修改病句 病句类 二、怎样 三、修改病句的
一、常见病句类型 二、怎样辨析 三、修改病句的方法 修改病句 四、练习
病句类型 使用中常见的语病 结构中常见的语病 中常见的语病 中常见的语病
病句类型 词语使用中常见的语病 句子结构中常见的语病 复句中常见的语病 文段中常见的语病
使用中常见的语病 误用 动词误用 误用使用不当 使用不当 使用不当
词语使用中常见的语病 名词误用 动词误用 形容词误用 数量词使用不当 副词使用不当 代词使用不当
球队获得了冠军,队员们感到十分 荣誉。 球队获得了冠军,队员们感到十分荣 耀 我们永远记忆周总理的谆谆教诲 永远记住周总理的谆谆教诲
球队获得了冠军，队员们感到十分 荣誉。 球队获得了冠军，队员们感到十分荣 耀。 我们永远记忆周总理的谆谆教诲。 我们永远记住周总理的谆谆教诲
“思维”这个词,可以分为广义和 狭义两种使用。 “思维”这个词,可以分为广义和狭 义两种用法。 这是一个多么感动的场面啊! 个多么动人的场面啊!
“思维”这个词，可以分为广义和 狭义两种使用。 “思维”这个词，可以分为广义和狭 义两种用法。 这是一个多么感动的场面啊! 这是一个多么动人的场面啊!
老一辈科学家身上充沛着可贵的工 作热情。 老一辈科学家身上充满着可贵的工作 热情。 他的简简单单的两句话顿时增加了我 们一种无可名状的沉重。 的简简单单的两句话顿时增加了我 们一种无可名状的沉重感
老一辈科学家身上充沛着可贵的工 作热情。 老一辈科学家身上充满着可贵的工作 热情。 他的简简单单的两句话顿时增加了我 们一种无可名状的沉重。 他的简简单单的两句话顿时增加了我 们一种无可名状的沉重感
上学期他有二门功课不及格。 上学期他有两门功课不及格。 他们俩个人是最要好的朋友。 两个人是最要好的朋友
上学期他有二门功课不及格。 上学期他有两门功课不及格。 他们俩个人是最要好的朋友。 他们两个人是最要好的朋友
新政委和老政委一样,更会体贴战士。 新政委和老政委一样,很会体贴战士。 他犯了那么大的错误不是偶尔的。 他犯了大的错误不是偶然的
新政委和老政委一样，更会体贴战士。 新政委和老政委一样，很会体贴战士。 他犯了那么大的错误不是偶尔的。 他犯了那么大的错误不是偶然的
夏雨似乎很听李华的话,他支持他 夏雨似乎很听李华的话,他支持李华。 我妹妹说:“她在学校很好,同学们都 很关心她。 我妹妹说:“我在学校很好,同学们都 很关心我。” 老大爷走在刚建的移民新村里,高兴地 对我们说:“那里就是我们的家啊!” 走在刚建的移民新村里,高兴地 对我们说:“这里就是我们的家啊!
夏雨似乎很听李华的话，他支持他。 夏雨似乎很听李华的话，他支持李华。 我妹妹说：“她在学校很好，同学们都 很关心她。” 我妹妹说：“我在学校很好，同学们都 很关心我。” 老大爷走在刚建的移民新村里，高兴地 对我们说：“那里就是我们的家啊！” 老大爷走在刚建的移民新村里，高兴地 对我们说：“这里就是我们的家啊！
常见句类 1、句子结构不完整 句子结构不完整是指句子成分残 缺。在一般情况下, 句子必 须具备主语、退语,有的还必须 带宾语,才能表达一个完整的意 思,其结构才算完整;而缺少了 这些句子成分,结构就不完整
句子结构不完整是指句子成分残 缺。在一般情况下，一个句子必 须具备主语、谓语，有的还必须 带宾语，才能表达一个完整的意 思，其结构才算完整；而缺少了 这些句子成分，结构就不完整。 一、常见病句类型： 1、句子结构不完整