2006年中考模拟语文试卷 B.殉(xan)职胆怯(qie) ( n ian g)造 C.揪心(qi0 跌宕(dang) 大腹便便(pidn) 亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰:比作 D.脑髓(sai)截获(jie)僧恶(w) 片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许 4、下面句子中没有别字的一项是() 你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快 A.英雄气概 拈轻怕重 荼毒生灵 雍容典雅 抄写惠〔第1题3分;全卷书写3分,共6分) B.成群结队 高官厚禄 不辍劳作改斜归正 1、将下列这首诗(包括标点)抄写在答题卷相应的格子里,书写要正确、规范 C.振聋发聩 挑拔离间 坦荡如砥 D.风靡一时潜兹暗长 幕天席地 杳无消息 人阳桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春消中 5、下面四个句子中,没有语病的一项是() 语文知识积黑及其运用(第2题15分,其佘每凰3分,共30分) A.没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 2、用课文原句填空 B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里 事定犹须待阖棺。(宋·陆游《病起书怀》 C.班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。 (2)富贵不能淫,▲,▲,此之谓大丈夫。—一孟子《孟子》 D.要想取得好的学习成绩,关键在于自身是否努力 吹面不寒杨柳风。(宋·志南《绝句》) 6、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( (4)奇文共欣赏,▲。(晋·陶潜《移居》 枯藤老树昏鸦 (5)人生得意须尽欢, 。(唐·李白《将进酒》) 小桥流水人家 (6)众里寻他千百度 疾《青玉案》) 古道西风瘦马 错误未找到引用源。▲,各领风骚数百年。(清·赵翼《论诗》) 夕阳西下 错误!未找到引用源。 两鬓苍苍十指黑。(唐·白居易《卖炭翁》) 断肠人在天涯 错误!未找到引用源。这是胜利的预言家在叫喊:—▲(高尔基《海燕》) A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映 错误!未找到引用灝。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、表明新事物必将取 使“断肠人”更添悲愁 代旧事物的诗句是▲, B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。 错误!未找到引用灝。古人写诗善用修辞,如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天 C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。 用了夸张,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”用了拟人。请你从积累的古诗中选择一个运用 D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情 比喻的完整语句,写在下面 7、仿照例句的形式,在下面两句横线上补写相应的内容 3、对下列词语中加点的字注音都正确的一项是() 人生是什么?自由说,人生就是清晨冲出笼子的飞鸽。 A.悚然(s0) 腼腆(tian) 病人膏育( huang)
2006 年中考模拟语文试卷 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一 片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许 你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。 一、抄写题（第 1 题 3 分；全卷书写 3 分，共 6 分） 1、将下列这首诗（包括标点）抄写在答题卷相应的格子里，书写要正确、规范、 工整。 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 二、语文知识积累及其运用（第 2 题 15 分，其余每题 3 分，共 30 分） 2、用课文原句填空。 ⑴ ，事定犹须待阖棺。（宋·陆游《病起书怀》） ⑵富贵不能淫， ▲ ， ▲ ，此之谓大丈夫。——孟子《孟子》 ⑶ ▲ ，吹面不寒杨柳风。（宋·志南《绝句》） ⑷奇文共欣赏， ▲ 。（晋·陶潜《移居》） ⑸人生得意须尽欢， ▲ 。（唐·李白《将进酒》） ⑹众里寻他千百度， ▲ ， ▲ 。（宋·辛弃疾《青玉案》） 错误!未找到引用源。 ▲ ，各领风骚数百年。（清·赵翼《论诗》） 错误!未找到引用源。 ▲ ，两鬓苍苍十指黑。（唐·白居易《卖炭翁》） 错误!未找到引用源。这是胜利的 预言家在叫喊：—— ▲ （高尔基《海燕》） 错误!未找到引用源。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、表明新事物必将取 代旧事物的诗句是 ▲ ， ▲ 。 错误!未找到引用源。古人写诗善用修辞，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 用了夸张，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用了拟人。请你从积累的古诗中选择一个运用 比喻的完整语句，写在下面： ▲ ， ▲ 。 3、对下列词语中加点的字注音都正确的一项是（ ） A．悚．然（sù） 腼腆．（tiǎn） 病人膏肓．（huāng） B．殉．（ｘùｎ）职 胆怯．（ｑｉè） 酿．（ｎｉàｎｇ）造 C．揪．心（qiū） 跌宕．（dàng） 大腹便．便（pián） D．脑髓． （ｓǔｉ） 截．获（ｊｉé） 憎恶． （ｗù） 4、下面句子中没有别字的一项是（ ） Ａ．英雄气概 拈轻怕重 荼毒生灵 雍容典雅 Ｂ．成群结队 高官厚禄 不辍劳作 改斜归正 Ｃ．振聋发聩 鹦鹉学舌 挑拔离间 坦荡如砥 Ｄ．风靡一时 潜兹暗长 幕天席地 杳无消息 5、下面四个句子中，没有语病的一项是 （ ） Ａ．没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 Ｂ．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里 Ｃ．班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。 Ｄ．要想取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。 6、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 A．“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映， 使“断肠人”更添悲愁。 B．“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C．全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D．这首小令仅用 28 个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 7、仿照例句的形式，在下面两句横线上补写相应的内容。 人生是什么？自由说，人生就是清晨冲出笼子的飞鸽
生是什么? 扔向这个发亮的篮球,这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开 人生是什么? 始探讨浮在水面上晃动的花粉时:状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动,却 三、现代文读(共31分) 想不出原因,后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它:。进而认识到用分 (一)(14分 子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。 偶然的发现 这样,“布朗运动”成为一个契机,使许多学者明白了道尔顿的原子论 1803年,英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象,提出了一种新的理论一 原子论,认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。 (节选自纽特《世界的种子》) 但是,原子论最大的问题是无法验证,毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时 8.文中有一句话点明了全文的说明中心,请把它摘写出来。(2分) 没有出现能够目睹粒子的工具,化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的 9.文中描述同学用网球击篮球的情形,有什么作用?(3分) 迈可·法拉第都认为,在没有更好的理论之前,只能把原子论当成一个魅力十足的假说 10.画线句用了“差不多”,而没用“一个样”这是为什么?3分) 1827年,苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时,碰巧看到浮在水面上的花 11.下面是从文中筛选的信息,由此你能得到什么启示?(3分) 粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的,是花粉在游动。可是 化学家提出“原子论”,得到验证却与植物学家的发现有关,和某种物理定律有关 并不只有花粉会在水面上晃动,普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现 2.花粉在水面晃动这一偶然发现,使学者获得启发,解决了科学难题。你能由此 象,后来被人称作“布朗运动”。 联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。(3分) 布朗认为,这个现象可能和某种物理定律有关。可是,他始终找不出理由来解释这 种运动。后来,其它学者也不断提出过种种解释,但总是难以令人信服 (二)(17分) 直到1863年,才出现了一个能被普遍接受的说法:水面上的花粉运动是粒子冲撞 祈的手 花粉造成的。根据原子论,水的分子是由氢原子和氧原子组成,它们总是不停地运 错误!未找到引用源。十五世纪,纽伦堡市附近的小山村里,金匠莱克特家有十八 所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时,就会把花粉往反方向推,再撞到花粉 个孩子。十八个!仅为了餐桌上够吃的食物,莱克特除了金匠活外,还得到处揽些杂活 的另一边时,就又把花粉推回来。这样的情况不断发生,花粉也就不断在水面上晃动。 挣钱,几乎每天都工作到深夜 比方说,现在体育馆的地上放着一个篮球,你和一些同学围着这篮球,和它相距几 ②尽管生活艰难,但两个大男孩弗朗西斯和阿伯特都有一个梦想。希望通过深造施 米远,而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号,大家就不断拿网球往篮球上扔。这 展艺术才能,但他们深知父亲是没有能力,哪怕送他们其中一个去纽伦堡的高等院校读 时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边,有时则 击中另一边,于是篮球总是滚来滚去 ③兄弟俩挤在小床上经过长时间讨论后,达成了一个协议:以掷硬币 你知道你们正在扔网球,所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是,如 输了的去附近矿下干活,挣钱供养另一位读书。赢了的在完成学业后的四年里,即便践 果是以下的情况呢?首先,在篮球上涂上荧光剂,再关掉体育馆内的光源,然后把网球 卖自己的艺术作品,也要帮助另一位学习。如有必要,也得去附近的矿下干活
人生是什么？ 人生是什么？ 三、现代文阅读（共 31 分） （一）(14 分) 偶然的发现 1803 年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论— —原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。 但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时 还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的 迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。 1827 年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花 粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是， 并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现 象，后来被人称作“布朗运动”。 布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这 种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。 直到 1863 年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞 花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动， 所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉 的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。 比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几 米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这 时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则 击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。 你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是，如 果是以下的情况呢?首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球 扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开 始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却 想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它；。进而认识到用分 子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。 这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论 是正确的。 （节选自纽特《世界的种子》） 8．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。 (2 分) 9．文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用? (3 分) 10．画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么? 3 分) 11．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示? (3 分) 化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。 12．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此 联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。 （3 分） （二）（17 分） 祈 祷 的 手 错误!未找到引用源。十五世纪，纽伦堡市附近的小山村里，金匠莱克特家有十八 个孩子。十八个！仅为了餐桌上够吃的食物，莱克特除了金匠活外，还得到处揽些杂活 挣钱，几乎每天都工作到深夜。 ②尽管生活艰难，但两个大男孩弗朗西斯和阿伯特都有一个梦想。希望通过深造施 展艺术才能，但他们深知父亲是没有能力，哪怕送他们其中一个去纽伦堡的高等院校读 书。 ③兄弟俩挤在小床上经过长时间讨论后，达成了一个协议：以掷硬币决定输赢。 输了的去附近矿下干活，挣钱供养另一位读书。赢了的在完成学业后的四年里，即便践 卖自己的艺术作品，也要帮助另一位学习。如有必要，也得去附近的矿下干活
④星期天早晨,兄弟俩掷了一枚硬币。阿伯特获胜了,踏上了去纽伦堡的路。 4、“掷硬币”这一细节在全文中起什么作用?(4分) 而弗朗西斯到矿下工作。阿伯特在学院里几乎是驾轻就熟。毕业时,他的蚀刻版画 15、“这对我来讲太晚了”这句话反映了弗朗西斯怎样的心理?(3分) 版画以及油画都远远超过了他的教授。他开始通过一些委任的工作,挣取不少钱。 16、人们为什么要把阿拉伯的作品誉为“祈祷的手”?(3分) ⑤当年轻的艺术家重返乡村时,菜克特一家在自家的草坪上,为阿伯特荣归故 17、这篇文章告诉我们一个什么道理?(4分) 里举行庆祝晚宴。晚宴间,不时响起音乐和欢笑声。阿伯特坐在首席—一那象征着荣誉 四、文言文阅读(共23分 的位置,向他的兄弟弗朗西斯干杯,感谢他四年来为自己作出的牺牲。他是这样说 一)(14分) 弗朗西斯,我要感恩的兄弟,该轮到你了,你可以去纽伦堡实现你的梦,现在就去 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空:日星隐曜,山岳潜形:商旅不行, 我会照顾你 檣傾楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感 ⑥餐桌上每一个人都看着弗朗西斯,热切等待坐在桌子最远端的弗朗西斯说话 极而悲者矣 泪水顺着他苍白的面庞流下来,他低着的头来回摇动,嗓子鸣咽着,一遍又一遍重复着: 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鱗游泳:岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 ⑦终于,哭泣着的弗朗西斯把头抬了起来,他擦去面颊上的泪水,环视了每一 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 个亲人的脸孔,然后,抬起自己的手掩住脸颊,悲痛地说:“不,兄弟,我不能去纽伦 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲:居庙堂之 堡,这对我来讲太晚了。看…看,看这四年来,矿下的工作对我的手都做了些什么! 高则忧其民:处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先 每个手指骨都至少受过一次伤。近来,我的右手关节炎又发了,我甚至不能举杯回敬你 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 的祝酒,又何况是用笔或者刷子在羊皮纸或帆布上勾勒出精巧的线条?不!好兄弟…… (选自《岳阳楼记》) 这,对我,已经太迟了。” 18、《岳阳楼记》的作者是 (朝代)的_ 四百五十年过去了。如今,德国艺术大师阿拉伯数以百计的名家肖象、钢笔和镀 银经略图、水彩画、木炭、木版画、铜雕版被收藏在世界每一个著名博物馆里 而:感极而悲者矣 后天下之乐而乐 ⑨为感谢弗朗西斯作出的牺牲,阿拉伯倾心地用棕榈叶刻画了他兄弟那双被摧残 B.若:若夫霪雨霏 至若春和景明 的手。画面上瘦削的手指向天空伸展着,他简洁地取名为“手”,整个世界立即为此 C.则:则有心旷神怡 则有去国怀乡 震撼,人们把这幅凝结着挚爱亲情的作品誉为“祈祷的手 D.然:满目潇然 然侍卫之臣不懈于内 ⑩当你看到这幅动人的作品时,请再看一次。请记住这双祈神的手。没有人,是的 20、解释下面句子中加点的词(2分) 没有人能够独自获得成功! 错误!未找到引用源。薄暮冥冥: 错误找到引用源。予尝求古仁 13、给文中加点字注音。(3分) 掷硬币( 21、翻译下列句子。(4分)
④星期天早晨 ,兄弟俩掷了一枚硬币。阿伯特获胜了，踏上了去纽伦堡的路。 而弗朗西斯到矿下工作。阿伯特在学院里几乎是驾轻就熟。毕业时，他的蚀刻版画、木 版画以及油画都远远超过了他的教授。他开始通过一些委任的工作，挣取不少钱。 ⑤当年轻的艺术家重返乡村时，莱克特一家在自家的草坪上，为阿伯特荣归故 里举行庆祝晚宴。晚宴间，不时响起音乐和欢笑声。阿伯特坐在首席——那象征着荣誉 的位置，向他的兄弟弗朗西斯干杯，感谢他四年来为自己作出的牺牲。他是这样说的： “弗朗西斯，我要感恩的兄弟，该轮到你了，你可以去纽伦堡实现你的梦，现在就去， 我会照顾你。” ⑥餐桌上每一个人都看着弗朗西斯，热切等待坐在桌子最远端的弗朗西斯说话。 泪水顺着他苍白的面庞流下来，他低着的头来回摇动，嗓子呜咽着，一遍又一遍重复着： “噢，不……不……不……不！” ⑦终于，哭泣着的弗朗西斯把头抬了起来，他擦去面颊上的泪水，环视了每一 个亲人的脸孔，然后，抬起自己的手掩住脸颊，悲痛地说：“不，兄弟，我不能去纽伦 堡，这对我来讲太晚了。看……看，看这四年来，矿下的工作对我的手都做了些什么！ 每个手指骨都至少受过一次伤。近来，我的右手关节炎又发了，我甚至不能举杯回敬你 的祝酒，又何况是用笔或者刷子在羊皮纸或帆布上勾勒出精巧的线条？不！好兄弟…… 这，对我，已经太迟了。” ⑧四百五十年过去了。如今，德国艺术大师阿拉伯数以百计的名家肖象、钢笔和镀 银经略图、 水彩画、木炭、木版画、铜雕版被收藏在世界每一个著名博物馆里。 ⑨为感谢弗朗西斯作出的牺牲，阿拉伯倾心地用棕榈叶刻画了他兄弟那双被摧残 的手。 画面上瘦削的手指向天空伸展着，他简洁地取名为“手”，整个世界立即为此 震撼，人们把这幅凝结着挚爱亲情的作品誉为“祈祷的手”。 ⑩当你看到这幅动人的作品时，请再看一次。请记住这双祈祷的手。没有人，是的， 没有人能够独自获得成功！ 13、给文中加点字注音。（3 分） 掷．硬币（ ） 祈祷．．（ ） 14、“掷硬币”这一细节在全文中起什么作用？（4 分） 15、 “这对我来讲太晚了”这句话反映了弗朗西斯怎样的心理？（3 分） 16、人们为什么要把阿拉伯的作品誉为“祈祷的手”？（3 分） 17、这篇文章告诉我们一个什么道理？（4 分） 四、文言文阅读（共 23 分 ） （一）（14 分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之 高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） 18、《岳阳楼记》的作者是 （朝代）的 。（2 分） 19、选出词义、用法不同的一项（ ）（3 分） A．而：感极而悲者矣 后天下之乐而乐 B．若：若夫霪雨霏霏 至若春和景明 C．则：则有心旷神怡 则有去国怀乡 D．然：满目潇然 然侍卫之臣不懈于内 20、解释下面句子中加点的词（2 分） 错误!未找到引用源。薄暮冥冥．．： 错误!未找到引用源。予尝求．古仁 人之心 21、翻译下列句子。（4 分）
磨难、太多的曲折、太多的 请给自己一个微笑!早晨起来,对自己微笑,让 自己带着一天的好心情出门:夜晚归来,对自己微笑,祝福自己有一个甜甜的美梦。 22、对这几段文字的理解,最正确的一项是()(3分) 把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑:把每一次的成功想象成一种幸运,不 A.批评课文中描述的迁客骚人 去自傲。给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功 B.阐述不应当追求个人快乐的道理 近了,幸福也就不远了! C.抒发作者宽阔的情怀和政治抱负 请以“给自己一个微笑“为话题,自拟题目写一篇文章 D.劝导谪守巴陵郡的友人腾子京忘记个人得失 以上两题任选一题写作。要求:①文体自选(诗歌除外):②立意自定:③题目自拟: ④不少于600字:⑤不得抄袭:⑥不得出现真实的人名、校名、地名。 二)(9分) 董行成 怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店,盗行人驴一头并皮袋。天欲晓 桥下镇中学上塘中学2006年初三第次联考语文试卷 怀州。行成至街中,见之,叱曰:“个贼住!即下驴来!”遂承伏。人问何以知之。行 答卷纸 曰:此驴行急而汗,非长行也;见人则引缰远过,怯也:以此知之。捉送县有顷驴主 一、抄写〔第1题3分:全卷书写3分,共6分) 踪至皆如其言。 (选自《太平广记》二 23、根据情节,请你给董行成起一个恰当的绰号: (1分) 24、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。(3分) 二、语文知识积属及其运用〔第2题15分,其余每题3分,共30分) 25、文中画线部分没有标点符号。请用“|”线标示出需要加标点符号的位置 送县有顷驴主寻踪至皆如其言 (2) 26、请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。(2分) 五、作文(60分) 少于600字的文章 2.阅读下面一段材料,按要求写600字左右的作 在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感 前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多 3、()4、()5、()6、()
错误!未找到引用源。心旷神怡，宠辱偕忘。 ▲ 错误!未找到引用源。噫！微斯人，吾谁与归？ ▲ 22、对这几段文字的理解，最正确的一项是（ ）(3 分) A．批评课文中描述的迁客骚人 B．阐述不应当追求个人快乐的道理 C．抒发作者宽阔的情怀和政治抱负 D．劝导谪守巴陵郡的友人腾子京忘记个人得失 （二）（9 分） 董 行 成 怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天欲晓，至 怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来！”遂承伏。人问何以知之。行成 曰：此驴行急而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。捉送县有顷驴主寻 踪至皆如其言。 （选自《太平广记》） 23、根据情节，请你给董行成起一个恰当的绰号：＿＿＿＿＿＿。（1 分） 24、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。（3 分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 25、文中画线部分没有标点符号。请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。（3 分） 捉 送 县 有 顷 驴 主 寻 踪 至 皆 如 其 言 26、请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。（2 分） 五、作文（60 分） 1.以“我面对 ”写一篇不少于 600 字的文章。 2.阅读下面一段材料，按要求写 600 字左右的作文。 在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到 前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的 磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让 自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。 把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不 去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功 近了，幸福也就不远了！ 请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。 以上两题任选一题写作。要求：①文体自选（诗歌除外）；②立意自定；③题目自拟； ④不少于 600 字；⑤不得抄袭；⑥不得出现真实的人名、校名、地名。 桥下镇中学上塘中学 2006 年初三第一次联考语文试卷 答 卷 纸 一、抄写题（第 1 题 3 分；全卷书写 3 分，共 6 分） 1、 二、语文知识积累及其运用（第 2 题 15 分，其余每题 3 分，共 30 分） 2、⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑹＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑽＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑾＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、（ ） 4、（ ） 5、（ ） 6、（ ）
23、(1分) 三、现代文阅读(共31分) 24、(3分) (2分) 25、(3分)捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言 10、(3分) l1、(3分) 12、(3分) 13、(3分)()()( 4、(4分) 15、(3分) 16、(3分) 17、(4分) 四、文言文阅读(23分) 18、(2分) 19、(3分)() 0、(2分)() 21、(4分)(1)
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、现代文阅读（共 31 分） 8、（2 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9、（3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10、（3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11、（3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12、（3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13、（3 分）（ ） （ ）（ ） 14、（4 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15、（3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16、（3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17、（4 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、文言文阅读（23 分） 18、（2 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19、（3 分）( ) 20、（2 分）⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21、（4 分）⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 22、(3 分)（ ） 23、（1 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 24、（3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 25、（3 分）捉 送 县 有 顷 驴 主 寻 踪 至 皆 如 其 言 26、（2 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、作文(60分) 题目:
五、作文（60 分） 题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
桥下镇中学上塘中学2006年初三第一次联考语文试卷 抄写题(第1题3分;全卷书写3分,共6分) 1、酌情给分 、语文知识积累及其运用(第2题15分,其余每题3分,共30分)
桥下镇中学上塘中学 2006 年初 三 第一 次 联考 语 文试 卷 一、 抄写题（第 1 题 3 分；全卷书写 3 分，共 6 分） 1、酌情给分。 二、 语文知识积累及其运用（第 2 题 15 分，其余每题 3 分，共 30 分）
2、错误!未找到引用源。位卑未敢忘忧国 (2)贫贱不能移,威武不能屈 (3)沾衣欲湿杏花雨 (4)疑义相与析 (5)莫使金樽空对月 蓦然回首那人却在灯火阑珊处 错误!未找到引用源。江山代有才人出 错误!未找到引用源。满面尘灰 烟火色 错误!未找到引用源。让暴风雨来得更猛烈些吧错误!未找到引用源。沉舟侧畔 千帆过,病树前头万木春。 错误!未找到引用源。如:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 5、C6、C 7.示例:幸福说,人生就是一桌供人享受的家宴 困难说,人生就是那条坎坷曲折的路 三、现代文阅读(共31分) 8.(2分)“布朗运动”成为一个契机,使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的 9.(3分)用人们熟悉的事情,通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现 象即“布朗运动”)。(能从“通俗形象地说明问题”的角度回答,即可得分) 10.(3分)因为作者清楚地知道,二者只是有某些类似之处,并不相同。(意 思对即可得分) 11.(3分)①科学研究的各个领域(学科)并不是彼此孤立的,而是互相联系的 ②解决问题的思路和途径不是唯一的。(答案不限于此。答出其中一点即可得分) 12.(3分)示例:①看到苹果落地,牛顿受到启发,提出了“万有引力”说。 ②从壶水滚沸的现象中,瓦特获得启发,发明了蒸气机 (答案不限于此。合乎题意、表述清楚即可得分) 13、(3分)zhi i d&o (4分)错误!未找到引用源。推动故事情节的发展:错误!未找到引用源。说 明成为“艺术家”或“矿工”的偶然性,即机遇的重要;错误!未找到引用源。体现了兄 弟之间的情谊(说出两点给3分,三点得4分) 15、(3分)反映了弗朗西斯痛苦而又无可奈何的心理 16、(3分)因为作品凝结着兄弟间的挚爱亲情 17、(4分)没有人能够独自取得成功,每个成功人士的背后总会有其他人在默默 地支持、无私地奉献,他们同样值得敬佩。(意思对即可得分) 四、文言文阅读(共23分) 18、(2分)北宋范仲淹19、(3分)D 20、(2分)错误!未找到引用源。冥冥,天色昏暗错误!未找到引用源。探求 21.(4分)略 分 )C 23、(1分)神探(或:破案高手) 4、(3分)驴走得很急且身上流汗,说明不是正常长途而是急忙赶路,不正常:赶驴 看见人便牵着驴躲避,说明心里有鬼。 (说出两点依据大意给2分,说得清楚给3分) 25、(3分)捉送县/有顷/驴主寻踪至/皆如其言 (每错一处扣1分,扣完为止。) 26、(2分)略 五、作文(60分) 27、酌情给分
2、 错误!未找到引用源。位卑未敢忘忧国 ⑵贫贱不能移，威武不能屈 ⑶沾衣欲湿杏花雨 ⑷疑义相与析 ⑸莫使金樽空对月 ⑹蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 错误!未找到引用源。江山代有才人出 错误!未找到引用源。满面尘灰 烟火色 错误!未找到引用源。让暴风雨来得更猛烈些吧 错误!未找到引用源。沉舟侧畔 千帆过，病树前头万木春。 错误!未找到引用源。如：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 3、B 4、A 5、C 6、C 7．示例：幸福说，人生就是一桌供人享受的家宴。 困难说，人生就是那条坎坷曲折的路。 三、现代文阅读（共 31 分） 8． （2 分）“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 9．（3 分）用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现 象即“布朗运动”)。 (能从“通俗形象地说明问题”的角度回答，即可得分) 10．（3 分）因为作者清楚地知道，二者只是有某些类似之处，并不相同。 (意 思对即可得分) 11．（3 分）①科学研究的各个领域(学科)并不是彼此孤立的，而是互相联系的。 ②解决问题的思路和途径不是唯一的。 (答案不限于此。答出其中一点即可得分) 12．（3 分）示例：①看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。 ②从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸气机。 (答案不限于此。合乎题意、表述清楚即可得分) 13、（3 分）zhì qí dǎo 14、（4 分）错误!未找到引用源。推动故事情节的发展；错误!未找到引用源。说 明成为“艺术家”或“矿工”的偶然性，即机遇的重要；错误!未找到引用源。体现了兄 弟之间的情谊 （说出两点给 3 分，三点得 4 分） 15、（3 分）反映了弗朗西斯痛苦而又无可奈何的心理 16、（3 分）因为作品凝结着兄弟间的挚爱亲情 17、（4 分）没有人能够独自取得成功，每个成功人士的背后总会有其他人在默默 地支持、无私地奉献，他们同样值得敬佩。(意思对即可得分) 四、文言文阅读（共 23 分） 18、（2 分）北宋 范仲淹 19、（3 分）D 20、（2 分）错误!未找到引用源。冥冥，天色昏暗 错误!未找到引用源。 探求 21. （4 分）略 22、（3 分）C 23、（1 分）神探（或：破案高手） 24、（3 分）驴走得很急且身上流汗，说明不是正常长途而是急忙赶路，不正常；赶驴 看见人便牵着驴躲避，说明心里有鬼。 （说出两点依据大意给 2 分，说得清楚给 3 分） 25、（3 分）捉 送 县/ 有 顷/ 驴 主 寻 踪 至/ 皆 如 其 言。 （每错一处扣 1 分，扣完为止。） 26、（2 分）略 五、作文（60 分） 27、酌情给分