《动物生理学》实验教学大纲 课程英文名称：Physiology of animal 课程编码：S102001 课程类别：口基础√传业基础 口专业 学时：32 学分： 1面向专业：动医、动科专业 大纲制定者：张莉刘云芳 刘云芳大纲审定者：贾斌 审定日期：2014.10.13 课程简介： 本课程的实验对象主要是家兔、青蛙，家兔内容包括消化、呼吸、血压、尿的生成等。青蛙主要 包括神经腓肠肌标本的制备、蛙心灌流、神经干的传导速度测定等。学生主要通过观察和实验，来 解释其生命现象，并揭示其机理。实验时要按照实验指导及教师的指示进行操作和观察，客观、及 时地记录实验现象或结果，并联系讲授内容进行思考。实验后须及时整理实验记录，分析实验结 果。通过实验使学生初步掌握生理学实验的一些基本操作技能。对动物生理学理论知识点进行验证 和巩固。 一、教学目标及任务 通过实验使学生初步掌握生理学实验的一些基本操作技能，学会检查人体功能活动的一些测试方 法，验证和巩固某些基本理论知识，培养认真、负责、严谨求实的态度和团结协作的良好作风，增 强对事物进行观察、比较、分析和综合的能力。 二、实验项目及学时分配 ①实验项目名称要准确规范。②学时分配合计数要等于或大于实验总学时数（其中超出的学时数 可为选开实验)。③实验类型指演示性、验证性、综合性或设计性等实验。④实验要求指必做/选 海 序号 实验项目名称 学时 每组实验 分配 人数要求 动物实验的基本操作技术 6 生理实验计算机处理系统的使用 3 演示性 必做 离体肠段平滑肌的灌流 3 验证性 必做 3 呼吸运动的调节、胸内负压的测定 3 验证性 6 必做 动脉血压的直接测定及其影响因素 3 验证性 6 必做 影响尿生成的因素 3 验证性 6 必做 大脑皮层机能定位、去大脑僵直 3 验证性 6 必做 不同因素对尿生成、血压的影响 3 综合性 必做 期前收缩与代偿间歇蛙心起搏点 验证性 6 必做 蛙心灌流 3 验证性 6 必做 10 蛙坐骨神经肠肌标本的制备 3 验证性 6必做
《动物生理学》实验教学大纲 课程英文名称：Physiology of animal 课程编码： S102001 课程类别：□基础 √专业基础 □专业 学时： 32 学分： 1 面向专业：动医、动科专业 大纲制定者：张莉 刘云芳 刘云芳大纲审定者： 贾斌 审定日期：2014.10.13 课程简介： 本课程的实验对象主要是家兔、青蛙，家兔内容包括消化、呼吸、血压、尿的生成等。青蛙主要 包括神经腓肠肌标本的制备、蛙心灌流、神经干的传导速度测定等。学生主要通过观察和实验，来 解释其生命现象，并揭示其机理。实验时要按照实验指导及教师的指示进行操作和观察，客观、及 时地记录实验现象或结果，并联系讲授内容进行思考。实验后须及时整理实验记录，分析实验结 果。通过实验使学生初步掌握生理学实验的一些基本操作技能。对动物生理学理论知识点进行验证 和巩固。 一、教学目标及任务 通过实验使学生初步掌握生理学实验的一些基本操作技能，学会检查人体功能活动的一些测试方 法，验证和巩固某些基本理论知识，培养认真、负责、严谨求实的态度和团结协作的良好作风，增 强对事物进行观察、比较、分析和综合的能力。 二、实验项目及学时分配 ①实验项目名称要准确规范。②学时分配合计数要等于或大于实验总学时数（其中超出的学时数 可为选开实验）。③实验类型指演示性、验证性、综合性或设计性等实验。④实验要求指必做/选 做。 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 类型 每组 人数 实验 要求 1 动物实验的基本操作技术 生理实验计算机处理系统的使用 3 演示性 6 必做 2 离体肠段平滑肌的灌流 3 验证性 6 必做 3 呼吸运动的调节、胸内负压的测定 3 验证性 6 必做 4 动脉血压的直接测定及其影响因素 3 验证性 6 必做 5 影响尿生成的因素 3 验证性 6 必做 6 大脑皮层机能定位、 去大脑僵直 3 验证性 6 必做 7 不同因素对尿生成、血压的影响 3 综合性 6 必做 8 期前收缩与代偿间歇 蛙心起搏点 3 验证性 6 必做 9 蛙心灌流 3 验证性 6 必做 10 蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备 3 验证性 6 必做
不同刺激强度刺激神经对肌肉收缩的关系 骨骼肌的单收缩与强直收缩 11 神经干动作电位的描记和神经传导速度的 验证性 3 6 测定 必做 三、实验内容及教学要求 实验项目一：动物实验的基本操作技术以及生理实验计算机处理系统的使用 实验内容及教学要求： 教学要求：了解实验动物的种类以及正确的选择试验对象，理解两梧类和家兔的生理特性，了解常 用的麻醉剂，掌握动物实验的基本操作技术。掌握生理实验计算机处理系统的使用。 实验内容： 1、动物实验的基本操作技术 正确和熟练地掌握手术器械的使用方法、生理手术的组织与实施、颈部分离血管神经、插管术、 腹壁切开法。 2、生理实验计算机处理系统的使用 ①开机只有当计算机各接口连线连接完毕后，才能开机。 ②打开“L-420生物机能实验系统"外置系统 ③启动软件用鼠标双击桌面上的"BL-420生物机能实验系统"快捷图标，显示器显示BL-420生 物机能实验系统的主界面。 ④开始实验的方法 主要仪器设备：生理实验教学系统(BL-420)、计算机、家免 实验项目二：离体肠段平滑肌的灌流 实验内容及教学要求： 教学要求：了解哺乳动物离体肠段的活动及其影响因素。掌握动物实验的基本操作技术 实验内容：将兔倒提，用棒猛击其后脑部致死。剖开腹腔，拉出小肠放入温台氏液中。截取3 4cm长的一段十二指肠或空肠，洗净肠内容物，于其两端各穿一线，将一端固定于实验勾上，另一端 与换能器相连。将恒温平滑肌槽放入控制温度36一37。c,不断供给适量空气。打开记算机，调整后 进行下列实验。 (1)记录正常的离体小肠平滑肌的活动曲线。 (2)加入0.1%肾上腺素2滴，观察其活动的变化，待作用出现后，放掉浴皿中的台式液，换液。(3) 加入乙酰胆碱2滴记录其活动曲线，换液 (4)加入阿托品2滴后，再加入乙酰胆碱2滴，记录其活动曲线，换液。(4)将温度降低至20一30。c, 记录其活动曲线。 (5)将温度逐渐升高至37一39。c,记录其活动曲线
不同刺激强度刺激神经对肌肉收缩的关系 骨骼肌的单收缩与强直收缩 11 神经干动作电位的描记和神经传导速度的 测定 3 验证性 6 必做 三、实验内容及教学要求 实验项目一：动物实验的基本操作技术以及生理实验计算机处理系统的使用 实验内容及教学要求： 教学要求：了解实验动物的种类以及正确的选择试验对象，理解两栖类和家兔的生理特性，了解常 用的麻醉剂，掌握动物实验的基本操作技术。掌握生理实验计算机处理系统的使用。 实验内容： 1、 动物实验的基本操作技术 正确和熟练地掌握手术器械的使用方法、生理手术的组织与实施、颈部分离血管神经、插管术、 腹壁切开法。 2、 生理实验计算机处理系统的使用 ①开机 只有当计算机各接口连线连接完毕后，才能开机。 ②打开"BL-420生物机能实验系统"外置系统 ③启动软件 用鼠标双击桌面上的"BL-420生物机能实验系统"快捷图标，显示器显示BL-420生 物机能实验系统的主界面。 ④开始实验的方法 主要仪器设备：生理实验教学系统（BL-420）、计算机、家兔 实验项目二：离体肠段平滑肌的灌流 实验内容及教学要求： 教学要求：了解哺乳动物离体肠段的活动及其影响因素。掌握动物实验的基本操作技术 实验内容：将兔倒提，用棒猛击其后脑部致死。剖开腹腔，拉出小肠放入温台氏液中。截取3— 4cm长的一段十二指肠或空肠，洗净肠内容物，于其两端各穿一线，将一端固定于实验勾上，另一端 与换能器相连。将恒温平滑肌槽放入控制温度36—37。c，不断供给适量空气。打开记算机，调整后 进行下列实验。 （1）记录正常的离体小肠平滑肌的活动曲线。 （2）加入0.1%肾上腺素2滴,观察其活动的变化,待作用出现后，放掉浴皿中的台式液，换液。（3） 加入乙酰胆碱2滴,记录其活动曲线,换液。 （4）加入阿托品2滴后,再加入乙酰胆碱2滴,记录其活动曲线,换液。（4）将温度降低至20一30。c, 记录其活动曲线。 （5）将温度逐渐升高至37一39。c,记录其活动曲线
主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、肌张力换能器、恒温平滑肌槽、家兔 实验项目三：呼吸运动的调节、胸内负压的测定 实验内容及教学要求： 教学要求：掌握影响呼吸运动的一些因素，了解其作用机理。证明胸内负压的存在，了解胸内负 压产生的机理及其影响因素。 实验内容：1、呼吸运动的调节：家兔称重、麻醉。仰卧保定于手术台上，剖开颈部皮肤，分离 出气管与两侧迷走神经穿线备用。在气管上切一"T"形小口插入气管插管，用棉线结扎固定。连接马 利氏气鼓与换能器。打开记算机，调整进行下列实验： ①记录正常的呼吸运动曲线。②增加吸入气中的二氧化碳③缺氧④增大无效腔 ⑤增加血液酸度⑥迷走神经在呼吸运动中的作用 2、胸内负压的测定：由第四肋间插入以橡皮管连接水检压计的胸套管或粗注射针头，深度以水 检压计随呼吸明显搏动为止；固定胸头管或针头后，即可开始实验观察和记录。 ①打开橡皮管夹后，即见水检压计与胸膜腔相通一侧的液面上升，而与大气压相通一侧的液面下 降。这表明胸膜腔内的压力低于大气压。 ②观察吸气和呼气时，胸内负压有何变化。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、肌张力换能器、马利氏气鼓、水检压计、 兔手术台、家兔 实验项目四：动脉血压的直接测定及其影响因素 实验内容及教学要求： 教学要求：了解动脉血压的直接测定，掌握其影响因素对血压的影响。 实验内容：1.手术将兔称重、麻醉后。仰卧保定于手术台上，颈部被皮、切开颈部皮肤，分 离皮下组织及肌肉，分离双侧的颈动脉各穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经、交感神经、减 压神经，各穿二根不同颜色的棉线备用。然后分离坐骨神经穿线备用。 2.在一侧颈动脉处结扎远心端，再于近心端用动脉夹夹住。用小剪刀在这段动脉上斜向近心端剪 一小口，将灌有肝素生理盐水的动脉套管插入近心端，并在套管的侧管上结扎固定。小心松开动脉 夹，即可见血液冲进动脉插管，打开计算机，调整进行下列实验：①观察正常的血压。 ②夹闭另一侧颈动脉。③牵拉颈动脉窦。④刺激减压神经，观察血压变化。 ⑤刺激迷走神经，交感神经，观察血压变化。⑥由耳缘静脉注射0.01%ACH0.5一1ml,观察血压变化.。 ⑦由耳缘静脉注射0.1%AD0.5一1ml,观察血压变化。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、血压换能器、兔手术台、保护电极、家兔 实验项目五：影响尿生成的因素 实验内容及教学要求： 教学要求：了解不同因素对尿生成的影响。掌握其作用机理
主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、肌张力换能器、恒温平滑肌槽、家兔 实验项目三：呼吸运动的调节、胸内负压的测定 实验内容及教学要求： 教学要求：掌握影响呼吸运动的一些因素,了解其作用机理。证明胸内负压的存在，了解胸内负 压产生的机理及其影响因素。 实验内容：1、 呼吸运动的调节：家兔称重、麻醉。仰卧保定于手术台上，剖开颈部皮肤，分离 出气管与两侧迷走神经穿线备用。在气管上切一"T"形小口插入气管插管，用棉线结扎固定。连接马 利氏气鼓与换能器。打开记算机, 调整进行下列实验： ①记录正常的呼吸运动曲线。②增加吸入气中的二氧化碳 ③缺氧 ④增大无效腔 ⑤增加血液酸度 ⑥迷走神经在呼吸运动中的作用 2、胸内负压的测定：由第四肋间插入以橡皮管连接水检压计的胸套管或粗注射针头，深度以水 检压计随呼吸明显搏动为止；固定胸头管或针头后，即可开始实验观察和记录。 ①打开橡皮管夹后，即见水检压计与胸膜腔相通一侧的液面上升，而与大气压相通一侧的液面下 降。这表明胸膜腔内的压力低于大气压。 ②观察吸气和呼气时，胸内负压有何变化。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、肌张力换能器、马利氏气鼓、水检压计、 兔手术台、家兔 实验项目四：动脉血压的直接测定及其影响因素 实验内容及教学要求： 教学要求：了解动脉血压的直接测定，掌握其影响因素对血压的影响。 实验内容：1．手术 将兔称重、麻醉后。仰卧保定于手术台上，颈部被皮、切开颈部皮肤，分 离皮下组织及肌肉，分离双侧的颈动脉各穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经、交感神经、减 压神经，各穿二根不同颜色的棉线备用。然后分离坐骨神经穿线备用。 2．在一侧颈动脉处结扎远心端，再于近心端用动脉夹夹住。用小剪刀在这段动脉上斜向近心端剪 一小口，将灌有肝素生理盐水的动脉套管插入近心端，并在套管的侧管上结扎固定。小心松开动脉 夹，即可见血液冲进动脉插管，打开计算机，调整进行下列实验： ①观察正常的血压。 ②夹闭另一侧颈动脉。③牵拉颈动脉窦。④刺激减压神经，观察血压变化。 ⑤刺激迷走神经，交感神经，观察血压变化。⑥由耳缘静脉注射0.01%ACH0.5一1ml, 观察血压变化。 ⑦由耳缘静脉注射0.1%AD0.5一1ml, 观察血压变化。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、血压换能器、兔手术台、保护电极、家兔 实验项目五：影响尿生成的因素 实验内容及教学要求： 教学要求：了解不同因素对尿生成的影响。掌握其作用机理
实验内容：1.将免称重、麻醉、保定于手术台上，颈部被皮、切开颈部皮肤，分离皮下组织及肌 肉，分离颈动脉穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经，穿二根棉线备用。 2.腹部被皮，腹部于耻骨联合上方正中做一2一-3CM长的切口，暴露膀胱，先辩认清楚膀胱和输 尿管的解剖部位。在膀胱腹面正中做荷包缝合，做一小切口，插入膀胱漏斗（对准输尿管），安装 固定膀胱漏斗。进行下列实验项目： ①观察每分钟正常尿量。②耳缘静脉注射20%G10ml,观察每分钟尿量。 ③刺激迷走神经离中端，观察每分钟尿量。④耳缘静脉注射0.9%NaCL20ml,观察尿的分泌滴数。 ⑤耳缘静脉注射0.1%AD0.1-0.2ml,观察尿的分泌滴数。⑥耳缘静脉注射ADH0.1-0.2ml,观察尿的分泌 滴数。⑦耳缘静脉注射垂体后叶素1一2单位，观察尿的分泌滴数。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、膀胱漏斗、兔手术台、保护电极、家兔 缝合针、线 实验项目六：大脑皮层机能定位、去大脑僵直 实验内容及教学要求： 教学要求：了解去大脑动物的肌紧张改变，以及脑干在姿势反射中的作用。了解大脑皮层运动区的 机能定位及其对躯体运动的支配。掌握其作用机理。 实验内容：1.将免称重，用25%氨基甲酸已酯轻度麻醉。 2.俯卧固定，在头顶正中自眉弓至枕部切开皮肤，露出头骨。分离肌肉和骨膜，用钢锯条按"井“字 形锯开顶骨。用骨钳剥去骨片，去除硬脑膜（滴液体石蜡以防干燥），暴露大脑皮层。 3.用中等强度刺激一侧大脑皮层运动区的不同部位，观察运动情况 4,继续用骨钳剥离扩展到枕骨，直至暴露双侧大脑半球后缘为止。松开四肢，用连柄手术刀自大脑 半球后缘将枕叶轻轻地向前推拨，露出中脑的四叠体，然后在四叠体之间用手术刀略向前倾斜，将 脑干完全切断，即成去大脑动物。 5.观察动物姿势反应。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、兔手术台、骨钳、锯子、家兔、刺激电极 实验项目七：不同因素对尿生成、血压的影响 实验内容及教学要求： 教学要求：了解不同因素对尿生成、血压的影响。掌握其作用机理。 实验内容：1.将兔称重、麻醉、保定于手术台上，颈部被皮、切开颈部皮肤，分离皮下组织及肌 肉，分离颈动脉穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经，穿二根棉线备用 2.在一侧颈动脉处结扎远心端，再于近心端用动脉夹夹住。用小剪刀在这段动脉上斜向近心端剪 一小口，将灌有肝素生理盐水的动脉套管插入近心端，并在套管的侧管上结扎固定。 3.腹部被皮，腹部于耻骨联合上方正中做一2一3CM长的切口，暴露膀胱，先辩认清楚膀胱和输尿 管的解剖部位。在膀胱腹面正中做荷包缝合，做一小切口，插入膀胱漏斗（对准输尿管），安装固 定膀胱漏斗
实验内容：1． 将兔称重、麻醉、保定于手术台上，颈部被皮、切开颈部皮肤，分离皮下组织及肌 肉，分离颈动脉穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经，穿二根棉线备用。 2．腹部被皮，腹部于耻骨联合上方正中做一2—3CM长的切口，暴露膀胱，先辩认清楚膀胱和输 尿管的解剖部位。在膀胱腹面正中做荷包缝合，做一小切口，插入膀胱漏斗（对准输尿管），安装 固定膀胱漏斗。进行下列实验项目： ①观察每分钟正常尿量。②耳缘静脉注射20%G10ml,观察每分钟尿量。 ③刺激迷走神经离中端, 观察每分钟尿量。④耳缘静脉注射0.9%NaCL20ml,观察尿的分泌滴数。 ⑤耳缘静脉注射0.1%AD0.1-0.2ml,观察尿的分泌滴数。⑥耳缘静脉注射ADH0.1-0.2ml,观察尿的分泌 滴数。⑦耳缘静脉注射 垂体后叶素1—2单位,观察尿的分泌滴数。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、膀胱漏斗、兔手术台、保护电极、家兔 缝合针、线 实验项目六：大脑皮层机能定位、 去大脑僵直 实验内容及教学要求： 教学要求：了解去大脑动物的肌紧张改变，以及脑干在姿势反射中的作用。了解大脑皮层运动区的 机能定位及其对躯体运动的支配。掌握其作用机理。 实验内容：1.将兔称重，用25%氨基甲酸已酯轻度麻醉。 2.俯卧固定，在头顶正中自眉弓至枕部切开皮肤，露出头骨。分离肌肉和骨膜，用钢锯条按"井"字 形锯开顶骨。用骨钳剥去骨片，去除硬脑膜（滴液体石蜡以防干燥），暴露大脑皮层。 3.用中等强度刺激一侧大脑皮层运动区的不同部位，观察运动情况。 4.继续用骨钳剥离扩展到枕骨，直至暴露双侧大脑半球后缘为止。松开四肢，用连柄手术刀自大脑 半球后缘将枕叶轻轻地向前推拨，露出中脑的四叠体，然后在四叠体之间用手术刀略向前倾斜，将 脑干完全切断，即成去大脑动物。 5.观察动物姿势反应。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、兔手术台、骨钳、锯子、家兔、刺激电极 实验项目七：不同因素对尿生成、血压的影响 实验内容及教学要求： 教学要求：了解不同因素对尿生成、血压的影响。掌握其作用机理。 实验内容：1．将兔称重、麻醉、保定于手术台上，颈部被皮、切开颈部皮肤，分离皮下组织及肌 肉，分离颈动脉穿二根棉线备用。再分离双侧的迷走神经，穿二根棉线备用。 2．在一侧颈动脉处结扎远心端，再于近心端用动脉夹夹住。用小剪刀在这段动脉上斜向近心端剪 一小口，将灌有肝素生理盐水的动脉套管插入近心端，并在套管的侧管上结扎固定。 3．腹部被皮，腹部于耻骨联合上方正中做一2—3CM长的切口，暴露膀胱，先辩认清楚膀胱和输尿 管的解剖部位。在膀胱腹面正中做荷包缝合，做一小切口，插入膀胱漏斗（对准输尿管），安装固 定膀胱漏斗
①观察每分钟正常尿量、血压、呼吸。 ②耳缘静脉注射20%G10ml,观察每分钟尿量、血压 ③刺激迷走神经离中端，观察每分钟尿量、血压。 ④耳缘静脉注射0.9NaCL20ml,观察尿的分泌滴数 ⑤耳缘静脉注射0.1%AD0.1-0.2ml,观察尿的分泌滴数。 ⑥耳缘静脉注射ADH0.1-0.2ml,观察尿的分泌滴数。 ⑦耳缘静脉注射垂体后叶素1一2单位，观察尿的分泌滴数。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、血压换能器、动脉套管、膀胱漏斗、兔手 术台、保护电极、家兔、缝合针、线 实验项目八：期前收缩与代偿间歇、蛙心起搏点 实验内容及教学要求： 教学要求：了解心肌在兴奋性变化中对额外刺激的收缩反应。掌握蛙心收缩的记录方法。理解蛙心 脏传导系统不同部位自律性的高低及兴奋传导的走向。 实验内容：1、期前收缩与代偿间歇取蛙一只，破坏脑和脊髓，将其仰卧固定与蛙板上。从剑突下 将胸部皮肤向上剪开，然后剪掉胸骨，打开心包，暴露心脏。将与张力换能器有连线的蛙心夹在心 舒张期夹住心尖。将刺激电极固定，使其两极与心室相接触， 进行以下实验项目：①正常蛙心收缩曲线。②在蛙心收缩期给与中等强度的单个电刺激，观察蛙心 活动。③、在蛙心舒张期给与中等强度的单个电刺激，观察蛙心活动。 2.蛙心起搏点的观察将蛙心翻向头端或提起心尖，观察蛙心各部收缩，进行以下实验项目：①计 算其收缩的频率（次/分）。②先用棉线在静脉窦和心房之间结扎，该结扎称为斯氏第一结。计算其 收缩的频率。③再用棉线在心房和心室之间结扎，该结扎称为斯氏第二结。计算其收缩的频率。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、青蛙、玻璃钩针、蛙心夹 实验项目九：蛙心灌流 实验内容及教学要求： 教学要求：掌握离体蛙心灌流的方法，观察各种理化因素对心脏活动的影响。 实验内容：1、取一只蛙，破坏脑和脊髓后，使其仰卧固定于蛙板上，从剑突下将胸部皮肤向上剪开 一个倒三角形和，然后剪掉胸骨，打开心包，暴露心脏。2、在主动脉干下方穿2根线，一条在左主 动脉上端结扎作插管时牵引用，另一根则在动脉圆锥上方，用于结扎固定蛙心套管。在左侧支主动 脉处剪一小口，插入装满任氏液的蛙心套管，固定于蛙心套管的侧钩上，以免心脏滑脱。 3、离体 4、冲洗心腔5、固定于万能支架，用蛙心夹在心脏舒张期夹住心尖，连至张力换能器 6.进行下列实验①.描记正常心博曲线。②.加2滴2%NaCL,观察心脏活动。③加2滴2%CaCL,观 察心脏活动。④.加2滴1%KCL,观察心脏活动。⑤.加2滴0.5%HCL,观察心脏活动。⑥.加2滴 2.5%NaHC03,观察心脏活动。⑦.加2滴0.1%Ad,观察心脏活动
①观察每分钟正常尿量、血压、呼吸。 ②耳缘静脉注射20%G10ml,观察每分钟尿量、血压。 ③刺激迷走神经离中端, 观察每分钟尿量、血压。 ④耳缘静脉注射0.9%NaCL20ml,观察尿的分泌滴数。 ⑤耳缘静脉注射0.1%AD0.1-0.2ml,观察尿的分泌滴数。 ⑥耳缘静脉注射ADH0.1-0.2ml,观察尿的分泌滴数。 ⑦耳缘静脉注射 垂体后叶素1—2单位,观察尿的分泌滴数。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、万能支架、血压换能器、动脉套管、膀胱漏斗、兔手 术台、保护电极、家兔、缝合针、线 实验项目八：期前收缩与代偿间歇、蛙心起搏点 实验内容及教学要求： 教学要求：了解心肌在兴奋性变化中对额外刺激的收缩反应。掌握蛙心收缩的记录方法。理解蛙心 脏传导系统不同部位自律性的高低及兴奋传导的走向。 实验内容：1、期前收缩与代偿间歇 取蛙一只，破坏脑和脊髓，将其仰卧固定与蛙板上。从剑突下 将胸部皮肤向上剪开，然后剪掉胸骨，打开心包，暴露心脏。将与张力换能器有连线的蛙心夹在心 舒张期夹住心尖。将刺激电极固定，使其两极与心室相接触。 进行以下实验项目：①正常蛙心收缩曲线。②在蛙心收缩期给与中等强度的单个电刺激，观察蛙心 活动。③、在蛙心舒张期给与中等强度的单个电刺激，观察蛙心活动。 2. 蛙心起搏点的观察 将蛙心翻向头端或提起心尖，观察蛙心各部收缩，进行以下实验项目：①计 算其收缩的频率（次/分）。②先用棉线在静脉窦和心房之间结扎，该结扎称为斯氏第一结。计算其 收缩的频率。③再用棉线在心房和心室之间结扎，该结扎称为斯氏第二结。计算其收缩的频率。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、青蛙、玻璃钩针、蛙心夹 实验项目九：蛙心灌流 实验内容及教学要求： 教学要求：掌握离体蛙心灌流的方法，观察各种理化因素对心脏活动的影响。 实验内容：1、取一只蛙，破坏脑和脊髓后，使其仰卧固定于蛙板上，从剑突下将胸部皮肤向上剪开 一个倒三角形口，然后剪掉胸骨，打开心包，暴露心脏。2、在主动脉干下方穿2根线，一条在左主 动脉上端结扎作插管时牵引用，另一根则在动脉圆锥上方，用于结扎固定蛙心套管。在左侧支主动 脉弓处剪一小口，插入装满任氏液的蛙心套管，固定于蛙心套管的侧钩上，以免心脏滑脱。 3、离体 4、冲洗心腔 5、固定于万能支架，用蛙心夹在心脏舒张期夹住心尖，连至张力换能器 上。 6. 进行下列实验①.描记正常心博曲线。②.加2滴2%NaCL，观察心脏活动。③.加2滴2%CaCL，观 察心脏活动。④.加2滴1%KCL，观察心脏活动。⑤.加2滴0.5%HCL，观察心脏活动。⑥.加2滴 2.5%NaHCO3，观察心脏活动。⑦.加2滴0.1%Ad，观察心脏活动
⑧.加2滴0.01%ACH,观察心脏活动。⑨.加冷任氏液(4。C),观察心脏活动。⑩.加热任氏液 (40。C),观察心脏活动。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、蛙心套管、青蛙、玻璃钩针 实验项目十：蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备及不同刺激强度刺激神经对肌肉收缩的关系 实验内容及教学要求： 教学要求：掌握蛙坐股神经腓肠肌标本的制备方法。了解不同刺激强度刺激神经对肌肉收缩的关 系。 实验内容：1.破坏蛙的脑脊髓。然后沿两侧腋部将蛙横为上下两半。并将前半段弃去，保留后半段 备用。2.剥离皮肤：3.分离标本为两部分：4.分离坐股神经：在大腿背侧的半膜肌与股二头肌 之间用玻璃针分离坐骨神经。注意分离时要仔细用剪刀剪断坐骨神经的分支，向上分离至基部，向 下分离到圈窝。保留与坐骨神经相连的一小块脊柱，将分离出来的坐骨神经搭于腓排肠肌上；去除膝 关节周围以上的全部大腿肌肉，刮净股骨上附着的肌肉，保留的部分就是坐骨神经及股骨。5.分离 腓肠肌：在跟腱上扎一线，提起结线，剪断结线后的跟腱，腓肠肌即可分离出来。6.标本的检验： 将坐骨神经腓肠肌标本放置在蛙玻璃板上，用锌铜弓刺激坐骨神经，若腓肠肌迅速发生收缩反应， 说明标本机能良好，制备成功。进行下列实验项目： ①将刺激方式调为“单”，强度调至最低档次，然后将强度逐渐调大，记录出刚能引起肌肉出现微小 收缩的强度（阈强度）。 ②将刺激强逐步增大，观察肌肉反应是否也相应增大。 ③增加刺激强度，直至肌肉收缩曲线不再继续伸高为止，读出最大刺激强度 ④调整刺激强度以适宜强度单刺激神经，此时肌肉因受到一次单刺激而描出一个单收缩曲线，根据 时间，分析单收缩的收缩幅度和各期所经历的时间。 ⑤增加刺激频率，观察骨骼肌的不完全强直曲线。 ⑥继续增加刺激频率，观察骨骼肌的完全强直曲线 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、万能支架、蛙板、青蛙、玻璃钩针 实验项目十一：神经干动作电位的描记及神经传导速度的测定 实验内容及教学要求： 教学要求：观察神经干复合动作电位，进一步加深对刺激、兴奋和传导等基本概念以及动作电位记 录的理解。了解神经传导速度并掌握其测定方法。 实验内容：制备神经标本：制成坐骨神经小腿标本后，沿坐骨神经继续向下分离出胫 ,腓神 本的脊柱端和胫、腓神经末梢端分别扎线。提起扎线，将坐骨神经胫神经腓神经标本完全 2.实验观察把神经标本的向中端放在屏蔽盒内刺激电极上(S1S2)，离中端搭在记录电极(c1c2)上。 用滤纸片吸去标本上过多的任氏液，以免电极之间短路。 ①双相动作电位的观察：开启刺激器，调节刺激器的波幅，按动单个刺激装置，观察动作电位的大小。如波 形太小，可适当增大刺激强度（调高刺激器波幅），或适当增大放大倍数，使荧屏上的双相动作电位幅度适宜。读 出波宽为某一数值时的阈刺激和最大刺激。 ②仔细观察双相动作电位的波形。读出最大刺激时双相动作电位上下相的振幅和整个动作电位持续时间数值
⑧.加2滴0.01%ACH，观察心脏活动。⑨.加冷任氏液（4。C），观察心脏活动。⑩．加热任氏液 （40。C），观察心脏活动。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、蛙心套管、青蛙、玻璃钩针 实验项目十： 蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备及不同刺激强度刺激神经对肌肉收缩的关系 实验内容及教学要求： 教学要求：掌握蛙坐股神经腓肠肌标本的制备方法。了解不同刺激强度刺激神经对肌肉收缩的关 系。 实验内容：1．破坏蛙的脑脊髓。然后沿两侧腋部将蛙横为上下两半。并将前半段弃去，保留后半段 备用。2．剥离皮肤： 3．分离标本为两部分：4．分离坐股神经：在大腿背侧的半膜肌与股二头肌 之间用玻璃针分离坐骨神经。注意分离时要仔细用剪刀剪断坐骨神经的分支，向上分离至基部，向 下分离到腘窝。保留与坐骨神经相连的一小块脊柱，将分离出来的坐骨神经搭于腓肠肌上；去除膝 关节周围以上的全部大腿肌肉，刮净股骨上附着的肌肉，保留的部分就是坐骨神经及股骨。5．分离 腓肠肌：在跟腱上扎一线，提起结线，剪断结线后的跟腱，腓肠肌即可分离出来。6．标本的检验： 将坐骨神经腓肠肌标本放置在蛙玻璃板上，用锌铜弓刺激坐骨神经，若腓肠肌迅速发生收缩反应， 说明标本机能良好，制备成功。进行下列实验项目： ①将刺激方式调为"单"，强度调至最低档次，然后将强度逐渐调大， 记录出刚能引起肌肉出现微小 收缩的强度（阈强度）。 ②将刺激强逐步增大，观察肌肉反应是否也相应增大。 ③增加刺激强度，直至肌肉收缩曲线不再继续伸高为止，读出最大刺激强度 ④调整刺激强度以适宜强度单刺激神经，此时肌肉因受到一次单刺激而描出一个单收缩曲线，根据 时间，分析单收缩的收缩幅度和各期所经历的时间。 ⑤增加刺激频率，观察骨骼肌的不完全强直曲线。 ⑥继续增加刺激频率，观察骨骼肌的完全强直曲线 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、万能支架、蛙板、青蛙、玻璃钩针 实验项目十一：神经干动作电位的描记及神经传导速度的测定 实验内容及教学要求： 教学要求：观察神经干复合动作电位，进一步加深对刺激、兴奋和传导等基本概念以及动作电位记 录的理解。了解神经传导速度并掌握其测定方法。 实验内容：1.制备神经标本：制成坐骨神经小腿标本后，沿坐骨神经继续向下分离出胫、腓神 经。在标本的脊柱端和胫、腓神经末梢端分别扎线。提起扎线，将坐骨神经胫神经腓神经标本完全 游离出来，备用。 2.实验观察 把神经标本的向中端放在屏蔽盒内刺激电极上（S1S2），离中端搭在记录电极（c1c2）上。 用滤纸片吸去标本上过多的任氏液，以免电极之间短路。 ①双相动作电位的观察：开启刺激器，调节刺激器的波幅，按动单个刺激装置，观察动作电位的大小。如波 形太小，可适当增大刺激强度（调高刺激器波幅），或适当增大放大倍数，使荧屏上的双相动作电位幅度适宜。读 出波宽为某一数值时的阈刺激和最大刺激。 ②仔细观察双相动作电位的波形。读出最大刺激时双相动作电位上下相的振幅和整个动作电位持续时间数值
③将神经干标本放置的方向倒换后，双相动作电位的波形有无变化？ ④将两根引导电极c1、C2的位置调换，动作电位波形有和变化？ ⑤单向动作电位的观察用镊子将两个记录电极(c1c2)之间的神经夹伤，动作电位的波形由双向 变为单向。 ⑥将标本置于用任氏液搽试过的神经屏蔽盒内，神经放置在刺激电极(S1,S2),记录电极(C1, C2)。调节刺激强度，以适宜强度刺激神经，出现一个合适的动作电位，根据时间标记，记录第一 次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间T1。将记录电极C1改换为C2,按上项程序再显示出动 作电位，并记录第二次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间T2。 ⑦计算神经传导速度按公式V=S/(T1一T2)(ms)计算出传导速度。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、万能支架、肌槽、神经屏蔽盒、青蛙、 玻璃钩针
③将神经干标本放置的方向倒换后，双相动作电位的波形有无变化？ ④将两根引导电极C1、C2的位置调换，动作电位波形有和变化？ ⑤单向动作电位的观察用镊子将两个记录电极（c1c2）之间的神经夹伤，动作电位的波形由双向 变为单向。 ⑥将标本置于用任氏液搽试过的神经屏蔽盒内，神经放置在刺激电极（S1，S2），记录电极（C1， C2）。调节刺激强度，以适宜强度刺激神经，出现一个合适的动作电位，根据时间标记，记录第一 次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间T1。将记录电极C1改换为C2，按上项程序再显示出动 作电位，并记录第二次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间T2。 ⑦计算 神经传导速度按公式V=S/（T1—T2）（m/s）计算出传导速度。 主要仪器设备：生理实验教学系统、计算机、张力换能器、万能支架、肌槽、神经屏蔽盒、青蛙、 玻璃钩针