西北农林科技大学本科课程考试 《动物育种学》模拟试题1 一、名词解释（每小题3分，共30分） 得分：分 1. 家畜育种： 2.留种率： 3.时生长 4. 杂种优势： 5.品质选配： 6.选择反应： 7 育种值： 8. 克隆： 9.群体有效含量： 10.物种： 二、填空题（每空0.5分，共10分） 得分： 1.人类把野生动物驯化成为家帝，大体经历了」 _两个阶段。 2.1948年，美国学者Henderson提出了BLP有种值估计方法， 3.标准化的选择差称为 4.OET有种是将 等繁殖技术与核心群合作 育种体系结合起来的一种选种方法。 5.理想群体是指 ,没有选择、迁移、 突变和世代交替的随机交配群体。 6. 品系培育的方法有 近交建系法 7. 在制定育种方案时，应考虑家高多个重要的经济性状，实施多性状选择，其方法有3种，分别 和 8.在畜牧业中，按改良程度将家畜品种分 为 和 9。按照作用干洗择的外界因素，可将洗择分为两类. 10.家畜育种规划的方法主要包括4个方面：①确定 ②估计育种群可能实现的 遗传进展：③预测可望获得的 一；④确定遗传进展 的 三、简答题（共20分，每小题4分》 得分： 分 1.家畜育种学的主要任务是什么？ 2。影响杂交效果的因素有哪些？ 3 简述生长发育的概念及二者之间的关系 4. 作为家畜品种应具备的条件是什么？ 5.引入杂交和级进杂交有什么不同？ 四、论述题（供20分，每小题10分） 得分： 1. 试述家畜遗传多样性保护的意义。 2.试述家畜有种规划的主要任务。 五、计算题（共20分，每小题10分） 得分： 1.计算连续两代亲子交配后代的近交系数
西北农林科技大学本科课程考试 《动物育种学》模拟试题1 一、名词解释（每小题3分，共30分） 得分： 分 1. 家畜育种： 2. 留种率： 3. 绝对生长： 4. 杂种优势： 5. 品质选配： 6. 选择反应： 7. 育种值： 8. 克隆： 9. 群体有效含量： 10.物种: 二、填空题（每空0.5分，共10分） 得分： 分 1. 人类把野生动物驯化成为家畜，大体经历了 和 两个阶段。 2. 1948年，美国学者Henderson提出了BLUP育种值估计方法， 即 。 3. 标准化的选择差称为 。 4. MOET育种是将 与 等繁殖技术与核心群合作 育种体系结合起来的一种选种方法。 5. 理想群体是指 ， ，没有选择、迁移、 突变和世代交替的随机交配群体。 6. 品系培育的方法有 、近交建系法 和 。 7. 在制定育种方案时，应考虑家畜多个重要的经济性状，实施多性状选择，其方法有3种，分别 是 、 和 。 8.在畜牧业中，按改良程度将家畜品种分 为 和 。 9. 按照作用于选择的外界因素，可将选择分为两类： 和 。 10.家畜育种规划的方法主要包括4个方面：① 确定 ；② 估计育种群可能实现的 遗传进展；③ 预测可望获得的 ；④ 确定遗传进展 的 。 三、简答题（共20分，每小题4分） 得分： 分 1. 家畜育种学的主要任务是什么？ 2. 影响杂交效果的因素有哪些？ 3. 简述生长发育的概念及二者之间的关系。 4. 作为家畜品种应具备的条件是什么？ 5. 引入杂交和级进杂交有什么不同？ 四、论述题（共20分，每小题10分） 得分： 分 1. 试述家畜遗传多样性保护的意义。 2. 试述家畜育种规划的主要任务。 五、计算题（共20分，每小题10分） 得分： 分 1. 计算连续两代亲子交配后代的近交系数
2.分别利用母亲和父系半同胞的信息估计某种公牛产奶量的育种值： 已知该公牛母亲的产奶量为5080kg,公牛母亲所在群体产奶量的均值为4800kg,该公牛的半同胞个数k=70, 其半同胞产奶量的均值=5020kg,半同胞所在群体数=820，半同胞所在群体产奶量均值=4960kg,产奶量 的遗传力近似为h2=0.12。(均为第一胎300天的产奶量)
2. 分别利用母亲和父系半同胞的信息估计某种公牛产奶量的育种值： 已知该公牛母亲的产奶量为5080 kg，公牛母亲所在群体产奶量的均值为4800 kg，该公牛的半同胞个数k=70， 其半同胞产奶量的均值 = 5020 kg，半同胞所在群体数n=820，半同胞所在群体产奶量均值 =4960 kg，产奶量 的遗传力近似为h 2=0.12。（均为第一胎300天的产奶量）