科技简史课前聊天 21世纪 是生命科学的 世纪?
21世纪 是生命科学的 世纪？ 科技简史课前聊天
区别:生物学、生物科学、生命科 生物学是研究生命现象和生物话动规律的科学,是研究生3 物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化 以及生物与周围环境的关系等的科学。 生物科学是一门以实验为基础,研究生命活动规律的科学。 生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、 发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系 的科学
区别：生物学、生物科学、生命科学 ➢生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。是研究生 物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化 以及生物与周围环境的关系等的科学。 ➢生物科学是一门以实验为基础，研究生命活动规律的科学。 ➢生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、 发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系 的科学
生命科学发畏 19世纪前:研究生物的形态、结构、分类。 19世纪30年代:德国施莱登和施旺提出的细胞学说 1859年:英国达尔文出版的《物种起源》 描述性生物学阶段 1953年:DNA分子双螺旋结构模型建立, 之后:中心法则的确立 1965年:我国人工合成蛋白质—结晶牛胰岛素 分子生物学阶段 1990年人类基因组计划启动(HGP),意义重大 从此,以基因组成、基因表达和遗传控制为核心的分子生物 学思想和研究方法深入到生命科学的各个领域,极大地推 动了生命科学的发展
19世纪前：研究生物的形态、结构、分类。 19世纪30年代：德国施莱登和施旺提出的细胞学说 1859年：英国达尔文出版的《物种起源》 描述性生物学阶段 1953年：DNA分子双螺旋结构模型建立， 之后： 中心法则的确立 1965年：我国人工合成蛋白质——结晶牛胰岛素 分子生物学阶段 1990年人类基因组计划启动（HGP），意义重大 从此，以基因组成、基因表达和遗传控制为核心的分子生物 学思想和研究方法深入到生命科学的各个领域，极大地推 动了生命科学的发展。 生命科学发展
生命科学现状 微观:从细胞水平进入到分子水平探索生命的本质; 宏观:生态学的发展正在为解决全球性的资源和环境等问 题发挥着重要作用。 生命科学基础研究中最活跃的前沿主要包括: 分子生物学、细胞生物学、神经生物学、生态学;并 这些活跃的前沼引伸出诸如基因组学、蛋百质组学 构基因组、克隆、脑与认矧、生物多样性等重要领域 未来20~30年内,科学家将解读大量生物物种的遗传 密码,在生命科学的主要领域(例如神经、免疫、胚胎 发育和农业生物技术等方面)取得突破性进展,并便人 类认识身包生企起源与演化的知识超过过薏数直 产出也在迅速增加
微观：从细胞水平进入到分子水平探索生命的本质； 宏观：生态学的发展正在为解决全球性的资源和环境等问 题发挥着重要作用。 生命科学基础研究中最活跃的前沿主要包括： 分子生物学、细胞生物学、神经生物学、生态学；并由 这些活跃的前沿引伸出诸如基因组学、蛋白质组学、结 构基因组、克隆、脑与认知、生物多样性等重要领域。 未来20～30年内，科学家将解读大量生物物种的遗传 密码，在生命科学的主要领域（例如神经、免疫、胚胎 发育和农业生物技术等方面）取得突破性进展，并使人 类认识自身和生命起源与演化的知识超过过去数百年。 各国对生物学研究的投入越来越大，生命科学对社会的 产出也在迅速增加。 生命科学现状
质疑? 如何定义一个世纪是 什么学科的世纪?
质疑？ •如何定义一个世纪是 什么学科的世纪？
支持! 21世纪是 生命科学的世纪
21世纪是 生命科学的世纪 论 支持！^.^
观点1: 生命学科发展较其他学科起步晚 数学、物理、化学等发展为生命科学发展 奠定了基础。 发展空间大,是时候发展生命科学了
观点1： 生命学科发展较其他学科起步晚 • 数学、物理、化学等发展为生命科学发展 奠定了基础。 • 发展空间大，是时候发展生命科学了！
观点2: 研究对象为生命 是一个人类最亲近也最无知,最神秘和神圣的 领域,所以得到人们很大的关注。它的研究成 果,将打开人类认识自我,认识世界的新篇章, 为人类创造更好的未来
观点2： 研究对象为生命 • 是一个人类最亲近也最无知，最神秘和神圣的 领域，所以得到人们很大的关注。它的研究成 果，将打开人类认识自我，认识世界的新篇章， 为人类创造更好的未来
观点3: 分支广泛,与各个学科都有交叉 催眠(看似巫术,本质上是神经调控); 狼孩(社会学问题,归根结底,是孩童在神经 发育时期脱离社会在狼群中生长,完全适应该 法矫正,茵为幂经细胞大一辈子只有一套 不可再生,与佛罗伊德关于恋母情结和童年决 定性格的学说一致); 与医学的紧密联系;(生物化学) 与材料科学的联系;(生物材料)
观点3： 分支广泛，与各个学科都有交叉 • 催眠（看似巫术，本质上是神经调控）； • 狼孩（社会学问题，归根结底，是孩童在神经 发育时期脱离社会在狼群中生长，完全适应该 环境，神经发育成熟后再次进入人类社会则无 法矫正，因为神经细胞人一辈子只有一套…… 不可再生，与佛罗伊德关于恋母情结和童年决 定性格的学说一致）； • 与医学的紧密联系；(生物化学) • 与材料科学的联系；(生物材料)
观点4: 未解决的问题多发展空间大 其他很多经典学科已发展到了瓶颈,而生命科 学是冉冉上升的新星。 基因:非编码垃圾序列功能 用实验手段控制蛋白表达很困难 心脏记忆:1996年美国男子格雷厄姆 支持(心脏也有神经细胞,DNA) 反对(受了心理暗示)
观点4： 未解决的问题多 发展空间大 • 其他很多经典学科已发展到了瓶颈，而生命科 学是冉冉上升的新星。 • 基因：非编码垃圾序列功能 用实验手段控制蛋白表达很困难 • 心脏记忆：1996年美国男子格雷厄姆 支持（心脏也有神经细胞，DNA） 反对（受了心理暗示）