2006中考语文第一次模拟考试试卷 基础知识及运用(共30分) 1、根据课文默写。(10分) ①塞下秋来风景异, ②关关雎鸠,在河之洲。 君子好逑 曾相识燕归来 ③④⑤⑥⑦ ,风多杂鼓声。 花近高楼伤客心 ,只有香如故。 病树前头万木春 ⑧人生常常面临各种各样的抉择,当“义”和“生”不能两全时,我们应当像孟子 所说的那样: ⑨成语“居安思危”和《〈孟子)二章》中的“ 都告诫人们要有忧患意识。 2、根据拼音完成词语。(4分) 阴mai ce 隐kui赠 吹毛求ci 3、解释下列加点字义。(4分) ①肉食者鄙,未能远谋 ②行拂乱其所为 ③且焉置土石 ④今为所识穷乏者得我而为之 4、对下边这首诗的赏析不正确的一项是 )(2分) 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 A、首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏”与“夕贬”对比,让人感受到诗人 命运变化的急剧 B、颔联表明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害 C、颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾 与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人 D、尾联写诗人向侄孙湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思 想境界 5、请把下面的一组短句改写成一个长句子。(2分 短句:这一部分是作者用他的爱和恨写成的。爱是对青年的爱,恨是对黑暗制度的 恨
1 2006 中考语文第一次模拟考试试卷 基础知识及运用 （共 30 分） 1、 根据课文默写。（10 分） ①塞下秋来风景异， 。 ②关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。 ③ ，似曾相识燕归来。 ④ ，风多杂鼓声。 ⑤花近高楼伤客心， 。 ⑥ ，只有香如故。 ⑦ ，病树前头万木春。 ⑧人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子 所说的那样：“ 。” ⑨成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“ ， ” 都告诫人们要有忧患意识。 2、 根据拼音完成词语。（4 分） 阴 mái cè 隐 kuì 赠 吹毛求 cī 3、解释下列加点字义。（4 分） ①肉食者鄙．，未能远谋 ②行拂．乱其所为 ③且焉．置土石 ④今为所识穷乏者得．我而为之 4、对下边这首诗的赏析不正确 ．．．的一项是 （ ）（2 分） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 A、首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感受到诗人 命运变化的急剧。 B、颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。 C、颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾 与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。 D、尾联写诗人向侄孙湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思 想境界。 5、请把下面的一组短句改写成一个长句子。（2 分） 短句：这一部分是作者用他的爱和恨写成的。爱是对青年的爱，恨是对黑暗制度的 恨
改句 6、名著阅读:(3分) (1)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点20 字以内)(2分) (2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:“望天王降诏早招安,心方足。”梁山泊英雄 中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字 分) 7、在某班组织的对联交流活动中,有同学根据杜甫的《春夜喜雨》拟了上联 “绵绵春雨滋新绿”请你运用对联的知识对出下联(2分) 下联 8、阅读下面的表格,按要求回答问题。(3分) 世界能源组成 石油煤天然气核电太阳能水电其他 1993年 40% 23% 1% 2030年 (预计) 35%20% (1)用文字概括世界能源发展趋势。(1分) (2)读此表后你有哪些感受?(2分) ① 、阅读分析:(共35分) 血山 王①,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观 之,众皆叹美,坦②独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山! 王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血 流满身。此假山皆民租所出,非血山而何?”是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁 焉。(选自《纲鉴易知录》) ①王,指益王赵元杰,字明哲②坦,姚坦,当时在益王府任职 ③帝,宋太宗 9、解释下列句中加点的字(4分) (1)尝于邸中为假山 (2)王强使视之 (3)王惊问其故_ (4)是时,帝亦为假山 10、下列“其”字的用法和其他三个不同的是( )(2分)
2 改句： 6、名著阅读：（3 分） （1）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点 20 字以内）（2 分） （2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄 中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。（1 分） 7、在某班组织的对联交流活动中，有同学根据杜甫的《春夜喜雨》拟了上联： “绵绵春雨滋新绿” 请你运用对联的知识对出下联（2 分） 下联： 8、阅读下面的表格，按要求回答问题。（3 分） 世界能源组成 石油 煤 天然气 核电 太阳能 水电 其他 年代 1993 年 40% 27% 23% 7% 2% 1% 2030 年 （预计） 35% 20% （1）用文字概括世界能源发展趋势。（1 分） （2）读此表后你有哪些感受？（2 分） ① ② 二、阅读分析：（共 35 分） 血山 王①，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观 之，众皆叹美，坦②独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！” 王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血 流满身。此假山皆民租所出，非血山而何？”是时，帝③亦为假山未成，闻之亟毁 焉。（选自《纲鉴易知录》） ①王，指益王赵元杰，字明哲 ②坦，姚坦，当时在益王府任职 ③帝，宋太宗 9、解释下列句中加点的字（4 分） （1）尝于邸中为．假山＿＿＿＿ （2）王强使．视之＿＿＿＿ （3）王惊问其故．＿＿＿＿ （4）是．时，帝亦为假山＿＿＿ 10、下列“其”字的用法和其他三个不同的是（ ）（2 分）
A.乃重修岳阳楼,增其旧制 B王惊问其故 C择其善者而从之 D其如土石何 l1、用现代汉语翻译下列句子(2分) 但见血山,安得假山 12、这则故事中,姚坦的什么品质仍值得今人学习?(2分) (二)欣赏使人美丽(11分) ①面对同一棵树,有人看到了绿叶,有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到 他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动 在缺乏善心的人眼里,善就是傻。从这个意义上说,会不会欣赏别人是对自身品质 的一种检验;学会欣赏别人,则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说,欣赏 是一种引导和激励。 ②l9世纪末,美国西部的密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石 头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲 娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全郡最坏的孩子,他让我 头疼死了,说不定会在明天早晨以前就向你扔石头,或者做出别的什么坏事,让你 防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子,当他对这个孩子有了了解之后说:“你错了 他不是全郡最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢 了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这个孩子的聪明找到了发挥的地方,后 来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔-卡内基 ③台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗?”林清玄 说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那 时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次, 次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密,手法如 此灵巧,风格如此独特的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他“我, 就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆,成了 那里颇有名气的大老板 连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们 周围还有什么人不能被欣赏、不能被引导呢? ⑤学会欣赏别人吧!欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加亲密:欣赏你 的下属,下属会工作得更加努力:欣赏你的爱人,你们的爱情会更加甜蜜;欣赏你 的孩子,说不准他就是下一个卡内基--学会欣赏你周围所有的人,你周围的世界 就会变得更加美丽。 13、从文章第①段知道欣赏具有双重作用,一是 (2分 14、运用下面的格式,依次概括②③段内容。(2分) 欣赏 使他变成
3 A.乃重修岳阳楼，增其旧制 B 王惊问其故 C.择其善者而从之 D.其如土石何 11、用现代汉语翻译下列句子（2 分） 但见血山，安得假山！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12、这则故事中，姚坦的什么品质仍值得今人学习？（2 分） （二）欣赏使人美丽 （11 分） ①面对同一棵树，有人看到了绿叶，有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到 他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动， 在缺乏善心的人眼里，善就是傻。从这个意义上说，会不会欣赏别人是对自身品质 的一种检验；学会欣赏别人，则是对自身品质的一种提升；对被欣赏者来说，欣赏 是一种引导和激励。 ②19 世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石 头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉烧烤，弄得臭气熏天。他 9 岁那年，父亲 娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他让我 头疼死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者做出别的什么坏事，让你 防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子，当他对这个孩子有了了解之后说：“你错了， 他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢 了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了发挥的地方，后 来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔-卡内基。 ③台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗？”林清玄 说：“记不起来了。”老板拿来一张 20 年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那 时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次， 次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如 此灵巧，风格如此独特的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧！”老板告诉他“我， 就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆，成了 那里颇有名气的大老板。 ④连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们 周围还有什么人不能被欣赏、不能被引导呢？ ⑤学会欣赏别人吧！欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加亲密；欣赏你 的下属，下属会工作得更加努力；欣赏你的爱人，你们的爱情会更加甜蜜；欣赏你 的孩子，说不准他就是下一个卡内基------学会欣赏你周围所有的人，你周围的世界 就会变得更加美丽。 13、从文章第①段知道欣赏具有双重作用，一是 ；二 是 。 （2 分） 14、运用下面的格式，依次概括②③段内容。 （2 分） 欣赏 ，使他变成 ；
欣赏 使他变成 15、下列句子可以作为本文道理论据的一项是 ()(2分) A、当我们在生活中学会欣赏,我们会惊喜地发现:那些蛰伏的不起眼的种子, 原来可以轻易地发芽、开花、结果, 敬人者,人恒敬之;关照别人,就是关照自 C、欣赏别人得到的回报是超值的,就如同通过欣赏本想得到的一篇枫叶,而得 到的却是一片枫林 D、美是生活的阳光,是大地的精华,是艺术的冠冕,是人心中开放的鲜花 没有对美的渴求,人类可能还混迹于一般的动物群中。 16、比较文中加线句和下面的改句,谈谈原句表达的好处。(2分) 这位小偷心思细密,手法灵巧,风格独特,做任何事情都会有成就。 原句表达的好处: 17、你有欣赏别人或被别人欣赏的经历吗?请简要叙述并谈谈当时的心理感受。 (3分) (三)美哉陶公(14分 冯伟林 (1)庐山脚下,栗里小村,几栋茅屋,烟云舒展,竹篱密密,杨柳依依。陶渊明 就居于斯 (2)每日,他或耕地、种园,或读书、饮酒。陶公“性乐酒德”,端起酒杯,就远 离了凡尘,就仿佛置身先于他100多年的“竹林七贤”弹奏的韶乐之中。在那激扬 的生命乐曲里,他相识了以酒以诗为命的“七贤”之一刘伶。常于醉眼朦胧中,恍 惚看刘伶出门带一壶酒,叫随从带一铁锹,说:“死便埋我。”陶公竟拍案叫绝,引 为知己 (3)一次,陶公的好友颜延之出任始安太守,路过浔阳,临别前留了两万钱与渊 明,“渊明悉遣送酒家,稍就取酒”。有时陶渊明做东在席上喝酒先醉,便向客人说: “我醉欲眠。卿可去 (4)陶渊明慧性别具。一张无弦琴,伴他终生。和朋友饮酒之后,或独对明月的静 夜,常常抚弄这张无弦之琴。他称“但识琴中趣,何劳弦上声!” (5)把一顶小小的乌纱,换成了一件宽大的布衣。陶公隐居的日子,一个个朝廷在 变更。在他的一生,三个朝代,十个皇帝,都如镜花水月一瞬即逝。滚滚红尘的阵 阵厮杀,在他看来,不过是窗前一阵风,一串雨罢了 (6)做个无忧无虑、心地善良的田园诗人,做个智慧而快乐的老人。在陶公的诗文 里,无处不流露着这种酷爱人生的情感。 (η)在最黑暗的日子里,灵魂深处却充满灿烂阳光。陶公能这样
4 欣赏 ，使他变成 。 15、下列句子可以作为本文道理论据的一项是 （ ）（2 分） A、当我们在生活中学会欣赏，我们会惊喜地发现：那些蛰伏的不起眼的种子， 原来可以轻易地发芽、开花、结果。 B、敬人者，人恒敬之；关照别人，就是关照自己。 C、欣赏别人得到的回报是超值的，就如同通过欣赏本想得到的一篇枫叶，而得 到的却是一片枫林。 D、美是生活的阳光，是大地的精华，是艺术的冠冕，是人心中开放的鲜花， 没有对美的渴求，人类可能还混迹于一般的动物群中。 16、比较文中加线句和下面的改句，谈谈原句表达的好处。（2 分） 这位小偷心思细密，手法灵巧，风格独特，做任何事情都会有成就。 原句表达的好处： 17、你有欣赏别人或被别人欣赏的经历吗？请简要叙述并谈谈当时的心理感受。 （3 分） （三）美 哉 陶 公 （14 分） 冯伟林 ⑴庐山脚下，栗里小村，几栋茅屋，烟云舒展，竹篱密密，杨柳依依。陶渊明 就居于斯。 ⑵每日，他或耕地、种园，或读书、饮酒。陶公“性乐酒德”，端起酒杯，就远 离了凡尘，就仿佛置身先于他 100 多年的“竹林七贤”弹奏的韶乐之中。在那激扬 的生命乐曲里，他相识了以酒以诗为命的“七贤”之一刘伶。常于醉眼朦胧中，恍 惚看刘伶出门带一壶酒，叫随从带一铁锹，说：“死便埋我。” 陶公竟拍案叫绝，引 为知己。 ⑶一次，陶公的好友颜延之出任始安太守，路过浔阳，临别前留了两万钱与渊 明，“渊明悉遣送酒家，稍就取酒”。有时陶渊明做东在席上喝酒先醉，便向客人说： “我醉欲眠。卿可去。” ⑷陶渊明慧性别具。一张无弦琴，伴他终生。和朋友饮酒之后，或独对明月的静 夜，常常抚弄这张无弦之琴。他称“但识琴中趣，何劳弦上声！” ⑸把一顶小小的乌纱，换成了一件宽大的布衣。陶公隐居的日子，一个个朝廷在 变更。在他的一生，三个朝代，十个皇帝，都如镜花水月一瞬即逝。滚滚红尘的阵 阵厮杀，在他看来，不过是窗前一阵风，一串雨罢了。 ⑹做个无忧无虑、心地善良的田园诗人，做个智慧而快乐的老人。在陶公的诗文 里，无处不流露着这种酷爱人生的情感。 ⑺在最黑暗的日子里，灵魂深处却充满灿烂阳光。 ．．．．．陶公能这样
(8)在古代高人韵士的眼里,隐逸是一种最高尚、最自然的人生 ()陶渊明的好朋友颜延之称他为“幽居者”,稍后的沈约把他请进《宋书隐逸传》, 跟着钟嵘又封给他“古代隐逸诗人之宗”的桂冠。于是陶先生成了中国历史上赫赫 有名的“大隐”。 0可陶渊明并不是真正看破红尘、心如止水的“隐士”,他的隐逸,不是出于对 人生意义的虚无主义理解,他要逃避的是无可奈何的政治,而不是生活本身,他曾 这样歌吟: 结庐在人境,而无车马喧 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下。悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言 陶公心界空灵、幽美。他像一个纯真的孩童,唱着无邪的的歌。他以精进的人 生态度获得了他所特有的与生和谐的感觉。也是这种生之和谐,丰富了汉文学伟大 的诗歌和散文。 ⑩在栗里那栋茅舍里,陶渊明度过了许多不眠之夜。在漫漫长夜里,他要为所有 的人设计一个最辉煌的宫殿。一个黎明,他心里的菩提树繁花绽放啦,于是,诞生 了《桃花源记》。 18、请结合语境理解下面句中加点词语的含义。(1分) 在最黑暗的日子里,灵魂深处却充满灿烂阳光。陶公能这样。 19、请结合语境写出文中第(5)段划线句子的含义及作用。(2分) 滚滚红尘的阵阵厮杀,在他看来,不过是窗前一阵风,一串雨罢了。 20、阅读第(2)段,说说陶渊明为什么将“竹林七贤”之一的刘伶引为知己?(2分) 21、“在漫漫长夜里,他要为所有的人设计一个最辉煌的宫殿”,这座“最辉煌的宫 殿”指的是什么?这一设计表达了陶渊明怎样的理想与情怀?(3分) 22、在你学过的陶渊明的诗歌中(《饮酒》除外),你一定还有许多喜欢的诗篇,把 你最喜欢的诗句写在下面的横线上,并说说为什么喜欢。(3分)
5 ⑻在古代高人韵士的眼里，隐逸是一种最高尚、最自然的人生。 ⑼陶渊明的好朋友颜延之称他为“幽居者”，稍后的沈约把他请进《宋书 隐逸传》， 跟着钟嵘又封给他“古代隐逸诗人之宗”的桂冠。于是陶先生成了中国历史上赫赫 有名的“大隐”。 ⑽可陶渊明并不是真正看破红尘、心如止水的“隐士”，他的隐逸，不是出于对 人生意义的虚无主义理解，他要逃避的是无可奈何的政治，而不是生活本身，他曾 这样歌吟： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下。悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ⑾陶公心界空灵、幽美。他像一个纯真的孩童，唱着无邪的的歌。他以精进的人 生态度获得了他所特有的与生和谐的感觉。也是这种生之和谐，丰富了汉文学伟大 的诗歌和散文。 ⑿在栗里那栋茅舍里，陶渊明度过了许多不眠之夜。在漫漫长夜里，他要为所有 的人设计一个最辉煌的宫殿。一个黎明，他心里的菩提树繁花绽放啦，于是，诞生 了《桃花源记》。 18、请结合语境理解下面句中加点词语的含义。（1 分） 在最黑暗的日子里，灵魂深处却充满灿烂阳光。 ．．．．．陶公能这样。 19、请结合语境写出文中第（5）段划线句子的含义及作用。（2 分） 滚滚红尘的阵阵厮杀，在他看来，不过是窗前一阵风，一串雨罢了。 20、阅读第⑵段，说说陶渊明为什么将“竹林七贤”之一的刘伶引为知己？（2 分） 21、“在漫漫长夜里，他要为所有的人设计一个最辉煌的宫殿”，这座“最辉煌的宫 殿”指的是什么？这一设计表达了陶渊明怎样的理想与情怀？（3 分） 22、在你学过的陶渊明的诗歌中（《饮酒》除外），你一定还有许多喜欢的诗篇，把 你最喜欢的诗句．．写在下面的横线上，并说说为什么喜欢。（3 分）
有人说“隐逸”是消极遁世,是对人生的逃避。联系本文,说说你对陶渊明隐 居的看法。(3分) 三、综合性学习(5分 24、请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。(7分) 今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又 代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极 高的热情积极筹备。 (1)请你为这次纪念活动确定一个主题。(1分) (2)围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。(2分) (3)请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲 (2分) 四、作文(60分) 25、生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独 的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活 需要 为题 篇文章 提示和要求: 1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……) 使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不 少于600字 (3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替
6 23、有人说“隐逸”是消极遁世，是对人生的逃避。联系本文，说说你对陶渊明隐 居的看法。（3 分） 三、综合性学习（5 分） 24、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(7 分) 今年是安徒生诞辰 200 周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又 一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极 高的热情积极筹备。 （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。（1 分） 主题： （2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（2 分） （3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。 （2 分） 四、作文 (60 分) 25、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独 的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活 需要________”为题，写一篇文章。 提示和要求： (1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……) 使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不 少于 600 字。 (3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替
前洲初级中学九年级语文第一次模拟考试答案 、基础知识及运用 D 5、改句:这一部分是作者用他对青年的爱和对黑暗制度的恨写成的 6、格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾 7、(示例)灼灼桃花舞细风,片片琼花送吉祥(宽对即可) 8、(1)示例一一预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源 (2)示例——①要节约能源:②使用无污染(或:绿色清洁)的能源 ③要保护环境:④要珍惜资源。 阅读 (一)文言文阅读 9、(1)、造(2)、令,让(3)原因,缘故(4)这,此 10、(D)11、我只看见一座血山,哪里是假山!12、关心民生或直言敢谏 (二)《欣赏使人美丽》 13、提升自身品质引导和激励被欣赏者 14、“坏孩子”的聪明著名的企业家和思想家 “小偷”的心思、手法和风格很有名气的大老板 16、语气委婉,含有欣赏和鼓励,便于听取接受。 17、略 (三)《美哉陶公》 18、酷爱人生,心界空灵、幽美、纯真 19、生动形象地写出朝廷的纷争在他心中是转瞬即逝、不留痕迹的
7 前洲初级中学九年级语文第一次模拟考试答案 一、基础知识及运用 1、2、3 略 4、D 5、改句：这一部分是作者用他对青年的爱和对黑暗制度的恨写成的。 6、格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。 7、（示例）灼灼桃花舞细风，片片琼花送吉祥 （宽对即可） 8、（1）示例——预计 2030 年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 （2）示例——①要节约能源；②使用无污染（或：绿色清洁）的能源； ③要保护环境；④要珍惜资源。 二、阅读 （一）文言文阅读 9、（1）、造 （2）、令，让 （3）原因，缘故 （4）这，此 10、（D） 11、我只看见一座血山，哪里是假山！ 12、关心民生或直言敢谏 （二）《欣赏使人美丽》 13、提升自身品质 引导和激励被欣赏者 14、“坏孩子”的聪明 著名的企业家和思想家 “小偷”的心思、手法和风格 很有名气的大老板 15、A 16、语气委婉，含有欣赏和鼓励，便于听取接受。 17、略 （三）《美哉陶公》 18、酷爱人生，心界空灵、幽美、纯真 19、生动形象地写出朝廷的纷争在他心中是转瞬即逝、不留痕迹的
20、刘伶“以酒为务”,酒龄长,酒龄大,世所公认,性格爽直,不求闻达。 陶公也“性嗜酒”,自认为性气相投,故陶渊明将他引为知己 21、世外桃源,它为人们描绘了一个没有剥削、没有压迫、家给人足、和平安乐的 社会图景,与东晋末年兵连祸结,民不聊生的社会现实形成了鲜明的对比 既表现了一种社会理想,又表达了对黑暗现实的不满 2、略 23、要点:陶渊明生活在东晋末年极其黑暗的年代,他的隐逸,是一种智慧,他逃 避的是封建官场,而不是人生;他的隐逸,得以使自己的性灵更加纯真、 幽美,使自己的人生更加高尚、自然;他的隐逸,是一种回归自然,得以 创作出更多不朽的诗文 24、参考答案 (1)示例1:同情·欢乐·成长示例2:安徒生童话伴我成长 (2)示例1:[即兴演讲方案]①确定演讲题目:②推选主持人和评委:③现场 抽签决定演讲次序:④即兴演讲(不超过5分钟);⑤语文老师进行点评:⑥宣布比 赛结果 示例2:[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委:② 可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备;③各组分别交流展示;④评委点评; ⑤语文老师总结。 (3)示例:同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良, 感受到了真善美的力量,让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅 读中思考,在思考中成长 评分标准:(1)主题明确,紧扣纪念活动得2分:主题不明确,语言表达 欠准确得1分;无主题不得分。(2)此题有活动步骤即可。活动步骤完整清楚,做 法具体得3分;步骤欠完整,做法欠具体得2分;步骤不完整,缺乏操作性得1分 无步骤不得分。(3)以内容和语言为主。有称谓,紧扣主题,语言富有激情得2分
8 20、刘伶“以酒为务”，酒龄长，酒龄大，世所公认，性格爽直，不求闻达。 陶公也“性嗜酒”，自认为性气相投，故陶渊明将他引为知己。 21、世外桃源，它为人们描绘了一个没有剥削、没有压迫、家给人足、和平安乐的 社会图景，与东晋末年兵连祸结，民不聊生的社会现实形成了鲜明的对比， 既表现了一种社会理想，又表达了对黑暗现实的不满。 22、略 23、要点：陶渊明生活在东晋末年极其黑暗的年代，他的隐逸，是一种智慧，他逃 避的是封建官场，而不是人生；他的隐逸，得以使自己的性灵更加纯真、 幽美，使自己的人生更加高尚、自然；他的隐逸，是一种回归自然，得以 创作出更多不朽的诗文。 24、参考答案 （1）示例 1：同情•欢乐•成长 示例 2：安徒生童话伴我成长 （2）示例 1：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场 抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过 5 分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比 赛结果。 示例 2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；② 可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评； ⑤语文老师总结。 （3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良， 感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅 读中思考，在思考中成长。 评分标准：（1）主题明确，紧扣纪念活动得 2 分；主题不明确，语言表达 欠准确得 1 分；无主题不得分。（2）此题有活动步骤即可。活动步骤完整清楚，做 法具体得 3 分；步骤欠完整，做法欠具体得 2 分；步骤不完整，缺乏操作性得 1 分； 无步骤不得分。（3）以内容和语言为主。有称谓，紧扣主题，语言富有激情得 2 分；
有称谓,紧扣主题,语言平淡得1分:无称谓,脱离主题,语言平淡不得分。 25、作文评分标准按中考要求(60分)
9 有称谓，紧扣主题，语言平淡得 1 分；无称谓，脱离主题，语言平淡不得分。 25、作文评分标准按中考要求（60 分）