) 觥筹交错(gong) B.过滤(10) 塑造(su)卓著(zhuo)朝晖夕阴(hu) C.虔诚(qian)纤细(xian)睿智(rui)明眸善睐 D.隽永(juan)轩邈(miao)葱茏(l6ng)生机盎然(ang) ll、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是() A.中考作文命题专家指出,近年的话题作文有利也有弊,它虽使应试作文减少了限制、增强 了自主性,有利于学生发挥写作能力,但也给套题、抄袭开了方便之门。 B.处于争议漩涡中的跨行查询收费对储户的影响到底有多大,记者昨日从中国银联获得的数 据显示,自6月1日开收0.3元跨行查询费用至今一个多月的时间,全国ATM的跨行查询量 减少了10%左右 C.长假过后,于丹授课的网络视频点击、下载量节节攀升,网友好评如潮,因“俗事”缠身 而二十多天未写博客的易中天也为此“破例”开博,写道:“于丹真棒 D.山西省省长于幼军在调查“黑砖窑”问题时发现,一些干部对非法用工、无证照经营、拐 骗和强迫农民工劳动、使用智障人员和童工等危害群众切身利益、损害人格尊严的行为竟熟 视无睹 2、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项() A.学校男子体操队正式成立,队员中年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华 B.先进教育工作者在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议 C.奥运冠军郭晶晶成功的背后,经历了多少忍辱负重的艰苦训练。 D.“5·12”汶川大地震后,为了能让孩子们尽快恢复上学,他四处奔波,呕心沥血。新学 校落成时,这位钢铁般的汉子流泪了。 yhczfI
yhczf1 2013 年阎河镇中学中考模拟卷 4 （时间：120 分钟 满分：120 分） 一 古诗词名句填写。（8 分） 1 锦江春色来天地， 。（杜甫《登楼》） 2 ，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》） 3 《渔家傲.秋思》中表现了诗人思家之情和报国之志的矛盾心情的诗句是： 4 潼关在中国历史上历来是兵家必争之地，其地势险要，正如张养浩在《山坡羊 潼关怀古》 中写到： ， ， 。 5 毕业在即，友情难忘。真正的友谊是不会随着距离的变化而改变的。 王勃的诗句 “ ， ” 就很好的诠释了友谊的真谛。 6 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句中景、情、理三者相得益彰，耐人寻味。请你 另外写出一联能体现景情理的诗句。 7 《别云间》中“毅魄归来日，灵旗空际看”表明了诗人死后仍要坚持斗争，这正和陈毅的 诗句“ ， ”相似。 8 千淘万漉虽辛苦， 。 (刘禹锡《浪淘沙) 二 语言基础和语文实践活动。（19 分） 9 请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。 浮云常自在，流水任东西。 10 下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.简陋．（lòu） 铿锵．（qiāng） 绮．丽（yǐ） 觥．筹交错(gōng) B.过滤．（lǜ） 塑．造（suò） 卓．著(zhuó) 朝晖．夕阴（huī） C.虔．诚（qián） 纤．细（xiān） 睿．智（ruì） 明眸．善睐（móu ） D.隽．永（juàn） 轩邈．（miǎo） 葱茏．（lóng） 生机盎．然（àng） 11、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ） A.中考作文命题专家指出，近年的话题作文有利也有弊，它虽使应试作文减少了限制、增强 了自主性，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。 B.处于争议漩涡中的跨行查询收费对储户的影响到底有多大，记者昨日从中国银联获得的数 据显示，自 6 月 1 日开收 0.3 元跨行查询费用至今一个多月的时间，全国 ATM 的跨行查询量 减少了 10%左右。 C.长假过后，于丹授课的网络视频点击、下载量节节攀升，网友好评如潮，因“俗事”缠身 而二十多天未写博客的易中天也为此“破例”开博，写道：“于丹真棒”！ D.山西省省长于幼军在调查“黑砖窑”问题时发现，一些干部对非法用工、无证照经营、拐 骗和强迫农民工劳动、使用智障人员和童工等危害群众切身利益、损害人格尊严的行为竟熟 视无睹。 12、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项 （ ） A．学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华 ．．．．。 B．先进教育工作者在会上高谈阔论 ．．．．，提出了许多宝贵的建议。 C．奥运冠军郭晶晶成功的背后，经历了多少忍辱负重 ．．．．的艰苦训练。 D．“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血 ．．．．。新学 校落成时，这位钢铁般的汉子流泪了
13下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的 C我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。 D同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造 14下列各项判断与分析不正确的一项是() A“零食”、“喜欢”“狼藉”、“通过”四个词的词性各不相同 B“精神矍铄”、“经济特区”“顾全大局”、“洗得干净”短语结构都不相同。 C“桥的设计完全合乎科学原理”的主干是“桥合乎原理”。 D“我希望他们不再像我们,又大家隔膜起来”中“他们不再像我们,又大家隔膜起来” 充当宾语。 读消息,拟标题 5月11日上午,广东惠州市博罗县罗阳一中8名同班男同学相约东江岸边烧烤,并下江 玩水。据警方介绍,其间,一名男同学不小心滑入深水区,还在旁边玩水的3名同学见状赶 紧手拉手去搭救,不料很快被冲入江中。随后另一名会水的同学下水救这4名同学,也被水 吞没。据悉,下江玩水的6人均不会游泳。 16口语交际。(4分) (1),对于未成年人来说,见义巧为也许比见义勇为更为恰当,。假如你是15题中的一名同 学,看到同学下水救那些同学,你可以对那个准备下水的同学说: (2)其实,当同学邀请你下水去玩时,你就可以对他说 三浅层阅读理解(30分) (一)阅读下面的古诗,完成后面题目。(4分) 野池 王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。川口雨晴凤复止,蜻蜓上下鱼东西 17诗歌的前两句描写了一幅怎样的图景? 18诗歌的写法有什么艺术特色,抒发了什么情感? (二)名著阅读。(4分) 有一天早晨,我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个 俘虏,还有两个正准备放到火上去烤,这时他提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝 他们跑了去,及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。鲁滨逊把他救下的这个人起名 为 他讲话的声音成了我在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。他年轻,聪明 是一个较高级的部族的野蛮人,后来在我留在岛上的那段时间,他始终是我的个可靠的伙伴 19文中的我叫 文中横线处应填 20在“我”的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?并举一个能体现这一性格的情节. (三)阅读下面文段,完成后面题目。(4分) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重 峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些 园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往
yhczf2 13 下列句子中没有语病的一项是（ ）（２分） A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 14 下列各项判断与分析不正确的一项是（ ） A“零食”、“喜欢”、“狼藉”、“通过”四个词的词性各不相同。 B“精神矍铄”、“经济特区”、“顾全大局”、“洗得干净”短语结构都不相同。 C “桥的设计完全合乎科学原理”的主干是“桥合乎原理”。 D “我希望他们不再像我们，又大家隔膜起来”中“他们不再像我们，又大家隔膜起来” 充当宾语。 15 读消息，拟标题。 5 月 11 日上午，广东惠州市博罗县罗阳一中 8 名同班男同学相约东江岸边烧烤，并下江 玩水。据警方介绍，其间，一名男同学不小心滑入深水区，还在旁边玩水的 3 名同学见状赶 紧手拉手去搭救，不料很快被冲入江中。随后另一名会水的同学下水救这 4 名同学，也被水 吞没。据悉，下江玩水的 6 人均不会游泳。 16 口语交际。（4 分） （1），对于未成年人来说，见义巧为也许比见义勇为更为恰当，。假如你是 15 题中的一名同 学，看到同学下水救那些同学，你可以对那个准备下水的同学说： （2）其实，当同学邀请你下水去玩时，你就可以对他说： 三 浅层阅读理解（30 分） （一）阅读下面的古诗，完成后面题目。（4 分） 野池 王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴凤复止，蜻蜓上下鱼东西。 17 诗歌的前两句描写了一幅怎样的图景？ 18 诗歌的写法有什么艺术特色，抒发了什么情感？ （二）名著阅读。（4 分） 有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个 俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时他提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝 他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。鲁滨逊把他救下的这个人起名 为 。他讲话的声音成了我在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。他年轻，聪明， 是一个较高级的部族的野蛮人，后来在我留在岛上的那段时间，他始终是我的个可靠的伙伴。 19 文中的我叫 ，文中横线处应填 。 20 在“我”的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？并举一个能体现这一性格的情节. （三）阅读下面文段，完成后面题目。（4 分） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重 峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑， 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些 园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往
往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很 少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草: 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷 花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 21、选文说明的中心内容是() A.苏州园林里都有假山和池沼 B.苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。 C.苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历,胸中有丘壑 D.苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。 22文段主要采用了什么说明方法,有什么作用? (四)阅读下面文段,完成后面题目。(4分) 成功无学,幸福有道 如今,走进书店,或者来到书市,扑面而来的就是各种“成功学”图书。看看那些“成 功学”的封面,就知道作者对“成功”的理解,无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百 万之类。 其实,岂止是图书市场,在影视、传媒、教育培训等不少领域,“成功”都成了被热炒 的主题。这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望,另一方面,在“不是权就是钱 、“成名要趁早”等喧哗与骚动中,又透出了某种“成功焦虑症”的症状 渴望成功无可厚非,但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低,把成功的希望寄托 于速成方法、终南捷径,本身就已经偏离成功的轨道。那些大肆兜售的“成功学”能够大行 其道。正是利用并强化了这种心理 条条大路通罗马,成功道路万千条。向庸俗“成功学”说不,并不是不鼓励成功,而是 让人多一份清醒,多一点沉思,探寻真正的成功规律 古往今来,俊采星驰,尽管人们成功的途径各异,方式不同,但差异中又隐藏着共性的 东西。 成功在于坚持。紧持是阶梯,引景我们更攀失命的高蜂:坚持是帆般,表助我们夏渡 生命的太河。有一个“一万小时定律”是说人在其一方面要想有所作为,要能坚持一万个小 时,相当于每天练习近3个小时,坚持10年。你能支持吗?坚持住了,你就会成为某一方 面的专家。“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,说的也是这个道理。 成功源于小事。成功者比别人的高明之处,就在于他在小事上一贯做得比别人好,坚持 干小事,垒土成高台,只有打好基础,才能利长远、增后劲。伏尔泰说过:“使人疲惫的不 是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。”现在一些人抱怨钣碗难找,事业难成;感叹工作 难做,发展受限,一个重要原因就是不愿踏实做事。结果,大事干不了,小事不愿干,只能 是离成功越来越远 成功贵在心静。看到别人成功,或急不可耐,或心烦意乱,或疲于奔命,或孤注一掷, 如此种种,皆谓之“浮躁”。浮躁心态,是成功的大敌。有人说得好,浮躁的社会,心静者 胜出。《大学》中也说:“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”在欲望与 诱惑面前沉着淡定,在困难与挫折面前矢志不渝,才能不断迈向新的成功 成功胜在能吃苦。“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。钢铁不淬火就难以成良才。巴 尔扎克说,吃苦是最好的老师,吃苦是最好的大学。人生最有营养的东西,往往是在艰难困 苦中获得的。伟大的人格无法在平庸中养成,卓越的成就无法在舒适中取得。只有能吃常人 不能吃之苦,才能达到常人无法企及的高度。吃苦的过程,就是吃补的过程,就是思想成熟 的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程,也是走向成功的过程 yhczf3
yhczf3 往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很 少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草： 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷 花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 21、选文说明的中心内容是( ) A．苏州园林里都有假山和池沼。 B．苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。 C．苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历，胸中有丘壑。 D．苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。 22 文段主要采用了什么说明方法，有什么作用？ （四）阅读下面文段，完成后面题目。（4 分） 成功无学，幸福有道 如今，走进书店，或者来到书市，扑面而来的就是各种“成功学”图书。看看那些“成 功学”的封面，就知道作者对“成功”的理解，无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百 万之类。 其实，岂止是图书市场，在影视、传媒、教育培训等不少领域，“成功”都成了被热炒 的主题。这一方面反映了人们向上发展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是权就是钱” 、“成名要趁早”等喧哗与骚动中，又透出了某种“成功焦虑症”的症状。 渴望成功无可厚非，但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低，把成功的希望寄托 于速成方法、终南捷径，本身就已经偏离成功的轨道。那些大肆兜售的“成功学”能够大行 其道。正是利用并强化了这种心理。 条条大路通罗马，成功道路万千条。向庸俗“成功学”说不，并不是不鼓励成功，而是 让人多一份清醒，多一点沉思，探寻真正的成功规律。 古往今来，俊采星驰，尽管人们成功的途径各异，方式不同，但差异中又隐藏着共性的 东西。 成功在于坚持。坚持是阶梯，引导我们勇攀生命的高峰；坚持是帆船，帮助我们勇渡 生命的大河。有一个“一万小时定律”是说人在其一方面要想有所作为，要能坚持一万个小 时，相当于每天练习近 3 个小时，坚持 10 年。你能支持吗？坚持住了，你就会成为某一方 面的专家。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，说的也是这个道理。 成功源于小事。成功者比别人的高明之处，就在于他在小事上一贯做得比别人好，坚持 干小事，垒土成高台，只有打好基础，才能利长远、增后劲。伏尔泰说过：“使人疲惫的不 是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”现在一些人抱怨钣碗难找，事业难成；感叹工作 难做，发展受限，一个重要原因就是不愿踏实做事。结果，大事干不了，小事不愿干，只能 是离成功越来越远。 成功贵在心静。看到别人成功，或急不可耐，或心烦意乱，或疲于奔命，或孤注一掷， 如此种种，皆谓之“浮躁”。浮躁心态，是成功的大敌。有人说得好，浮躁的社会，心静者 胜出。《大学》中也说：“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”在欲望与 诱惑面前沉着淡定，在困难与挫折面前矢志不渝，才能不断迈向新的成功。 成功胜在能吃苦。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。钢铁不淬火就难以成良才。巴 尔扎克说，吃苦是最好的老师，吃苦是最好的大学。人生最有营养的东西，往往是在艰难困 苦中获得的。伟大的人格无法在平庸中养成，卓越的成就无法在舒适中取得。只有能吃常人 不能吃之苦，才能达到常人无法企及的高度。吃苦的过程，就是吃补的过程，就是思想成熟 的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程，也是走向成功的过程
成功无学,幸福有道。成功不在于一朝一夕,一时一事,也不靠临摹他人,投机取巧, 而在于一步一个脚印,坚持做慢工,经久成大业,用汗水和艰辛,在坚实的大地上开掘不竭 的幸福源泉 23下面对文章的理解和分析不正确的一项是() A作者针对现实生活中有些人期望迅速成功,相信有“成功学”这一现象展开论述,有很 强的现实意义。 B第7段中引用伏尔泰的话“使人疲惫的不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子”,目 的是为了证明“成功源于小事”。 C文章第5-9段采用了总分总的结构,主要运用了引用论证的方法,从四个方面论证了走向 的共性途径和方式。 D第9段中“人生最有营养的东西,往往是在艰难困苦中获取的”,“往往”一次起限制作 用,表明人生最有营养的东西是在艰难困苦中获取的,但并非全部,体现了作者论证语言的 严密。 24请从论证方法的角度赏析文中划线句子 (五)阅读下面文段,完成后面题目。(14分) 【甲】愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝 毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?″杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损 魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?″杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率孑孙 荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 寒暑易节,始一反焉 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉 子又生孙,孙又生子浮子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 河曲智叟亡以应 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东, 厝雍南。自此,翼之南,汉之阴,无陇断焉。 【乙】铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁 杵,问之,日:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 25.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是()(2分) Ar且焉置土石 Cr以君之力 无陇断焉 河曲智叟亡以应 B惧其不已 D了操蛇之神闻之 其如土石何 告之于帝 26.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)汉之阴( (2)方磨铁杵( (3)始一反焉() (4)媪自言姓武( 27.翻译下面的句子。(4分)
yhczf4 成功无学，幸福有道。成功不在于一朝一夕，一时一事，也不靠临摹他人，投机取巧， 而在于一步一个脚印，坚持做慢工，经久成大业，用汗水和艰辛，在坚实的大地上开掘不竭 的幸福源泉。 23 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A 作者针对现实生活中有些人期望迅速成功，相信有“成功学”这一现象展开论述，有很 强的现实意义。 B 第 7 段中引用伏尔泰的话“使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子”，目 的是为了证明“成功源于小事”。 C 文章第 5-9 段采用了总分总的结构，主要运用了引用论证的方法，从四个方面论证了走向 的共性途径和方式。 D 第 9 段中“人生最有营养的东西，往往是在艰难困苦中获取的”，“往往”一次起限制作 用，表明人生最有营养的东西是在艰难困苦中获取的，但并非全部，体现了作者论证语言的 严密。 24 请从论证方法的角度赏析文中划线句子。 （五）阅读下面文段，完成后面题目。（14 分） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙 荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉； 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁 杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 25．【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）（2 分） A 且焉．置土石 C 以．君之力 无陇断焉． 河曲智叟亡以．应 B 惧其．不已 D 操蛇之神闻之． 其．如土石何 告之．于帝 26.解释下列句子中加点的词语。（4 分） （1）汉之阴．（ ） (2) 方．磨铁杵 （ ） （3）始一反．焉（ ） （4）媪自言．姓武 （ ） 27．翻译下面的句子。（4 分）
(1)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子 (2)太白感其意,还卒业。 28.这两个故事,给你怎样相同的启示?愚公移山,李白卒业,他们是成功的。你觉得成 功还有哪些因素?(4分) 四深层阅读赏析。(共13分) 小提琴的力量 (澳)布里奇斯 ①每天黄昏,我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步,在如血的夕阳中拉一曲《圣 母颂》。我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想,让琴声把我带入田园诗舲纯 净恬淡的生活中去。 ②那天中午,我驾车回到别墅。刚刚进客厅门,我就听见楼上的卧室里有轻微的 响声,那种响声我太熟悉了,是我那把阿马提小提琴发岀的声音。“有小偷!我个箭步冲 上楼。果然,一个12岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱,脸庞 瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了些东西,我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失 踪了,看来他是个贼。我用结实的身躯堵住了少年逃路,这时,我看见他的眼里充满了惶恐、 胆怯和绝望。刹那间,我突然想起了记忆中那块青色的墓碑,我愤怒的表情顿时被微笑所代 替。我问道:“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗?我是他的保姆,前两天我听他说有一个住 在乡下的外甥要来,一定是你了,你和他长得真像啊!” ③听见我的话,少年起先一愣,但很快就说:“我舅舅出门了吗?我还是先出去转 转,待会儿再来看他吧。”我点点头,问那位少年:“你很喜欢拉小提琴吗?”“是的,但我很 穷,买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年似乎不相 信小提琴是一位保姆的,他疑惑地望了我一眼,但还是拿起了小提琴,临出客厅时,他突然 看见墙上挂着张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照,于是浑身不由自主地颤栗了一下,然后 头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事,因为没有哪一位主人会用保姆的照 片来装饰客厅。 ④那天黄昏,我破例股没有去公园散步,妻子下班回来后发现了这一反常现象,忍不 住问道:“你心爱的小提琴坏了吗?”“哦,没有,我把它送人了。”“送人?怎么可能!你把 它当成了生命中不可缺少的一部分。”“你说得对。但如果它能够拯救一个迷失的灵魂,我情 愿这样做。”看见妻子并不明白我说的话,我就将当天中午的遭遇告诉了她,然后问道:“你 愿意听一个故事吗?”妻子迷惑不解地点了点头。 ⑤少年时,我整天和一帮坏小子混在一起。有天下午,我爬进一幢公寓的某户人家,因 为我见这户人家的主人驾车出去了,这对我来说,正是偷盗的好时机。然而,当我潜入卧室 时,我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上,我一下子怔在那里。那位女孩看见 我,非常惊恐,但她很快就镇定下来,微笑着问我:“你是找五楼的麦克劳德先生吗?”我机 hats
yhczf5 （1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （2）太白感其意，还卒业。 28.这两个故事，给你怎样相同的启示？ 愚公移山，李白卒业，他们是成功的。你觉得成 功还有哪些因素？（4 分） 四 深层阅读赏析。（共 13 分） 小提琴的力量 （澳）布里奇斯 ①每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步，在如血的夕阳中拉一曲《圣 母颂》。我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想，让琴声把我带入田园诗般纯 净恬淡的生活中去。 ②那天中午，我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧室里有轻微的 响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲 上楼。果然，一个 12 岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞 瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失 踪了，看来他是个贼。我用结实的身躯堵住了少年逃路，这时，我看见他的眼里充满了惶恐、 胆怯和绝望。刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所代 替。我问道：“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？我是他的保姆，前两天我听他说有一个住 在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊!” ③听见我的话，少年起先一愣，但很快就说：“我舅舅出门了吗？我还是先出去转 转，待会儿再来看他吧。”我点点头，问那位少年：“你很喜欢拉小提琴吗?”“是的，但我很 穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年似乎不相 信小提琴是一位保姆的，他疑惑地望了我一眼，但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然 看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后 头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用保姆的照 片来装饰客厅。 ④那天黄昏，我破例没有去公园散步，妻子下班回来后发现了这一反常现象，忍不 住问道：“你心爱的小提琴坏了吗?”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把 它当成了生命中不可缺少的一部分。”“你说得对。但如果它能够拯救一个迷失的灵魂，我情 愿这样做。”看见妻子并不明白我说的话，我就将当天中午的遭遇告诉了她，然后问道：“你 愿意听一个故事吗?”妻子迷惑不解地点了点头。 ⑤少年时，我整天和一帮坏小子混在一起。有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，因 为我见这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。然而，当我潜入卧室 时，我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那位女孩看见 我，非常惊恐，但她很快就镇定下来，微笑着问我：“你是找五楼的麦克劳德先生吗?”我机
械地点头。“这是四楼,你走错了。″女孩的笑容甜甜的。我正要溜出门。那位女孩又说:“你 能陪我坐一会儿吗?我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有个人跟我聊聊天。”我竞然 坐了下来 ⑥那天下午,我和那位女孩聊得非常开心。准备告辞时,她给我拉了一曲《希芭女 王的舞蹈》看见我喜欢听,她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心 情走出公寓,无意中回头看时,我发现那幢公寓楼竟然只有四层,根本就不存在所谓的居住 在五楼的麦克劳德先生!那位女孩早知道我是一个小偷,她之所以善待我,是想体面地维护 我的自尊!后来我再去找那位女孩,她的父亲悲伤地告诉我,患骨癌的她已经病逝了。我 在墓园里见到了她青色的石碑,上面镌刻着一首小诗,有一句是:“把爱奉献给这个世界 所以我快乐! ⑦妻子泪流满面,她激动地说;“亲爱的,我是多么感激那位让你成长为优秀小 提琴演奏家的女孩啊! ⑧三年后,在一次高中生的音乐竞技中,我担任决赛评委。一位叫梅里特的小提琴 手凭借雄厚的实力夺得了第一名!评判时,我一直觉得他似曾相识,但又想不起在哪里过。 颁奖后,梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前,脸色绯红地问:“布里奇斯先生,您还认 识我吗?”我摇摇头,“您曾送过我把小提琴,我一直珍藏着。直到有了今天!他热泪盈 眶地说,那时,几乎每一个人都把我当成垃圾,我以为我彻底完蛋了,但是您让我重拾自 尊,让我心中再次燃起了改变逆境的熊熊烈火!今天,我可以无愧地将这把小提琴还给您 ⑨梅里特含泪打开琴匣,我-眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里 面。他紧紧搂住了我,三年前的那一幕顿时重现,原来他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本″! 我的眼睛湿润了,仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲,但她也许永远都不会意识到,她的 纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年的心弦,让他们重树生命的信念! 29、标题“小提琴的力量”概括了文章内容,请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在 哪些方面?(2分) 30、文章第③段划横线句子“我确信那位少年已明白是怎么回事”中的“明白是怎么回事” 具体指少年明白了什么事?(2分) 31、文章第②段中划线句子在结构上起什么作用?(3分) 32、文章用较大篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经历,这样写有何用意?(3分)
yhczf6 械地点头。“这是四楼，你走错了。”女孩的笑容甜甜的。我正要溜出门。那位女孩又说：“你 能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。”我竟然 坐了下来。 ⑥那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。准备告辞时，她给我拉了一曲《希芭女 王的舞蹈》。看见我喜欢听，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心 情走出公寓，无意中回头看时，我发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住 在五楼的麦克劳德先生！那位女孩早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是想体面地维护 我的自尊！ 后来我再去找那位女孩，她的父亲悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。我 在墓园里见到了她青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，有一句是：“把爱奉献给这个世界， 所以我快乐!” ⑦ 妻子泪流满面，她激动地说；“亲爱的，我是多么感激那位让你成长为优秀小 提琴演奏家的女孩啊！” ⑧三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担任决赛评委。一位叫梅里特的小提琴 手凭借雄厚的实力夺得了第一名！评判时，我一直觉得他似曾相识，但又想不起在哪里见过。 颁奖后，梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认 识我吗?”我摇摇头，“您曾送过我一把小提琴，我一直珍藏着。直到有了今天!”他热泪盈 眶地说，“那时，几乎每一个人都把我当成垃圾，我以为我彻底完蛋了，但是您让我重拾自 尊，让我心中再次燃起了改变逆境的熊熊烈火！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您 了……” ⑨梅里特含泪打开琴匣，我一眼就瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里 面。他紧紧搂住了我，三年前的那一幕顿时重现，原来他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本”! 我的眼睛湿润了，仿佛又听见那位女孩凄美的小提琴曲，但她也许永远都不会意识到，她的 纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年的心弦，让他们重树生命的信念! 29、标题“小提琴的力量”概括了文章内容，请你用简洁的语言说说小提琴的力量体现在 哪些方面？（2 分） 30、文章第③段划横线句子“我确信那位少年已明白是怎么回事”中的“明白是怎么回事” 具体指少年明白了什么事？（2 分） 31、文章第②段中划线句子在结构上起什么作用？ （3 分） 32、文章用较大篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经历，这样写有何用意？（3 分）
33、结合全文,说说文章最后一段划线句子的含义。(3分) 五写作展示。(50分) 34从下面两题中任选一题,按要求完成任务 题一:让我心存感激的人 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文:②文章 叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作 文中不得出现真实的校名和姓名 题二:读下面材料,按要求写一篇作文 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟,这种鸟在出生后无法发出声音,它必须远赴他乡,找到 生长在那里的荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出嘹亮的声音,但那声音却是 世界上最动听最美妙的声音。然而,为了这瞬间的歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力:一次 次地振翅,跌落:一次次地起飞,滑翔……羽翼一点点风满楼,勇气一点点增加了· 终 于有一天,它从容地翱翔天宇,飞向远方,完成了生命的绝唱 请根据以上材料,自选角度,写一篇不少于600字的文章。 模拟4答案 1-9略。10C11D【解析】A项"限制"后的顿号应改为逗号,顿号用于并列的词或短语之 间,但并列的谓语之间不能用顿号;B项"多大后的逗号应改为问号,问号是表示疑问句结 束的停顿:C项叹号应在引号里面12D13【答案】C 14C15中学生救人溺死16略。17水满秋堤,植物结实的景象。18借景抒情,表现 作者对自由、闲适生活的向往之情 19鲁滨逊星期五20顽强、坚毅,如在“洞 中历险”中。性格1分,情节1分 21B22分类别的方法,有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其它景物配合的:举例子 的方法,具体说明了池沼是怎样与假山相配合的 23C24运用比喻论证的方法,把坚持比作“阶梯”和“帆船”生动形象论证了“成功在 于坚持”这一分论点 25D26(1)南面(2)正在(3)同“返”,往返(4)说 27(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,还不如孤儿寡母。(2分) (2)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。(2分) 28符合题意,语言简明通顺,言之成理,即可视情况给分。 例如做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功 成功还需要一定的机遇(头脑等)。(4分) 29、(2分)“我”在优美的琴声中编织美丽的梦想,它把“我”带入田园诗般纯净恬淡的生 活中去,它成了“我”生命中不可缺少的一部分;(1分)它拯救两个迷失少年的灵魂,让 他们重拾自尊,重燃生活的希望,最终走向成功。(1分) 30、(2分)那位少年明白了眼前的人就是主人,主人已经识破自己的偷窃行径,主人用善 意的谎言体面地维护了少年的自尊,琴是主人的心爱之物,送琴是为了给少年以鼓励 31、(3分)巧设悬念,(1分)引发读者的思考,增强文章的吸引力:(1分)引出下文,勾 起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。(1分) yhczf7
yhczf7 33、结合全文，说说文章最后一段划线句子的含义。（3 分） 五 写作展示。（50 分） 34.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。 题一 ：让我心存感激的人 要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇 600 字以上的记叙文；②文章 叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作 文中不得出现真实的校名和姓名。 题二：读下面材料，按要求写一篇作文。 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到 生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是 世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次 次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔……羽翼一点点风满楼，勇气一点点增加了———终 于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。 请根据以上材料，自选角度，写一篇不少于 600 字的文章。 模拟 4 答案 1-9 略。10 C 11 D【解析】Ａ项"限制"后的顿号应改为逗号，顿号用于并列的词或短语之 间，但并列的谓语之间不能用顿号；Ｂ项"多大"后的逗号应改为问号，问号是表示疑问句结 束的停顿；Ｃ项叹号应在引号里面 12 D 13【答案】C 14 C 15 中学生救人溺死 16 略。17 水满秋堤，植物结实的景象。 18 借景抒情，表现 作者对自由、闲适生活的向往之情。 19 鲁滨逊 星期五 20 顽强、坚毅，如在“洞 中历险”中。 性格 1 分，情节 1 分。 21 B 22 分类别的方法，有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其它景物配合的；举例子 的方法，具体说明了池沼是怎样与假山相配合的 23 C 24 运用比喻论证的方法，把坚持比作“阶梯”和“帆船”生动形象论证了“成功在 于坚持”这一分论点。 25 D 26（1）南面 （2）正在 （3）同“返”，往返 （4）说 27 （1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，还不如孤儿寡母。（2 分） （2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。（2 分） 28 符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分。 例如 做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功； 成功还需要一定的机遇（头脑等）。（4 分） 29、（2 分）“我”在优美的琴声中编织美丽的梦想，它把“我”带入田园诗般纯净恬淡的生 活中去，它成了“我”生命中不可缺少的一部分；（1 分）它拯救两个迷失少年的灵魂，让 他们重拾自尊，重燃生活的希望，最终走向成功。（1 分） 30、（2 分）那位少年明白了眼前的人就是主人，主人已经识破自己的偷窃行径，主人用善 意的谎言体面地维护了少年的自尊，琴是主人的心爱之物，送琴是为了给少年以鼓励。 31、（3 分）巧设悬念，（1 分）引发读者的思考，增强文章的吸引力；（1 分）引出下文，勾 起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。（1 分）
32、(3分)解答妻子心中的疑惑,揭示出我宽容地对待眼前这位迷途少年的原因:(1分)突 出小提琴对“我”人生的重大影响,它让我的灵魂得到净化,使患病女孩的宽容与爱心得以 传承:(1分)表达对患病女孩的感激、崇敬、怀念之情。(1分) 33、(3分)小女孩虽然离世了,但她的纯真和善良感动了两个迷途少年,拯救了他们的灵 魂,让他们找回了生活的信心,表达了对小女孩的崇敬与怀念;(1分)小女孩的精神在他 们身上得到传承,从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心,(1分)深化了文 章主题。(1分)
yhczf8 32、（3 分）解答妻子心中的疑惑，揭示出我宽容地对待眼前这位迷途少年的原因；(1 分)突 出小提琴对“我”人生的重大影响，它让我的灵魂得到净化，使患病女孩的宽容与爱心得以 传承；（1 分）表达对患病女孩的感激、崇敬、怀念之情。（1 分） 33、（3 分）小女孩虽然离世了，但她的纯真和善良感动了两个迷途少年，拯救了他们的灵 魂，让他们找回了生活的信心，表达了对小女孩的崇敬与怀念；（1 分）小女孩的精神在他 们身上得到传承，从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心，（1 分）深化了文 章主题。（1 分）