2006年中考语文模拟试卷16套_2006年中考语文模拟试卷（十三）.doc_大学文库

05 科测语文试题（四）第 1 页（共 10 页） 2006 年初三毕业暨普通高中招生科研测试语文试题（全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟，凡标有*号的题，为升学水平试题）一、语文基础知识及运用。（共 40 分）（一）语言的积累和运用（28 分） 1、下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（）（3 分） A、祈．祷（qǐ）挑剔．（tī）轻鄙．（bǐ）搽．粉（chá） B、招徕．（lài）煞．白（shà）憎．恶（zèng）纠葛．（gé） C、污秽．（huì）星宿．(xiù) 留滞．(zhì) 瞥．见(piē) D、秀颀．(qí) 伺．侯(sì) 自给．(jǐ) 肥硕．(suò) 2、下列句子中书写没有错误．．．．的一项是（）（3 分） A、到徐州见着父亲，看到满院狼籍，又想起祖母。 B、我放弃了竞选，我偃旗息鼓，甘败下风。 C、我在下午 6：00 左右，经常会看到一位精神瞿烁的老人在院中打太极拳。 D、为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；当学校落成后，这位刚强的汉子流泪了。 3、结合语境，对下列加点词语的解释有误．．的一项是（）（3 分） A、这支球队真到了四面楚歌．．．．的地步：教练辞职，大股东撤资…… （四面楚歌：比喻四面受敌，处于孤立危急的困境） B、她是一个情绪极度不稳的人，一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里．．．．与人大吵一架。（歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常） C、清官难断家务事，遇到两口子吵架，你最好走远点，如果你想当好人折衷是非．．．．，肯定两面不讨好。（折衷是非：判定谁是谁非） D、五·一的重庆解放碑种种促销活动纷纷登场，每场表演都十分精彩，不得不让人叹为观．．．止．。（叹为观止：停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹）题号一二三四总分得分得分评卷人

4、下列句子中成语或熟语运用正确的一项是()(3分) A、对一个喜欢寻根究底的人来说,要让他在中途退场不看这场比赛,是绝对不可能的事情。 B、春天到了,花园中的花蕾就像忍俊不禁的笑脸,一夜之间全都开了。 C、虽然马上就要初中毕业了,但是每一个学生都应该做,天和尚撞,天钟,在校一天就应学习一天,圆满完成学业 D、去年,一场突如其来的海啸使许多东南亚国家囊中如洗,中国政府提供的大量援助显示中国人民对受灾国人民的深情厚意。 *5、概括下面新闻的主要内容,不超过20字(3分) 据新华社电最近一段时间,一些地方相继发生部分群众和学生自发举行的涉日游行示威活动。对此,公安部新闻发言人发表了谈话。公安部新闻发言人表示,近期在北京上海等地先后发生了部分群众和学生自发举行的涉日游行示威活动。这是由于日方在历史等一系列问题上的错误态度并不断采取伤害中华民族感情的错误行为引发的。对于广大群众和学生的这种爱国热情,我们是充分理解的我们希望日方认真对待中国人民的关切,妥善处理有关问题,不要再做伤害中国人民感情的事情 6、修改下列文段中划线处存在的问题。(3分) 生活是丰富多彩的,生活中的美,有时候尽管十分短暂,①所以它们留给人的印象却很深刻。比如:悄然开放的昙花,稍纵即逝的流星,响彻云霄的汽笛,②雁阵掠过天空, 还有跳高划过的弧线……,这一切美好的瞬间,③都能撩动我们无限的遐思? ①②③ *7、结合语境在文中画线处填上恰当的句子(3分) 大自然给予人类的诗意是丰富而多姿多彩的烂漫的春光里有诗意,萧瑟的秋景中也能找到诗意夏日的艳阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗 *8、每年9月,都会有经过三年初中生活洗礼的初中毕业生跨入高中校门,你作为校学生会宣传部长需要为迎接新同学拟几条标语,现在就请你以宣传部长的身份,写出你认为最满意的一条(要求运用两种修辞手法,句意通顺)。(4分) 05科测语文试题(四)第2页(共10页)

05 科测语文试题（四）第 2 页（共 10 页） 4、下列句子中成语或熟语运用正确．．的一项是（）（3 分） A、对一个喜欢寻根究底．．．．的人来说，要让他在中途退场不看这场比赛，是绝对不可能的事情。 B、春天到了，花园中的花蕾就像忍俊不禁．．．．的笑脸，一夜之间全都开了。 C、虽然马上就要初中毕业了，但是每一个学生都应该做一天和尚撞一天钟．．．．．．．．．，在校一天就应学习一天，圆满完成学业。 D、去年，一场突如其来的海啸使许多东南亚国家囊中如洗．．．．，中国政府提供的大量援助显示中国人民对受灾国人民的深情厚意。 *5、概括下面新闻的主要内容．．．．，不超过 20 字（3 分）据新华社电最近一段时间，一些地方相继发生部分群众和学生自发举行的涉日游行示威活动。对此，公安部新闻发言人发表了谈话。公安部新闻发言人表示，近期在北京上海等地先后发生了部分群众和学生自发举行的涉日游行示威活动。这是由于日方在历史等一系列问题上的错误态度并不断采取伤害中华民族感情的错误行为引发的。对于广大群众和学生的这种爱国热情，我们是充分理解的。我们希望日方认真对待中国人民的关切，妥善处理有关问题，不要再做伤害中国人民感情的事情。 6、修改下列文段中划线处存在的问题。（3 分）生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，②雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……，这一切美好的瞬间，③都能撩动我们无限的遐思？ ① ② ③ *7、结合语境在文中画线处填上恰当的句子（3 分）大自然给予人类的诗意是丰富而多姿多彩的，烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。夏日的艳阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗，。 *8、每年 9 月，都会有经过三年初中生活洗礼的初中毕业生跨入高中校门，你作为校学生会宣传部长需要为迎接新同学拟几条标语，现在就请你以宣传部长的身份，写出你认为最满意的一条（要求运用两种修辞手法，句意通顺）。（4 分）

05 科测语文试题（四）第 4 页（共 10 页）二、文言文阅读（15 分）阅读下列文言文，完成 12—16 题。自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到，到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕一卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今天九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培搂为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。(柳宗元《始得西山宴游记》) *12、本文是柳宗元中的第一篇。（1 分） *13、下列加点词意思相同．．的一项是（）（3 分） A、入深林，穷．回溪 B、望西山，始指异．之四时之景不同，而乐亦无穷．也渔人甚异．之 C、自余为僇人，居是．州 D、意有所极，梦亦同趣．是．进亦忧，退亦忧故时有物外之趣． *14、翻译下列句子（4 分）（1）萦青缭白，外与天际，四望如一。（2）心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。 *15、作者为什么要写到自己“恒惴栗”？（3 分） *16、在本文中，作者寄情山水来排遣忧惧之情，所以在写山川景物时，融入了主观感受，在其他古文中也有这种融情于景的写法，请试举一例并作分析说明。（4 分）得分评卷人 { { { {

得分阅卷人三、现代文阅读。(40分) (一)把钥匙挂在心口(19分) (1)年纪轻轻,可是我忘性挺大。每逢出门总是得先找到家门钥匙。不然,回家时我准儿会站在门前束手无策 (2)一次,把我这种烦恼讲给朋友听,朋友笑道:“其实很简单,你可以用个红绳把钥匙串起来套在脖子上,让钥匙贴着心口,这样你肯定不会再忙着找钥匙了。” (3)一试,果然不爽。再细细地研究一番,又觉得这种做法实在是富有深深的意趣 (4)人们常常把钥匙拿在手里。可是手里总是满盈盈的:奖券、首饰、职称、学历、荣誉证书、信用卡……然而在这个什么都需要疯狂掠取的时代,手里的东西也并不能让人足意。人们往往是在紧握双手的同时,还在时时刻刻地环顾着周围,想着要再去获取些什么手是这么小,可要的东西是那么多,哪里还会有钥匙一个合适的位置呢? (5人们也常常把钥匙放在口袋里。可是口袋里也往往被塞得不留一丝空隙:股票、期货、房产、存单………凡是人们认为对自己有用而且能够保存一段时间的东西,都要让他们在口袋里占上一席之地。口袋被撑得那么鼓,那么胀;似乎随时都会有爆炸的危险。哪里还会有钥匙一个宽松的位置呢 (6)人们还常常把钥匙放在皮包里。可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。人们的皮包不停地淘汰着,变幻着,皮包里的东西也在做着相应的增多、减少、搭配和组合:化妆品、大哥大、计算器,甚至卫生巾…哪里还会有钥匙一个恒定的位置呢? )于是,我们常常随意地把钥匙放在某个地方。于是,我们便常常需要去寻找钥匙。 (8)难道不是吗? (9)当然,在很大程度上,我所说的手,是心灵的手。我所说的口袋,是心灵的口袋皮包,是心灵的皮包。钥匙,当然也是心灵的钥匙了。 0所以,才需要把钥匙挂在心口。 D也许,在这个五彩缤纷的世界上,只有心灵才是最易空旷的地方。我们只有把钥匙挂在心口,才能时时听到钥匙敲击心灵的声音。 ⑩D也许,在这个浮华轻飘的世界上,只有心灵才是最为真实的福地。我们只有把钥匙挂在心口,才永远不会忘记回家和失落家门 17、结合语境解释文中加点的词:(2分) 足意浮华 05科测语文试题(四)第5页(共10页)

05 科测语文试题（四）第 5 页（共 10 页）三、现代文阅读。（40 分） (一)把钥匙挂在心口（19 分） ⑴年纪轻轻，可是我忘性挺大。每逢出门总是得先找到家门钥匙。不然，回家时我一准儿会站在门前束手无策。 ⑵一次，把我这种烦恼讲给朋友听，朋友笑道：“其实很简单，你可以用个红绳把钥匙串起来套在脖子上，让钥匙贴着心口，这样你肯定不会再忙着找钥匙了。” ⑶一试，果然不爽。再细细地研究一番，又觉得这种做法实在是富有深深的意趣。 ⑷人们常常把钥匙拿在手里。可是手里总是满盈盈的：奖券、首饰、职称、学历、荣誉证书、信用卡……然而在这个什么都需要疯狂掠取的时代，手里的东西也并不能让人足．意．。人们往往是在紧握双手的同时，还在时时刻刻地环顾着周围，想着要再去获取些什么。手是这么小，可要的东西是那么多，哪里还会有钥匙一个合适的位置呢? ⑸人们也常常把钥匙放在口袋里。可是口袋里也往往被塞得不留一丝空隙：股票、期货、房产、存单……凡是人们认为对自己有用而且能够保存一段时间的东西，都要让他们在口袋里占上一席之地。口袋被撑得那么鼓，那么胀；似乎随时都会有爆炸的危险。哪里还会有钥匙一个宽松的位置呢？ ⑹人们还常常把钥匙放在皮包里。可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。人们的皮包不停地淘汰着，变幻着，皮包里的东西也在做着相应的增多、减少、搭配和组合：化妆品、大哥大、计算器，甚至卫生巾……哪里还会有钥匙一个恒定的位置呢? ⑺于是，我们常常随意地把钥匙放在某个地方。于是，我们便常常需要去寻找钥匙。 ⑻难道不是吗? ⑼当然，在很大程度上，我所说的手，是心灵的手。我所说的口袋，是心灵的口袋。皮包，是心灵的皮包。钥匙，当然也是心灵的钥匙了。 ⑽所以，才需要把钥匙挂在心口。 ⑾也许，在这个五彩缤纷的世界上，只有心灵才是最易空旷的地方。我们只有把钥匙挂在心口，才能时时听到钥匙敲击心灵的声音。 ⑿也许，在这个浮华．．轻飘的世界上，只有心灵才是最为真实的福地。我们只有把钥匙挂在心口，才永远不会忘记回家和失落家门。 17、结合语境解释文中加点的词：（2 分）足意：浮华：得分阅卷人

他说;“我们要讲道理,我们对生命不可要求太多,也不可太少,一定要抱着适可而止的态度 ④1968年,老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且人围到最后的投票,在五名候选人中排名第一,成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是,当时老舍先生已经不在人世,瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外一名东方人:日本的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐, 据说沈从文、巴金继老舍之后也曾被提名,但都没有下文 ⑤2000年2月份,国内媒体大炒台湾文学狂人李敖向诺贝尔奖冲击一事,称其小说们《北京法源寺》被提名,着实给垂头丧气的中国人注入了一些活力,但马上就有人撰文质疑这一消息的可信性。不论消息可靠与否,反正最终李敖榜上无名,2000年高行健(法籍华人)获奖不仅为诺贝尔奖划上了世纪句号,也使中国作家在20世纪获得诺贝尔文学奖的希望成为泡影 ⑥为什么偏偏中国人不能获奖?为什么瑞典偏偏不发奖给中国人?尤其是高行健200年跨世纪获奖,简直玄妙到近乎调戏了。高的作品在中国还远远算不上一流。他的获奖小说《灵山》《一个人的圣经》,在描写的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底,说无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携,二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到此处,总会激起一股强烈的民族情绪,但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的。 ⑦有许多专家分析认为,语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文学奖的18位院士中,直至1993年方出现一位汉学家马悦然,他的妻子是四川人。在此之前的历代院士中,没有一个懂汉语。这就是说,中国作家的作品,委员们只能读译本。且不说作品其他方面的艺术水准,单汉语语言本身的魅力就不知要打多少折扣。你可以设想, 一个不懂中文更谈不上深入了解中国文化的人,怎么能够充分欣赏和体会莫言、贾平凹们的艺术魅力?所以,不少人开始埋怨翻译水平的低下,并寄希望于它的迅速提高。当然还有些更冷静者,认为当下中国作家的轻飘浮躁和急功近利也是导致获奖失败的重要原因 ⑧尽管对诺贝尔的操作程序和公正性存在疑问,但它在世界文学中的霸主地位不容置疑。有人说,获奖者未必伟大,未获奖者未必就不伟大,但是,我们还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖 (北京大学师力斌) *23、这篇文章谈论的话题是什么?(请用简洁的语言概括。)(2分) *24、文章第①段中画线句在文中有什么作用?(4分) *25、文章第②段流露出作者什么样的情感?(2分) 05科测语文试题(四)第7页(共10页)

05 科测语文试题（四）第 7 页（共 10 页）他说；“我们要讲道理，我们对生命不可要求太多，也不可太少，—定要抱着适可而止的态度。” ④1968 年，老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且人围到最后的投票，在五名候选人中排名第—，成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是，当时老舍先生已经不在人世，瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外—名东方人：日本的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐，据说沈从文、巴金继老舍之后也曾被提名，但都没有下文。 ⑤2000 年 2 月份，国内媒体大炒台湾文学狂人李敖向诺贝尔奖冲击一事，称其小说们《北京法源寺》被提名，着实给垂头丧气的中国人注入了—些活力，但马上就有人撰文质疑这—消息的可信性。不论消息可靠与否，反正最终李敖榜上无名，2000 年高行健(法籍华人)获奖不仅为诺贝尔奖划上了世纪句号，也使中国作家在 20 世纪获得诺贝尔文学奖的希望成为泡影。 ⑥为什么偏偏中国人不能获奖?为什么瑞典偏偏不发奖给中国人?尤其是高行健 2000 年跨世纪获奖，简直玄妙到近乎调戏了。高的作品在中国还远远算不上—流。他的获奖小说《灵山》《一个人的圣经》，在描写的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底，说无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携，二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到此处，总会激起—股强烈的民族情绪，但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的。 ⑦有许多专家分析认为，语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文学奖的 18 位院士中，直至 1993 年方出现一位汉学家马悦然，他的妻子是四川人。在此之前的历代院士中，没有一个懂汉语。这就是说，中国作家的作品，委员们只能读译本。且不说作品其他方面的艺术水准，单汉语语言本身的魅力就不知要打多少折扣。你可以设想，一个不懂中文更谈不上深入了解中国文化的人，怎么能够充分欣赏和体会莫言、贾平凹们的艺术魅力?所以，不少人开始埋怨翻译水平的低下，并寄希望于它的迅速提高。当然还有 —些更冷静者，认为当下中国作家的轻飘浮躁和急功近利也是导致获奖失败的重要原因。 ⑧尽管对诺贝尔的操作程序和公正性存在疑问，但它在世界文学中的霸主地位不容置疑。有人说，获奖者未必伟大，未获奖者未必就不伟大，但是，我们还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖。 (北京大学师力斌) *23、这篇文章谈论的话题是什么？（请用简洁的语言概括。）（2 分） *24、文章第①段中画线句在文中有什么作用？（4 分） *25、文章第②段流露出作者什么样的情感？（2 分）

*26、除鲁迅的婉然拒绝外,第②段中的“种种原因”在下文还指哪些具体原因?(4分) *27、揣摩文中第⑧段加横线句子的言外之意。(3分) *28、联系全文,分析作者在文章结尾处说的“还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖” 这句话的深刻含义。(3分) *29、文中列举了不少的中国著名作家,相信你对他们有一定的了解,请你举出他们的一部作品并向你的朋友作一个简要的介绍。(文中已涉及到的作品不能再举)(3分) 得分阅四、写作(任选一题作)(55分) (1)走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野,増长才干;能锻炼体魄,磨炼意志:能使人心灵得到浄化,智能得到开发请以“生活中的课堂”为话题,写出你自身的经历、体验或认识、思考。题目自拟文体不限,不少于600字。 (2)很久以前,一个人感到生活的沉重压力,觉得支撑不住,去请教智者。智者带他到条由五彩石铺就的小路。给他一个背篓,要他把小路上他认为喜欢的都捡进背篓里。此人看到红色的热烈奔放、白色的晶莹剔透、纯洁无暇、黑色的庄重严肃,都一一捡进去终于,他双肩沉重支持不住,一跤跌倒。智者见状,让他把最喜欢的石头留下,其余的统统仍掉。这样一来,他顿感轻松无比,很快抵达尽头人的一生,曲直而漫长,面临的事很多,但我们不能把一切都背负在身上。在获取的同时,还须懂得有所放弃,你在生活之路上才会获得轻松、愉快的心情。请以“获取与放弃”为话题写一篇文章注意:①所写内容必须在话题范围之内,要把两者的关系结合起来写。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。④题目自拟。⑤不得出现真实的班级姓名。⑥不少于600字。 05科测语文试题(四)第8页(共10页)

05 科测语文试题（四）第 8 页（共 10 页） *26、除鲁迅的婉然拒绝外，第②段中的“种种原因”在下文还指哪些具体原因？（4 分） *27、揣摩文中第⑧段加横线句子的言外之意。（3 分） *28、联系全文，分析作者在文章结尾处说的“还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖” 这句话的深刻含义。（3 分） *29、文中列举了不少的中国著名作家，相信你对他们有一定的了解，请你举出他们的一部作品并向你的朋友作一个简要的介绍。（文中已涉及到的作品不能再举）（3 分）四、写作（任选一题作）（55 分）（1）走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志；能使人心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“生活中的课堂”为话题，写出你自身的经历、体验或认识、思考。题目自拟，文体不限，不少于 600 字。（2）很久以前，一个人感到生活的沉重压力，觉得支撑不住，去请教智者。智者带他到一条由五彩石铺就的小路。给他一个背篓，要他把小路上他认为喜欢的都捡进背篓里。此人看到红色的热烈奔放、白色的晶莹剔透、纯洁无暇、黑色的庄重严肃，都一一捡进去…… 终于，他双肩沉重支持不住，一跤跌倒。智者见状，让他把最喜欢的石头留下，其余的统统仍掉。这样一来，他顿感轻松无比，很快抵达尽头。人的一生，曲直而漫长，面临的事很多，但我们不能把一切都背负在身上。在获取的同时，还须懂得有所放弃，你在生活之路上才会获得轻松、愉快的心情。请以“获取与放弃”为话题写一篇文章。注意：①所写内容必须在话题范围之内，要把两者的关系结合起来写。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟。⑤不得出现真实的班级姓名。⑥不少于 600 字。得分阅卷人