番属职业技术学院2002-2003年第二学期考试试卷 平面设计基础开卷试题(B) A.对B.错 中国传统山 白表现,才使得尺幅的之内能承载无限,主要使用的手法是 (使用班级 月_日_午考) A.形的夸张 C形的堆砌 大七八九十合分评馨人 6.有作用性骨格给基本形 应得分 A.固定空间B固定位置C固定色彩D固定肌理 17.重复的轻度变异是 A.近似B发射C特异D渐变 A.特异B近似C发射D渐变 一、选择题:把你认为正确的答案打上勾(√),30%每题选对得1分,选错倒扣1分, 9.形象表面的纹理特征称之为 A.肌理B色彩C体积D空间 1.包豪斯办学的特点倡导的是 20.完全重叠利用物象形状相同的因素在同一图形中,经常采用这种手法的画家是 A.纯美术教学B提倡手工艺C强调机器生产D艺术与技术的新统一 A.克里B米罗C达利D毕加索 2.格罗佩斯是包豪斯首任校长主要从事的是 21.在教材中矛盾空间表达得最有意思的艺术家是 A美术绘画B产品设计C建筑设计D色彩教学 A.克利B高更C蒙德里安D埃舍尔 3.下面哪些属于造型活动 22.在教材中出现比较明显带有数理性设计的图形艺术家是 A创作绘画B创作雕塑C创作小说D制造家具 A.高更B米罗C毕加索D埃舍尔E高桥正人 学号斑這者 4.一切造型的研究都是从 A.立体入手B.平面入手C理论入手D技术入手 选择题:把你认为正确的答案打上勾(√),28%每题选对得2分,选错倒扣2分,不选不得 5.艺术创作最杰出的能力是 A语言表达能力B.社会交际能力C想象力D技巧 1.学习色彩构成的终极目的是 6.平面构成的重点是研究 A光B明暗C点D线E面F体 A.提高作画技巧B.解决造型能力C提高对色彩的悟性D对色彩的表达能力 7.设计作品与纯美术创作相比 2.由于光产生了色彩,太阳光是最主要的光源,太阳光可以分为 A.易受制的B实用性C可行性D不受制的 A强光B弱光C直射光D浸射光 8.形态可以分成为 3.黑白灰称之为无色系列 A现实形态B人工形态C自然形态D.非现实形 9.未来主义画家在平面绘画作品中,创作出运动感,速度感的作品运用的主要手 是 A写实B抽象C形的重复位移D夸张 强弱D色相E明度F纯度 5.人眼最大 接近的层次 0.视差越大 1.著名的鲁宾之杯极为经典的反映了一错视现象 6.在色相环中,迺过明暗中轴线的是 A扭曲B反转C共存D远近 A.黄与紫B红与绿C橙与兰D黑与白 2.图形有饱满的视觉效果,具有國弧因素的形,具有运动、和谐、柔美的观感,指的是 7.将几种以上的色彩并置在一起,通过一定距离观看,在视觉中产生的色彩混合称之为 A加色混合B减色混合C空间混合 A四边形B.三角形C有机形D國形 13.造型领域内的“简洁”并不都是“简单” 8.人从明处往暗处走,会顿时慼觉一片黑暗,要经过好长时间才能逐渐看清室内情况,这几种情况 试题第1页(共页 题第2页(共页)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … 试题 第 1 页（共 页） A. 对 B.错 C.无法判断 14．中国传统山水画中的空白表现，才使得尺幅的之内能承载无限，主要使用的手法是 A. 形的夸张 B.形的省略 C.形的堆砌 15．分解形的实质是 A. 减 B.加 C.扩大 16．有作用性骨格给基本形 A. 固定空间 B.固定位置 C.固定色彩 D.固定肌理 17．重复的轻度变异是 A. 近似 B.发射 C.特异 D.渐变 18．规律的特破和秩序的局部对比，称之为 A. 特异 B.近似 C.发射 D.渐变 19．形象表面的纹理特征称之为 A. 肌理 B.色彩 C.体积 D.空间 20．完全重叠利用物象形状相同的因素在同一图形中，经常采用这种手法的画家是 A. 克里 B.米罗 C.达利 D.毕加索 21．在教材中矛盾空间表达得最有意思的艺术家是 A. 克利 B.高更 C.蒙德里安 D.埃舍尔 22．在教材中出现比较明显带有数理性设计的图形艺术家是 A. 高更 B.米罗 C.毕加索 D.埃舍尔 E.高桥正人 二、选择题：把你认为正确的答案打上勾（√）。28% 每题选对得 2 分，选错倒扣 2 分，不选不得 分。 1．学习色彩构成的终极目的是 A. 提高作画技巧 B.解决造型能力 C.提高对色彩的悟性 D.对色彩的表达能力 2．由于光产生了色彩，太阳光是最主要的光源，太阳光可以分为 A. 强光 B.弱光 C.直射光 D.漫射光 3．黑白灰称之为无色系列 A. 对 B.错 4．色彩的三要素指的是 A. 冷暖 B.灰鲜C.强弱 D.色相 E.明度 F.纯度 5．人眼最大明度辨别接近的层次 A. 500个 B.400个 C.300个 D.200个 6．在色相环中，通过明暗中轴线的是 A. 黄与紫 B.红与绿 C.橙与兰 D.黑与白 7．将几种以上的色彩并置在一起，通过一定距离观看，在视觉中产生的色彩混合称之为 A. 加色混合 B.减色混合 C.空间混合 8．人从明处往暗处走，会顿时感觉一片黑暗，要经过好长时间才能逐渐看清室内情况，这几种情况 一、选择题：把你认为正确的答案打上勾（√）。30% 每题选对得 1 分，选错倒扣 1 分， 不选不得分。 1．包豪斯办学的特点倡导的是 A. 纯美术教学 B.提倡手工艺 C.强调机器生产 D.艺术与技术的新统一 2．格罗佩斯是包豪斯首任校长主要从事的是 A. 美术绘画 B.产品设计 C.建筑设计 D.色彩教学 3．下面哪些属于造型活动 A. 创作绘画 B.创作雕塑 C.创作小说 D.制造家具 4．一切造型的研究都是从 A. 立体入手 B.平面入手 C.理论入手 D.技术入手 5．艺术创作最杰出的能力是 A. 语言表达能力 B.社会交际能力 C.想象力 D.技巧 6．平面构成的重点是研究 A. 光 B.明暗 C.点 D.线 E.面 F.体 7．设计作品与纯美术创作相比 A. 易受制的 B.实用性 C.可行性 D.不受制的 8．形态可以分成为 A. 现实形态 B.人工形态 C.自然形态 D.非现实形态 9．未来主义画家在平面绘画作品中，创作出运动感，速度感的作品运用的主要手法是 A. 写实 B.抽象 C.形的重复位移 D.夸张 10．视差越大 A. 图形越清晰 B.越模糊 C.越黑 D.越亮 11．著名的鲁宾之杯极为经典的反映了—错视现象 A. 扭曲 B.反转 C.共存 D.远近 12．图形有饱满的视觉效果，具有圆弧因素的形，具有运动、和谐、柔美的观感，指的是 A. 四边形 B.三角形 C.有机形 D.圆形 13．造型领域内的“简洁”并不都是“简单” 试题 第 2 页（共 页） 番禺职业技术学院 2002 —2003 年第二学期考试试卷 平面设计基础 开卷试题（B） （使用班级 月 日 午考） 考试时间：90 分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合 分 评卷人 应得分 100 实得分 试题 第 1 页（共 页） 考场号_____________________考生姓名___________________________学号______________________ 系 别_______________ 班 级 …………………………………… 密……………………………………………… 封……………………………………………… 线………………………………………… 注 意 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 学 号 班 级 违 者 试 卷 作 零 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理
距离适应B明暗适应C颜色适应D色的恒长性 A色相B纯度C明度 10.色彩纯度对比构成的性格意味,有积极、强烈、冲动、快乐、生气、聪明、活泼的性 格意味,指的是 A高纯度基调B中纯度基调C低纯度基调 判断题,你认为对的打√,错的打×30%每题选对得3分,选错倒扣3分,不选 不得分 黑色的吸收率高而慼觉 2.色彩的对比就是诸色彩相互间的和谐统一 3.色彩的调和与色相、明度、面积、冷暖的变化有关 4.色彩调和的基本类型有①类似调和,②近似调和,③对比调和 5.色彩均衡与力学上杠杆原理相似 红色是一种热烈、冲动、有活力的色彩 8.画家塞尚把黄色发挥得淋漓尽致,辉煌永恒 9.灰色能使人眼体会到生理上的不惬意 0.色彩的轻重感觉主要取决与色彩的明度变化 四.设计练习用平面构成元素点、线、面表达动物斑马的形态,画在右边空白处.12% 题第3页(共页
… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 试题 第 3 页 （共 页） 试题 第 4 页（共 页） 叫做 A. 距离适应 B.明暗适应 C.颜色适应 D.色的恒长性 9．称之为色彩骨格的是 A. 色相 B.纯度 C.明度 10．色彩纯度对比构成的性格意味，有积极、强烈、冲动、快乐、生气、聪明、活泼的性 格意味，指的是 A. 高纯度基调 B.中纯度基调 C.低纯度基调 三、判断题，你认为对的打√，错的打×。30% 每题选对得 3 分，选错倒扣 3 分，不选 不得分。 1．黑色的吸收率高而感觉暖。 2．色彩的对比就是诸色彩相互间的和谐统一。 3．色彩的调和与色相、明度、面积、冷暖的变化有关。 4．色彩调和的基本类型有①类似调和，②近似调和，③对比调和。 5．色彩均衡与力学上杠杆原理相似。 6．色调是指色彩的总的倾向。 7．红色是一种热烈、冲动、有活力的色彩。 8．画家塞尚把黄色发挥得淋漓尽致，辉煌永恒。 9．灰色能使人眼体会到生理上的不惬意。 10．色彩的轻重感觉主要取决与色彩的明度变化。 四．设计练习。用平面构成元素点、线、面表达动物斑马的形态，画在右边空白处。12% …………………………………… 密……………………………………………… 封……………………………………………… 线………………………………………… 考场号_____________________考生姓名___________________________学号______________________ 系 别_______________ 班 级 注 意 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 学 号 班 级 违 者 试 卷 作 零 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理
试题第5页(共页) 试题第6页(共页)
… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 试题 第 5 页 （共 页） ………………………………………………………………………………… 试题 第 6 页（共 页） …………………………………………………………………………………………………… … …………………………………… 密……………………………………………… 封……………………………………………… 线………………………………………… 考场号_____________________考生姓名___________________________学号______________________ 系 别_______________ 班 级 注 意 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 学 号 班 级 违 者 试 卷 作 零 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理