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华中农业大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 光谱分析导论

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1.清楚理解物质与电磁辐射相互作用所产生的各种光谱电学信号 2.清晰光谱分析法分类的线索 3.了解光谱法的基本信号等
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第二章光分析辱论 教学粽信号 l清楚理解物质与电磁辐射相互作用所产生 种光谱一 电学信号 2.清晰光谱分析法分类的线索 3.了解光谱法的基本楼器祥信号等

信 号 光学信号 电学信号 热力学信号等 第二章 光谱分析导论 教学目标 1.清楚理解物质与电磁辐射相互作用所产生 的各种光谱 2.清晰光谱分析法分类的线索 3.了解光谱法的基本仪器部件

它们的共同特点是: 束光(能量)照在需要测定的物 质上,这束光就可能发生某种改 通过测定这种光的改变或新产生的光, 使得人们了解待测物质的信息。 .光普普 紫外可见 紫外可见光谱 散射 拉曼光谱

它们的共同特点是: 一束光(能量)照在需要测定的物 质上,这束光就可能发生某种改变, 通过测定这种光的改变或新产生的光, 使得人们了解待测物质的信息。 氢火焰 原子吸收光谱 紫外可见 紫外可见光谱 红外 红外光谱 原子 原子光谱 分子 分子光谱 吸收 吸收光谱 发射 发射光谱 散射 拉曼光谱

重点需要解决的是:物质的信 息是如何负载到光学信号中去的。 △E,=hvyr=hc/ 21 A △E2=hv2=hc/42 △E1=hv1=hc/n l 样

重点需要解决的是: 物质的信 息是如何负载到光学信号中去的

△Ey=hvy=hc/A, △E,=hvy=hc/, △E1=hv=hc/A 0 A

1或 样品

第一节无的质 光谱的特征波长: 死的波动哗 定性、结构分析 参数:(波长)-空间参数e v(频率)-时间参数 C(光速); o=1/A(波数) E V=C/N=CO 传播方向 电磁波的电场矢量E和磁场矢量H (A一波长A振幅) 单色光-只含一种频率或波长的光 复合光含多种频率或浪长的光 散射光(杂散光)-指定波长外的光

第一节 光的性质 一、光的波动性 参数: λ(波长)-空间参数 (频率)-时间参数 C(光速); σ=1/λ(波数);  =C/λ=C σ 单色光---只含一种频率或波长的光。 复合光---含多种频率或波长的光。 散射光(杂散光)---指定波长外的光。 光谱的特征波长: 定性、结构分析

二、无的撒些 两个重要推论 物质粒子存在不连续的能态,各能态具有特定的能 量。当粒子的状态发生变化时,该粒子将吸收或发射完 全等于两个能级之间的能量差; 反之亦是成立的,即△E=E1E0 Valence electron can jump to empty states △E= h x photon f

两个重要推论: 物质粒子存在不连续的能态,各能态具有特定的能 量。当粒子的状态发生变化时,该粒子将吸收或发射完 全等于两个能级之间的能量差; 反之亦是成立的,即 E =E1 -E0 二、光的微粒性

微粒性参数:E 光谱的强度: 定量分析 E=hv=hC/n h- Planck's constan(普朗克常数) h=4.14×1015ev.sec=6625×10-27 erg. sec=6.625×10-34J.sec C=3×1010 cm/sec One photon energy: E=1240/(ey)的单位为nm

微粒性参数: E E=h=hC/λ h—Planck’s constant(普朗克常数) h=4.14×10-15ev.sec =6.625×10-27erg.sec= 6.625×10-34J.sec C=3×1010cm/sec One photon energy: E=1240/λ (ev) λ的单位为 nm 光谱的强度: 定量分析

电磁波谱 兰!绿黄橙红 300~400500600700∠800nm 可见光区 宇宙射线射线珊找线外11[外 微波区抚线电波 106 1031011101 103 1051 lmm >124ev 102e-10-3ev <103ev 能谱分析 光谱分析 波谱分析 X-衍射分析 紫外、可见 核磁共振 穆斯堡尔谱 红外、原子吸收 顺磁共振

紫 兰 绿 黄 橙 红 300 400 500 600 700 800nm 可见光区 宇宙射线 γ射线 X射线 远紫外 红外 微波区 无线电波 10-6 10-3 10-1 101 103 105 109 1012 E λ 1mm >124ev 102ev-10-3ev <10-3ev 能谱分析 光谱分析 波谱分析 X-衍射分析 紫外、可见 核磁共振 穆斯堡尔谱 红外、原子吸收 顺磁共振 三、电磁波谱

紫外光区:2=200~400nm 波长 可见光区:2=400~800m 中红外光区:=2.5~25pm 在中红外区域,常用波数代替波长,波数与波长 的相互关系为: d=1/x000 o单位:cm-1,物理意义:1cm 的间距内有多少个光波

在中红外区域,常用波数代替波长,波数与波长 的相互关系为: 波长 可见光区:λ=400~800nm 中红外光区: λ=2.5~25μm 紫外光区: λ=200~400nm  =1/ σ单位:cm-1,物理意义:1cm 的间距内有多少个光波 (4000-400 cm-1 )

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