第4讲句子仿写专项指导及训练 【指导例文一】例说句子仿写的技巧 位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此。 让我们通过一些例题来讨论如何仿写句子 [例句1 读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的 句子。 如果你是大河,① ,如果你是春色,何必为一瓣花朵的 凋零而叹息;②,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静 静地微笑沉默不语。 这种类型的仿写属于局部仿写。局部仿写一定要注意先找到所要仿写的语 句,然后仔细揣摩它的句式结构,同时还要注意它的内容要求 先看句式 仿句①,根据后文可知,应填的句式为:“何必为一一而——”。仿句②,“如 果你是 再看内容 现在的问题就是,省略号的内容怎么填? 内容一定要根据前后的意思,应从“花朵的凋零而叹息”“没有结出果实而着急”、 “静静地微笑沉默不语”中找答案。所以句①应填入的是“不要在乎暂时的挫折 或失败,要勇敢地面对将来”。句②只要填两个字,这个内容和后文的“结出果 实”有关,如填入“果树”、“种子”就很恰当,而填入“果园”、“山竹”等词意 思就不对了。 例句2] 仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句: 只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好 让污泥环绕。 只有 这种类型属于语段仿写。语段仿写比局部仿写从难度上说要高得多了。主要 是内容上要注意与例句保持一致。 从句式上看,这是一个二重关系的复句,“一一而 构成第一层,意为 转折,“只有—一才能一—”构成第二层,意为假设。如果不懂复句的知识,这 个题目恐怕就不太好完成了。 句式研究后就要研究句中的词语,“波涛澎湃”对应“平静”,“光洁柔软” 对应“污泥环绕”,完成这一题目不能不注意这些词语的对应,否则便不能很好 地完成这一题目。 我们再看一个例子 以“谨慎”开头写一段话,要求与下面语段的句数、句式保持一致 经验是取胜的法宝,有经验可以使工作得心应手,不过任何事物都有利有弊, 获取成功固然需要经验,然而这种说法却不能反过来看,经验可以成事,但足以
第 4 讲 句子仿写专项指导及训练 【指导例文一】例说句子仿写的技巧 一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此。 让我们通过一些例题来讨论如何仿写句子。 [例句 1] 读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的 句子。 如果你是大河, ① ,如果你是春色,何必为一瓣花朵的 凋零而叹息; ② ,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静 静地微笑沉默不语。 这种类型的仿写属于局部仿写。局部仿写一定要注意先找到所要仿写的语 句,然后仔细揣摩它的句式结构,同时还要注意它的内容要求。 先看句式 仿句①,根据后文可知,应填的句式为:“何必为——而——”。仿句②,“如 果你是——”。 再看内容 现在的问题就是,省略号的内容怎么填? 内容一定要根据前后的意思,应从“花朵的凋零而叹息”、“没有结出果实而着急”、 “静静地微笑沉默不语”中找答案。所以句①应填入的是“不要在乎暂时的挫折 或失败,要勇敢地面对将来”。句②只要填两个字,这个内容和后文的“结出果 实”有关,如填入“果树”、“种子”就很恰当,而填入“果园”、“山竹”等词意 思就不对了。 [例句 2] 仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句: 只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好 让污泥环绕。 只有 这种类型属于语段仿写。语段仿写比局部仿写从难度上说要高得多了。主要 是内容上要注意与例句保持一致。 从句式上看,这是一个二重关系的复句,“——而——”构成第一层,意为 转折,“只有——才能——”构成第二层,意为假设。如果不懂复句的知识,这 个题目恐怕就不太好完成了。 句式研究后就要研究句中的词语,“波涛澎湃”对应“平静”,“光洁柔软” 对应“污泥环绕”,完成这一题目不能不注意这些词语的对应,否则便不能很好 地完成这一题目。 我们再看一个例子: 以“谨慎”开头写一段话,要求与下面语段的句数、句式保持一致。 经验是取胜的法宝,有经验可以使工作得心应手,不过任何事物都有利有弊, 获取成功固然需要经验,然而这种说法却不能反过来看,经验可以成事,但足以
败事。 此例句和上一例句的答题要求基本相同 例句3在下面语段的横线上补写一个句子,使文段的意思完整、明白。 “你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的巨无霸?”要是猛然被这样提问 多数人可能都会打个愣,因为这个问题人们通常更习惯另一种算法,即:我一个 月的工资,够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去一回事,在统计学意义上却 有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值,后者则 是 这种类型的仿写属于带有理解性的仿写,它不仅考查学生的仿写能力,同时 也考查他们的理解能力 “你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的巨无霸?”此句强调的是“多久” 和“一个”之间的价值衡量问题,偏重于强调劳动力的价值;“我一个月的工资, 够买几个巨无霸?”此句强调的是“一个月”和“几个”之间的价值衡量问题, 偏重于强调劳动者的收入,所以后者应则是“用商品的价值来衡量劳动者的收 入 再如 按语言连贯、句式相近的要求,完成下面填空 说到就要做到,作为领导干部,更应如此。如果说 算是轻率许诺,那么明知做不到,也要去说,就完全是 这个例句的答题技巧和上个例句很相似,它是考察句式对应的技巧,②句对 应的是上句中的“轻率许诺”,①句对应的是下句的“那么明知做不到,也要去 说”,从意思上看又是递进关系,有了这样一个理解的方向,那么答好这个题目 就不是一个难事了 [例句4 根据下面这句话的格式仿造一句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的 总结 如果你是一颗大树,就洒下一片绿荫 这是一种综合类型的仿写题,综合了仿写和理解两种能力的考查 首先要仿写句式,“如果你是一一,就 其次是要理解这句话的内容,这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含 两个方面:一是从“洒下绿阴”来看是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组 句子上看它又是强调集体的团结协作精神。 所以填入的句子前四句应注重强调个体的奉献精神,最后一句的总结应强调
败事。 此例句和上一例句的答题要求基本相同。 [例句 3]在下面语段的横线上补写一个句子,使文段的意思完整、明白。 “你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的巨无霸?”要是猛然被这样提问, 多数人可能都会打个愣,因为这个问题人们通常更习惯另一种算法,即:我一个 月的工资,够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去一回事,在统计学意义上却 有 着 明 显 的 差 别 。 前 者 是 以 商 品 来 考 察 劳 动 力 的 价 值 , 后 者 则 是 。 这种类型的仿写属于带有理解性的仿写,它不仅考查学生的仿写能力,同时 也考查他们的理解能力。 “你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的巨无霸?”此句强调的是“多久” 和“一个”之间的价值衡量问题,偏重于强调劳动力的价值;“我一个月的工资, 够买几个巨无霸?”此句强调的是“一个月”和“几个”之间的价值衡量问题, 偏重于强调劳动者的收入,所以后者应则是“用商品的价值来衡量劳动者的收 入”。 再如 按语言连贯、句式相近的要求,完成下面填空。 说到就要做到,作为领导干部,更应如此。如果说 ① , 算是轻率许诺,那么明知做不到,也要去说,就完全是 ② 。 这个例句的答题技巧和上个例句很相似,它是考察句式对应的技巧,②句对 应的是上句中的“轻率许诺”,①句对应的是下句的“那么明知做不到,也要去 说”,从意思上看又是递进关系,有了这样一个理解的方向,那么答好这个题目 就不是一个难事了。 [例句 4] 根据下面这句话的格式仿造一句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的 总结。 如果你是一颗大树,就洒下一片绿荫; , ; , ; , 。 这是一种综合类型的仿写题,综合了仿写和理解两种能力的考查。 首先要仿写句式,“如果你是——,就——” 其次是要理解这句话的内容,这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含 两个方面:一是从“洒下绿阴”来看是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组 句子上看它又是强调集体的团结协作精神。 所以填入的句子前四句应注重强调个体的奉献精神,最后一句的总结应强调
集体的团结协作精神 例句5] 依据给出的文字,续写一个段落。句式要大体相同。 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误 道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春 ,也是人生一笔 的储 蓄 这一道题与前面一题大大不同 例题要求的是“续写”而不是仿写,即顺着原句的话题进一步丰富原句的内 容,所写的内容与前面的要保持一致性,即“友情,是人生的一笔一一储蓄,这 储蓄,是一一 答题的要领是 注意例句所给文字对后面续写的文字在形式上有何规定? 所给文字使用了比喻、对偶、排比三种修辞方法,因此我们在续写时也应仿 此操作。 参考例句 读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄,是发现未知和钥匙,是追求 真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。 这道题已不完全是仿写句子了,它是以扩展为主兼及依照性的练习,在做题 时,要在扩上打开思路,可以在平面上,也可以在纵深上丰富原句的内容。 再如 参照下面这段话的内容和句式,续写一句话。 大的东西会变小,小的东西会变大,“大”与“小”常常在某种条件下向对 方转化,举例来说,大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因为继续努力而 变大 多 少”也是如 此 按照上面的答题思路,完成此题便不难了 还有一种类型的仿写是总结性、归纳性的仿写 例如6 揣摩下面这段文字的大意,给这段话的开头补上一个恰当的句子 回答纷纭的很。有的说“象”,有的说“狮子”, 有人开玩笑似的说,是“金刚”。金刚多有气力,当然大家全不知道。 结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子 可以显现出来的力,简直超越一切的。 这个问题的解答需要学生有一定的理解归纳能力。首先得搞懂这句话的意 思,划线处是一个问题,后面是三个答案,然后把这三个答案否定了,给出了 个正确的答案,所以从“回答”“答案”“世界上气力最大的,是植物的种子 处一归纳便可知划线处应是问“世界上谁的气力最大? 再如 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身 败名裂、葬身火海的下场呢?① 然而,反过来说,如果当初齐威王不 采纳邹忌的谏讽,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢? 上所述,不能看出: 要求:
集体的团结协作精神。 [例句 5] 依据给出的文字,续写一个段落。句式要大体相同。 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误 道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春 风。 ,也是人生一笔 的储 蓄, 。 这一道题与前面一题大大不同 例题要求的是“续写”而不是仿写,即顺着原句的话题进一步丰富原句的内 容,所写的内容与前面的要保持一致性,即“友情,是人生的一笔——储蓄,这 储蓄,是——”。 答题的要领是: 注意例句所给文字对后面续写的文字在形式上有何规定? 所给文字使用了比喻、对偶、排比三种修辞方法,因此我们在续写时也应仿 此操作。 参考例句: 读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄,是发现未知和钥匙,是追求 真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。 这道题已不完全是仿写句子了,它是以扩展为主兼及依照性的练习,在做题 时,要在扩上打开思路,可以在平面上,也可以在纵深上丰富原句的内容。 再如 参照下面这段话的内容和句式,续写一句话。 大的东西会变小,小的东西会变大,“大”与“小”常常在某种条件下向对 方转化,举例来说,大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因为继续努力而 变 大 。 “ 多 ” 与 “ 少 ” 也 是 如 此, , 。 按照上面的答题思路,完成此题便不难了。 还有一种类型的仿写是总结性、归纳性的仿写 [例如 6] 揣摩下面这段文字的大意,给这段话的开头补上一个恰当的句子 .回答纷纭的很。有的说“象”,有的说“狮子”, 有人开玩笑似的说,是“金刚”。金刚多有气力,当然大家全不知道。 结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子 可以显现出来的力,简直超越一切的。 这个问题的解答需要学生有一定的理解归纳能力。首先得搞懂这句话的意 思,划线处是一个问题,后面是三个答案,然后把这三个答案否定了,给出了一 个正确的答案,所以从“回答”“答案”“世界上气力最大的,是植物的种子”三 处一归纳便可知划线处应是问“世界上谁的气力最大?” 再如 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身 败名裂、葬身火海的下场呢? ① 然而,反过来说,如果当初齐威王不 采纳邹忌的谏讽,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢? ② 综 上所述,不能看出: ③ 。 要求:
(1)续写的句子要合乎文文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通。 (2)①②处的句式与标有点号处的句式相同,要另举事例。 (3)③句要从正反两个方面给整段文字作总结。 答:① 此题的解答要注意①②两处是仿写,③句是总结,答题方法和思路与[例句 6]相似 二、由此我们可以总结出仿写句子的类型和解题方法 仿写句子的类型 1、局部仿写 2、语段仿写 3、理解性仿写 4、综合仿写 5、扩展兼依照性仿写 6、总结归纳性仿写 仿写句子应注意以下问题: 、要研究所给句子形式上的特点:确定句式 、要研究所给句子内容上的特点 三、要酝酿语言 四、要看题干中的特殊要求。 五、要注意文意贯通 古人云:“公欲善其事,必先利其器。”如果我们做任何事情都能先很好地研 究其特征,仔细地分析它的解题方法,那么一定能很顺利地解决问题 、根据以上仿写句子的要求,完成下面的练习题 1、无论是经过两代人写成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛苦完成《人 间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行南极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李 克·汉森,他们的经历告诉我们,只有不断拼搏才能成功。 仿照上面的一段文字的表述形式,写成一个长句子。末尾是:他们用鲜血和生 命谱写出感天动地的正气歌,他们正是我们民族的脊梁。 2、下面两句语义侧重点有所不同,请仿写另外的句子。 他像落地的枯叶,虽然护住了红花,自己却化作了污泥 他像落地的枯叶,虽然自己化作了污泥,却护住了红花。 3、根据上下文的内容、标点、句式,在横线上补写出恰当的语句。 :领导讲话、计划明明有错,实施后会带来损 失,可有些人就是缄口不言一一在领导面前应当“谦逊”; 有的工作,自己明明可以胜任,可有些人就 是连推带躲一一在工作面前应当“谦逊”。 4、阅读下文,按要求回答。 有人说,幸福在于有钱享受。世界烟草大王的女儿朵丽丝毫12岁继承了其父 1亿美元的资产,但她的一生却郁郁寡欢,历经三次痛苦的婚姻,最后寂寞地死
(1) 续写的句子要合乎文文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通。 (2) ①②处的句式与标有点号处的句式相同,要另举事例。 (3) ③句要从正反两个方面给整段文字作总结。 答:① ② ③ 此题的解答要注意①②两处是仿写,③句是总结,答题方法和思路与[例句 6]相似。 二、由此我们可以总结出仿写句子的类型和解题方法 仿写句子的类型 1、 局部仿写 2、 语段仿写 3、 理解性仿写 4、 综合仿写 5、 扩展兼依照性仿写 6、 总结归纳性仿写 仿写句子应注意以下问题: 一、 要研究所给句子形式上的特点; 确定句式 二 、要研究所给句子内容上的特点; 三、 要酝酿语言 四 、要看题干中的特殊要求。 五 、要注意文意贯通 古人云:“公欲善其事,必先利其器。”如果我们做任何事情都能先很好地研 究其特征,仔细地分析它的解题方法,那么一定能很顺利地解决问题。 三、根据以上仿写句子的要求,完成下面的练习题 1、无论是经过两代人写成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛苦完成《人 间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行南极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李 克·汉森,他们的经历告诉我们,只有不断拼搏才能成功。 仿照上面的一段文字的表述形式,写成一个长句子。末尾是:他们用鲜血和生 命谱写出感天动地的正气歌,他们正是我们民族的脊梁。 2、下面两句语义侧重点有所不同,请仿写另外的句子。 他像落地的枯叶,虽然护住了红花,自己却化作了污泥。 他像落地的枯叶,虽然自己化作了污泥,却护住了红花。 3、根据上下文的内容、标点、句式,在横线上补写出恰当的语句。 :领导讲话、计划明明有错,实施后会带来损 失,可有些人就是缄口不言——在领导面前应当“谦逊”; ;有的工作,自己明明可以胜任,可有些人就 是连推带躲——在工作面前应当“谦逊”。 4、 阅读下文,按要求回答。 有人说,幸福在于有钱享受。世界烟草大王的女儿朵丽丝毫 12 岁继承了其父 1 亿美元的资产,但她的一生却郁郁寡欢,历经三次痛苦的婚姻,最后寂寞地死
去。钱没有买到她的幸福。 要求:仿写一组句子,仍以“幸福”为话题,仍从后面的角度,句式与上文相似。 5、下面是两首咏物诗,请你模仿这种写法,另选两件物品(如“镜子”、“木 偶”、“吊桶”等)也写两组,每组两行,每行字数可以不一样。 蜡烛 站得不端正的 必然泪多命短 锚 即使一生不露面 也会感到它的存在 6、仿照下面的句子,用相同的手法写两句同样有寓意的话。 墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。 【指导例文二】句子仿写技法 “句子仿写”是语文教学中句子教学的重要形式之一。仿写句子的题貌似简 单,实则不易,下面谈谈句子仿写的技法 (一)抓住题目要求,作好做题准备。例如:四川省2004年中考语文试 题B卷阅读题《呼唤英雄》第3小题:文章第(8)自然段的句首“英雄就是那 些竞技大厦下的拱柱”,形象而生动地概括出了英雄的一种品质。请结合文章前
去。钱没有买到她的幸福。 要求:仿写一组句子,仍以“幸福”为话题,仍从后面的角度,句式与上文相似。 5、下面是两首咏物诗,请你模仿这种写法,另选两件物品(如“镜子”、“木 偶”、“吊桶”等)也写两组,每组两行,每行字数可以不一样。 蜡烛 站得不端正的 必然泪多命短 锚 即使一生不露面 也会感到它的存在 6、仿照下面的句子,用相同的手法写两句同样有寓意的话。 墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。 。 。 【指导例文二】句子仿写技法 “句子仿写”是语文教学中句子教学的重要形式之一。仿写句子的题貌似简 单,实则不易,下面谈谈句子仿写的技法: (一)抓住题目要求,作好做题准备。例如:四川省2004年中考语文试 题B卷阅读题《呼唤英雄》第3小题:文章第(8)自然段的句首“英雄就是那 些竞技大厦下的拱柱”,形象而生动地概括出了英雄的一种品质。请结合文章前
面的内容,仿照这两句话的表现形式再写两个句子,形象生动地表现出英雄的品 质特点。仔细读来,这道题中渗透着几个信息要求:(1)仿写句要结合文章内 容、意境。(2)仿写句的表现形式(暗喻修辞)要与例句相同。(3)仿写句的 数量是两句。(4)仿写句的内容应表现英雄的品质特点。 (二)抓住例句,反复阅读。读是写的基础,“句读百遍义自破”,对例句应 读上三五遍,再作分析。 (三)抓住例句,多角度分析。(1)分析例句的句式的特征:是陈述句 疑问句,祈使句,还是感叹句。(2)分析例句的结构形式,应抓住句子的主、 谓、宾成份及修饰成分,有的仿写句要求主语与例句相同,只赋予不同含义;有 的则主语不同,只相类似。仿写时还应注意分析主语、宾语中心语前的定语一定 要修饰恰当。更应分析分句的关系,即复句类型。(3)分析例句的表现形式, 即修辞手法的运用。这类题往往隐含着比喻、排比、拟人、对偶等多种修辞。(4) 体会例句的内涵及意境。《呼唤英雄》中的例句是概括英雄品质的,仿写句的内 涵也应相同,有的例句意境凄凉悲壮,有的欢快开阔,有的情意缠绵。 (四)根据例句特点,构思仿写句,并落实于纸面。 下面不妨就2004年这类中考题作练习: 1、重庆市:请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对家的感受 例:如果把人生比作一种漂亮,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家 也是永远的岸。 如果 那么 2、辽宁省:结合上下文语境,仿照语句,写出一个句子。 我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只 是微笑在金色的秋日 3、黑龙江省:仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语气连贯。 让我们来做花的事业吧,把花香传给别人:让我们来做叶的事业吧,把花顶过自 己的身躯 4、河北省:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;凉解是 谅解是 5、河南省:读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢 铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义; 6、甘肃省:奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。在“友谊、 理解、创新”三个词语中任选一个词代替“奋斗”写一句话 杭州市:世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果 但有时却能激发人们坚韧的毅力 因此,我们看待问题需要用辩证的观点
面的内容,仿照这两句话的表现形式再写两个句子,形象生动地表现出英雄的品 质特点。仔细读来,这道题中渗透着几个信息要求:(1)仿写句要结合文章内 容、意境。(2)仿写句的表现形式(暗喻修辞)要与例句相同。(3)仿写句的 数量是两句。(4)仿写句的内容应表现英雄的品质特点。 (二)抓住例句,反复阅读。读是写的基础,“句读百遍义自破”,对例句应 读上三五遍,再作分析。 (三)抓住例句,多角度分析。(1)分析例句的句式的特征:是陈述句, 疑问句,祈使句,还是感叹句。(2)分析例句的结构形式,应抓住句子的主、 谓、宾成份及修饰成分,有的仿写句要求主语与例句相同,只赋予不同含义;有 的则主语不同,只相类似。仿写时还应注意分析主语、宾语中心语前的定语一定 要修饰恰当。更应分析分句的关系,即复句类型。(3)分析例句的表现形式, 即修辞手法的运用。这类题往往隐含着比喻、排比、拟人、对偶等多种修辞。(4) 体会例句的内涵及意境。《呼唤英雄》中的例句是概括英雄品质的,仿写句的内 涵也应相同,有的例句意境凄凉悲壮,有的欢快开阔,有的情意缠绵。 (四)根据例句特点,构思仿写句,并落实于纸面。 下面不妨就2004年这类中考题作练习: 1、重庆市:请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对家的感受。 例:如果把人生比作一种漂亮,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家 也是永远的岸。 如果________________,那么____________ _ , __ __ __ _ __ __ ,_ __ __ _ __ __ __ __ _ _ ____。 2、辽宁省:结合上下文语境,仿照语句,写出一个句子。 我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只 是微笑在金色的秋日;_________________。 3、黑龙江省:仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语气连贯。 让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧,把花顶过自 己的身躯;_______________________。 4、河北省:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;凉解是 ____________,能__________;谅解是_______ ___,能____________。 5、河南省:读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢 铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义;_______ _,__________;____________,_________ _。 6、甘肃省:奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。在“友谊、 理解、创新”三个词语中任选一个词代替“奋斗”写一句话。 7、杭州市:世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果, 但有时却能激发人们坚韧的毅力;__________,_________ ______;_________________,__________ ________;因此,我们看待问题需要用辩证的观点
「中考专题训练]仿写句子练习集锦 1、书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书 的家,是没有一只鸟的森林 2、人生的一样在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地 3、让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候 是一朵花,一次善意的批评是一朵花, -能为别人开花的心是善意的心能为别人生活绚丽而付出的 人是不寻常的人 4、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是 毅力 5、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音 符 。(大 海) 。(天 例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花 如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的 6、日子像一条小溪,汩汩地向前流去。 日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。考试如 。考试如 例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯 考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。 7、如果你是大海, 如果你是峰峦,何必 在乎别人把你当作平地。如果你是春色, 如果你是种子 如果你就是你,那就 静静微笑,沉默不语 例:何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有 结出果实着急 8、A是一座金字塔,是进取;B是两个联结在一起的心,是友谊:C是未满 的月牙儿,是遗憾; 例:p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望 9、没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活
[中考专题训练]仿写句子练习集锦 1、书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书 的家,是没有一只鸟的森林;_____________________,_____________________; _____________________,_____________ ________。 2、 人生的一样在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;_______________ ______,_________ ____________。 3、让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候 是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_____________________, ______________——能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的 人是不寻常的人. 4、 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是______ ____ ___ __,毅力 是_____________ ________。 5、 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音 符。 __________________ ,____________ __ __。(大 海) _______________ ______,______________ _______。(天 空) 例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 6、 日子像一条小溪,汩汩地向前流去。 日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。考试如________________ _____, ______ _______________。考试如_____________________, _________________。 例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯。 考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。 7、如果你是大海,_________________ ____。如果你是峰峦,何必 在乎别人把你当作平地。如果你是春色, _______________ ______。 如果你是种子,_______________ ______。如果你就是你,那就 静静微笑,沉默不语。 例:何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有 结出果实着急。 8、 A 是一座金字塔,是进取;B 是两个联结在一起的心,是友谊;C 是未满 的月牙儿,是遗憾;___________________,______ _______; _________________ ____,_________ _____。 例:p 是一面迎风招展的旗子,是希望;D 是等待拉开的弓,是渴望。 9、 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活____________ _______ _,_____ __ ,
有理想的人,他的生活 10、信誉就你结交朋友的桥梁,信誉就是你 ,信誉就是你 ll、悲观者说,希望是地平线,就看得见,也永远走不到 乐观者说 12、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷 语文是 让人 语文是 让人 语文是 让人 13、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 家是 ,让人 童年是 例:家是休生养息的港湾,让人留恋往返。僮童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵 梦萦。 14、蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。 月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。 镜子: 风筝 片丹心育桃李, 依依难舍同窗情 ,学子论 古今。 16、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。 17、四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。 (20字以内) 胖工匠说:“门一定要宽,才能体现开放。 瘦工匠说:“ 矮而胖工匠说 高而瘦工匠说 例:门务必要窄,才有利于把守。们门要矮而宽,实用而有气派。们要高而窄, 既美观又节约 18、历史是一本书,时间是一支笔
有理想的人,他的生活________________ _ __, , 。 10 、 信 誉 就 你 结 交 朋 友 的 桥 梁 , 信 誉 就 是 你 __________ ________________,信誉就是你__________ _____。 11、悲观者说,希望是地平线,就看得见,也永远走不到。 乐观者说,________________________________ ____。 12、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 语文是______ ________,让人____ _ _ __。 语文是_____ __ _______,让人_____ ___。 语文是_________ _ ____,让人____ ____。 13、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 家是__________ ____,让人____ ____。 童年是_________ __ ___,让人____ ____。 例:家是休生养息的港湾,让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵 梦萦。 14、蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。 月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。 镜子: ___________________ ____ _______。 风 筝 : _____________________ _______ ___。 ___ _ : ___________________ _____ ________。 15、一片丹心育桃李,_____________ ____ _____。 依 依 难 舍 同 窗 情 , ____________ __________。 __________ ____,学子论 古今。 16、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。 爱,______________ ____,_________ __ _______。 17、四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。 (20 字以内) 胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放’。” 瘦工 匠说:“__________________ ___ _ __________。” 矮 而 胖 工匠 说 : “_____________ ________ __________.” 高 而 瘦 工 匠 说 : “____________________ ___________。” 例:门务必要窄,才有利于把守。/门要矮而宽,实用而有气派。/门要高而窄, 既美观又节约。 18、历史是一本书,时间是一支笔
历史是 时 间 人生是 时 间 例:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。 历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。 历史是一条长河,时间是涌动的波涛。 历史是一艘行进的船,时间是一张网。 人生是一条河,岁月是一张橹 19、在20世纪的作业中,有爱因斯坦这样的伟人,创造了一个共和国;有 有 例:有白求恩这样的好医生,挽救了许多抗日战士的生命;有袁隆平这样 的科学家,掀起了粮食生产的“绿色革命”。 20、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风; 。花坛暖房里,它不开: 阳春三月,不见它的踪影; 寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量 例:a、伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不 是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的 白雪。/b、冰天雪地里,它怒放;/寒风霜气中,它绽开, 21、如果卧室阳光,我将照亮所有的黑暗 果我是清风 果 我 是 风 例:我将吹走世间的尘埃。/我将吹绿田野的庄稼。 22、河上各式各样的船大声地唱着:有的举起船桨,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出 白烟,像蛟龙喷着云雾;有的 像 ,有的 例:有的扬帆,像老鹰展开翅膀:f有的举桨,像运动员张开双臂 23、书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰 书是 能 书是 能 例:书是宝藏,能让人成为精神的富豪:;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的 岁月。 24、生活就是一块调色板,它让我们感受到其中的五彩缤纷;社会
历史是_________ ____ _ ______,时 间 是 ______________________ ___。 人生是__________ _ __________,时 间 是 ___________________ ______。 例:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。 历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。 历史是一条长河,时间是涌动的波涛。 历史是一艘行进的船,时间是一张网。 人生是一条河,岁月是一张橹。 19、在 20 世纪的作业中,有爱因斯坦这样的伟人,创造了一个共和国;有 __ _______ ___________ _, _____________________ ; 有 ____________ _________ , ____________ _________。 例:有白求恩这样的好医生,挽救了许多抗日战士的生命;/有袁隆平这样 的科学家,掀起了粮食生产的“绿色革命”。 20 、 梅 花 : 迎 接 它 出 生 的 不 是 和 煦 的 春 风 , 而 是 凛 冽 的 北 风 ; _____________________,_____________________。花坛暖房里,它不开; ______________ _______,____________。阳春三月,不见它的踪影; 寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。 例:a、伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。/滋润它成长的不 是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的 白雪。/b、冰天雪地里,它怒放;/寒风霜气中,它绽开。 21、如果卧室阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风, ________ _______ _____。 如果我是春风, ______ ______________。 例:我将吹走世间的尘埃。/我将吹绿田野的庄稼。 22、河上各式各样的船大声地唱着:有的举起船桨,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出 白烟,像蛟龙喷着云雾;有的________________ __ ___; 像 _____________________,有的 ______ _______________ , 像_________________ 。 例:有的扬帆,像老鹰展开翅膀;/有的举桨,像运动员张开双臂。 23、书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。 书 是 _ __ , 能 _______ ______________; 书 是 ____ _ , 能 __________ ___________。 例:书是宝藏,能让人成为精神的富豪;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的 岁月。 24 、 生 活 就 是 一 块 调 色 板 , 它 让 我 们 感 受 到 其 中 的 五 彩 缤 纷 ; 社 会
例:社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣。 25、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想, 没有理 例:人生就如黑夜,没有光明:/人生就如迷宫,没有方向 26、勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯; 例:勤奋是创造财富的钥匙。 27、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各 展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约 有的粗犷 ,有的细腻 ,洋洋洒洒,蔚为大 观 例:如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳。 28、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里 行间;失望是 成功是 例:插曲,穿行于段落章节;/髙潮,点缀在结局尾声 29、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。 人们爱 例:人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。 30、你希望有所作为吗?你就应尽早勾画蓝图,为自己的理想大厦奠基 你渴望理解吗? 做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧 ,就做 株默默的小草吧:做不了顶天立地的英雄 例:做不了天香国色的牡丹,/做一个平凡的普通人吧 32、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。 夏雨 例:夏雨如倒如倾,利利索索。真爽朗 仿写句子[中考专题训练 、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树
_______________ ____ __ , __________ ___________。 例:社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣。 25、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,____________,____________; 没有理想, ________ ___ , ______ ______。 例:人生就如黑夜,没有光明;/人生就如迷宫,没有方向。 26 、 勤 奋 是 点 燃 智 慧 的 火 花 ; 奋 斗 是 实 现 理 想 的 阶 梯 ; ________ _____________。 例:勤奋是创造财富的钥匙。 27、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各 展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约 _____________________, 有的粗犷_______________ _____,有的细腻 _________________ __ __,洋洋洒洒,蔚为大 观。 例:如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳。 28、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里 行间;失望是___ ____ ,_____________________;成功是__ ______ , _______________ ______。 例:插曲,穿行于段落章节;/高潮,点缀在结局尾声。 29、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。 人们爱 _________ ____ , _____________________ , _____________________。 例:人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。 30、你希望有所作为吗?你就应尽早勾画蓝图,为自己的理想大厦奠基。 你渴望理解吗?______ _______________, ____________ _____ ____。 31、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做 一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄, ____________ _________。 例:做不了天香国色的牡丹,/就做一个平凡的普通人吧。 32、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。 夏雨_____ ____,________ _ _ ______, ____________ 。 例:夏雨如倒如倾,利利索索。真爽朗。 仿写句子[中考专题训练] 1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树