2006年通州市中考模拟测试语文试题 命题人:通州市金北学校狄袁辉 友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。 、基础知识及运用(21分) 1、阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 因为博爱,孤言寡谈的自卑者走出了阴()mai:因为博爱,偏()pi保守的小国家停止 了孤点;因为博爱,距离遥远的星系穿越了多少个光年,传递着互相珍重的信息;因为博爱, 幽蓝深()sui的宇宙,等待了多少个亿年,打破了一片混()dun的沉寂 2、用古诗文的原句填空,((1)、(2)必做,(3)至(6)任选两题,不要多做)(6分) (1),思而不学则殆。(《论语》) (2)春蚕到死丝方尽,。(《无题》李商隐) (3)《使至塞上》中诗人自比,在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是,。 (4)《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人求仕之心的句子 (5)《次北固山下》中有两句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句是,。 (6)《破阵子》中与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相似的诗句是,。 3、下列词语填入句中空格,最恰当的一项是()(2分) ①随关社会的发展,教育越来越引起人们的关注 ②分别三十多年后,同学们再相聚时,我已经很难出小学时的同桌了 ③这里出产的毛峰久负盛名,要仔细才能领略到它的妙处。 A、终身辨认品尝B、终生辨认品评 C、终身辨别品尝D、终生辨别品评 4、对下列加点的词语在句中的含义,理解不正确的一项是(C)(2分) A.有些人宁愿循规蹈矩,落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高 工作效率。(循规蹈矩:在这里是遵守规矩的意思。) B.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保 护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。(杞人忧天:此处比喻不必要的忧虑。) C.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻 的。(不言而喻:此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。) D.为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血:新学校落成时,这位钢铁般的汉子也 流泪了。(呕心沥血:此处形容费尽心思 5、赏析下面这首古诗,回答问题。(3分) 游子吟 唐·孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现了 的深厚感 情,同时也抒发了子女要 的炽热情怀。诗中的 ”后来成为母爱 的代名词 6、仿照所给句子,在空格处续写两组与前面意思连贯的句子。(2分) 如果有人5岁了还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨 如果有人15岁了还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿 如果有人25岁了还没有细品过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧
2006 年通州市中考模拟测试语文试题 命题人：通州市金北学校 狄袁辉 友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。 一、基础知识及运用（21 分） 1、阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（3 分） 因为博爱，孤言寡谈的自卑者走出了阴（ ）mai；因为博爱，偏（ ）pi 保守的小国家停止 了孤点；因为博爱，距离遥远的星系穿越了多少个光年，传递着互相珍重的信息；因为博爱， 幽蓝深（ ）sui 的宇宙，等待了多少个亿年，打破了一片混（ ）dun 的沉寂…… 2、用古诗文的原句填空，（（1）、（2）必做，（3）至（6）任选两题，不要多做）（6 分） （1） ，思而不学则殆。（《论语》） （2）春蚕到死丝方尽， 。（《无题》李商隐） （3）《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是 ， 。 （4）《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人求仕之心的句子 ， 。 （5）《次北固山下》中有两句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句是 ， 。 （6）《破阵子》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似的诗句是 ， 。 3、下列词语填入句中空格，最恰当的一项是（ ）（2 分） ①随关社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。 ②分别三十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。 ③这里出产的毛峰久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。 A、终身 辨认 品尝 B、终生 辨认 品评 C、终身 辨别 品尝 D、终生 辨别 品评 4、对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是( C ) (2 分) A．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高 工作效率。(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。) B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保 护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。(杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。) C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻 的。(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。) D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也 流泪了。(呕心沥血：此处形容费尽心思。) 5、赏析下面这首古诗,回答问题。(3 分) 游 子 吟 唐·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现了__________的深厚感 情，同时也抒发了子女要__ _______ __的炽热情怀。诗中的“________ __”后来成为母爱 的代名词。 6、仿照所给句子，在空格处续写两组与前面意思连贯的句子。（2 分） 如果有人 5 岁了还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨； 如果有人 15 岁了还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人 25 岁了还没有细品过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；
7、让世界了解南通,让南通走向世界。这是南通承办首届世界大城市带发展高层论坛的初 衷。假如你是大会服务工作的志愿者,你认为最具有南通特色,最引以为荣、最值得向来宾 介绍的旅游资源或人文景观是什么?请自选一个角度简要地向前来的中外嘉宾进行介绍。(3 二、阅读理解(54分) (一)生命的化妆 我认识位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的 对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学 问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的 因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境 界到底是什么?” 对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深地微笑。她说:“化妆的最高 境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆与主人的 身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目。引起 众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己 的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的谐调, 例如小眼睛的人竞化了浓眉,大脸蛋的人竟化了红唇……” 没想到,化妆的最高境界竞是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。 化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌 扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章 最好的文章,是作家自然的流露,不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。” 多么有智慧的人呀!可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫”我感叹地说 “不对的,”化妆师说:“化妆只是最末的一个技节,它能改变生活方式、睡眠充足、注意运 动与营养。这样的她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质, 多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而 有尊严,这样的人就是不化妆也丑到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三 句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生 命的化妆。” 化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆 二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这,你懂化妆了吗?” 我为了位女性化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感惭愧 告别了化妆师,回家的路了我走在夜黑的地表,有了这样深刻的体悟:这个世界一切的表相 都不是独立自存的,一定有它深刻的内丰意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下 功夫,一定要从内在里改革 可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理 1、“化妆的最高境界竞是无妆,竟是自然”的言外之意是什么?(3分) 2、“最好的文章,是作家的自然的流露,不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读 ·个生命。”你是如何理解作文的?谈谈你的看法。(4分)
， ； ， 。 7、让世界了解南通，让南通走向世界。这是南通承办首届世界大城市带发展高层论坛的初 衷。假如你是大会服务工作的志愿者，你认为最具有南通特色，最引以为荣、最值得向来宾 介绍的旅游资源或人文景观是什么？请自选一个角度简要地向前来的中外嘉宾进行介绍。(3 分) 二、阅读理解（54 分） （一） 生命的化妆 我认识位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。 对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学 问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。 因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境 界到底是什么？” 对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深地微笑。她说：“化妆的最高 境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆与主人的 身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目。引起 众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己 的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的谐调， 例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了红唇……” 没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。 化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌， 扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。 最好的文章，是作家自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。” 多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫”我感叹地说。 “不对的，”化妆师说：“化妆只是最末的一个技节，它能改变生活方式、睡眠充足、注意运 动与营养。这样的她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质， 多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而 有尊严，这样的人就是不化妆也丑到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三 句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生 命的化妆。” 化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆， 二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这，你懂化妆了吗？” 我为了位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感惭愧。 告别了化妆师，回家的路了我走在夜黑的地表，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相 都不是独立自存的，一定有它深刻的内丰意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下 功夫，一定要从内在里改革。 可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。 1、“化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然”的言外之意是什么？(3 分) _______________________________________________________________________ 2、“最好的文章，是作家的自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是 在读 一个生命。”你是如何理解作文的？谈谈你的看法。(4 分)
3、文中说“一流的化妆是生命的化妆”,怎样化妆生命?(3分) 文章最后一句“可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。”表达了作者怎样的感情? (二)洗脚 放寒假前,老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚 二十多年来,他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩,在学校的生活的情况,学费、生 活费用的多少。简单的一问一答,除此而外,似乎没有多少 有的时候,他也希望父亲的一个拥抱,像电影上的那样,可是那毕竞是在电影里 但是,终于,他还是开口了,家里没有其他人的时候,装着轻松地对父亲说了,然后急急地 补充道:“这刻画司我们老师布置的一道作业。” 父亲的脸上先是诧异,然后笑了。他看出儿子的窘迫,便说:“好啊,好啊,你先去打一盆 水来。” 切似乎都轻松了,他去井边打水,兑上热水,调好水温,然后端到父亲的身边,父亲已经 脱好自己的鞋袜,像一个孩子一样坐在椅子上,看着他过来 他忙把水送到父亲的脚边,父亲的脚放在水里。水溢了一些出来,他没有想到父亲的脚这么 大 ‘温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后,再怎么办呢?他问自己。那双脚就在 面前,他想用手去触摸它,可是心里却有些犹豫。不由自主地想:[甲]若干年前,自己的 双小脚在这样的盆里,是怎样的情景?白嫩、柔软,活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不 妥帖,将水溅了一地,得意的地嬉笑,直到他们生气。 [乙]而眼前的这双脚,是父亲的,宽大、粗糙、棱角分明,再水里却安静地有些害羞 自己心里有微微的酸。 “帮我把毛巾拿来。”父亲说。 忙去取下衣架上的毛巾,递给了父亲。突然,他又扯过了毛巾,他说:“不,还是让我给你 擦擦脚吧。” 于是,父亲的脚就在自己的手里,他第一次这么近距离地看自己的父亲。 触目惊心的是,脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧,有的地方都裂开了一道细小的口子 里面有黑色的泥,让人想象起那无尽岁月的万里风尘,它走过来,像一件活着的文物 心里的那股酸,冲到了鼻腔。这时,父亲将脚缩了回去。“好了好了,洗好了。”他开始往脚 上套袜子。 那双破袜子,似曾相识,哦,是自己穿破了扔在家里的,却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾 上的那个洞用粗线绞了几针,像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过 我倒水去了。”他说。然后,急急地向屋外走去,一路上,洒了好多水。他不知道,屋子 里的父亲,一边往自己的脚上穿着袜子,一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲 洗过脚,自己是不是也应该,像儿子今天这样,给自己的父亲也洗一洗脚 (选自《扬子晚报》) 1、本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分) 2、文中划线句A、B两句一再写到“他”感到“心酸”,他为什么感到“心酸”呢?(3分)
_______________________________________________________________________ 3、文中说“一流的化妆是生命的化妆”，怎样化妆生命？(3 分) _______________________________________________________________________ 4、文章最后一句“可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。”表达了作者怎样的感情？ (4 分) _______________________________________________________________________ （二） 洗脚 放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。 二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生 活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。 有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。 但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地 补充道：“这刻画司我们老师布置的一道作业。” 父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆 水来。” 一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经 脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。 他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么 大。 “温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在 面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一 双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不 妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。 [乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，再水里却安静地有些害羞。 自己心里有微微的酸。 “帮我把毛巾拿来。”父亲说。 忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你 擦擦脚吧。” 于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。 触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子， 里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。 心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚 上套袜子。 那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾 上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。 “我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子 里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲 洗过脚，自己是不是也应该，像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。 （选自《扬子晚报》） 1、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(3 分) _______________________________________________________________________ 2、文中划线句 A、B 两句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？（3 分) _______________________________________________________________________
3、文中划线的[甲][乙]两段文字,用了对比的手法,请你说出对比的内容是什么?(3分) 对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句,有读者认为写得很好,有读者认为是 多余的。请你结合文章的具体内容,作一点探究,说出你的看法和理由。(4分) (三) 阅读下面的文段,完成1-3题 ①就像书里的话是用文字组成的一样,天上的星座是由星星组成的。 ②从古以来,水手们在海上航行的时候,即使没有罗盘,也不会迷路。他们朝天望望,只要 在众多的星星里找到了小熊星座中的北极星,就能够辨清方向 ③云也是天空大书上的文字,它不但讲现在的事情,还讲将来的事情。 ④有时候,在炎热的夏季,天空中会出现铁砧一样的云。飞行员知道,砧状云是雷电的预兆 应该离它远一些。如果在它里面飞行,飞机就有可能被毁掉。 ⑤天空的使者—一鸟,也会教给那些仔细观察它们的人许多本领。 ⑥假如燕子飞得很高,看上去很小,那就会有好天气。白嘴鸦飞来,说明春天已经来到大门 口了。在阳光灿烂,天高地远的日子,有时会听到大雁在空中发出奇怪不安的声音,它们排 着整齐的人字形队伍,朝阳光照耀着的森林飞去。不久,大雁便飞得无影无踪,好像融化在 蓝天里,只有那声音不时飘入耳朵,仿佛在说:再见,明年春天再见! ⑦阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西 1.鸟能教给人哪些“本领”?阅读文段后,请用自己的语言加以概括(3分) 2.选文除了鸟之外,还谈到了大自然的哪些“文字”?读懂这些“文字”有什么作用?(4 分) 3.据电视台近日报道,我空军某部研究云和闪电的科学家已经取得了为我军战机披上“战 袍”的成果。请结合选文进行联想,说说这里的“战袍”会有什么作用?读了本文和电视台 的报道,你获得了哪些启迪?(4分) (四)阅读下列文言文,完成文后题目 不计人过 吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参 政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列四怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹 不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?” 时人皆服其量⑤。(选自司马光《涑水记闻》,略有改动) [注释]①吕蒙正(944-1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央 官员。④同列:同事。⑤量:度量(肚量),气度 1.解释下列句中加点字。(6分) ①不喜计人过()②蒙正佯为不闻而过之() ③是小子亦参政耶()④同列犹不能平()
3、文中划线的[甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？(3 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4、对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是 多余的。请你结合文章的具体内容，作一点探究，说出你的看法和理由。(4 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （三） 阅读下面的文段，完成 1-3 题. ①就像书里的话是用文字组成的一样，天上的星座是由星星组成的。 ②从古以来，水手们在海上航行的时候，即使没有罗盘，也不会迷路。他们朝天望望，只要 在众多的星星里找到了小熊星座中的北极星，就能够辨清方向。 ③云也是天空大书上的文字，它不但讲现在的事情，还讲将来的事情。 ④有时候，在炎热的夏季，天空中会出现铁砧一样的云。飞行员知道，砧状云是雷电的预兆， 应该离它远一些。如果在它里面飞行，飞机就有可能被毁掉。 ⑤天空的使者——鸟，也会教给那些仔细观察它们的人许多本领。 ⑥假如燕子飞得很高，看上去很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来，说明春天已经来到大门 口了。在阳光灿烂，天高地远的日子，有时会听到大雁在空中发出奇怪不安的声音，它们排 着整齐的人字形队伍，朝阳光照耀着的森林飞去。不久，大雁便飞得无影无踪，好像融化在 蓝天里，只有那声音不时飘入耳朵，仿佛在说：再见，明年春天再见！ ⑦阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。 1．鸟能教给人哪些“本领”？阅读文段后，请用自己的语言加以概括（3 分） 2．选文除了鸟之外，还谈到了大自然的哪些“文字”？读懂这些“文字”有什么作用？（4 分） 3．据电视台近日报道，我空军某部研究云和闪电的科学家已经取得了为我军战机披上“战 袍”的成果。请结合选文进行联想，说说这里的“战袍”会有什么作用？读了本文和电视台 的报道，你获得了哪些启迪？（4 分） （四）阅读下列文言文，完成文后题目。 不 计 人 过 吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参 政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列㈣怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹 不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？” 时人皆服其量⑤。（选自司马光《涑水记闻》，略有改动） [注释] ①吕蒙正（944—1011）：宋代政治家。 ②参知政事：官名，副宰相。③朝士：中央 官员。④同列：同事。 ⑤量：度量（肚量），气度。 1.解释下列句中加点字。（6 分） ①不喜计人过 （ ） ②蒙正佯为不闻而过之（ ） ③是小子亦参政耶 （ ） ④同列犹不能平（ ）
⑤蒙正佯为不闻而过之古义: 今义: 2.下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用直线对应连接起来。(3分) ①有朝士③于帘内指之曰A.同列 ②蒙正遂止之B.朝士姓名 ③不问之何损C.吕蒙正 3.翻译:时人皆服其量。(3分) 译文 4.请简要谈谈你对“不计人过”的看法。(4分,有创意加1分) 三、作文 生活中,值得我们关注的事情有很多,例如:自己的未来,身边的人和事,我们生存的环境 民族的复兴,世界的和平……你关注什么?请你以“我关注 ”为题写一篇文章。 要求:(1)请把题目补充完整 (2)体裁(诗歌除外)不限;文中不要出现真实的人名、地名、校名 (3)不少于600字,版面清洁,书写工整 参考答案 、基础知识及运用 1、霾僻邃沌 2、(1)学而不思则罔(2)蜡炬成灰泪始干(3)征蓬出汉塞,归雁入胡天(4)坐观垂钓 者,徒有羡鱼情(5)海日生残夜,江春入旧年(6)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 4、C 5、母爱孝敬母亲三春晖 6、示例:如果有人35岁了还没有欣赏过安徒生,那么他的壮年少了一片靓丽;如果有人 45岁了还没有了解过安徒生,那么他的中年少了一片宁静 7、言之成理即可 二、阅读理解 (一)1、最美是真,最美是自然。2、作文要有真情实感,求真求自然。言之成理即可。3、 从内在改革。4、惋惜之情。 (二)1、儿子第一次为父亲洗脚(意思相同即可)2、(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2) 为自己从未关心过父亲而难过、自责:(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到”羞怯″而难过(任 答其中的两点即可得满分)3、孩子小时侯脚得”白嫩、柔软”和父亲脚得″宽大、粗糙″形成 对比:给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"安静”羞怯"形成对比。4 画波浪线的句子在文中不属于多余之笔,这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲 洗脚,引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚,以尽孝心。这样写升华了文章的主题,揭 示出敬老应当是每一个应尽的责任,也使得文章意味深长。 三)1、(1)燕子飞得很高,看上去很小,那就会有好天气。(2)白嘴鸦飞来,说明春天 已经来了。(3)大雁排着整齐的人字形队伍,朝阳光照耀着的森林飞去,说明冬天来了。2、 星星、云读懂这些文字对人们的生活、生产有着极其重要的作用。3、作用:为我空军的 战斗机避免雷击,起到了保护作用。启迪略 (四)1、(1)过失(2)经过(3)这(4)还,仍(5)古义:听:今义:嗅2、(1)-C(2)
⑤蒙正佯为不闻而过之 古义：________________ 今义：___________ 2.下列句子中的“之”所指的对象是谁？请用直线对应连接起来。（3 分） ①有朝士③于帘内指之曰 A.同列 ②蒙正遂止之 B.朝士姓名 ③不问之何损 C.吕蒙正 3.翻译：时人皆服其量。（3 分） 译文：____________________________________________________________ 4.请简要谈谈你对“不计人过”的看法。（4 分，有创意加 1 分） _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、作文 生活中，值得我们关注的事情有很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境， 民族的复兴，世界的和平……你关注什么？请你以“我关注____________”为题写一篇文章。 要求：（1）请把题目补充完整； （2）体裁（诗歌除外）不限；文中不要出现真实的人名、地名、校名； （3）不少于 600 字，版面清洁，书写工整。 参考答案 一、基础知识及运用 1、霾 僻 邃 沌 2、（1）学而不思则罔 （2）蜡炬成灰泪始干 （3）征蓬出汉塞，归雁入胡天（4）坐观垂钓 者，徒有羡鱼情（5）海日生残夜，江春入旧年（6）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 3、A 4、C 5、母爱 孝敬母亲 三春晖 6、示例：如果有人 35 岁了还没有欣赏过安徒生，那么他的壮年少了一片靓丽；如果有人 45 岁了还没有了解过安徒生，那么他的中年少了一片宁静 7、言之成理即可 二、阅读理解 （一）1、最美是真，最美是自然。2、作文要有真情实感，求真求自然。言之成理即可。3、 从内在改革。4、惋惜之情。 （二）1、儿子第一次为父亲洗脚（意思相同即可）2、（1）为父亲的苍老、一生劳苦；（2） 为自己从未关心过父亲而难过、自责；（3）为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过（任 答其中的两点即可得满分）3、孩子小时侯脚得"白嫩、柔软"和父亲脚得"宽大、粗糙"形成 对比；给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"安静""羞怯"形成对比。4、 画波浪线的句子在文中不属于多余之笔，这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲 洗脚，引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，揭 示出敬老应当是每一个应尽的责任，也使得文章意味深长。 （三）1、（1）燕子飞得很高，看上去很小，那就会有好天气。（2）白嘴鸦飞来，说明春天 已经来了。（3）大雁排着整齐的人字形队伍，朝阳光照耀着的森林飞去，说明冬天来了。2、 星星、 云 读懂这些文字对人们的生活、生产有着极其重要的作用。3、作用：为我空军的 战斗机避免雷击，起到了保护作用。启迪略。 （四）1、（1）过失（2）经过（3）这（4）还，仍（5）古义：听；今义：嗅 2、（1）-C（2）
A(3)-B3、当(那)时的人都佩服他的度量(气度)。4、围绕”对人对事宽宏大量,不计 个人得失″谈看法,言之成理即可 三、作文略 2006年中考语文模拟试卷(一) 注意事项 1.本试卷满分150分,答题时间150分 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题, 在“试题卷”上答题无效。 3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为76分,第Ⅱ卷为66分;卷面书写8 分 4.考试结束时,将“试题卷”和“答题卷”一并交回 第Ⅰ卷(共76分) 、(6分) 1.根据拼音写汉字()(2分) A.招(pin)__B._(can)无人道C.消除_(bi)端D.欲盖_(m) 2.下列句子中有两个错别字的一项是()(2分) A.它们在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安祥地飞过,它也会扑过去捉。 B.文天祥的留取丹心照汉青的民族气慨,激励着一代又一代的后来者。 C.禽流感时期,有不记其数的家禽被宰杀,为了大局,养殖户们没有丝毫的怨 言 D.奥佛士坐在森林的大石上,弹奏他的七弦琴,几只狮子俯首贴耳地伏在他面 前 3.依次填入下列句中横线处的成语,恰当的一组是()(2分) ①教师节那天,全校师生汇聚一堂,谈笑风生, ,场面很是热闹。 ②这次征文,在主题和文体上 ,极大地调动了中小学生的积极性。 ③新建的烈士陵园,依山傍水,主碑两侧各有一条环山小路伸向远处,造型_ A.无拘无束不拘一格别具一格B.不拘一格无拘无束别具 格 C.不拘一格无拘无束独辟蹊径D.无拘无束别具一格独树 帜 、(45分) 阅读下面文字,分别回答问题 [一](23分) ①六年前,我在一个小镇住。小镇上有个女人,三十多岁的模样,无职业, 平时就在街头摆个小摊,卖卖小杂物,如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是 很好,住两间平房,有两个孩子在上学,还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也 不是很能干,忠厚木讷,在一工地上做杂工。这样的女人,照理说应该是很落魄 的,可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发,她喜欢梳理得纹丝不乱, 用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材,她喜欢穿旗袍,虽然只是廉价衣料,却 显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊,简直就是把整条街当成她的舞台 活得从容而优雅 ②一段时期,小街人茶余饭后,谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语
-A（3）-B 3、当（那）时的人都佩服他的度量（气度）。4、围绕"对人对事宽宏大量，不计 个人得失"谈看法，言之成理即可。 三、作文略 2006 年中考语文模拟试卷（一） 注意事项： 1.本试卷满分 150 分，答题时间 150 分。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷 ．．．”上答题， 在“试题卷”上答题无效。 3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为 76 分，第Ⅱ卷为 66 分；卷面书写 ．．．．8． 分．。 4．考试结束时，将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第Ⅰ卷（共 76 分） 一、（6 分） 1．根据拼音写汉字（ ）（2 分） A．招（pìn） B． （cǎn）无人道 C．消除 （bì）端 D．欲盖 （mí） 彰 2．下列句子中有两个错别字的一项是（ ）（2 分） A．它们在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过，它也会扑过去捉。 B．文天祥的留取丹心照汉青的民族气慨，激励着一代又一代的后来者。 C．禽流感时期，有不记其数的家禽被宰杀，为了大局，养殖户们没有丝毫的怨 言。 D．奥佛士坐在森林的大石上，弹奏他的七弦琴，几只狮子俯首贴耳地伏在他面 前。 3．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ）（2 分） ①教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生， ，场面很是热闹。 ②这次征文，在主题和文体上 ，极大地调动了中小学生的积极性。 ③新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型 。 A．无拘无束 不拘一格 别具一格 B．不拘一格 无拘无束 别具一 格 C．不拘一格 无拘无束 独辟蹊径 D．无拘无束 别具一格 独树一 帜 二、（45 分） 阅读下面文字，分别回答问题 [一]（23 分） ①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业， 平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是 很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也 不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄 的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱， 用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却 显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台, 活得从容而优雅。 ②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语
里带了欣赏,觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼,说一个 摆地摊的,还穿什么旗袍!隔天,却一个一个跑到裁缝店里去,做一身旗袍来穿。 ③那女人不介意人们的议论,照旧盘发,穿旗袍,优雅地守着她的地摊,周 身散发出明亮的色彩。这样的明亮,让人没有办法拒绝,所以大家有事没事都爱 到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句,女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、 发型。临了,都会买一两件小商品 ④几年后,女人攒了钱,贷了一部分款,买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去 考了驾照,做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑,热情地招徕顾客。在 来来去去的风尘之中,她照例是盘了发,穿着旗袍,清清丽丽的一个人。她的车 也跟别家的车不同,车里被她收拾得异常整洁,湖蓝色的坐垫,淡紫色的帘,给 人的感觉就是雅。所以小镇人外出,都喜欢乘她的车。 ⑤她的日子渐渐红火起来,却不料,竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全 部赔进去了,还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤,躺在医 院里,几个月下不了床。小镇人都说,这个穿旗袍的女人,这下子倒下去是爬不 起来的了。可是半年后,她却在街头出现了,干着从前的老本行一一摆地摊儿 她照旧盘发,穿旗袍。腿部虽落下小残疾,但却不妨碍她把脊背挺得笔直,也不 妨碍她脸上挂上明亮的笑容。 ⑥我离开小镇那年,女人已不再摆地摊,而是买了一辆出租车。过两年,小 镇有人来,问及那个女人。小镇人说,她现在发达了,家里有两辆车子,一辆跑 出租,一辆跑长途。最近又听小镇人说,女人新盖了三层楼房。我问,她还盘发、 还穿旗袍吗?小镇人就笑了,说,如果不盘发,不穿旗袍,她就不是她了。真的 呢,她还跟从前一样漂亮,一点没见老 (摘自《读者》2005年 第8期) 4.本文第一段的文字与鲁迅对孔乙己的描写一样,都包含着许多的“矛盾”。试 用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”’并简要比较两篇文章的作者在似乎矛 盾的描写内容中,对人物褒贬态度的不同。(4分) 5.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”说明事物因欣赏角度不同而显出不同 特点。试从两个角度对第二段划线句子的进行赏析。(4分) 6.第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊,简直就是把整条街当成她的舞台, 活得从容而优雅。”阅读二至五段,说说文章是从哪几方面表现主人公“活得从 容而优雅”的?(5分) 7.结合全文,简要分析主人公是个什么样的人?(4分) 8.读完这篇文章,你获得了怎样的人生启迪?联系实际谈谈你的认识。(6分) [二]谁来为最大的恐怖主义买单(22分) ①2004年12月26印度尼西亚苏门答腊岛附近海域强烈地震引发海啸造成 了各国15万多人的死亡。也许随着时间的推移和求援工作的展开,这次灾难的 死伤人数还会上升,财物受损还会扩大。这场灾难再次验证了一句名言,自然才 是最大的和终极的恐怖主义 ②从表面上看,这次的地震和海啸好像是与人类无关,但细细考察和分析, 席卷东南亚、南亚沿海的印尼、斯里兰卡、泰国、马尔代夫、马来西亚、印度等 国家的大灾难背后不乏人祸的因素,而且这是大自然在借这种威力向人类发出又 一次强烈的警告 ③人类对这次大灾难年要负的责任是助纣为虐,因为全球变暖导致的海平面 升髙、海水污染、珊瑚礁损害等都造成了沿海生态的脆弱,沿岸居民抗灾防灾能 力的减弱。海啸、海浪、风暴和台风等自然的威力在脆弱的生态和人类面前比以
里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个 摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。 ③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周 身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱 到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、 发型。临了，都会买一两件小商品。 ④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去 考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在 来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车 也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给 人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。 ⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全 部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医 院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不 起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。 她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不 妨碍她脸上挂上明亮的笑容。 ⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小 镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑 出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、 还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的 呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。 （摘自《读者》2005 年 第 8 期） 4．本文第一段的文字与鲁迅对孔乙己的描写一样，都包含着许多的“矛盾”。试 用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛 盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（4 分） 5．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”说明事物因欣赏角度不同而显出不同 特点。试从两个角度对第二段划线句子的进行赏析。（4 分） 6．第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台, 活得从容而优雅。”阅读二至五段，说说文章是从哪几方面表现主人公“活得从 容而优雅”的？（5 分） 7．结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（4 分） 8．读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（6 分） [二] 谁来为最大的恐怖主义买单（22 分） ①2004 年 12 月 26 印度尼西亚苏门答腊岛附近海域强烈地震引发海啸造成 了各国 15 万多人的死亡。也许随着时间的推移和求援工作的展开，这次灾难的 死伤人数还会上升，财物受损还会扩大。这场灾难再次验证了一句名言，自然才 是最大的和终极的恐怖主义。 ②从表面上看，这次的地震和海啸好像是与人类无关，但细细考察和分析， 席卷东南亚、南亚沿海的印尼、斯里兰卡、泰国、马尔代夫、马来西亚、印度等 国家的大灾难背后不乏人祸的因素，而且这是大自然在借这种威力向人类发出又 一次强烈的警告。 ③人类对这次大灾难年要负的责任是助纣为虐，因为全球变暖导致的海平面 升高、海水污染、珊瑚礁损害等都造成了沿海生态的脆弱，沿岸居民抗灾防灾能 力的减弱。海啸、海浪、风暴和台风等自然的威力在脆弱的生态和人类面前比以
往要强大得多,其肆虐、逞凶和毁灭人类的程度也要比过去巨大得多。 ④人类生活、工业生产所使用的石油及其他燃料和能源排放到大气和自然中 的结果是使全球变暖,全球变暖的结果是使海平面升髙。大量的科学研究证明, 20世纪全球海平面已平均上升了10-20厘米,联合国政府间气候变化委员会最 新的报告指岀,按目前全球各个国家对石化等能源的使用情况推算,到2100年, 海平面还要上涨9-88厘米 ⑤海平面上升的结果必然使沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等 的破坏,从沿居民的住宅、交通和基础设施到农田、工厂企业,从本地居民到旅 游者,无一不受到危害。更为可怕的是,海平面升高的危害不只是地震海啸,而 是将要淹没马尔代夫这样的国家。同样,这种家园和栖息地被淹没的危险还直逼 有1700万人口的孟加拉国,那里的居民只生活在高出海平面约一米的陆地。即 使海水还不至于淹没那里人们的家园,但逐渐升高的海平面也必然污染他们的淡 水系统,使他们的生存面临威胁 ⑥那么,谁应为这次的自然恐怖主义负责?消耗了全球最多能源的美国,二 氧化碳排放量也占世界第一,为全球排放总量的1/4,但是,却死活不肯签署“京 都议定书”,理由是会束缚美国经济的发展,影响美国经济竞争力。由此可见, 人类既是大自然恐怖主义的帮凶,又在不同的经济实力下遭受不等量的损害与生 命和健康损失,同时还要不平等地为大自然恐怖主义的后果付出不同的买单费。 ⑦如果每个人、每个国家都为自己所居住的这块栖息地负起责任,在面对大 自然这个最大的恐怖主义时,人类才有能力应对它,当然最好的结局是人类减少 自己的助纣为虐行为,避免“恐怖主义“的产生和出现。(摘自2005年3月 28日《语文报》) 9.第三段说“人类对这次大灾难所要负的责任是助纣为虐”。简要概括“大灾难” 和“助纣为虐”分别指的是什么?(4分) 10.第四段划线的句子用到了什么说明方法?有何作用?(4分) 11.“按目前全球各个国家对石化等能源的使用情况推算”一句为什么不能去 掉?(4分) 12.阅读第五段,说说海平面上升会造成哪些危害?(4分) 13.结合全文说说为什么“自然才是最大的和终极的恐怖主义”?你同意这种说 法吗?为什么?(6分) 三、(10分) 14.补出下列名句的上句或下句。(任意选做6题)(6分) (1)几处早莺争暖树 。白居易《钱塘湖春行》 (2) 中间小谢又清发。李白《宣州谢朓楼饯别校书 叔云》 (3)东篱把酒黄昏后, 。李清照《醉花阴》 (4)可以调素琴,阅金经, 。刘禹锡《陋 室铭》 (5)不应有恨, ?苏轼《水调歌头明月几时有》 (6)问渠那得清如许, 朱熹《观书有感》 (7)树木丛生,百草丰茂 曹操《观沧海》 (8)出门看伙伴,伙伴皆惊忙: 北朝民歌《木兰诗》 15.按下面的提示默写诗文句子。(4分) (1)《天净沙秋思》中与诗句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”心情相似 的句子是
往要强大得多，其肆虐、逞凶和毁灭人类的程度也要比过去巨大得多。 ④人类生活、工业生产所使用的石油及其他燃料和能源排放到大气和自然中 的结果是使全球变暖，全球变暖的结果是使海平面升高。大量的科学研究证明， 20 世纪全球海平面已平均上升了 10-20 厘米，联合国政府间气候变化委员会最 新的报告指出，按目前全球各个国家对石化等能源的使用情况推算，到 2100 年， 海平面还要上涨 9-88 厘米。 ⑤海平面上升的结果必然使沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等 的破坏，从沿居民的住宅、交通和基础设施到农田、工厂企业，从本地居民到旅 游者，无一不受到危害。更为可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海啸，而 是将要淹没马尔代夫这样的国家。同样，这种家园和栖息地被淹没的危险还直逼 有 1700 万人口的孟加拉国，那里的居民只生活在高出海平面约一米的陆地。即 使海水还不至于淹没那里人们的家园，但逐渐升高的海平面也必然污染他们的淡 水系统，使他们的生存面临威胁。 ⑥那么，谁应为这次的自然恐怖主义负责？消耗了全球最多能源的美国，二 氧化碳排放量也占世界第一，为全球排放总量的 1/4，但是，却死活不肯签署“京 都议定书”，理由是会束缚美国经济的发展，影响美国经济竞争力。由此可见， 人类既是大自然恐怖主义的帮凶，又在不同的经济实力下遭受不等量的损害与生 命和健康损失，同时还要不平等地为大自然恐怖主义的后果付出不同的买单费。 ⑦如果每个人、每个国家都为自己所居住的这块栖息地负起责任，在面对大 自然这个最大的恐怖主义时，人类才有能力应对它，当然最好的结局是人类减少 自己的助纣为虐行为，避免“恐怖主义“的产生和出现。 （摘自 2005 年 3 月 28 日《语文报》） 9．第三段说“人类对这次大灾难所要负的责任是助纣为虐”。简要概括“大灾难” 和 “助纣为虐”分别指的是什么？（4 分） 10．第四段划线的句子用到了什么说明方法？有何作用？（4 分） 11． “按目前全球各个国家对石化等能源的使用情况推算”一句为什么不能去 掉？（4 分） 12．阅读第五段，说说海平面上升会造成哪些危害？ （4 分） 13．结合全文说说为什么“自然才是最大的和终极的恐怖主义”？你同意这种说 法吗？为什么？（6 分） 三、（10 分） 14．补出下列名句的上句或下句。（任意选做 ．．．．6．题．）（6 分） （1）几处早莺争暖树， 。 白居易《钱塘湖春行》 （2） ，中间小谢又清发。 李白《宣州谢朓楼饯别校书 叔云》 （3）东篱把酒黄昏后， 。 李清照《醉花阴》 （4）可以调素琴，阅金经， ， 。 刘禹锡《陋 室铭》 （5）不应有恨， ？ 苏轼《水调歌头 明月几时有》 （6）问渠那得清如许， 。 朱熹《观书有感》 （7）树木丛生，百草丰茂。 ， 。 曹操《观沧海》 （8）出门看伙伴，伙伴皆惊忙： ， 。 北朝民歌《木兰诗》 15．按下面的提示默写诗文句子。（4 分） （1）《天净沙 秋思》中与诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似 的句子是：
(2)《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的两句是: 四、(15分)阅读下面文言文,回答问题。 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理, 俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则 又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,究 冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌 以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣, 戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緹袍敝衣 处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若 今诸生学于太学,县官日有禀稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣 坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不 告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 16.解释下列加点词语在文中的意思。(3分) (1)援疑质理 (2)略无慕艳意 (3)无冻馁之患矣 17.翻译下列句子。(4分) (1)盖余之勤且艰若此。 (2)县官日有禀稍之供。 18.用原文填空。(4分) (1)与文章第一段划线句子相照应的句子是 (2)当年“我”能够忍受“冻馁之患”的原因是 19.结合具体事例谈谈你对第二段加线句子的理解。(4分) 第Ⅱ卷(共66分) 五、(11分) 20.阅读下列一则消息,写出你的两点发现。(6分) 本报讯《合肥市中小学礼仪常规》昨天正式出台。该礼仪常规是在1998年 制订的《合肥市中小学礼仪手册》基础上修订的。对于中学生,新增了“健康上 网,使用文明网络语言”,并把“经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母” 项改为“经常与父母沟通、交流”。尤为明显的是,“礼仪手册”中带“不”的 语句达几十处,而“礼仪常规”没有出现一出“不怎么样”、“不要”等语句更易 让青少年接受。(记者蒋勇)(《合肥晚报》2005.4.16) 21.下面一段文字,阐述不够充分、完整。请按照要求补写或插入有关内容。(5 分) ①。②古人读书之道 张溥读书,不但字斟句酌,还要手录 七遍,对于经典文献,他终能解其本质,得其精髓。_④韩愈在《进学解》 文中也说,他读书时“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。”_⑤ 今人读书往往不求甚解,浮于其表,结果即使是“读破万卷书”,涉猎无限广, 充其量也不过是一知半解的半瓶醋而已。⑥总之,无论古今,读书切不可停 于表面 (1)在文中①处的横线上补写出中心论点。(不超过6个字)(2分) (2)将下列三句话分别插入文中恰当的地方。(只填序号)(3分) a.能深钻细研者,实属凤毛麟角。b.讲究深钻细研,融会贯通
（2）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的两句是： ， 。 四、（15 分）阅读下面文言文，回答问题。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援．疑质理， 俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则 又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷 冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌， 以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再．食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣， 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣 处其间，略无慕艳．意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若 此。 今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁．之患矣； 坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不 告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 16.解释下列加点词语在文中的意思。（3 分） （1）援．疑质理 （2）略无慕艳．意 （3）无冻馁．之患矣 17.翻译下列句子。（4 分） （1）盖余之勤且艰若此。 （2）县官日有禀稍之供。 18.用原文填空。（4 分） （1）与文章第一段划线句子相照应的句子是： 。 （2）当年“我”能够忍受“冻馁之患”的原因是： 。 19.结合具体事例谈谈你对第二段加线句子的理解。（4 分） 第ІІ卷（共 66 分） 五、（11 分） 20．阅读下列一则消息，写出你的两点．．发现。（6 分） 本报讯 《合肥市中小学礼仪常规》昨天正式出台。该礼仪常规是在 1998 年 制订的《合肥市中小学礼仪手册》基础上修订的。对于中学生，新增了“健康上 网，使用文明网络语言”，并把“经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母” 一项改为“经常与父母沟通、交流”。尤为明显的是，“礼仪手册”中带“不”的 语句达几十处，而“礼仪常规”没有出现一出“不怎么样”、“不要”等语句更易 让青少年接受。（记者 蒋勇） （《合肥晚报》 2005.4.16） 21．下面一段文字，阐述不够充分、完整。请按照要求补写或插入有关内容。（5 分） ① 。 ② 古人读书之道， ③ 张溥读书，不但字斟句酌，还要手录 七遍，对于经典文献，他终能解其本质，得其精髓。 ④ 韩愈在《进学解》一 文中也说，他读书时“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。” ⑤ 今人读书往往不求甚解，浮于其表，结果即使是“读破万卷书”，涉猎无限广， 充其量也不过是一知半解的半瓶醋而已。 ⑥ 总之，无论古今，读书切不可停 于表面， ⑦ 。 （1）在文中①处的横线上补写出中心论点。（不超过 6 个字）（2 分） （2）将下列三句话分别插入文中恰当的地方。（只填序号）（3 分） a．能深钻细研者，实属凤毛麟角。 b．讲究深钻细研，融会贯通
C.深刻理解文意,读书才会有所得。 四、(55分) 22.现实生活中,每个人都会遇到麻烦和问题,如果一味钻牛角尖,往往会 走进死胡同,付出很大代价而又一无所获:;如果退一步,换个角度,调个位置, 就会走出一片新天地 请以“换个角度想问题”为话题,写一篇不少于500字的文章 参考答案: 、1.A.聘B.惨C.弊D.弥2.B3.A 二、[一](23分)4.要点;最特出的矛盾:家境不好,但活得优雅而从容。作 者态度:贬斥、批判孔乙己;褒扬、赞赏穿旗袍的女人。5.示例:运用对比手 法,男人的欣赏,女人的嫉妒和羡慕。成功地刻画了男人和女人的不同心理;运 用侧面描写,表现穿旗袍的女人的与众不同。6.要点:穿旗袍;不介意别人的 议论;随着车奔波,却依旧清凊丽丽,将车收拾得整洁雅致;遭遇车祸后挺直脊 背,面带笑容。7.要点:乐观、热情、自信、坚强(说明:有三点即为全对, 得2分;恰当的分析得2分)。8.示例:人生难免身处困境,重要的是不能失 去信心,要有乐观的态度(观点3分,联系实际2分,表达1分) ](22分)9.苏门答腊岛附近海湾发生强烈地震与海啸造成15万人伤亡 人类生活、工业生产使全球变暖,导致海湾生态脆弱,沿岸抗灾防灾能力减弱。 0.列数据。具体说明全球变暖造成的海平面上升的严重程度。11.不能去掉, 因为它表明了后面结论得出的前提,使说明的语言更精确。 12.①沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等的破坏②将要淹没马尔代 夫这样的国家③逐渐升高的海平面必然污染海平面以上的淡水系统,威胁人们的 生存。 13.示例:我同意,因为随着人类兑自然资源的不合理利用,自然生态遭到 了严重的破坏,自然对人类的报复必将超出人们的抵御能力,最终将招致毁灭性 的后果,所以说“自然才是最大的和终极的恐怖主义”(回答不同意也可,但需 说明理由) 三、(10分)14.(1)谁家新燕啄春泥。(2)蓬莱文章建安骨。(3)有暗香盈袖 (4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(5)何事长向别时圆。(6)为有源头活水 来。(7)秋风萧瑟,洪波涌起。(8)同行十二年,不知木兰是女郎。15.夕阳西 下,断肠人在天涯。(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 四、(15分)16.(1)引、提出(2)欣羡(3)饥饿17.(1)我学习的勤奋与 艰苦大概就像这个样子。(2)朝廷每天都有米粮供应。18.(1)坐大厦之下而 诵《诗》《书》,无奔走之劳矣(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也19. 提示:划线句子告诉我们:学业的精深与道德的成就不是天资决定的,而是经过 后天的努力得到的。王羲之临池学书,池水尽黑,晚年终成大气;仲永天资聪颖, 而其父不使学,最终泯然众人。这些事例都告诉我们勤奋努力对一个人成材的重 要作用。 五、(11分)20.示例:(1)随着时代的发展,中学生礼仪又有了新的内涵;(2) 父母和教育工作者越来越注重平等地对待孩子。21.(1)读书务求甚解(2)a ⑥b③c⑦
c．深刻理解文意，读书才会有所得。 四、（55 分） 22．现实生活中，每个人都会遇到麻烦和问题，如果一味钻牛角尖，往往会 走进死胡同，付出很大代价而又一无所获；如果退一步，换个角度，调个位置， 就会走出一片新天地。 请以“换个角度想问题”为话题，写一篇不少于 500 字的文章。 参考答案： 一、1． A．聘 B．惨 C．弊 D．弥 2． B 3．A 二、[一]（23 分）4．要点；最特出的矛盾：家境不好，但活得优雅而从容。作 者态度：贬斥、批判孔乙己；褒扬、赞赏穿旗袍的女人。5．示例：运用对比手 法，男人的欣赏，女人的嫉妒和羡慕。成功地刻画了男人和女人的不同心理；运 用侧面描写，表现穿旗袍的女人的与众不同。6．要点：穿旗袍；不介意别人的 议论；随着车奔波，却依旧清清丽丽，将车收拾得整洁雅致；遭遇车祸后挺直脊 背，面带笑容。7．要点：乐观、热情、自信、坚强（说明：有三点即为全对， 得 2 分；恰当的分析得 2 分）。8．示例：人生难免身处困境，重要的是不能失 去信心，要有乐观的态度（观点 3 分，联系实际 2 分，表达 1 分）。 [二]（22 分）9．苏门答腊岛附近海湾发生强烈地震与海啸造成 15 万人伤亡。 人类生活、工业生产使全球变暖，导致海湾生态脆弱，沿岸抗灾防灾能力减弱。 10．列数据。具体说明全球变暖造成的海平面上升的严重程度。11．不能去掉， 因为它表明了后面结论得出的前提，使说明的语言更精确。 12．①沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等的破坏②将要淹没马尔代 夫这样的国家③逐渐升高的海平面必然污染海平面以上的淡水系统，威胁人们的 生存。 13．示例：我同意，因为随着人类兑自然资源的不合理利用，自然生态遭到 了严重的破坏，自然对人类的报复必将超出人们的抵御能力，最终将招致毁灭性 的后果，所以说“自然才是最大的和终极的恐怖主义”（回答不同意也可，但需 说明理由）。 三、（10 分）14．（1）谁家新燕啄春泥。（2）蓬莱文章建安骨。（3）有暗香盈袖。 （4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（5）何事长向别时圆。（6）为有源头活水 来。（7）秋风萧瑟，洪波涌起。（8）同行十二年，不知木兰是女郎。15．夕阳西 下，断肠人在天涯。（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 四、（15 分）16.（1）引、提出（2）欣羡（3）饥饿 17. （1）我学习的勤奋与 艰苦大概就像这个样子。（2）朝廷每天都有米粮供应。18. （1）坐大厦之下而 诵《诗》《书》，无奔走之劳矣（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 19. 提示：划线句子告诉我们：学业的精深与道德的成就不是天资决定的，而是经过 后天的努力得到的。王羲之临池学书，池水尽黑，晚年终成大气；仲永天资聪颖， 而其父不使学，最终泯然众人。这些事例都告诉我们勤奋努力对一个人成材的重 要作用。 五、（11 分）20． 示例：（1）随着时代的发展，中学生礼仪又有了新的内涵；（2） 父母和教育工作者越来越注重平等地对待孩子。21．（1）读书务求甚解 （2）a ⑥ b③ c⑦