2006年中考语文模拟试卷[下学期](18套)新人教版_中考语文模拟试卷83.doc_大学文库

材料一:2005年3月14日,十届人大三次会议以赞成票2896张,弃权票2张,反对 0票的结果审议通过了《反分裂国家法》,人民大会堂内响起了经久不息的热烈掌声材料二:温家宝总理答美国有线电视新闻网记者问(节选) 温家宝总理说,我们之所以制定这个法,是体现包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家统一和领土完整、反对把台湾从中国分裂出去的意志。同胞兄弟何不容?台湾同胞是我们的骨肉兄弟,我们希望全体台湾同胞能够理解我们的立法用意,也希望全世界坚持个中国原则,关心台海局势和平与稳定的国家和人民能够理解和支持这部法律。这不是针对台湾人民的一部法律,而是反对和遏制“台独”势力的法律;这不是一部战争的法律,而是和平统一国家的法律;这不是一部改变两岸同属一个中国现状的法律,而是有利于台海地区和平和稳定的法律。其次,世界上只有一个中国,尽管大陆与台湾没有实现统一,但是丝毫没有改变一个中国的现实。这就是当前台海的现状。第三,你所说的采用非和平方式的三种情况都是我们不愿意看到的。因此,只要有一线希望,我们就会尽最大的努力推进国家的和平统一。解决台湾的问题纯属中国的内政,不容外国干涉。我们不希望外国干涉,但是也不怕外国干涉! 5.探究下面的材料,回答问题(4分) 某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动中国十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查,统计结果如下 2004年感动中国十大新闻人物评选超级女声情况喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人,很受教育与自己关系不大有趣品味不高人数 91 209 245 55 比例303%693%817%183% (1)请概括说明统计表所反映的情况 (2)以上调查结果说明了什么问题?请简要回答二、阅读理解与欣赏(共48分) (一)比较阅读叶赛宁的《夜》和郭沫若的《静夜》,然后答题。(共7分) 夜静夜叶赛宁郭沫若河水悄悄流入梦乡, 大河银星万点, 月光淡淡, 幽暗的松林失去喧响。小溪银波微漾笼罩着村外的松林。夜莺的歌声沉寂了, 浸水的原野上的青草白云团团

材料一：2005 年 3 月 14 日，十届人大三次会议以赞成票 2896 张，弃权票 2 张，反对 0 票的结果审议通过了《反分裂国家法》，人民大会堂内响起了经久不息的热烈掌声。材料二：温家宝总理答美国有线电视新闻网记者问（节选）：温家宝总理说，我们之所以制定这个法，是体现包括 2300 万台湾同胞在内的全中国人民维护国家统一和领土完整、反对把台湾从中国分裂出去的意志。同胞兄弟何不容？台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们希望全体台湾同胞能够理解我们的立法用意，也希望全世界坚持一个中国原则，关心台海局势和平与稳定的国家和人民能够理解和支持这部法律。这不是针对台湾人民的一部法律，而是反对和遏制“台独”势力的法律；这不是一部战争的法律，而是和平统一国家的法律；这不是一部改变两岸同属一个中国现状的法律，而是有利于台海地区和平和稳定的法律。其次，世界上只有一个中国，尽管大陆与台湾没有实现统一，但是丝毫没有改变一个中国的现实。这就是当前台海的现状。第三，你所说的采用非和平方式的三种情况都是我们不愿意看到的。因此，只要有一线希望，我们就会尽最大的努力推进国家的和平统一。解决台湾的问题纯属中国的内政，不容外国干涉。我们不希望外国干涉，但是也不怕外国干涉！ 5．探究下面的材料，回答问题（4 分）某中学对该校 300 名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004 年感动中国十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：情况 2004 年感动中国十大新闻人物评选超级女声喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人，很受教育与自己关系不大有趣品味不高人数 91 209 245 55 比例 30.3％ 69.3％ 81.7％ 18.3％（1）请概括说明统计表所反映的情况。（2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。二、阅读理解与欣赏（共 48 分）（一）比较阅读叶赛宁的《夜》和郭沫若的《静夜》，然后答题。（共 7 分）夜叶赛宁静夜郭沫若河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团

①惩．山北之塞（） ②杂然相许．（） ③遂率子孙荷．担者三夫（） ④河曲智叟亡．以应（） 10．下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（）（2 分）北山愚公者，年且．九十以．君之力，曾不能损魁父之丘且．焉置土石俯身倾耳以．请（《送东阳马生序》）其．妻献疑曰投诸渤海之．尾既出，得其．船……处处志之《桃花源记》得之．心而寓之酒也（《醉翁亭记》） 11．用现代汉语翻译文中划线的语句子。（2 分） ①寒暑易节，始一反焉。。 ②甚矣，汝之不惠。。 12．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈…… 无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。（3 分）（三）阅读《一诺千金》，探究 13—18 题。（共 17 分）一诺千金 ①去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。 ②于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。 ③我拿出笔记本：“记个地址吧。”“陕西×县李庄小学 ……”“谁收呢？”“俺姐识字，她 A B C D

收。”过来一个大一点的女孩儿,“姐姐,写李大翠收。”“好吧。 ④从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告,译成英文,开汇报会,一晃就是两个月。一天,偶尔翻到笔记本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下:“孩子们早忘了吧?就是寄过去,也许路上丢了,也许被人拿走了,根本到不了孩子们手里。” ⑤第二天,我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情,没几天,我桌上就堆了好几十本,五花八门什么都有:《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》,居然还有一本《我长大了,我不尿床》,呵呵,是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本《新华字典》,又跑书店买了本《课外游戏300例》,一同寄走了。 ⑥快忘了的时候,接到李庄的信:“北京姐姐你好,从你走以后,村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看,嘱咐那儿的叔叔、婶婶,有北京来的信一定要收好啊, 那是我们的。′等了两个月没有,村里的大人笑我们,北京的姐姐随口说的,城里人,嘿嘿, 说话不作数的。我们不信,姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了, 妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去,其实不远,半天就到了。万一书寄来呢?万一我们不在被别人拿走了呢?那天我们终于收到了。姐姐,你知道我们有多高兴吗?用化肥袋子包了好几层,几十里山路却是跑着回来的!晚上全村的娃娃都到我家来了,小翠是搂着书睡的,任谁也拿不走。第二天拿到学校,老师说建一个‘图书角′,让我当管理员。看的人必须洗τ净手,不能弄坏了。书真好看,故事我们都背下来了,还给俺娘讲哩。 ⑦后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了,收到一个沉甸甸的大包,李庄的。里面是大枣,红亮红亮地透着喜庆,夹着字条:“姐姐,队长说今年最好的枣不许卖,寄给北京。” 我把枣分给捐书的同事,大家说从来没吃过这么甜的枣

收。”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。” ④从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。” ⑤第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十本，五花八门什么都有：《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》，居然还有一本《我长大了，我不尿床》，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本《新华字典》，又跑书店买了本《课外游戏 300 例》，一同寄走了。 ⑥快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，‘有北京来的信一定要收好啊，那是我们的。’等了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数的。’我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路却是跑着回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个‘图书角’，让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来了，还给俺娘讲哩。” ⑦后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包，李庄的。里面是大枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。” 我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣

炭疽热不具有传染性,不会从一个人传染到另一个人。引起炭疽热的炭疽杆菌以孢子形式存在于土壤中,在特定条件下,可以存活数十年。几个世纪来,人们已知炭疽热细菌能导致动物发病,尤其是食草性的动物,如马、牛、羊等。该病极少在人身上出现。目前,大约 82个国家发现过动物炭疽热,人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家。炭疽热在美国又被叫做“剪羊毛工人病”,因为从1900年到1978年,美国发现的18个炭疽热患者大多从事羊毛或羊皮处理工作有关炭疽热细菌作为生物武器的研究可以追溯到第一次世界大战。据说德国曾经使用这种武器,但从来没有被证实过。第二次世界大战中,美英日都对炭疽热作为生物武器进行了研究人类感染炭疽热的渠道有3种:呼吸、饮食和皮肤渗透。炭疽热细菌被吸入后最具致命性。抗生素能够抑制炭疽热感染,但条件是必须在接触炭疽热细菌后的48小时以内使用。最常用的抗生素是盘尼西林G、环丙沙星和强力霉素。抗生素在使人们对炭疽热产生免疫能力后能使感染者存活,但早期症状岀现后,吸入性炭疽热通常是致命的,任何治疗手段将无济于事。炭疽热的潜伏期为1到7天,彻底发病则在多达60天后。其最初症状包括晕厥、发烧、胸部不适、干咳。症状在几个小时或几天后会缓解,但病人会突然出现呼吸困难、大出汗和皮肤青紫,最后休克、死亡。美国1909年发表的一份报告说,如果通过生物武器成功地向空中散播炭疽热细菌,炭疽杆菌孢子可在几个小时、最多一天内扩散。炭疽杆菌孢子无色无味,可以传播数公里。 19.第一段中,科恩演说的目的是什么?(2分) 20.能否把“在恐怖分子可能利用的所有潜在生化武器中,炭疽热病菌是最有可能获得的一句中的“恐怖分子可能利用的”去掉?为什么?(3分) 21.炭疽热有哪些特征?(2分) 下列句中的加点词语有什么作用?具体说明。(2分) 目前,大约82个国家发现过动物炭疽热,人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家 23.为什么把“炭疽热”称为“隐形而致命的杀手”?(2分) 三、综合性学习(共7分) 24.请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目(7分 2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程,穿越了整个二十世纪,是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的

炭疽热不具有传染性，不会从一个人传染到另一个人。引起炭疽热的炭疽杆菌以孢子形式存在于土壤中，在特定条件下，可以存活数十年。几个世纪来，人们已知炭疽热细菌能导致动物发病，尤其是食草性的动物，如马、牛、羊等。该病极少在人身上出现。目前，大约 82 个国家发现过动物炭疽热，人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家。炭疽热在美国又被叫做“剪羊毛工人病”，因为从 1900 年到 1978 年，美国发现的 18 个炭疽热患者大多从事羊毛或羊皮处理工作。有关炭疽热细菌作为生物武器的研究可以追溯到第一次世界大战。据说德国曾经使用这种武器，但从来没有被证实过。第二次世界大战中，美英日都对炭疽热作为生物武器进行了研究。人类感染炭疽热的渠道有 3 种：呼吸、饮食和皮肤渗透。炭疽热细菌被吸入后最具致命性。抗生素能够抑制炭疽热感染，但条件是必须在接触炭疽热细菌后的 48 小时以内使用。最常用的抗生素是盘尼西林 G、环丙沙星和强力霉素。抗生素在使人们对炭疽热产生免疫能力后能使感染者存活，但早期症状出现后，吸入性炭疽热通常是致命的，任何治疗手段将无济于事。炭疽热的潜伏期为 1 到 7 天，彻底发病则在多达 60 天后。其最初症状包括晕厥、发烧、胸部不适、干咳。症状在几个小时或几天后会缓解，但病人会突然出现呼吸困难、大出汗和皮肤青紫，最后休克、死亡。美国 1909 年发表的一份报告说，如果通过生物武器成功地向空中散播炭疽热细菌，炭疽杆菌孢子可在几个小时、最多一天内扩散。炭疽杆菌孢子无色无味，可以传播数公里。 19．第一段中,科恩演说的目的是什么?（2 分） 20．能否把“在恐怖分子可能利用的所有潜在生化武器中，炭疽热病菌是最有可能获得的” 一句中的“恐怖分子可能利用的”去掉?为什么?（3 分） 21．炭疽热有哪些特征？（2 分） 22．下列句中的加点词语有什么作用？具体说明。（2 分）目前．．，大约．．82 个国家发现过动物炭疽热，人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家。 23．为什么把“炭疽热”称为“隐形而致命的杀手”?（2 分）三、综合性学习（共 7 分） 24．请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目（7 分） 2005 年 10 月 17 日文坛巨匠巴金静静地走了。他 101 年的生命历程，穿越了整个二十世纪，是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的