考考场作文或多 罗村一中语文科组
罗村一中语文科组
1、主题:反映时代风貌,描写人间万象, 贴近百姓生活,彰显楷模风范。 2、题材:校园生活、家庭生活、 社会生活。 3、材料:本人经历、耳闻目睹、 影视、报刊、广播、网络、资料
1、主题：反映时代风貌，描写人间万象， 贴近百姓生活，彰显楷模风范。 2、题材：校园生活、家庭生活、 社会生活。 3、材料：本人经历、耳闻目睹、 影视、报刊、广播、网络、资料
4、文体:记叙文(小说、散文、日记) 议论文、说明文。 5、结构:连贯有序(时间顺序、空间顺序 日记编排、书信对话), 和谐统一(起承转合拟提纲,凤头猪朏 豹尾靓)
4、文体：记叙文（小说、散文、日记） 议论文、说明文。 5、结构：连贯有序（时间顺序、空间顺序、 日记编排、书信对话）， 和谐统一（起承转合拟提纲，凤头猪肚 豹尾靓）
6、语言:书面文学语言,流畅优美, 少用网络语言,古白话、外来语。 7、写物:特征鲜明;说明的顺序恰当 说明的方法灵活;说明的语言准确
6、语言：书面文学语言，流畅优美， 少用网络语言，古白话、外来语。 7、写物：特征鲜明；说明的顺序恰当； 说明的方法灵活；说明的语言准确
8、写景:抓住景物特点, 注意写景顺序,讲究遣词造句, 修辞必用“比喻、拟人和对比”。 9、写感:一是要因人而感或因事而感 或因景而感或因物而感;二是要有信度 有坡度、有深度、有浓度; 三是“感”的位置适当
8、写景：抓住景物特点， 注意写景顺序，讲究遣词造句， 修辞必用“比喻、拟人和对比”。 9、写感：一是要因人而感或因事而感 或因景而感或因物而感；二是要有信度、 有坡度、有深度、有浓度； 三是“感”的位置适当
10、写理:论点正确鲜明,论据真实典型, 论证严密而合乎逻辑。 11、描写:贴切、生动。从外貌、神态、 语言、动作、心理等方面着手简笔勾勒 或工笔描绘或对比映衬或侧面烘托来描写 人物,以展示人物的身份、遭遇、情感、 性格、思想等
10、写理：论点正确鲜明，论据真实典型， 论证严密而合乎逻辑。 11、描写：贴切、生动。从外貌、神态、 语言、动作、心理等方面着手简笔勾勒 或工笔描绘或对比映衬或侧面烘托来描写 人物，以展示人物的身份、遭遇、情感、 性格、 思想等
12、拟题:话题题作文的拟题根据命题 要求拟定标题,简洁明了,主题明确。 13、标题:居中书写,不加书名号
12、拟题：话题题作文的拟题根据命题 要求拟定标题，简洁明了，主题明确 。 13、标题：居中书写，不加书名号
14、借鉴:原创不少于60%,如发现雷 同,降一等赋分。 15、开头:开门见山,记叙文忌用议论 式开头。不超过50个字,忌抄材料。 16、过渡:有“过渡词语”或“过渡句” 或“过渡段
14、借鉴：原创不少于60%，如发现雷 同，降一等赋分。 15、开头：开门见山，记叙文忌用议论 式开头。不超过50个字，忌抄材料。 16、过渡：有“过渡词语”或“过渡句” 或“过渡段
17、结尾:收束全文,点明主题。宜用描写、 抒情结尾,不超过50个字 18、人称:命题意图是写自己的生活, 文章中“我”的身份一般为中学生。 19、扣题:作文偏题,作为三类文赋分, 作文离题,四类文赋分。 20、篇幅:600—900字,少一行扣一分
17、结尾：收束全文，点明主题。宜用描写、 抒情结尾，不超过50个字。 18、人称：命题意图是写自己的生活， 文章中“我”的身份一般为中学生。 19、扣题：作文偏题，作为三类文赋分， 作文离题，四类文赋分。 20、篇幅：600——900字，少一行扣一分
21、保密:文章中必须虚构校名、地名 人名,避免暴露作者身份而扣分 22、时间:35分钟打草稿,25分钟誊写 23、标点:不得转行标点,书名号、 引号、破折号、省略号为两格
21、保密：文章中必须虚构校名、地名、 人名，避免暴露作者身份而扣分。 22、时间：35分钟打草稿，25分钟誊写。 23、标点：不得转行标点，书名号、 引号、破折号、省略号为两格