八年级语文(下册)期中综合测试题 积累·运用(13分) 1、理解默写(5分) (1)黔娄之妻有言:“ (2)《酬乐天杨州初逢席上见赠》的颈联 (3)苏轼的《水调歌头》中“ ”抒写了 与“海上生明月,天涯共此时”相同的愿望 (4)《送杜少府之任蜀州》中的名句 (5)抽刀断水水更流 2、仿写句子,写出你对人生的感悟。(2分) 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 3、一个好的网名,既要展示自己的独特的个性,又要体现高雅的志趣。如“一江春水”。 它的由来和含义是:它出自于李煜的《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水的 向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期待 美好的明天。(2分) 你给自己取一个高雅的网名是: 它的由来和含义是 4、五一劳动节快到了,学校准备让你班出一期颂扬劳动者的黑板报,请你为班上出一份 智慧和力量,为这期板报设计并拟写四个版块的栏目名称(每个栏目名称不超过5个 字)。(4分) 四个栏目名称是 、诗歌赏析(7分) 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟
- 37 - 八年级语文（下册）期中综合测试题 积累·运用（13 分） １、理解默写（5 分） （1）黔娄之妻有言：“ ， 。” （2）《酬乐天杨州初逢席上见赠》的颈联： ， 。 （3）苏轼的《水调歌头》中“ ， ”抒写了 与“海上生明月，天涯共此时”相同的愿望。 （4）《送杜少府之任蜀州》中的名句 ， 。 （5）抽刀断水水更流， 。 ２、仿写句子，写出你对人生的感悟。（2 分） 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 ３、一个好的网名，既要展示自己的独特的个性，又要体现高雅的志趣。如“一江春水”。 它的由来和含义是：它出自于李煜的《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水的 向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待 美好的明天。（2 分） 你给自己取一个高雅的网名是： 。 它的由来和含义是： ４、五一劳动节快到了，学校准备让你班出一期颂扬劳动者的黑板报，请你为班上出一份 智慧和力量，为这期板报设计并拟写四个版块的栏目名称（每个栏目名称不超过 5 个 字）。（4 分） 四个栏目名称是： 、 、 、 。 二、诗歌赏析（7 分） 山居秋暝 王 维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟
随意春芳歇,王孙自可留。 5、这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》 在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分) 6、下列说法有误的一项是()(2分) A、首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了 B、颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写 出了山间自然景物的幽静。 C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视 觉,进一步突出了山间生活的幽静。 D、全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱 国主义情感 7、用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分) 三、文言文阅读(12分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假 余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之 先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理, 俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数 尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支儡劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓 逆旅主人,日再食,无鮮肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环, 左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则组袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不 知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 8、解释下列加点词的意思。(2分) A、既加冠,益慕圣贤之道( B、俟其欣悦( C、媵人持汤沃灌( D、腰白玉之环( 9、用现代汉语,翻译下列句子。(2分) 以中有足乐者,不知口体之举不若人也 10、下列加点的词用法不同的一项是()(2分)
- 38 - 随意春芳歇，王孙自可留。 ５、这首诗的作者是 （填朝代）著名的山水诗人王维，他的《送元二使安西》 在当时被谱成名曲《 》，被人们传唱。（2 分） ６、下列说法有误的一项是（ ）（2 分） A、首联“空山新雨后，天气晚来秋”，把地点、时间、季节、环境全点出来了。 B、颔联“明月松间照，清泉石上流”，一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写 出了山间自然景物的幽静。 C、颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”作者以动写静，用有声衬无声，先听觉后视 觉，进一步突出了山间生活的幽静。 D、全诗格调清新，富有生活气息，于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱 国主义情感。 ７、用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。（3 分） 三、文言文阅读（12 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假 余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之 先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理， 俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数 尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓 逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环， 左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不 知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ８、解释下列加点词的意思。（2 分） A、既加冠，益．慕圣贤之道（ ） B、俟．其欣悦（ ） C、媵人持汤．沃灌（ ） D、腰．白玉之环（ ） ９、用现代汉语，翻译下列句子。（2 分） 以中有足乐者，不知口体之举不若人也。 10、下列加点的词用法不同的一项是（ ）（2 分）
A、同舍生皆被绮绣 B、食之不能尽其材 C、蝉则千转不穷 D、策之不以其道 11、作者从哪几个方面来表明自己求学的艰难?(2分) 12、你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀?(2分) 13、作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,你如何看待这种学习态度和从师尊师的方 式?(2分) 四、现代文阅读 -、(21分) ①但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训陈。在这一点上 我的恩师就是我的慈母。 ②每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了 她看我清腥了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。 有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我-生只晓得这· 个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时, 她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙从门縫里递出来,我拿了跑回去, 开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了, 我背了生书,才回家吃早饭。 ③我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一 下。我做错了事,她只刈我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了,犯的事小,她等到 第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然 后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借 此出气叫别人听的 ④有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着件单背心。这时候我母 亲的妺子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条衫岀来叫我穿上。我不肯穿,她说 “穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话, 一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人 静后,她罚我跪下,重重地责罚了顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来 说嘴!她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么
- 39 - A、同舍生皆被．绮绣 B、食之不能尽其材． C、蝉则千转．不穷 D、策．之不以其道 11、作者从哪几个方面来表明自己求学的艰难？（2 分） 12、你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀？（2 分） 13、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种学习态度和从师尊师的方 式？（2 分） 四、现代文阅读 一、（21 分） ①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上， 我的恩师就是我的慈母。 ②每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。 她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。 有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一 个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时， 她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去， 开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了， 我背了生书，才回家吃早饭。 ③我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一 下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了，犯的事小，她等到 第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然 后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借 此出气叫别人听的。 ④有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母 亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说： “穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话， 一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人 静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来 说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么
微菌,后来足足害了一年多的眼翳。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼 翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔去我的病眼。这是我的慈母,我的 ⑤我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大滁的影响。我十四岁(其实 只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人 管束过我。如果我学得了一丝一毫的好睥气,如果我学得了一点待人接物的和气,如果我 能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。 14、文段选自 的回忆性散文《 》。(2分) 15、给下面加点的字注上拼音。(2分) 锁匙( )管束( )拧肉( 轻薄( 16、第一段在文中的作用是 (2分) 17、母亲在我错了的时候“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下”,这是为什么?母 亲责罚我,为什么总不许我哭?(2分) 18、母亲,是世界上最伟大的人:母爱,也是世界上最崇高的爱,你认为选文中表现母爱 的具体事例有哪些?请只归纳概括两点即可。(2分) 19、结合全文看,第④段画横线句语序有问题,请改正,并说说这样改的理由。(2分) 正确的语序是 理由是 20、我在母亲的教育影响下在做人方面有哪些良好的品性?(2分) 21、“在广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我”,一个文化名人用“混” 体现了作者的 态度,与母亲一起生活了仅仅十二年零三个月,没有人管 束还能混二十多年,这说明了什么?请结合文段来回答。(3分) 22、试从语言风格的角度上品析本文的语言特征。(2分) 23、针对上面文段,试对作者母亲的教育方式发表自己的评论。(2分)
- 40 - 微菌，后来足足害了一年多的眼翳。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼 翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔去我的病眼。这是我的慈母，我的 严师。 …… ⑤我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大深的影响。我十四岁（其实 只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人 管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点待人接物的和气，如果我 能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 14、文段选自 的回忆性散文《 》。（2 分） 15、给下面加点的字注上拼音。（2 分） 锁匙．（ ） 管束．（ ） 拧．肉（ ） 轻薄．（ ） 16、第一段在文中的作用是 。（2 分） 17、母亲在我错了的时候“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”，这是为什么？母 亲责罚我，为什么总不许我哭？（2 分） 18、母亲，是世界上最伟大的人；母爱，也是世界上最崇高的爱，你认为选文中表现母爱 的具体事例有哪些？请只归纳概括两点即可。（2 分） ① ② 19、结合全文看，第④段画横线句语序有问题，请改正，并说说这样改的理由。（2 分） 正确的语序是： 理由是： 20、我在母亲的教育影响下在做人方面有哪些良好的品性？（2 分） 21、“在广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我”，一个文化名人用“混” 体现了作者的 态度，与母亲一起生活了仅仅十二年零三个月，没有人管 束还能混二十多年，这说明了什么？请结合文段来回答。（3 分） 22、试从语言风格的角度上品析本文的语言特征。（2 分） 23、针对上面文段，试对作者母亲的教育方式发表自己的评论。（2 分）
二、(17分) ①2004年12月26日,印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏89级地震。 地震引发海啸,造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。 ②究竟什么是海啸? ③海啸是种具有强大破坏力的海浪发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等 都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时,海底地层发 生断裂,部分地层猛然上升或者下沉,造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“掛抖动"。 这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏 涉及的深度不大,波动的振幅随水深末增加衰减很快。地震引的海水“抖动”,则是从 海底到海面整个水体的波动,其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短 时间内的激烈运动,如果海底地震不引发海水的大规模位移,就不会引发海啸。只有发生 在深海区的里氏65级以上的地震,才有可館引起海啸。 ④海底坩震引起海啸有两种邢式。某些坩震引起海底地壳大范围的急剧-降,海水首 先向突然错动下陷的空间涌去,并在其上方岀现海水大规模积聚,当涌进的海水在海底遇 到阻力后,即翻回海面产生压缩波,形成长波大浪,并向四周扩散。这种下降型的海底地 壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的 急剧上升,海水也随着隆起区一起抬升,并在隆起区域上方岀现大规模的海水积聚,随后 海水向四周扩散,形成汹涌甬巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表 现为异常的涨潮现象。 ⑤海啸时掀起的狂涛骇浪,高度可达十多米至几十米,形成“水墙”,时速可达数百 千米,形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外,海啸波长很大,可以传播几千公里能 量损失很小。海啸至达岸边,“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地,对人类生命和财产 造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及般只、废墟等杂物,向内陆扫葳数千米, 甚至会沿着入海的河流逆流而上,沿河地势低洼圭的地区会被淹殳。 ⑥通常,如果岸边的海水岀现异常的增高或降低,则预示着海啸即将来临,岸边的人 应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同,海啸的排浪非常整齐,浪头很高,像-堵墙 样,看到这样的排浪,必须立即设法逃生。海啸到前会发出频率很低的吼声。与通常 的波涛声完全不同。在海边旅游,如果听到奇怪的低频涛声,应当尽快撤离 24、全文从哪四个方面说明了海啸?(4分)
- 41 - 二、（17 分） ①2004 年 12 月 26 日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏 8.9 级地震。 地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共 15 万余人死亡。 ②究竟什么是海啸？ ③海啸是一种具有强大破坏力的海浪发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等， 都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发 生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。 这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏， 涉及的深度不大，波动的振幅随水深未增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从 海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短 时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生 在深海区的里氏 6.5 级以上的地震，才有可能引起海啸。 ④海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧一降，海水首 先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇 到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地 壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的 急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后 海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表 现为异常的涨潮现象。 ⑤海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百 千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里能 量损失很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产 造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及般只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米， 甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。 ⑥通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人 应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙 一样，看到这样的排浪，必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声。与通常 的波涛声完全不同。在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。 24、全文从哪四个方面说明了海啸？（4 分）
25、下列句中加点的词能否去掉?为什么?(2分) 发生在海底的地震火山爆发,宇宙天体撞击等,都可能引起海啸。 26、第③段画横线的句子运用了什么说明方法,说明了什么内容?(3分) 27、地震引发海啸需要具备的主要条件是什么?(请用原文原话回答。)(2分) 28、第①段在文中的作用是 (2分) 29、阅读下列材料,谈谈你的看法。(4分) 材料一:在迎接2005年到来时,一场印度洋海啸話烈地冲刷了这个舞台,唤起了人 类惺惺相惜的本性。美国派岀了航母战斗群,澳大利亚派出了军用飞机,一双双温暖的手 伸向了灾民;在欧洲州,很多城市把过节买焰火的钱用来攴援灾区,节日中的娱乐节目被削 减,取而代之的是募捐广告,英国仍举行了一年一度的新年大游行,维也纳金色大厅依然 举行了新年音乐会,但游行和音乐会获得款项全部汇往灾区。有报道称,国际社会承诺的 援助款项现在已经超过了20亿美元,而且数目还在增加 材料二:在这场突如其来的自然灾害面前,中国亳不犹豫地投入以了抗灾救援的第- 线。随着灾情的发展,中国不断追加援助资金,目前已达5亿元人民币。此外,中国的民 间组织和个人也纷纷出钱出力,其中既有国家领导人,也有普通百姓。 作文(50分) 作家齐心武先生在《从一个微笑开始》一文中写道:“地球上的生灵中,唯有人会微 笑,群体的微笑构建和平,他人的微笑带来理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微 笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却定不会有 内心的宁静和真正的幸福。 请以“从一个微笑开始”为话题写一篇文章 要求:①自选文体,除诗歌外。②字数不得少于600字。③不得出现真实的班级和姓名 42
- 42 - 25、下列句中加点的词能否去掉？为什么？（2 分） 发生在海底的地震火山爆发，宇宙天体撞击等，都可能．．引起海啸。 26、第③段画横线的句子运用了什么说明方法，说明了什么内容？（3 分） 27、地震引发海啸需要具备的主要条件是什么？（请用原文原话回答。）（2 分） 28、第①段在文中的作用是 （2 分） 29、阅读下列材料，谈谈你的看法。（4 分） 材料一：在迎接 2005 年到来时，一场印度洋海啸猛烈地冲刷了这个舞台，唤起了人 类惺惺相惜的本性。美国派出了航母战斗群，澳大利亚派出了军用飞机，一双双温暖的手 伸向了灾民；在欧洲，很多城市把过节买焰火的钱用来支援灾区，节日中的娱乐节目被削 减，取而代之的是募捐广告，英国仍举行了一年一度的新年大游行，维也纳金色大厅依然 举行了新年音乐会，但游行和音乐会获得款项全部汇往灾区。有报道称，国际社会承诺的 援助款项现在已经超过了 20 亿美元，而且数目还在增加。 材料二：在这场突如其来的自然灾害面前，中国毫不犹豫地投入以了抗灾救援的第一 线。随着灾情的发展，中国不断追加援助资金，目前已达 5 亿元人民币。此外，中国的民 间组织和个人也纷纷出钱出力，其中既有国家领导人，也有普通百姓。 作 文（50 分） 作家齐心武先生在《从一个微笑开始》一文中写道：“地球上的生灵中，唯有人会微 笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微 笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有 内心的宁静和真正的幸福。” 请以“从一个微笑开始”为话题写一篇文章。 要求：①自选文体，除诗歌外。②字数不得少于 600 字。③不得出现真实的班级和姓名