2012高考文言文汇编三槐居精校版 三槐居周子良 、(2012山东卷)阅读下面的文言文,完成9-12题 阴兴字君陵,光烈皇后同母弟也。建武二年,为黄门侍郎,守期门仆射, 典将武骑,从征伐,平定郡国。兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨,躬履涂泥, 率先期门。光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不 相好,知其有用,犹称所长而达之;友人张汜、杜禽与兴厚善,以为华而少实, 但私之以财,终不为言。是以世称其忠平。 九年,迁侍中,赐爵关内侯。帝后召兴,欲封之,置印绶于前,兴固让 曰:“臣未有先登陷阵之功,而一家数人并蒙爵士,令天下觖望,诚为盈溢。臣 蒙陛下、贵人恩泽至厚,富贵已极,不可复加,至诚不愿。”帝嘉兴之让, 不夺其志。贵人问其故,兴曰:“贵人不读书记邪?‘亢龙有悔’,夫外戚家苦 不知谦退,嫁女欲配侯王,取妇眄睨公主,愚心实不安也。富贵有极,人当知足, 夸奢益为观听所讥。”贵人感其言,深自降挹,卒不为宗亲求位。十九年,拜卫 尉,亦辅导皇太子。二十年夏,帝风眩疾甚,后以兴领侍中,受顾命于云台广室。 会疾瘳,召见兴,欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕,固让曰:“臣不敢惜身, 诚亏损圣德,不可苟冒。”至诚发中,感动左右,帝遂听之 十三年,卒,时年三十九。兴素与从兄嵩不相能,然敬其威重。兴疾 病,帝亲临,问以政事及群臣能不。兴顿首曰:“臣愚,不足以知之。然伏见议 郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿。”兴没后,帝思其言,遂擢广为光 禄勋,嵩为中郎将。嵩监羽林十余年,以谨敕见幸。明帝即位,拜长乐卫尉,迁 执金吾。 明帝永平元年诏曰:“故侍中卫尉关内侯兴,典领禁兵,从平天下,当 以军功显受封爵,又诸舅比例,应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷。辅导朕躬,有 周昌之直;在家仁孝,有曾、闵之行。不幸早卒,朕甚伤之。贤者子孙,宜加优 异。封兴子庆为銅阳侯,庆弟博为氵隐强侯。”庆卒,子琴嗣。万全卒,子桂嗣。 节选自《后汉书·阴兴传》,有删改) [注]贵人:即光武皇后,明帝生母。 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.躬履涂泥,率先期门躬:弯腰 B.犹称所长而达之 称:称赞 C.兴叩头流涕,固让曰固:坚决 D.兴素与从兄嵩不相能能和睦 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( A.以为华而少实 我腾跃而上 B.卒不为宗亲求位 为击破沛公军 C.欲以代吴汉为大司马 但以刘日薄西山 D.兴皆固让,安乎里巷 其闻道也固先乎君 11.以下六句话分别编为四组,全部直接体现阴兴美德的一组是( ①兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨 ②是以世称其忠平 ③富贵已极,不可复加,至诚不愿 ④人当知足,夸 奢益为观听所讥
2012 高考文言文汇编三槐居精校版 三槐居 周子良 一、（2012 山东卷）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。 阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射， 典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥， 率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不 相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实， 但私之以财，终不为言。是以世称其忠平。 九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让 曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚为盈溢。臣 蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让， 不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？‘亢龙有悔’，夫外戚家苦 不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足， 夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫 尉，亦辅导皇太子。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。 会疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身， 诚亏损圣德，不可苟冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。 二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾 病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议 郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思其言，遂擢广为光 禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。明帝即位，拜长乐卫尉，迁 执金吾。 明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当 以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅导朕躬，有 周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优 异。封兴子庆为鲖阳侯，庆弟博为氵隐强侯。”庆卒，子琴嗣。万全卒，子桂嗣。 （节选自《后汉书·阴兴传》，有删改） [注]贵人：即光武皇后，明帝生母。 9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．躬履涂泥，率先期门 躬：弯腰 B．犹称所长而达之 称：称赞 C． 兴叩头流涕，固让曰 固：坚决 D． 兴素与从兄嵩不相能 能 和睦 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．以为华而少实 我腾跃而上 B．卒不为宗亲求位 为击破沛公军 C．欲以代吴汉为大司马 但以刘日薄西山 D． 兴皆固让，安乎里巷 其闻道也固先乎君 11．以下六句话分别编为四组，全部直接体现阴兴美德的一组是（ ） ①兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨 ②是以世称其忠平 ③富贵已极，不可复加，至诚不愿 ④人当知足，夸 奢益为观听所讥
⑤臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒 ⑥应蒙恩泽,兴皆固 让,安乎里巷 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D ②④⑤ 12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( A.阴兴跟随光武帝平定天下,随从护驾恪尽职守,举荐人才不以个人好恶,得 到了光武帝的认可和世人的称赞。 B.阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了,身为皇亲国戚应该知足、 谦让、因此谢绝了皇帝的封赏。 C.光武帝答应了阴兴的请求,在阴兴去世后,提拔席广为光禄勋,阴嵩为中郎 将。阴嵩监管羽林军十多年。 D.明帝认为阴兴军功显著,为人正直,仁义孝顺,于是封他的两个儿子为侯。 阴兴后代相继为侯数世。 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)光武帝所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。(4分) (2)帝嘉兴之让,不夺其志。(3分) (3)至诚发中,感动左右,帝遂听之。(3分) (2012安徽卷)阅读下面的文言文,完成4~7题。 松江府通判许君传 [清]刘大櫆 许君讳曾裕,字崙(ln)髙,一字南湖,桐城人也。君少卓荦有大志,年甫六 龄,值母病笃,即知长跪祖庙之前,祷求至十余日不倦。稍长,从塾师受学,聪 颖出其辈类,与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒,兴起狱讼,十余年 而屈不可伸,逐发愤以卒。君抱病于中,复控于有司,又十余年,而理始得直。 然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已,乃入赀补官司得通判松江水利般政。 松江地滨海,旧设巡海之筋骨,其名曰乌船。向者,通判监修,上下多侵渔。其 船遇风辄坏。君独亲自验试,而其弊始除。先是,远人负贩至松江,松江奷民取 其货,而负其价直不还。君至,惩其尤狡黠者数人,而负贩皆戴德感泣。 松江河道细狭,易至填淤。填淤则舟楫不通,而民田亦无以灌溉。故冬日水涸, 用挑浚之工,其费皆出自民间,积至巨万。有司粗为兴筑,而浮消其费大半。君 独以私一已之梱载①有限,而取万民之膏血甚多,于心不忍。乃亲量度深广,使 其工不得尺寸有差。民咸呼舞,以为数十年来所未有,因即河漘(chun)立石以纪 其事。滨海失业之民多通海洋以逐利,禁之不止。君奉委巡察,而海船之私货浮 于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸宄(gui),徒以无知嗜利而自致干纪 之诛。必加详报,则已虽有获贼之誉,而死者不可复生。因潜请于布政辰公,恳 其宽贳(shi)。辰公察君爱民出中心之诚,深为激赏。将议迁除,而君以是年得 疾,于六月十八日卒于公江之官舍,年五十有八。始君少时,怀奇负异,欲所建 立于天下。士大夫与君相知者,咸度君当为朝廷显用。而遭家多故,不得遂其所 欲为。及其筮仕,秩居闲散,徒奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知,庶几有以 展其足也,而遂死。岂其信有命邪?虽然,以君之施设与夫世之贵显而力足有为 者较焉,岂其有歉于彼邪?呜呼,可悲也已 (选自《续修四库全书·海峰文集》有删节) [注]①梱(kn)载:满载,这里指牟利多, 4.对下列句子中加点词的解析,不正确的一项是(3分)
⑤臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒 ⑥应蒙恩泽，兴皆固 让，安乎里巷 A．①③⑤ B．①④⑥ C． ②③⑥ D ．②④⑤ 12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A． 阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得 到了光武帝的认可和世人的称赞。 B． 阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、 谦让、因此谢绝了皇帝的封赏。 C． 光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎 将。阴嵩监管羽林军十多年。 D． 明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。 阴兴后代相继为侯数世。 13． 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（4 分） （2）帝嘉兴之让，不夺其志。（3 分） （3）至诚发中，感动左右，帝遂听之。（3 分） 二、（2012 安徽卷） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 松江府通判许君传 [ 清] 刘大櫆 许君讳曾裕，字崙（lún）高，一字南湖，桐城人也。君少卓荦有大志，年甫六 龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪 颖出其辈类，与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒，兴起狱讼，十余年 而屈不可伸，逐发愤以卒。君抱病于中，复控于有司，又十余年，而理始得直。 然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已，乃入赀补官司得通判松江水利般政。 松江地滨海，旧设巡海之筋骨，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其 船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江奸民取 其货，而负其价直不还。君至，惩其尤狡黠者数人，而负贩皆戴德感泣。 松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日水涸， 用挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司粗为兴筑，而浮消其费大半。君 独以私一已之稇载①有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使 其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘(chún)立石以纪 其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私货浮 于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸宄(guǐ)，徒以无知嗜利而自致干纪 之诛。必加详报，则已虽有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公，恳 其宽贳(shì)。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。将议迁除，而君以是年得 疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少时，怀奇负异，欲所建 立于天下。士大夫与君相知者，咸度君当为朝廷显用。而遭家多故，不得遂其所 欲为。及其筮仕，秩居闲散，徒奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知，庶几有以 展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之贵显而力足有为 者较焉，岂其有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！ （选自《续修四库全书·海峰文集》有删节） ［注］①稇（kǔn）载：满载，这里指牟利多。 4．对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（3 分）
A.值母病笃 笃:严重。 B.向者,通判监修 向:先前 C.君奉委巡察 委:委派 D.咸度君当为朝廷显用 度:打算 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.遂发愤以卒 木欣欣以向荣 B.填淤则舟楫不通 于其身也,则耻师焉 C.因潜请于布政辰公 月出于乐山之上 D.既为方伯所知 秦王为赵王击缶 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一的项是(3分) A.许曾裕从小聪颖异常,酷爱读书,志向远大;但年轻时由于家庭变故消耗了 过多的精力,耽误了仕途。 B.许曾裕出任通判之职以后,清正为民,消除了公向私用造成的弊端;执法严明, 让外来商人感激涕零 C.许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时,为使他们得到宽大处理而奔走, 表现出爱民如子的仁厚品德。 D.许曾裕渴望建功立业,但是命运不液晶,有机会升迁时却病帮,未能尽展才 华,作者对他充满了同情与惋惜 7.把原文中画线的兔子翻译成现代汉语。(10分) (1)民咸呼舞,以为数十年来所未有,因即河漘立石以纪其事 (2)虽然,以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉,岂其有歉于彼邪? 三、(2012北京卷)阅读下面的文言文,完成6-9题。 李疑者,居通济门外,闾巷子弟执业造其家,得粟以自给。故贫甚,然独 好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑门, 告曰:“我不幸被疾,人莫舍我。闻君义甚高,愿假榻。”疑许诺,延就坐,汛 室,具床褥炉灶居之,征医师视脉,躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦。既而疾滋 甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流 涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故旅邸, 原自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取, 我死,恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往,携而归,面发囊,志其数而封 识之。数日,景淳竟死,疑出私财,买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家 往书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货, 遣归 平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育,众拒门不纳,妻卧草中以号。疑 问故,归谓妇曰:“人孰无缓急,安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风 露所感,则母子俱死,吾宁舍之而受祸,何忍死其母子?”俾妇邀以归,产一男 子。疑命妇事之如疑事景淳,逾月,始辞去,不取其报 人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士,善士! 疑读书为文亦可观,尝以儒举,辞不就,然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来, 识其为人,非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊,清 士乃见。吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。” (取材于宋濂《文宪集·李疑传》) 注:①执业:指捧书求其,犹言受业。②汛室:汛,洒水。汛室,指打扫房间 6.下列词句中,加点的词解释不正确的一项是(
A．值母病笃 笃：严重。 B．向者，通判监修 向：先前。 C．君奉委巡察 委：委派 D．咸度君当为朝廷显用 度：打算 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A．遂发愤以卒 木欣欣以向荣 B．填淤则舟楫不通 于其身也，则耻师焉 C．因潜请于布政辰公 月出于乐山之上 D．既为方伯所知 秦王为赵王击缶 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3 分） A．许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；但年轻时由于家庭变故消耗了 过多的精力，耽误了仕途。 B．许曾裕出任通判之职以后，清正为民，消除了公向私用造成的弊端;执法严明， 让外来商人感激涕零。 C．许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时，为使他们得到宽大处理而奔走， 表现 出爱民如子的仁厚品德。 D．许曾裕渴望建功立业，但是命运不液晶，有机会升迁时却病帮，未能尽展才 华，作者对他充满了同情与惋惜。 7．把原文中画线的兔子翻译成现代汉语。（10 分） （1）民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。 （2）虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？ 三、（2012 北京卷） 阅读下面的文言文，完成 6-9 题。 李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独 好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门， 告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛 室，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋 甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流 涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸， 原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君脱不取， 我死，恐为他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，志其数而封 识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家， 往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货， 遣归。 平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。疑 问故，归谓妇曰：“人孰无缓急，安能以室庐自随哉！且人命至重，倘育而为风 露所感，则母子俱死，吾宁舍之而受祸，何忍死其母子？”俾妇邀以归，产一男 子。疑命妇事之如疑事景淳，逾月，始辞去，不取其报。 人用是多疑名，士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰：“善士，善士！” 疑读书为文亦可观，尝以儒举，辞不就，然其行最著。太史氏曰：吾与疑往来， 识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊，清 士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。” （取材于宋濂《文宪集·李疑传》） 注：①执业：指捧书求其，犹言受业。②汛室：汛，洒水。汛室，指打扫房间。 6．下列词句中，加点的词解释不正确的一项是（ ）
A.闻君义甚高,愿假榻 假:借用 B.景淳竟死 竟 居然 C.反赆以货,遗归 赆:赠送 D.人用是多疑名 多:称赞 7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是( A.人莫舍我 吾宁舍之而受祸 B.然独好周人急 然其行最著 C.恐为他人得 倘育而为风露所感 D.何以为报 妻卧草中以号 8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是 A.仗踵疑门,告曰 拄杖走到张疑门前,对他说 B.不少见颜面 没有稍微路出一点不情愿的脸色 C.志其数而封识之 记录了(钱财)的数量,并封起来做了标记 D.举所封囊寄其里人家 把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家 9.下列的理解和分析,不符合文章的一项是( A.李疑教书为业,生活清贫,却深明大义,急人之急,却不取回报 B.范景淳深受感动,并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人 C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩。 D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善,因此写了本文 四、(2012全国大纲卷)阅读下面的文言文,完成810题 郭浩字充道,德顺军陇干人。徽宗时,尝率百骑抵灵州城下,夏人以千骑追之, 浩手斩二骑,以首还。从种师道进筑茸平砦,敌据塞水源,以渴我师,浩率精骑 数百夺之。敌攻石尖山,浩置阵而前,流矢中左肋,怒不拔,奋力大呼,得贼乃 已;诸军从之,敌遁去,由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位,以种师道荐,召 对,奏言:“金人暴露,日久思归。乞给轻兵间道驰滑台,时其半度,可击也 会和战异议,不能用。帝问西事,浩曰:“臣在任已闻警,虑夏人必乘间盜边 愿选将设备。”已而果攻泾原路,取西安州、怀德军。绍圣开拓之地,复尽失之。 建炎元年,知原州。二年,金人取长安,泾州守臣夏大节弃城遁,郡人亦降。浩 适夜半至郡,所将才二百人,得金人,使之还,曰:“为语汝将曰,我郭浩也, 欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年,金人破饶风岭,盗梁、洋,入凤州, 攻和尚原。浩与吴璘往援,斩获万计。迁邠州观察使,徙知兴元府。饥民相聚米 仓山为乱,浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原,进窥川口,抵杀 金平,浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通,利所鞫不同,由 是与浩意不协,朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚,户口无几, 浩招辑流亡,开营田,以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷,浩独积赢钱十 万缗以助户部,朝廷嘉之,凡有奏请,得以直达。九年,改金、洋、房州节制。 十四年,召见,拜检校少保。十五年,卒,年五十九 (节选自《宋史郭浩传》)
A．闻君义甚高，愿假榻 假：借用 B．景淳竟死 竟： 居然 C．反赆以货，遗归 赆：赠送 D．人用是多疑名 多：称赞 7．下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是（ ） A．人莫舍我 吾宁舍之而受祸 B．然独好周人急 然其行最著 C．恐为他人得 倘育而为风露所感 D．何以为报 妻卧草中以号 8．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ） A．仗踵疑门，告曰 拄杖走到张疑门前，对他说 B．不少见颜面 没有稍微路出一点不情愿的脸色 C．志其数而封识之 记录了（钱财）的数量，并封起来做了标记 D．举所封囊寄其里人家 把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家 9．下列的理解和分析，不符合文章的一项是（ ） A．李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。 B．范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。 C．李疑不顾自己可能受祸，坚持照顾一位孕妇，但此人却不知感恩。 D．文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。 四、（2012 全国大纲卷）阅读下面的文言文，完成 8~10 题 郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之， 浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑 数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃 已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召 对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。” 会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边， 愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。 建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩 适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也， 欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州， 攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米 仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀 金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由 是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几， 浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十 万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。 十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。 （节选自《宋史 郭浩传》）
8.对下列句子中队加点词的解释,不正确的一项是 A.敌攻石尖山,浩冒阵而前 冒:贸然 B.奋力大呼,得贼乃己 己:停止 C.乞给轻兵间道驰滑台 乞:请求 D.时其半度,可击也。 时:等候 9.以下各组句子中,全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是 ①浩手斩二骑,以首还 ②流失 中左肋,怒不拔 ③所将才二百人,得金人 ④浩适与 吴璘往援,斩获万计 ⑤相聚米仓山为乱,浩讨平之 ⑥浩与吴玠大 破之 A.①②③ B.①⑤⑥C.②④⑤ D.③④⑥ 10.下了对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.郭浩有胆有勇,屡立战功。徽宗时,他抗击夏人曾以少敌多:;跟随种师道征 战,他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源,几次升官后担任中州刺史。 B.郭浩卓有见识,可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及西 部战事,他坚决主战,提出应对之策,而朝廷举措失当,国土蒙受损失。 C.郭浩、吴介共同破敌,后感情产生隔阂。绍兴年间,金兵屡屡犯宋,两人连 手大败金兵;吴举劾宋万年暗中通敌,郭不同意这一做法,被调往金州。 D.郭浩政治有方,金州状况好转。他初到任时,金州极度破败,百姓流亡,经 治理后积有余钱资助户部,受到朝廷嘉勉,并给与奏请可以直达的优遇。 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)臣在任已闻警,虑夏人必乘间盗边,愿选将设备 (2)浩招辑流亡,开营田,以其规置颁示诸路。 五、(2012福建卷)阅读下面的文言文,完成2一5题。 游龙鸣山记 【明】陶安 游之胜者,适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士,则所以宣其和 舒其郁、畅其心而发其文者,盖乐焉而不失乎正也。 至元丙子二月甲午,厚斋严君治酒肴,招予游龙鸣山,即无想山也。时春霁既久, 风日暄丽,耆英少俊,序齿而行,鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里,两山峙如双 蠲,相距百步,绵亘东趋。中夹石田,田右小路,随两山势深宵曲折。行三四里, 隘不宜田,仅可为路。又数里,山益奇峻,轻岚暖霭,微袭襟帽。山外崇峰复嶂 杳无穷极。少焉,峭壁对立,状若华表,松杉万章①,夹路北转。涧多石底,云 深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎,似非人间世。僧舍雄丽,榜日“禅寂”。门外独 松古秀,大连数抱。修篁干霄,森列门内。寺长老出迎客,延坐后堂,匾曰“白 云深处”。其西有“听松轩”,又西即韩煕载读书堂遗址,所植桧犹存。其北有 “甘露室”。又北,上为“招云亭”,气象空旷,攒峰玉立,视向所历群山,低 俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩,怪石异态百出。同游者疲于跻攀,于是止焉 予以未登绝顶为怏,与三二友决意直上。地势斗峻,褰裳②。援萝,履苍莽中。 上有天池沆濬③,其水下飞潮音岩,引以给庖。其西绝顶,巨石雄坦,可坐数十 人。渺焉四顾,心目豁然。其东绝顶,视西又髙,倦不欲登,还饮“白云深处
8．对下列句子中队加点词的解释，不正确的一项是 A．敌攻石尖山，浩冒阵而前 冒：贸然 B．奋力大呼，得贼乃己 己：停止 C．乞给轻兵间道驰滑台 乞：请求 D． 时其半度，可击也。 时：等候 9．以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是 ①浩手斩二骑，以首还 ②流失 中左肋，怒不拔 ③所将才二百人，得金人 ④浩适与 吴璘往援，斩获万计 ⑤相聚米仓山为乱，浩讨平之 ⑥浩与吴玠大 破之 A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑤ D．③④⑥ 10．下了对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多；跟随种师道征 战，他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源，几次升官后担任中州刺史。 B．郭浩卓有见识，可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及西 部战事，他坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。 C．郭浩、吴介共同破敌，后感情产生隔阂。绍兴年间，金兵屡屡犯宋，两人连 手大败金兵；吴举劾宋万年暗中通敌，郭不同意这一做法，被调往金州。 D．郭浩政治有方，金州状况好转。他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经 治理后积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给与奏请可以直达的优遇。 11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。 （２）浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。 五、（2012 福建卷）阅读下面的文言文，完成 2 一 5 题。 游龙鸣山记 【明】陶安 游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、 舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。 至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。时春霁既久， 风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里，两山峙如双 蠲，相距百步，绵亘东趋。中夹石田，田右小路，随两山势深宵曲折。行三四里， 隘不宜田，仅可为路。又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂， 杳无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。涧多石底，云 深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜日“禅寂”。门外独 松古秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰“白 云深处”。其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。其北有 “甘露室”。又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低 俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。同游者疲于跻攀，于是止焉。 予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳②。援萝，履苍莽中。 上有天池沆瀁③，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十 人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处
于时暖气薰席,蒸焉如夏,凄焉如秋,栗焉如冬,觥筹无算,谈笑甚欢,虽从者 乐工各适其意。酒既,长老引客看花,徐行登环翠阁。已而与长老别,出寺门 行几一里,众以兴未尽,席地坐,分韵赋诗者久之.诗成而归。 斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。但溧之为州,非通都要路,兼是山隐于邃 奥,故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜,予故表而出之。呜呼!乐而不失乎正者 浴沂风雩也。兰亭之会,乃或感慨悲戚。今同游者心平气易④,发言为诗,皆有 可观,其亦乐之正者欤!遂记兹游之胜,使无想山得以著于世云。 (选自《陶学士集》,文字略有改动) 【注】①章:大材。②褰裳:撩起衣裳。③沆灒:水深广的样子。④心平气易: 心情和悦。 2.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)( A.杳无穷极 杳:深远 B.修篁干 霄 C.延坐后堂 延:延请 D.履苍莽 履:鞋子 3.下列直接描写龙鸣山景色的一组是(3分)( ①春霁既久,风日暄丽 ②峭壁对立,状若 华表 ③云深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎 ④其北有“甘露室” ⑤气象空旷,攒峰玉立 ⑥蒸焉如夏,凄焉 如秋,粟焉如冬 A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)( A.首段“适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士”从三方面提出“游 之胜”的标准,引领下文。 B.潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石,站在上面可以俯瞰美景,因而 成为龙鸣山的重要景点。 C.作者和同伴游览了龙鸣山美景,谈笑作诗,心情和悦,体会到了类似于“浴 沂风雩”那样纯正的快乐。 D.龙鸣山地处幽僻,交通不便,不为人知,作者写这篇游记,是想让更多的人 知道龙鸣山值得一游。 5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)其水下飞潮音岩,引以给庖。(3分) (2)斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。(3分) 六、(2012广东卷)阅读下面的文言文,完成5-9小题 陶澍,字云汀,湖南安化人。嘉庆七年进士,选庶吉士,授编修,迁御史、给事 中。澍疏劾河工冒滥,及外省吏治积弊。巡南漕°,革陋规,请浚京口运河 十四年,出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第- 道光三年,陶澍就擢巡抚。安徽库款,五次清査,未得要领。澍自为藩司时,钩 核档案,分别应劾、应偿、应豁,于是三十馀年之纠輻,豁然一清。濒江水灾, 购米十万石,赈务核实,灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水,并开引河,导 之入淮。淮水所经,劝民修堤束水,保障农田。各县设丰备仓于乡村,令民秋收 后量力分捐,不经吏役,不减粜,不出易,不假贷,岁歉备赈,乐岁再捐,略如 社仓法而去其弊
于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者 乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。 行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之．诗成而归。 斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但潥之为州，非通都要路，兼是山隐于邃 奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者， 浴沂风雩也。兰亭之会，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易④，发言为诗，皆有 可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。 (选自《陶学士集》，文字略有改动) 【注】①章：大材。②褰裳：撩起衣裳。③沆瀁：水深广的样子。④心平气易： 心情和悦。 2．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)（ ） A．杳无穷极 杳：深远 B．修篁干 霄 干：冲 C．延坐后堂 延：延请 D．履苍莽 中 履：鞋子 3．下列直接描写龙鸣山景色的一组是(3 分) （ ） ①春霁既久，风日暄丽 ②峭壁对立，状若 华表 ③云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎 ④其北有“甘露室” ⑤气象空旷，攒峰玉立 ⑥蒸焉如夏，凄焉 如秋，粟焉如冬 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 4．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3 分) （ ） A．首段“适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士”从三方面提出“游 之胜”的标准，引领下文。 B．潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而 成为龙鸣山的重要景点。 C．作者和同伴游览了龙鸣山美景，谈笑作诗，心情和悦，体会到了类似于“浴 沂风雩”那样纯正的快乐。 D．龙鸣山地处幽僻，交通不便，不为人知，作者写这篇游记，是想让更多的人 知道龙鸣山值得一游。 5．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)其水下飞潮音岩，引以给庖。(3 分) (2)斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。(3 分) 六、（2012 广东卷）阅读下面的文言文，完成 5-9 小题 陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事 中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。巡南漕①，革陋规，请浚京口运河。二 十四年，出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。 道光三年，陶澍就擢巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩 核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十馀年之纠轕，豁然一清。濒江水灾， 购米十万石，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导 之入淮。淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋收 后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如 社仓法②而去其弊
创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。 道光五年,调江苏。先是洪泽湖决,漕运梗阻,协办大学士英和陈海运策,而中 外纷议挠之。澍毅然以身任,亲赴上海,筹雇商船,体恤商艰,群情踊跃。事竣 优诏褒美,赐花翎。 江苏频遭水患,由太湖水泄不畅。疏言:“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河 而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工, 择贤任事,至八年工竣。澍自巡漕时,条奏利害,至是先浚徒阳河,将以次举刘 河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任,与巡抚林则徐合力悉加疏浚,吴中称 为数十年之利,语详则徐传。 晚年将推淮北之法於淮南,已病风痹。,未竟其施,后咸丰中乃卒行之。十九年, 卒。遗疏上,优诏轸惜,称其“实心任事,不避嫌怨” 澍见义勇为,胸无城府。用人能尽其长,在江南治河、治漕、治盐,并赖王凤生 俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇,结为婚姻,后俱为 名臣。 (选自《清史稿·陶澍传》有删节) 【注】①漕:水道运粮。②社仓法:用义积谷备荒的方法.③风痹:手足麻木不 仁之症.④轸:痛。 5.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项 是 (3分) A.陶澍就擢巡 抚 擢:提升 B.分别应劾、应偿、应豁 免除 C.将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举:推举 D.后咸丰中乃卒行 之 卒:最终 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 分) A.出为川东 道 结为 婚姻 B.于是三十余年之纠葛,豁然一清 并开引河 导之入淮 C.灾民赖之无失所 淮 水所经,劝民修堤束水 D.澍毅然以身任 于 是以海运节省银二十余万兴工 7.下列各句编为四组,都能具体表现陶澍“实心任事”的一组 是 (3分) ①总督蒋攸铦荐其治行为四川第 ②濒江水灾,购米十万石,劝捐数 十万金 ③亲赴上海,筹雇商船 ④条奏厉害,至是先浚 徒阳河
创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。 道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中 外纷议挠之。澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣， 优诏褒美，赐花翎。 江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河， 而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工， 择贤任事，至八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘 河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称 为数十年之利，语详则徐传。 晚年将推淮北之法於淮南，已病风痹③，未竟其施，后咸丰中乃卒行之。十九年， 卒。遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。 澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长，在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、 俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为 名臣。 （选自《清史稿·陶澍传》有删节） 【注】①漕：水道运粮。②社仓法：用义积谷备荒的方法．③风痹：手足麻木不 仁之症．④轸：痛。 5．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项 是 （3 分） A．陶澍就擢巡 抚 擢：提升 B．分别应劾、应偿、应豁 豁： 免除 C．将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举：推举 D．后咸丰中乃卒行 之 卒：最终 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3 分） A． 出为川东 道 结为 婚姻 B．于是三十余年之纠葛，豁然一清 并开引河， 导之入淮 C．灾民赖之无失所 淮 水所经，劝民修堤束水 D． 澍毅然以身任 于 是以海运节省银二十余万兴工 7．下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组 是 （3 分） ① 总督蒋攸铦荐其治行为四川第一 ②濒江水灾，购米十万石，劝捐数 十万金 ③亲赴上海，筹雇商船 ④条奏厉害，至是先浚 徒阳河
⑤澍见义勇为,胸无城府 ⑥在江南治河、治漕、治 盐 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②⑤ ⑥ D.③④⑥ 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项 是 (3分) A.陶澍调査了安徽的账务账目,解决了财务上的难题;他还鼓励老百姓修筑堤 坝以防止水灾。 B.陶澍在担任安徽巡抚的时候,在各县乡村设置了丰备仓,命令老百姓在秋收 后量力捐献,丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。 C.道光五年,在漕运受阻的时候,陶澍首先倡导了以海运代漕运 D.陶澍除了有很强的办事能力外,还善于发现人才,善于利用人才 9.将下列句子翻译为现代汉语。(10分) (1)岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊。(4分) (2)创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。(3分) (3)晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施。(3分) 七、(2012湖北卷)阅读下面的文言文,完成9-12题。 家有名士 王湛既除所生服,遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓,略不过叔,叔亦不候。济 脱时过,止寒温而已。后聊试问近事,答对甚有音辞,出济意外,济极惋愕。仍 与语,转造清微。济先略无子侄之敬,既闻其言,不觉懔然,心形俱肃。遂留共 语,弥日累夜。济虽俊爽,自视缺然,乃喟然叹曰:“家有名士,三十年而不知!” 济去,叔送至门。济从骑有一马,绝难乘,少能骑者。济聊问叔:“好骑乘不?” 曰:“亦好尔。”济又使骑难乘马,叔姿形既妙,回策如萦,名骑无以过之。济 益叹其难测,非复一事。【邓粲《晋纪》曰:“王湛字处冲,太原人。隐德,人 莫之知,虽兄弟宗族,亦以为痴,唯父昶异焉。昶丧,居墓次,兄子济往省湛 见床头有《周易》,谓湛曰:‘叔父用此何为?颇曾看不?’湛笑曰:‘体中不 佳时,脱复看耳。今日当与汝言。’因共谈《易》,剖析入微,济所未闻,叹不 测。济性好马,而所乘马骏驶,意甚爱之。湛曰:‘此虽小驶,然力薄不堪苦 近见督邮马,当胜此,但养不至耳。’济取督邮马,谷食十数日,与湛试之。湛 未尝乘马,卒然便驰骋,步骤不异于济,而马不相胜。湛曰:‘今直行车路,何 以别马胜不?唯当就蚁封耳。’于是就蚁封盘马,果倒踣,其俊识天才乃尔 既还,浑问济:“何以暂行累日?”济曰:“始得一叔。”浑问其故,济具叹述 如此。浑曰:“何如我?”济曰:“济以上人。”武帝每见济,辄以湛调之,曰 “卿家痴叔死未?”济常无以答。既而得叔,后武帝又问如前,济曰:“臣叔不 痴。”称其实美。帝曰:“谁比?”济曰:“山涛以下,魏舒以上。”【《晋阳 秋》曰:“济有人伦鉴识,见湛,叹服其德宇。时人谓湛上方山涛不足,下比魏 舒有余。”】 【注】正文选自南朝刘义庆的《世说新语》,【】内的文字是南朝刘孝标的注解 有删改。 9.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分 A.不觉懔然,心形俱肃 肃:恭敬 B.绝难乘,少能骑者 绝:非常 C.唯当就蚁封耳 就:留下
⑤澍见义勇为，胸无城府 ⑥在江南治河、治漕、治 盐 A． ①③⑤ B． ①④⑥ C．②⑤ ⑥ D．③④⑥ 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项 是 （3 分） A．陶澍调查了安徽的账务账目，解决了财务上的难题；他还鼓励老百姓修筑堤 坝以防止水灾。 B．陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收 后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。 C．道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代漕运。 D．陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才。 9．将下列句子翻译为现代汉语。（10 分） （1）岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。（4 分） （2）创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。（3 分） （3）晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。（3 分） 七、（2012 湖北卷）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。 家有名士 王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候。济 脱时过，止寒温而已。后聊试问近事，答对甚有音辞，出济意外，济极惋愕。仍 与语，转造清微。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形俱肃。遂留共 语，弥日累夜。济虽俊爽，自视缺然，乃喟然叹曰：“家有名士，三十年而不知！” 济去，叔送至门。济从骑有一马，绝难乘，少能骑者。济聊问叔：“好骑乘不？” 曰：“亦好尔。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回策如萦，名骑无以过之。济 益叹其难测，非复一事。【邓粲《晋纪》曰：“王湛字处冲，太原人。隐德，人 莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛， 见床头有《周易》，谓湛曰：‘叔父用此何为？颇曾看不？’湛笑曰：‘体中不 佳时，脱复看耳。今日当与汝言。’因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不 能测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：‘此虽小驶，然力薄不堪苦。 近见督邮马，当胜此，但养不至耳。’济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛 未尝乘马，卒然便驰骋，步骤不异于济，而马不相胜。湛曰：‘今直行车路，何 以别马胜不？唯当就蚁封耳。’于是就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才乃尔。”】 既还，浑问济：“何以暂行累日？”济曰：“始得一叔。”浑问其故，济具叹述 如此。浑曰：“何如我？”济曰：“济以上人。”武帝每见济，辄以湛调之，曰： “卿家痴叔死未？”济常无以答。既而得叔，后武帝又问如前，济曰：“臣叔不 痴。”称其实美。帝曰：“谁比？”济曰：“山涛以下，魏舒以上。”【《晋阳 秋》曰：“济有人伦鉴识，见湛，叹服其德宇。时人谓湛上方山涛不足，下比魏 舒有余。”】 【注】正文选自南朝刘义庆的《世说新语》，【】内的文字是南朝刘孝标的注解。 有删改。 9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） A．不觉懔然，心形俱肃 肃：恭敬 B．绝难乘，少能骑者 绝：非常 C．唯当就蚁封耳 就：留下
D.时人谓湛上方山涛不足 谓:评价 10.下列各组语句中,全部表明家人不了解王湛的一组是(3分) ①济先略无子侄之敬 ④唯父昶异焉 ②济益叹其难测,非复一事 ⑤浑曰:“何如我?” ③虽兄弟宗族亦以为美痴 ⑥卿家痴叔死未 ①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ ③⑤⑥ 11.下列对正文及注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.王湛不被人了解,连侄儿王济也曾以为叔父痴呆,每次去祖父墓地祭祀从不 看望叔父,见面不过寒暄而已。 B.王济看到王湛床头放着《周易》,感到奇怪,问叔父要此书何用,是否看过 此书,流露出对叔父的轻视。 C.王湛看不上王济的那匹马,王济于是牵来督邮马喂养,十几天后给叔父试骑, 方知叔父骑技极为高超。 D.王济告诉父亲,说叔父远比自己强,喜悦之情溢于言表;后来见到武帝时, 又说叔父王湛超过了魏舒。 12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分) (1)因共谈《易》,剖析入微,济所未闻,叹不能测。(3分) (2)浑问其故,济具叹述如此。(3分) (3)武帝每见济,辄以湛调之。(3分) 八、(2012湖南卷)阅读下面的文言文,完成5~8题 郑思肖 有行,至贫至贱可以进之;无行,至富至贵不可亲之。何也?有行之人,纲纪森 然,动皆法度,不敢一毫越理犯分,恣其所行,虽贫乏不以为不足,无故与之犹 不受,况妄谋平!忠孝仁义,睦于家,蔼于乡,不以害遗于人,断无后殃。无行 之人,谲佞残妒,塞于胸间,心目所至,悉犯于理,贪涎满吻,并包之心炽然, 使得时则以势劫之矣,虽死且有谋,馀孽犹毒于人,必难终以福。匹夫有行,保 身、保家、保子孙,遗善为闾里传;卿相无行,亡身、亡家、亡国、亡天下,遗 臭为后世笑。敢断之曰:无行之卿相,不若有行之匹夫。得若人而交之,非损我 者也,实益我者也。然我或有一于此,人将拒我,如之何得若是之人而交之耶 其惧人之拒我也,莫若以所以拒于人者反拒乎吾身,庶乎可矣。妄以言议人,则 几于小人;能自检其身,则不失为君子。终身其行斯言乎!我少也昧,惟由我父 所行之涂行焉,凛凛然或恐悖之,玷于父母,愿必进于道,期为君子之归,故书 以自戒。 (选自《郑思肖集》,上海古籍出版社1991年版) 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(C) A.不敢一毫越理犯分 分:本分 B.谲佞残妒,塞于胸间 谲:诡诈 C.使得时则以势劫之矣 劫:劫持 D.期为君子之归 期:希望 6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.遗善为闾里传 为焦仲卿母所遣 B.其惧人之拒我也 夫人之相与,俯仰一世
D．时人谓湛上方山涛不足 谓：评价 10．下列各组语句中，全部表明家人不了解王湛的一组是（3 分） ①济先略无子侄之敬 ④唯父昶异焉 ②济益叹其难测，非复一事 ⑤浑曰：“何如我？” ③虽兄弟宗族亦以为美痴 ⑥卿家痴叔死未 A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D． ③⑤⑥ 11．下列对正文及注解有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A．王湛不被人了解，连侄儿王济也曾以为叔父痴呆，每次去祖父墓地祭祀从不 看望叔父，见面不过寒暄而已。 B．王济看到王湛床头放着《周易》，感到奇怪，问叔父要此书何用，是否看过 此书，流露出对叔父的轻视。 C．王湛看不上王济的那匹马，王济于是牵来督邮马喂养，十几天后给叔父试骑， 方知叔父骑技极为高超。 D．王济告诉父亲，说叔父远比自己强，喜悦之情溢于言表；后来见到武帝时， 又说叔父王湛超过了魏舒。 12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9 分） （1）因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（3 分） （2）浑问其故，济具叹述如此。（3 分） （3）武帝每见济，辄以湛调之。（3 分） 八、（2012 湖南卷）阅读下面的文言文，完成 5～8 题。 自 戒 郑思肖 有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也？有行之人，纲纪森 然，动皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹 不受，况妄谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行 之人，谲佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然， 使得时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。匹夫有行，保 身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡国、亡天下，遗 臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非损我 者也，实益我者也。然我或有一于此，人将拒我，如之何得若是之人而交之耶？ 其惧人之拒我也，莫若以所以拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言议人，则 几于小人；能自检其身，则不失为君子。终身其行斯言乎！我少也昧，惟由我父 所行之涂行焉，凛凛然或恐悖之，玷于父母，愿必进于道，期为君子之归，故书 以自戒。 （选自《郑思肖集》，上海古籍出版社 1991 年版） 5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ C ） A．不敢一毫越理犯分 分：本分 B．谲佞残妒，塞于胸间 谲：诡诈 C．使得时则以势劫之矣 劫：劫持 D．期为君子之归 期：希望 6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．遗善为闾里传 为焦仲卿母所遣 B．其惧人之拒我也 夫人之相与，俯仰一世
C.妄以言议人,则几于小人 空以身膏草野,谁复知之 D.终身其行斯言乎 其自视也,亦若此也 7.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是() A.“有行之人”忠孝仁义,修身正己,为人称道,无论其贫贱富贵,都可结交 亲近。 B.作者为人行事紧随父亲足迹,唯恐有所背离,表现了他对父亲的景仰和敬畏 之 C.在写法上,文章将“有行之人”和“无行之人”进行对比,意在为“自戒 张本。 D.《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养,以达到君子的 境界 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)有行之人,纲纪森然,动皆法度。(3分) (2)虽贫乏不以为不足,无故与之犹不受,况妄谋乎!(4分) (3)得若人而交之,非损我者也,实益我者也。(3分) 九、(2012江苏卷)阅读下面的文言文,完成5~8题 伯父墓表 苏辙 公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始 就乡试,明年登科,为风翔宝鸡主簿。 未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈 意礼之,以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要 官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此多公 以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治 之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以 诿公,马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。 阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏, 公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣 选知祥符。乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰: “书手法用三等人,汝等第二,不可。”宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖 之。已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。复一中贵人至曰 “必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何 不以县不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。上称善,命内侍省推之。盖宗以 赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震。包孝肃公拯见公,叹 曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾 城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。 公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录, 久益散灭,则不孝大矣。”辙幼侍伯父,闻其言曰:“予少而读书,少长为文, 日有程,不中程不止。出游于途,行中规矩。入居室,无惰容。故当是时,不闻 有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其 所闻以警焉 (选自《苏辙集》,有删节) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:(3分)(B
C．妄以言议人，则几于小人 空以身膏草野，谁复知之 D．终身其行斯言乎 其自视也，亦若此也 7．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．“有行之人”忠孝仁义，修身正己，为人称道，无论其贫贱富贵，都可结交 亲近。 B．作者为人行事紧随父亲足迹，唯恐有所背离，表现了他对父亲的景仰和敬畏 之心。 C．在写法上，文章将“有行之人”和“无行之人”进行对比，意在为“自戒” 张本。 D．《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养，以达到君子的 境界。 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）有行之人，纲纪森然，动皆法度。（3 分） （2）虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！（4 分） （3）得若人而交之，非损我者也，实益我者也。（3 分） 九、（2012 江苏卷）阅读下面的文言文，完成 5～8 题。 伯父墓表 苏 辙 公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一时长老。天圣元年，始 就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿。 未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈 意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要 官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。 以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治 之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以 诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。 阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。其始为吏， 公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。 选知祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰： “书手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖 之。已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰： “必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何 不以县不可故争之?”绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖宗以 赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹 曰：“君以一县令能此，贤于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱，公至逾年，劾 城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。 公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，不时记录， 久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文， 日有程，不中程不止。出游于途，行中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻 有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其 所闻以警焉。 (选自《苏辙集》，有删节) 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（3 分）（B）